1、把下面的内容补充完整。
(1)春种一粒粟,__________。
(2)____________,一行白鹭上青天。
(3)接天莲叶无穷碧,____________。
(4)____________,夏满芒夏暑相连。
(5)予人玫瑰,________。
(6)不知细叶谁裁出,____________。
2、根据课文内容填空。
1.中午的时候太阳在(___),地上的树影指着(___)。
2.北极星永远高挂在(___)。
3.大树枝叶稠的一面是(___),枝叶稀的一面是(___)。
4.沟渠里的雪朝(___)的化得快,向(___)的化得慢。
3、我会查字典并填空。
要查的字 | 部首 | 除去部首有几画 | 请写出笔顺 |
黑 | ______ | ______ | ______ |
垂 | ______ | ______ | ______ |
4、看拼音,写词语。
1.养羊人听了街坊的quàn gào (____),把羊圈修好,羊再也没diū(____)过。
2.小马很yuàn yì(____)帮老马把半袋mài zi(____)驮到磨坊去。
3.léi shēng(___)刚过突然就下起雨来,我们jué dìng(____)diào tóu(____)往回赶。
5、根据所学内容填空。
1.与其锦上添花,不如____________。
2.妈妈经常说:“‘予人玫瑰,____________。’帮助别人,我也会得到快乐。”
3.东东平时不喜欢帮助人,老师教育他说:“‘平时肯帮人,________________。’同学之间应该互助互爱,共同进步。”
6、看拼音,写词语。
quàn gào zuān chū tū rán diū diào
zuò wèi lì kè yuàn yì jiāo liú
7、判断下面的说法,对的打“√”,错的打“×”。
①《鸭子骑车记》中的鸭子爱出风头,嘲笑其他动物。(_______)
②《大脚丫跳芭蕾》中,贝琳达虽然有一双异常的大脚,但是勇敢坚强,坚持不懈,最后终于得到了大家的肯定。(_______)
8、下面是一位同学对加点字猜的读音和意思。他猜对了吗?猜对的画“√”,猜错的画“×”。
【1】校园里有一棵高大的榕树,枝繁叶茂,大家都很喜欢。(__________)
读音:和róng相同或相近 在句中的意思:和树木有关
【2】我今天跑这段路用了十分三十秒,比昨天快了将近一分钟。(__________)
读音:和shǎo相同或相近 在句中的意思:和禾苗有关
9、我会判断对错。
1.北极星永远高挂在北方。(_____)
2.小马听了牛伯伯的话后过的河。(_____)
3.《晓出净慈寺送林子方》的作者是唐朝诗人杨万里。(_____)
4.“亡羊补牢”的“亡”是“死亡”的意思。(_____)
5.在宇宙飞船里,站着睡觉和躺着睡觉一样舒服。(_____)
6.“禾苗好像一点儿也没有长。”若这个句子去掉“好像”一词,就是禾苗没有长高的意思,而原来表的意思是说禾苗实际是长高的,只是由于长得慢,那个人感觉不到禾苗在长。(_____)
10、判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“局”是半包围结构的字,共八画。________
【2】“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”中的“纸鸢”指的是风筝。________
【3】《咏柳》一诗借柳树歌咏春天,把春风比作剪刀,赞美它裁出了春天的柳叶。________
【4】“这是多么美好的礼物啊”中的“美好的礼物”在课文《开满鲜花的小路》中指鲜花。________
【5】“桃花笑红了脸”一句运用了比喻的修辞手法,表现了桃花的美。________
11、快乐阅读
秋天到了,树叶像一只只美丽的蝴蝶,在空中飞舞。这舞蹈里藏着什么奥秘呢?
小松鼠换上一件厚厚的皮袄,准备过冬。他看见梧桐树(晃 抖)着身子,黄叶便飘落下来,(着急 难过)地问:“梧桐树公公,你怎么不多长点叶子,反而把叶子落光了?你浑身光秃秃的,到冬天不会冷吗?”
梧桐树哈哈大笑,说:“好孩子,我把叶子落掉,就是为了过冬呀!”
小松鼠(惊奇 高兴)地问:“这么说 ,长叶子是因为怕热?”
“不,春天、夏天叶子帮助我长高,挺重要哩!”
“那么……”小松鼠不知道怎么说才好。
梧桐树又哈哈大笑:“我们落叶是一件大事,叶子能散发水分,秋天干燥,根喝水少,让叶子一散发,我们缺了水就会枯死,把叶子落掉就是为了保住水分,能够更好地过冬啊!”
【1】用“√”选择合适的词语。
【2】短文共有 个自然段,请标出序号。
【3】小松鼠是怎么准备过冬的?用“ ” 画出来。
【4】小松鼠看见梧桐树的叶子落了,他产生了什么疑问?用“ ”画出来。
【5】判断对错,对的画“√”,错的画“×”
1)梧桐树长叶子是因为怕热,帮他遮挡阳光的。( )
2)梧桐树长叶子是帮助他长高的。( )
3)梧桐树冬天不怕冷才落叶的。( )
4)梧桐树落叶是为了保住水分,更好地过冬。( )
【6】小松鼠的爱提问题,你的小脑瓜里有哪些问题呢?请写写,最少写三个问题。
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12、我会读短文,完成练习。
乌鸦和百灵鸟
乌鸦真不明白,百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟,都会称赞它。
乌鸦想:我要是能像百灵鸟那样,有一副天生的嗓子,那该有多好啊! 乌鸦实在想不出什么好办法,只好去找百灵鸟请教,求百灵鸟帮它达到目的。
百灵鸟告诉乌鸦:“要想有一副好嗓子,唱出美妙动听的歌声,得每天清早起得早早的,不管春夏秋冬都要坚持练习,这样长期不断地练下去,一定会获得成功。”
乌鸦还没听完百灵鸟的话,就怏怏地飞走了。
害怕困难的人,什么也不会得到。
【1】短文一共有(______)个自然段。
【2】怎样才能有一别好嗓子呢?百灵鸟是怎么说的?请写下来。
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【3】乌鸦练成好嗓子了吗?为什么?
