1、照样子,换偏旁组成新字,再组词。
仙: 汕 ( 汕头 ) ______(___________)
袋:______(___________) ______(___________)
2、根据括号里提示的方法说说加点词的意思。
1.还有紫葡萄的叮咛,在溪水里流动……(通过形声字的构字规律猜测)
叮咛:__________________________________
2.我的办法得到了大家的赞赏。(找近义词)
赞赏:______________________________
3.可是兔子挺霸道的,还在跳过来。(联系生活实际)
霸道:______________________________
3、查字典,练一练。
(1)“岛”的音节是( ),( )结构,组词( )。
(2)“谊”是( )结构,部首是( ),相同部首的字有( )( )。
(3)“齐”的第五笔是( ),可以组词( )( )。
(4)“州”读________,它的笔顺是:________,第二笔的笔画名称是________。
(5)“民”读________,它共有________画,第三笔的笔画名称是________,第五笔的笔画名称是________。我会用“民”字组两个词:________、________。
4、找规律,再写词语。
例:柔(软) 寻____ 明____ 休____
5、填空。
“国”是_____结构的字,笔顺规则是_____________。
“冈”是______结构的字,笔顺规则是______________。
6、请用“√”给下面字选择正确读音,并根据拼音写汉字,再写出谜底。
谜面:古人把漂(piào piāo)亮的 谜底: |
7、课文回眸室。根据课文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
1.《绝句》是唐朝诗人杜甫写的。(_____)
2.《雷雨》一文是按照地点转换顺序写的。(_____)
3.要是你在野外迷了路,一定要向警察叔叔求救。(_____)
8、判断对错。对的打√,错的打×。
【1】“窑、窄、宝、穴”四个字的部首相同。______
【2】“炒烤、蒸、煮”等带“火”或“灬”的字,多与“火”有关。______
【3】一年有十二个月,有十二个节气。______
【4】别人讲话时,要认真听,了解别人讲的内容。______
9、根据课文内容,判断对错。对的打“√”,错的打“×”。
【1】《最大的“书”》中的“书”指的是课本。______
【2】“风光不与四时同”中的“四时”指的是四个季节。______
【3】小毛虫的变化过程是:小毛虫——蝴蝶——茧。______
【4】当我们同别人说话的时候,语气不要太生硬,不能命令别人。______
10、下列各组中的两个句子意思相同吗?相同的打“√”,不相同的打“×”。
【1】禾苗好像一点儿也没有长高。(______)
禾苗一点儿也没有长高。
【2】他在田边焦急地转来转去。(______)
他在田边转来转去。
11、阅读短文,完成后面的练习。
做什么事最快乐
小青蛙想,做什么事最快乐呢?
他跳到大树下,问啄木鸟:“叔叔,做什么事最快乐?”啄木鸟说:“____________最快乐。”
他跳到田野里,问水牛:“爷爷,做什么事最快乐?”水牛说:“________________最快乐。”
他跳到花丛中,问蜜蜂:“小妹妹,做什么事最快乐?”蜜蜂说:“______________最快乐。”
他回到家里问妈妈: “妈妈,做什么事最快乐?为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢?”
妈妈笑着说:“做对别人有用的事,你就会觉得最快乐。”
【1】选一选。(填序号)
①耕地 ②采蜜 ③捉虫子
(1)啄木鸟说:“____________最快乐。”
(2)水牛说:“____________最快乐。”
(3)蜜蜂说:“____________最快乐。”
【2】读了青蛙妈妈的话,你懂得了什么? ( )
A.做自己最想做的事最快乐。
B.做自己最会做的事最快乐。
C.做对别人有用的事最快乐。
12、快乐阅读。
花肚子恐龙
小恐龙睡在草地上做日光浴。
一朵小花飘落在他的肚子上。
小恐龙晒了很久的太阳,当他醒来时,太阳都快下山了。小恐龙晒得黑里透红,真是又青春又健康。
“咦,小恐龙肚子上有一朵花!”
肚皮上的花真好看,大家都排着队来参观。大家也想让自己的肚皮有好看的花儿。但小恐龙自己也搞不清楚怎么会有花儿的,他只知道在草地上做了一天的日光浴。
第二天,大家都到草地上做日光浴,草地上一片呼噜声。
傍晚,大家身上都晒出了各种各样的美丽的花斑。最最滑稽的是一个小胖子,他肚皮上长出了一个虫子。
最倒霉的是一个小家伙,他捂着脸睡,结果脸上留下了一个巴掌印,像是被谁打了一记耳光。
现在大家都爱到草地上做日光浴,既青春健康,又能长出许多很酷的神秘花斑。
【1】小恐龙肚皮上的花是怎么来的?请在正确的答案后面打“√”。
(1)是小恐龙在草地上睡觉的时候画上去的。( )
(2)是小恐龙晒日光浴时,一朵小花落在它肚子上,粘住了。( )
(3)是太阳晒了以后,留下来的小花印。( )
【2】大家的身上都晒出了各种各样的美丽的花斑,有的晒出了_____,有的晒出了______。
【3】想一想,大家还会在身上晒出什么样的花斑呢?
