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随时随地学习
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1、老师课上讲的题目我没听懂，下课我要去问老师，怎么说最好？（ ）
A.喂，你冉给我讲一遍吧！
B.老师，你能再给我讲一遍吗？
C.老师，刚才那个题目我没有听懂，您能再给我讲一遍吗？
D.老师，刚才那个题目我没有听懂，你快点再给我讲一遍！
2、“踝”的意思最可能与什么有关？( )
A．山
B．水
C．脚
D．手
3、下列字的读音都正确的一项是（ ）
A．端（dān） 知（zhī）
B．肉（yòu） 粽（zòng）
C．念（niàn） 总（zhǒng）
D．据（jù） 分（fèn）
4、（ ）的尾巴要用来赶蚊子？
A．小鱼
B．燕子
C．老牛
D．猴子
5、把下面的词语补充完整，并任选一个词语写一句话。
（______）物复苏 （______）回大地 冰（______）融化
百（______）争鸣 （______）水叮咚 百（______）齐放
柳（_____）花（_____） 莺（____）燕（_____）
6、我会加一加，变成新的字。
辶 冫 刂 口 北 氵
又 尺 夬 冈 气 月
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
7、看拼音，写汉字。
（1）从jìn（______）到yuǎn（______）看yù（_______）石，已经成了张专家的一种xí（______）惯。
（2）大家终于明白了“xiānɡ（_____）互zhī（_____）间”的深刻含yì（_____）。
8、猜字谜。
1.你没有他有，天没有地有。 谜底: ___________
2.三人共渡一日游。谜底: ___________
9、根据拼音写同音字。
fēi （_______）机 （_______）常 dōng （_______）方 （_______）天
píng （_______）果 （_______）常 yīn （_______）为 （_______）乐
10、金睛火眼，我会组词。
云（ ） 合（ ） 票（ ） 星（ ）
会（ ） 全（ ） 漂（ ） 醒（ ）
先（ ） 放（ ） 鸟（ ） 访（ ）
洗（ ） 收（ ） 鸣（ ） 方（ ）
11、我会写。
E（_____） B（____） R（____） Y（_____） U（____）
h（_____） f（____） a（_____） o（_____） s（_____）
12、按要求写词语。
反义词：
落—（______） 出—（______） 清—（______） 晴—（______）
保护—（______）喜欢—（______）无—（______） 外—（______）
近义词：
走—（______）洁白—（______）开心—（______） 温暖—（______）
落—（______）入—（______） 凉—（______） 喜欢—（______）
13、根据你所积累的知识填一填。
1．十五个吊桶打水——
2．敏而
，不耻。
3．泉眼无声惜细流，
阴照
柔。小荷才露
，蜻蜓。
14、写一写，再美美地读一读。
月liàng pá
上了夜，天kōng，xīng xing调皮地眨着眼睛。萤huǒ chóng diǎn起灯笼，pá山虎kuài lè地悄悄dǎ扮墙头。
15、读一读，连一连，写一写。
遥远的 山村 我会说：
鲜艳的 小路 遥远的
弯弯的 天安门 弯弯的
雄伟的 国旗 雄伟的
16、读一读，判断读音的正（√）误（×）。
棉mán （_________） 瓢piáo（__________） 娘liáng（__________）
治zì （_________） 然rán （__________） 碧bì （__________）
17、根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“不及汪伦送我情”的前一句是“忽然岸上踏歌声”。 ____
【2】大树和喜鹊都有了邻居的陪伴，所以他们都感到快乐了。 ____
【3】《小公鸡和小鸭子》告诉我们应该了解自己的长处和短处，不能逞强。__
18、判断对错，对的打“√”。错的打“×”
(1)《怎么都快乐》一文告诉我们，一个人一点儿也不好玩。( )
(2)“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”表达了诗人对桃花潭水的喜爱之情。( )
19、我读我感悟。
一个富有的国王天天过着大吃大喝的生活，还是闷闷不乐，不高兴。他决定出王宫亲自去寻找快乐的人。国王走到田野，看见一个穷困的农夫在放声歌唱，就去问他为什么这样快乐？农夫说：“我以前也为没有鞋穿而难过，可是当我遇到一个没有腿的人，才发现我该活得快乐。”
国王听了农夫的话，快乐了吗？
20、我会把短文读正确，回答问题。
月亮湾
我的家在月亮湾，月亮湾是个美丽的村子。
村子的前面有一条小河，河上有座石桥。河水慢慢地流着，一群群鸭子在河里游来游去。
村子后面是山。山坡上种着许多果树。秋天，果树上结满了红红的苹果、黄澄澄的一个个梨。熟了的柿子挂在树上，远远看去像红灯笼。
啊，我的家乡真美！我爱我的家乡。
【1】短文共有（________）个自然段。
【2】第三自然段写到的水果有_____、______、______。“红灯笼”是指_______。
【3】画线的句子中，从________、________等词可以看出果实很多。
【4】你喜欢你的家乡吗？为什么？
__________________
21、读一读，完成练习。
夏天，知了不停地唱歌，多快活啊！不知不觉，冬天到了。
知了没有一点儿粮食，只好去向蚂蚁借粮。蚂蚁故意板起面孔，大声问知了：“你夏天干什么去了？”
知了红着脸说：“白天和黑夜，我都在唱歌。”
蚂蚁把粮食借给了知了，并且劝告知了：“以后不要只顾眼前，不考虑将来。”
知了借了粮食走了。第二年夏天，知了依然整天在树上唱着歌。
【1】短文有（________）个自然段，第（________）自然段写的是蚂蚁劝告知了。
【2】知了冬天为什么没有粮食吃？用“____”画出来。
【3】蚂蚁是怎样劝告知了的？用“﹏﹏﹏”在文中画出来。
【4】判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
（1）知了夏天的时候找蚂蚁借粮。 （________）
（2）蚂蚁也没有粮食，没办法借给知了。 （________）
（3）知了没有接受蚂蚁的劝告，夏天依然整天只顾着唱歌。 （________）
【5】如果你是那只蚂蚁，还会把粮食借给知了吗？为什么？____________
22、我能看图写话。
提示：仔细观察，看看图上是谁？他们在什么地方？在做什么？充分发挥你的想像，把看到的和想到的写下来。(不会写的字可以用拼音代替)
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