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随时随地学习
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1、《要下雨了》里提到下雨前会出现（ ）
A.知了叫 B.蚂蚁搬家 C.老牛甩尾巴 D.青蛙捉虫
2、选字填空。（8分）
棵 头 块 个 本 双 只 朵
一（ ）石头 一（ ）树 一（ ）书 一（ ）人
一（ ）小手 一（ ）鸟 一（ ）牛 一（ ）花
3、下列选项排序正确的是（ ）
爱护 小青蛙 要 我们
A．我们要爱护小青蛙
B．小青蛙要爱护我们
C．我们小青蛙要爱护
4、《咕咚》一文中，“咕咚”是（ ）。
A．一个可怕的怪兽
B．木瓜掉进湖里发出的声音
5、照样子，写词语。
（1）例：碧绿碧绿的叶子
碧绿碧绿的__________ 碧绿碧绿的__________
（2）例：雪白雪白的棉花
雪白雪白的__________ 雪白雪白的__________
6、按原文《咕咚》填空。
大家________湖边，正巧________落到了________里，咕咚一声，溅起了________。大伙儿你看看我，我看看你，都________！
7、变字小魔术。
（1）两个“人”变成( ) （2）两个“口”变成( )
（3）两座“山”变成( ) （4）两个“木”变成( )
（5）两人在土上是( ) （6）门里面住个“人”是( )
8、我的积累。
(1)__________问童子，言师采药去。只在此__________，云深不知处。
(2)桃花潭水深__________，不及汪伦_____________。
(3)_______________，非所宜，幼不学，_______________？
(4)十五个吊桶打水——___________________
(5)读万卷书，_______________路。
9、看拼音，写词语。
nà gè lái dào qiū qiān gāo xìng chéng zhǎng kàn zhe
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
10、根据课文内容填空。
1.华夏（____）（____）（____），灿烂历史（____）。
2.（____）（____）依（_____）尽， （____）（____）（____）（____）流。欲穷（____）（____）（____），更（____）（____）层楼。
3.解落（____）（____）（____），能（____）（____）（____）（____）。
4.暗对（____），（____）对退，（____）对失败，复杂对（_____） 。
11、给下面的字加偏旁，组成不同的新字。
12、想一想，填一填。
1．“也”，笔顺是_________________，共______画。
2．“听”，部首是______，共______画 ，是______结构的字。
3．“哥”，共_____画，第5笔是______。
4．“地”，部首是______，_____结构，最后一笔是______。
13、拼一拼，写一写。
明明的书bāo 
丢了，他到处zhǎo也没有zhǎo到，可怎么bàn呢？
wén jù měi cì bàn fǎ shū bāo
14、看拼音，写词语。
běi jīng jīn qiū yīn wèi jīng guò
yáng guāng gòng tóng zhōng shēng shēng bìng
15、数一数，连一连。
16、判断下面的说法的正误。
《小池》的前两句诗，诗人通过比喻的手法和丰富的想象描绘出泉眼、细流、树阴、晴日等景物，构成一幅秀美的图画。 （ ）
17、小法官断案，对的打“√”，错的打“×”。
1、“忙趁东风放纸鸢”的“趁”是“趁着”的意思。（ ）
2、“儿童散学归来早”的“早”是“早晨”的意思。（ ）
3、袁枚是清代诗人。（ ）
18、按课本内容判断，正确的打“√”，错误的打“X”。
(1) 单人活动有下象棋、打羽毛球、听音乐、搭积木。 （ ）
(2) 需要别人的帮助时，应注意礼貌用语。 （ ）
(3) 遇到不会写的字，通常运用音序查字法。 （ ）
(4) 送别诗句有“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”。 ( )
19、阅读天地。
好斗的小螃蟹
蓝色的海湾里，有一只小螃蟹，他仗着有一对大钳子，总是欺负别人。
小鱼被他夹得直喊：“妈妈，妈妈！”小乌龟被他夹得不敢把头伸出来。小虾一见到他就躲到老远老远。
小螃蟹见大家都怕他，非常得意，扬起头来吐泡泡。突然，他发现了一根小铁棒，心想：“谁敢惹我？看我怎么夹住你！”
“哈哈”，一个小男孩叫道，“我钓到了一只螃蟹！”
【1】短文共有____________个自然段，第二个自然段有____________句话。
【2】在括号里填上合适的量词。
一____螃蟹 一____钳子
一____铁棒 一____小男孩
【3】小螃蟹欺负了____________、____________和____________。
【4】小螃蟹心里想了什么？用“_____”画出来。
20、阅读短文，完成后面的题目。
木字旁
木字旁，好风光，青青杨柳一行行。
果树林，花果香，采下鲜果众人尝。
桃子杏子大鸭梨，樱桃柿子紫李子，
还有杨梅甜荔枝，水果分给大家吃。
【1】儿歌写了很多水果，请在儿歌中用“○”画出四种。
【2】儿歌中有许多以“木”作偏旁的字，请按以下要求各涂一个。
“木”字在左：用红色涂一个
“木”字在上：用黄色涂一个
“木”字在下：用蓝色涂一个
【3】这首儿歌一共有__________句话。
【4】儿歌中有两句话的意思是要和别人一起吃水果，请你用“__________”画出其中一句。
21、课内阅读
“请注意啦！”狗熊又用喇叭大声喊，“明天上午八点，在森林广场开大会，请大家准时参加！”一连说了十遍。
这一次，大家都听懂了。第二天上午，动物们都来到森林广场，准时参加了大会。
【1】本段选自课文《_______》 。
【2】“连”________结构，笔顺规则是___________。“喊”的偏旁是_______，这样的字大多与_____有关。
【3】从狗熊的话中我知道了，开会的时间是______，地点是_____，参加人是______。（填上序号）①动物们 ②狗熊 ③明天上午八点 ④森林广场
22、看图写话。
提示：春回大地，万物复苏，这一天天气怎么样？他们在哪里？正在做什么呢？
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