__________________
【4】请用“ ”画出大家都爱到草地上做日光浴的原因。
13、阅读理解
救 蜻 蜓
一天,小鸭子和小乌龟在池塘里游泳,忽然,他们看见一只蜻蜓好像飞不动了,她的肚皮时不时落在水面上,好像随时都会掉进水里。
小乌龟( )说:“不好,蜻蜓要落水了!”小鸭子说:“是啊,我们去救她!”他们( )游过去,蜻蜓看见他们,很疑惑地问:“你们做什么啊?”小鸭子扑腾着翅膀,说:“你快到我背上来,我救你上岸。”蜻蜓笑了,她扇动翅膀飞到小鸭子的背上,说:“( )孩子,你们竟然说要救我,可我并没有落水啊!”
这下,小乌龟奇怪了,他抓抓脑袋,说:“可是我们明明看你都飞不起来了,一下一下掉在水里啊!”
蜻蜓被他们的好心打动了,她指着水面上那些看不清的黑点告诉他们:“你们看到水面上那些黑点没,那是我的宝宝,我点水是为了把宝宝产到水里!”
小鸭子和小乌龟害羞地说道:“看来是我们误会了!”
【1】读短文,把下列短语填入句中的括号里。(填序号)
A.焦急地 B.迅速地 C.善良的
【2】小鸭子和小乌龟看到了怎样的情景?判断正误,正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)一只蜻蜓在水面上飞来飞去。(_____)
(2)一只蜻蜓飞不动了,随时都会掉进水里。(_____)
【3】见到别人有困难,小鸭子和小乌龟是怎样做的?用“ ”画出来。
【4】如果一位老奶奶买的菜太重了,你看到了会怎么做呢?
_______________________________________
14、阅读短文,完成练习。
专心致志
从前有一个下棋能手名叫秋,他的棋艺非常高超。
秋有两个学生,一起跟他学习下棋,其中一个学生非常专心,集中精力跟老师学习。另一个却不这样,他认为学下棋很容易,用不着(zhe zháo)认真。老师讲解的时候,他虽然坐在那里,眼睛也好像在看着棋子,可心里却想着(zhe zháo):“要是现在到野外射下一只鸿雁,美餐一顿该多好。”因为他总是胡思乱想,心不在焉,老师的讲解他一点也没听进去。
结果,虽然两个学生同是一个名师传授,但是,一个进步很快,成了棋艺高强的名手,另一个却没学到一点本事。
【1】选择括号里正确的读音,用“√”标出。
【2】根据短文内容,把下面的词语补充完整。
胡(_____)乱(_____) (_____)(_____)在焉
棋艺(_____)(_____) (_____)(_____)致志
【3】老师在讲解的时候,不认真学下棋的那个学生心里在想些什么?在文中用“ ”画出来。
【4】一个学生成了棋艺高强的名手,原因是 ________________________;另一个学生没学到一点本事,原因是________________________________。
【5】这个故事告诉我们什么道理?
______________________________________________________________________
15、阅读理解。
植物能吃虫。夏天,沼泽地带常常可以看到一种淡红色的小草,这就是会捕捉飞虫的毛毡草。毛毡草的叶子上有200多根小绒毛,这些小绒毛能分泌出一种黏性很强的液体,这种黏液还含有一种很甜的味道和香气,小虫子一闻到这种气味,就急急忙忙地飞来,一旦落到它的叶子上,就会被牢牢地粘住。经过1~2小时,小虫子就被叶子消化吸收掉了。
植物还会听音乐呢。一位印度的科学家常喜欢在花园里拉拉小提琴,放放交响乐。日子久了,竟然发现他那园中的花木,长得格外旺盛。于是,他开始正式对水稻进行试验。他每天在一块稻田里播放25分钟交响乐。一个月后,发现这块田里的水稻比同样一块没有听过音乐的水稻要长得更加茂盛,平均株高超过了30厘米。
此外,还有预报地震的山芋藤,能净化水的水葫芦,会“咬人”的漆树……
【1】请为文章拟一个题目。
【2】根据文章内容填空。
(1)毛毡草能分泌出含有很甜的味道和香气的液体,_____小虫,然后_______小虫。
(2)听音乐的花木、稻子比没听音乐的同样的花木、稻子长得__________。
【3】短文重点介绍了 、 的奇妙之处,简略地介绍了奇妙的 、 、 。
16、照样子,用加点的词语写句子。
(1)即使把杯子倒过来,水也不会往下流。
_________________________
(2)要是碰上阴雨天,大树也会来帮忙。
_________________________
(3)雷声越来越响。
______________________________
17、读句子,写句子。
1.读一读,根据不同的问题,写出句子中要重读的词语。
句子:枫树好像一把很大很高的绿色太阳伞。
问题(1):枫树像一把怎样的绿色太阳伞?
要重读的词语是:________
问题(2):枫树像一把很大很高的什么?
要重读的词语是:________
2.照样子写句子。
(1)最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。
小兔子________,___________跳进了草丛中。
(2)大象有一对大耳朵,像扇子似的,耷拉着。
____________,像______________。
18、按要求完成句子练习。
【1】把句子补充完整。
小明很着急,__________地跑进了教室。
小明开心极了,__________地跑进教室。
小明伤心极了,__________地跑进教室。
【2】用加点的词语写句子。
(1)当世界年纪还小的时候,每样东西都必须学习怎么生活。
________________________________________________________
(2)那回忆那么美好,又那么遥远。
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19、连词成句,并加标点。
①老奶奶 去 两个儿子 看望 她的
____________________________
②这几个同学 请 轮流 我的座位上 老师 坐到
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20、看图写话。
请你认真观察图画,先看看图上都有谁,他们在干什么,再想想他们会说些什么,做些什么。根据图画展开合理想象,用通顺的语句写一写。