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随时随地学习
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1、在加线字正确的读音上面打上“√”。
吞（tūn dùn)没 周（zōu zhōu)围 时(sí shí)常
2、体会感叹句。
下面哪句话最能表达“我”想去看看外面的世界的强烈情感？（ ）
A．我多想去看看。
B．我多想去看看！
C．我多想去看看，我多想去看看！
3、全家人都喜欢兰兰的“胖乎乎的小手”，是因为（ ）
A．兰兰的小手为大家做了很多事。
B．小手很可爱。
4、选择合适的量词填空。
节 列 只 座 头 棵 阵 支 个
一﹙ ﹚天鹅 一﹙ ﹚车厢 一﹙ ﹚黄牛
一﹙ ﹚雷声 一﹙ ﹚火车 一﹙ ﹚桃树
一﹙ ﹚高山 一﹙ ﹚毛笔 一（ ）想法
5、补充完整古诗，并观察字形。
小荷才露( )，早有蜻蜓( )。
蜻蜓两个字都是虫子旁的字，大多都和( )有关。
6、我会背，也会填。
（1）________时________识________，呼作________玉盘。
（2）春去花还在，________惊。
（3）解落________秋叶，能________花。
7、把下面的音节补充完整。
p__ l___ x__ __i __ǎo h__ __ì q__
飘 落 姓 氏 保 护 事 情
x__ h___ __ún j___ ch__ __ù ___óu __òng
喜 欢 纯 净 吹 入 游 动
8、形近字组词
玩（ ） 跳（ ） 郊（ ） 查（ ）
完（ ） 桃（ ） 骄（ ） 香（ ）
座（ ） 程（ ） 姑（ ） 盼（ ）
坐（ ） 和（ ） 故（ ） 吩（ ）
9、我会组词。
直 ________ ________ 边 ________ ________
加 ________ ________ 空 ________ ________
10、照样子，写一写。
1．例：懒洋洋 ______________ ______________
2．例：荡来荡去 ______________ ______________
3．例：碧绿—碧绿碧绿
雪白—________________ __________—________________
4．例：弯弯的小路 弯弯的____________ 弯弯的____________
5．例：月亮圆圆的 圆圆的月亮
小路长长的 __________小路 杨树高高的 高高的__________
11、而那过去了的， 。（普希金《假如生活欺骗了你》）
12、我能照样子写词语。
又黏又甜
又 ____ 又 ____ 又 ____ 又 ____ 又 ____ 又 ____
红红的 红红的枣
_________的 _________的_________
（飞）来（飞）去的小鸟 ______来______去的落叶
______来______去的鱼虾 ______来______去的__________
13、正确、工整地抄写下面的诗句。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
14、我的书写最漂亮。
15、读一读，连一连。
桃花潭水深千尺 处处闻啼鸟
平生不敢轻言语 不及汪伦送我情
春眠不觉晓 云深不知处
只在此山中 一叫千门万户开
不知则问 一场空
朝霞不出门 不能则学
竹篮子打水 晚霞行千里
16、下面的哪些说法正确？在括号里打“√”。
1．“近”和“进”这两个字的读音相同，但是意思完全不同，所以“走进”和“走近”这两个词的意思也是不同的。（ ）
2．“蚂蚁”“蝴蝶”“蜻蜓”“蜘蛛”这些虫子的名称里面都有虫字旁，所以带虫字旁的字一定是虫子的名称。（ ）
3．“造”字是半包围结构，部首是“辶”，共有10画，先写里面的“告”字，再写“辶”，所以第四笔是“一”。（ ）
4．“人之初，性本善，性相近，习相远。”这句话的意思是：人刚生下来的时候，本性都是善良的，先天的本性是相近的，后天的习性却相差很远。（ ）
17、根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
1．打篮球需要许多人一起玩。（______）
2．独自一个人玩太没意思了。（______）
3．一个人玩跳绳很好，许多人玩跳绳更好。（______）
18、根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）小猴子扔掉玉米去摘桃子是因为小猴子不喜欢吃玉米，喜欢吃桃子。（ ）
（2）小猴子最喜欢的是小兔，所以最后看到可爱的小兔子就去追，可惜没有追上。（ ）
（3）小猴子下山这个故事告诉我们做事情要明确目标，一心一意去做。（ ）
19、课内阅读。
彩虹（节选）
哥哥，你系在门前树上的秋千呢？如果我把它挂在彩虹桥上，坐着秋千荡来荡去，花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗？你看见了，高兴么？
【1】照样子写词语。
荡来荡去 ____来____去 ____来____去
【2】画线句子的意思是（ ）
A．花裙子飘来飘去，好像一朵彩云。
B．“我”的花裙子是彩云做的，飘来飘去。
【3】“我”坐在彩虹桥上荡秋千时的心情是（ ）的。
A．害怕
B．难过
C．快乐
20、阅读小木屋。
老猫
我家的老猫很关心自己的孩子。每次从外面回来,它就先躺下来给小猫喂奶。小猫吃奶的时它总要给他们舔舔毛，似乎在给他们洗澡。哪一只小猫稍有不舒适，老猫就会绕着这只小猫不停地转，嘴里“喵呜喵呜”地叫着，似乎在问小宝贝，你哪里不舒服？快告诉妈妈吧。
【1】这段话有_______句话。
【2】这段话是围绕哪句话写的？请用“ ”画出来。
【3】在短文中找出描写老猫动作的词语圈起来。
【4】短文中的“小宝贝”指_____________。
21、课内阅读我会做。
我画了一个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。
我画了一个金黄的太阳，送给秋天。果园里，果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。
我画了一个红红的太阳，照亮冬天。阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。
春天，春天的太阳该画什么颜色的呢？对了，画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。
【1】“我”画了个金黄的太阳，送给( ）
A．冬天
B．秋天
【2】为什么把春天的太阳画成彩色的呢？因为春天是个________________。
【3】“我”画的夏天的太阳是( ）
A．红红的
B．绿绿的
【4】你想画什么颜色的太阳呢？写一写。
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22、看图写话。（10分）
提示：看一看图上是什么季节？都有谁？在干什么？
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