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随时随地学习
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1、先写出带有下面部首的字，再根据要求填空。
冫：_______ _______ 氵：_______ _______
带“冫”的字多与________有关，带“氵”的字多与________有关。
2、我能照样子，写一写。
(1)例：留溜(溜走) 约____( ) 平____( )
(2)例：(大声)地说着 ( )地回答 ( )地站着
(3)例：(安静)的小院 ( )的草坪 ( )的城堡
(4)例：沙滩 海边的 我们的 是 快乐天地
海边的沙滩是我们的快乐天地。
好朋友 和 他的 小明 很 看得 仔细 都
_______________________________________________________
(5)例：你怎么能提出这样的要求呢？ 你不能提出这样的要求。
难道当一只小虫子不好吗？
_______________________________________________________
(6)例：喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母。
______________一会儿______________，一会儿______________
_________________，一会儿________________。
3、根据课文内容填空
1.孟郊心里想，母亲的______，不就像这春天里_____的光辉吗？沐浴着阳光的小草，无论怎样都____不了太阳的______啊！孟郊在他____时写下了著名的小诗《_______》。其中最后两句诗是：“_______________，_____________！”
2.《沉香救母》写了沉香不畏艰险，奔向_______，他一心救母的诚意________，获得了帮助，最终打败了______，劈开______，救出母亲。
3.我国古代有一位女英雄名字叫_________。她_________，替父从军，经过多年征战，她为国家立下了_________。
4、根据课文内容填空。
1．当我们看到“柳树像是碧玉妆饰成，柳枝犹如丝带万千条”的景象是，你一定会想起这样的诗句：“________________，万条垂下绿丝绦。”
2．白居易的《赋得古原草送别》一诗中写出小草顽强生命力的诗句是“野火烧不尽，_______________。”
3．《找春天》一文中，我们找到了_____、______、_____、小溪，它们让我们能听到、看到、闻到春天。
4．《开满鲜花的小路》一文中，“美好的礼物”指的是___________。
5、按课文内容填空。
1．我们看着石头像（ ）一样射出，又像（ ）一样（ ），觉得很（ ），很（ ）。我（ ）一块（ ）的小石子，把它（ ）了出去。（ ），石头砸在了老奶奶家的后窗户上。我们听到（ ）的声音，就像（ ）一样飞快地（ ）了。
2．因为老奶奶觉得“我”是一个（ ）的好孩子，所以她要写“我为你骄傲”。
6、我会读拼音，写词语。
1．柳树的枝条bì lǜ bì lǜ
的，长长的，像一条条的 sī dài，可美了！
2．春天像个美丽的小 ɡū niang，那长长的liǔ tiáo 是她的头发，那táo huā、xìnɡ huā是她头上的发夹。
3．今天，yóu jú的yóu dì yuánshū shu 为我送来一份lǐ wù，我打开一看，yuán lái是一辆黄色的遥控车，我太喜欢了！
7、判断，对的打“√”，错的打“×”。
1．《村居》这首诗的作者是贺知章。 （______）
2．长江是我国最长的一条江。 （______）
3．“乘着温暖的春风，我们四处寻觅”中“寻觅”的意思是“寻找”。 （______）
4．糖只能用甘蔗汁和甜菜汁熬制。 （______）
5．汉堡包是中国美食。 （______）
8、判断对错，的打√，错的打×。
【1】《我不能失信》赞美了宋庆龄守信用。 _________
【2】英英变成了一颗长满各种形状的鸟窝的树。 _________
【3】“想象力比知识更重要”是美国爱因斯坦说的。 _________
【4】《一支铅笔的梦想》说明了铅笔只有五个梦想。 _________
9、根据课文内容判断对错。对的打“√”，错的打“×”。
【1】沟渠里的积雪，化得快的是南边，化得慢的是北边。（____）
【2】一年之中，我们先过端午节，再过中秋节。（____）
【3】《小马过河》告诉我们，不能光听别人说，要自己尝试。（____）
【4】《亡羊补牢》这则寓言告诉我们，出了问题以后，要及时想办法补救，就不算晚。（____）
【5】“祖先的摇篮”指的是原始森林。（____）
【6】《蜘蛛开店》一文中，蜘蛛给长颈鹿织了一双袜子。（____）
10、判断（对的打“√”，错的打“×”）
【1】《愿望的实现》中，实现了愿望的苏希和苏巴并不快乐。______
【2】《纸牌国》中，年轻王子的童年过得很快乐。______
【3】《一起长大的玩具》中，“兔儿爷”的外貌很奇怪，人脸儿，兔身子。______
【4】《一起长大的玩具》中，所有的花儿都能做成好吃的酱。______
【5】《一起长大的玩具》中，枣红马是站着睡觉的，和其它马一样。______
【6】新冠肺炎疫情已经结束，我们不需要防控了。______
11、我会读，我会做。
过端午， ，
粽子艾香满堂飘。
七月七， ，
牛郎织女会鹊桥。
【1】选一选，填在文中的横线上。（填序号）
①来乞巧 ②赛龙舟
【2】从文中我知道与端午节相关的一种美食是________，与乞巧节相关的民间传说是“_________”。
【3】我知道，我会选。（填序号）
农历________是端午节，________是乞巧节。
七月初七 ②五月初五
12、课内阅读。
乘着温暖的春风，