_____________________________
【4】这篇短文告诉我们一个什么道理?
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13、阅读理解
开满鲜花的小路(节选)
春天来了,鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。啊,通往松鼠太太家的路,成了一条开满鲜花的小路。
鼹鼠先生路过刺猬太太家,正巧,刺猬太太走出门。看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花,她惊奇地说:“这是谁在我家门前种的花?多美啊!”
鼹鼠先生回答:“我不知道!”
鼹鼠先生经过狐狸太太家,正巧,狐狸太太走出门。看到门前开着一大片五颜六色的鲜花,她奇怪地问:“这是谁在我家门前种的花?真美啊!”
鼹鼠先生回答:“我不知道!”
鼹鼠先生来到松鼠太太门前。松鼠太太走出门,花香扑鼻,她看见门前的小路上花朵簇簇。小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。
松鼠太太对鼹鼠先生说:“我知道了,去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊!”
【1】在括号内填上合适的量词。
一(______)颗粒 一(______)鲜花 一(______)小路
一(______)狐狸 一(______)包裹 一(______)树叶
【2】写出下列词语的反义词。
来——(_______) 松——(_______) 高兴——(_______)
东——(_______) 出——(_______) 美丽——(_______)
【3】为什么每家门前都有鲜花?
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14、阅读短文,回答问题。
第一个大苹果
小熊家的苹果熟了,他请来了小伙伴一起品尝。小熊从树上摘下了一个又大又红的苹果。谁先吃呢?
小鹿说:“春天,我给苹果树浇过水,施过肥。这个大苹果给我吃吧。”
小猴说:“冬天,我给果树穿过厚厚的稻草衣。这个大苹果给我吃吧。”
小猫说:“果树闹虫子的时候,我喷洒过药水,把虫子全杀死了。这个大苹果就给我吃吧。”
怎么办呢?小熊眼珠一转,把苹果切成了六块,挑了两块最大的递给了爸爸、妈妈。
哦!小伙伴们明白了:吃东西要先想到长辈,大家分享快乐才是最幸福的。
【1】这篇短文共有_______个自然段。第1自然段有_______句话。
【2】从文中找出答案,在横线上填一填。
春天,_________给果树浇水、施肥。果树生病了,_________给果树喷药水杀虫。秋天,__________爬上果树轻轻地摘下一个大苹果。冬天,_________给果树穿上厚厚的稻草衣。
【3】小熊是怎么分苹果的?请用横线在文中画出来。
【4】通过阅读这篇短文,你明白了什么?
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15、课外阅读
年糕
我打开相册,映入眼帘的是一张我们全家一起吃年糕的照片。这让我想起每逢过年,爷爷用大木槌打石凿里的年糕的情形。
打年糕那一天,爷爷先把一些糯米放在锅里蒸熟,再把蒸熟的糯米放进石凿里,用大木槌均匀地打成糊状。不一会儿,黏稠的年糕就打好了。虽然,这个过程很累,但是一份勤劳,就会有一份收获。
在我们的家乡,流传着一首儿歌“:摇啊摇,摇啊摇,摇到外婆桥。外婆教我打年糕,糖蘸蘸,多吃块;盐蘸蘸,少吃块;酱油蘸蘸没吃头。”到了除夕夜,我们会把白砂糖倒入碗里,然后全家热热闹闹地围在一起,唱着歌儿,吃着年糕。大家都开开心心的,我的心里也美滋滋的。
我喜欢家乡的年糕,它不仅是我们家乡的特产,而且象征着全家幸福和谐的生活。我望着手里的相册,感动极了!
【1】文章共有______ 个自然段。
【2】“我”的家乡流传着一首关于年糕的儿歌, 用“__”画出来。
【3】“我”为什么喜欢家乡的年糕?
___________
16、按要求写句子。
1.大象正在路上散步。(扩写句子)
____________________
2.绿油油的小柏树像战士一样笔直地站在那里。(用加点字造句)
____________________
3.万物 规律 的 都有 万事 自己(连词成句,并加上标点符号)
____________________
4.这么好的地方为什么要卖掉呢?(换种说法,意思不变)
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17、照样子,读句子,根据提问标出重音。
例:鼹鼠先生路过刺猬太太家。(谁路过刺猬太太家?)
(1)邓小平爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗。(谁挑选柏树苗?)
(2)邓小平爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗。(邓小平爷爷挑选什么?)
(3)邓小平爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗。(邓小平爷爷怎样挑选柏树苗?)
(4)邓小平爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗。(邓小平爷爷挑选什么样的柏树苗?)
18、照样子,写句子。
1.泉水很清很清,像一面明亮的大镜子。
__________________,像_____________________________。
2.森林里的景色那么好,那么清新。
___________那么____________,那么________________________。
3.他一边喘气一边说:“今天可把我累坏了!”
__________________________________________。
19、用自己的话,形容一下妈妈的头发、眼睛。
______________________________________________________________
20、写话
请写一段话,向大家介绍一下自己的朋友吧。他是谁?长什么样?你们在一起经常做什么?请做到语句通顺,表达清楚,书写工整。