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随时随地学习
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1、选字填空（ ）
小兔子跑（ ）公园附（ ）的树林里，不见了。（ ）
①进②近
A．①①
B．②①
C．①②
D．②②
2、用“×”画掉不正确的读音。
张牙舞爪(zhǎo zhuǎ) 爪牙(zhǎo zhuǎ)
凤爪(zhǎo zhuǎ) 爪子(zhǎo zhuǎ)
3、一锤定音。(给字选择正确的读音)_
________
______
4、[词语分类] 下列选项中，与其他三项不同类的是（ ）
A．毛巾
B．梳子
C．牙刷
D．刷牙
5、给下面的字加上偏旁，再组三个词语
寸 ( )( )（ ）
每 ( )( )（ ）
6、按原文内容填空。
（1）敏而__________，不耻____________。
（2）不知则__________，不能则__________。
（3）读书________遍，其义________。
（4）读万卷书，____________路。
7、照样子，把句子补充完整。
例：小鸟飞。
小鸟在天上飞。
（1）黄叶落下来。
黄叶 落下来。
（2）小妹妹唱歌。
小妹妹 唱歌。
（3）我们去植树。
我们去 植树。
（4）小壁虎捉蚊子。
小壁虎 捉蚊子。
8、根据拼音写汉字。
bà ba quán jiā ɡuān xīn
（ ） （ ） （ ）
shēng bìng xiū xi xiǎng shēng
（ ） （ ） （ ）
9、根据课文内容填空。
1．朝霞不______，晚霞______。
2．小荷才露______，早有蜻蜓______。
3．十五个吊桶打水——______。
4．玉不琢，不成器，______，不知义。
5．夜来______，花落知______。
10、给“寸”字加上不同的部首组成新字，再组词。
寸（______） （______）（______） （______）（______） （______）
11、按课文内容填空。
1.夜来（______）（______）（______），花落知多少。
2.桃花潭水深（______）（______），不及汪伦送我（______）。
3.小娃撑小艇，偷采（______）莲（______）。
4.（______）之初，性本善，性相（______），（______）相远。
12、给加点的字填上正确的声母或韵母。
____iánɡ，食粮 ____iánɡ，大娘 j____，毛巾
r____，扔掉 ____òu，食肉 y____，原来
13、看拼音，写词语。
14、我能把句子填写完整。
jīn qiū běi jīng mén guǎng tài
时节，我来到天安场，
yáng gè zhǒng
光柔和地洒在建筑物上，把这儿打扮得像仙境一样。
15、照样子，连一连。
牙刷 花盆 毛巾 茶杯 风扇 拖把
盛茶 刷牙 扇风 栽花 拖地 擦手
16、判断，对的画“√”，错的画“×”。
【1】《四个太阳》里，“我”画了个红红的太阳送给秋天。（______）
【2】“白、回、国、目、日”的笔顺规则是先外后内再封口。（______）
【3】《静夜思》和《寻隐者不遇》的作者都是李白。（______）
【4】“霜、相、让、常、观”这几个字都是后鼻音。（______）
【5】“柳绿花红、冰雪融化、百花齐放、万物复苏”都是描写秋天的词语。（______）
17、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】《静夜思》这首诗表达了诗人李白对故乡的思念之情。_____
【2】端午节是为了纪念我国的爱国诗人杨万里。_____
【3】“粽子、裙子、故事、时候、妈妈、太阳”这几个词最后一个字都读轻声。_____
【4】“主”的第五笔是“一”。_____
18、根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）小猴子扔掉玉米去摘桃子是因为小猴子不喜欢吃玉米，喜欢吃桃子。（ ）
（2）小猴子最喜欢的是小兔，所以最后看到可爱的小兔子就去追，可惜没有追上。（ ）
（3）小猴子下山这个故事告诉我们做事情要明确目标，一心一意去做。（ ）
19、阅读小片段，回答问题。
猜谜语
银燕把它撒下来，好似花儿满天开。
又像亭子空中立，飘飘悠悠落下来。
【1】谜底是什么呢？（ ）
A．降落伞
B．雨伞
【2】“银燕把它撒下来”的“银燕”指_________。
20、阅读
蝴蝶的礼物
今天，我和好朋友王静吃过午饭就下楼去玩耍。
我看见一只蝴蝶停在花朵上，就轻手轻脚地走了过去，我伸手一抓，可惜，速度太慢，让蝴蝶逃走了。
王静却抓住了一只蝴蝶。她对我说：“这只就送给你吧！”我赶忙说：“谢谢你。”我用手指捏住了蝴蝶的翅膀。我仔细一看，这只蝴蝶十分美丽，特别是蝴蝶，就像春天绽放的鲜花一样。我本想把它带回家，可是转念一想：蝴蝶也有生命，应该让它自由自在地生活在大自然中。想到这里，我就让这只小生灵重返蔚蓝的天空。
这时，我又看了看我的手，上面留下了银白色的粉末，我想，这也许就是蝴蝶留给我的礼物吧。
（1）短文共有（ ）节，第二节有（ ）句话。
（2）把文中描写蝴蝶美丽的句子用“——”划出。
（3）我为什么放了蝴蝶？把有关的句子用“~~~~”划出。
（4）在文中找出合适的词语填在（ ）里。
美丽的（ ） 蔚蓝的（ ） 银白色的（ ）
21、我会读，我会做。
春天来了，花开了，草绿了，小树也发芽了。
小马来了，把小草踩倒了。小熊来了，把小树摇疼了。小猴来了，把小花摘掉了。花草树木哭着说：“这样的朋友我们不喜欢，请你们走开吧！”
小鸟来了，捉虫子。蜜蜂来了，传花粉。小朋友来了，浇浇水。花草树木笑着说：“这样的朋友我们都喜欢！你们留下吧！”
【1】短文共有( )个自然段。
【2】用“ ”在文中画出花草树木说的话。
【3】花草树木不喜欢( )、( )和( )。
22、看图写话。（不会写的字用拼音代替）
提示：图上是谁？她在哪儿？她在干什么？图中还有哪些场景？快来写一写吧。
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