我们四处寻觅。
啊，终于找到了——
哪里需要献出爱心，
雷锋叔叔就出现在哪里。
【1】仿写句子。
哪里有_____________ ，哪里就有______________ 。
【2】“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里”这句话的意思是什么？在正确的答案后打“√”。
（1）雷锋叔叔时时处处都想着别人，他把爱心洒遍了全国各地。（_______）
（2）在需要人们奉献爱心的地方，到处都有像雷锋叔叔那样热心助人的叔叔、阿姨们。 （_______）
【3】你的身边有“小雷锋”吗？他们是谁呢？做过哪些事？请写一写。
_____________________________________
13、阅读下文，回答问题。
爸爸拿起面前的糕，说：“你看，一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。”
孩子听了爸爸的话，仔细想了想，说：“爸爸，这糕的确应该叫‘千人糕’啊！”
【1】写出下列词语的近义词。
平平常常——________ 的确——________
【2】因为________，所以要称这糕为“千人糕”。
【3】我们用的很多东西都经过了许多人的劳动，请你举例说说。
_____________________________
14、春天的美景
春天来了，带给大地一片生机勃勃。小花一朵一朵地盛开，有红的、黄的、粉的、紫的，五彩缤纷，美丽无比，她们好像在互相争奇斗艳地比美；美丽的蝴蝶在空中飞舞，像是一朵朵会飞的花；忙碌的蜜蜂像一个红娘，在花中替人牵线。
春天的鸟儿特别活泼，唱的歌婉转动听；春天的阳光轻洒在大地上，一片暖洋洋的；儿童的游玩声、笑声和可爱的脸孔，带给了大地欢悦。
在美好的春天，到处鸟语花香，充满喜气，我们可不要让这美好的春光溜走了！
【1】这篇短文共有（_____）个自然段。
【2】这段话主要写（______）来了，带给（______）一片生机勃勃。
【3】我能写出和“五彩缤纷”意思相近的词语：_________
【4】用“ ”画出文中一个比喻句。
【5】你准备怎样做才不让美好的春光溜走？
____________________________________
15、课外阅读。
小猴比本领
动物运动会上，小猴荣获爬竿冠军。
在回家的路上，小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛，看到小熊，他使劲摇晃着胸前的奖章，大声说道：“瞧瞧，瞧瞧，认识这东西吧！知道我的（本领 功夫）有多大了吧！”这时，路边有一位姑娘实在看不下去了，“喂！爬竿冠军，这里有根竹竿，你来爬爬看！”她朝小猴喊道。小猴这才注意到那位姑娘。她长得又瘦又长，可怜的小叶片薄薄的，简直可以称得上弱不禁风，在她身旁有根筷子般粗细的竹竿。“就……就爬这玩意儿？”小猴犯了难，“这么细的竹竿，我可不行。”小猴只好打了退堂鼓。
“看我的吧！”那姑娘一边说一边轻盈地跳起舞来。姑娘的衣袖在微风里摇摆着、旋转着，姑娘柔软的腰身随着旋转慢慢地（缠 绑）在竹竿上了，而且还越缠越高，小猴看得目瞪口呆。
“这位美丽能干的姑娘叫什么名字？”小猴悄悄地问小白兔。“叫牵牛花。”小白兔回答道。
小猴红着脸说：“今天我才知道什么叫天外有天，以后我（再 在）也不敢骄傲了。”
【1】这篇短文共有________段，最后一段是________说的话。
【2】短文中的“姑娘”指的是________。在文中有一个四字词语表示非常惊讶，这个词语是________。
【3】划去括号中不合适的字词。
【4】小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛，是因为：（ ）
A．小猴很好动。
B．小猴很喜欢他们。
C．小猴心里很得意。
【5】小猴认为这个姑娘是个能人，是因为：（ ）
A．她是个姑娘。
B．她会跳舞。
C．她会在筷子般粗细的竹竿上表演爬竿。
16、句子练习。
1．照样子，写句子，注意加点的部分。
例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。
（1）大海里____________________。
（2）房子旁边__________________。
2．照样子，把句子补充完整。
例：一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。
（1）弯弯的月儿像_________一样挂在空中。
（2）__________像______一样_________。
3．照样子，把句子写得更具体。
例：春天像个小姑娘。（害羞的）
春天像个害羞的小姑娘。
邓爷爷挑选了一棵柏树苗。（精心地 茁壮的）
_______________________
17、按要求完成句子练习。
1．例：他坐在书桌前写作业。→他坐在书桌前（认认真真地）写作业。（照样子，写句子）
放学了，小天走出校门。→________________
2．河水不像老牛说的那样浅。河水不像松鼠说的那样深。（用“既……也……”把两个句子合并成一个句子）
______________________
3．他回到家里，一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！”（用加点的词语写句子）
________________________
4．他把羊圈修结实了。（改为“被”字句）
_________________________
18、照样子，写句子。
1．这岩石一层层的，就像一册厚厚的书。
（1）______________像______________。
（2）______________像______________。
2．闪电越来越亮。
（1）雨越______越______。
（2）小明越______越______。
19、用下列的词语造句。
（1）渐渐
（2）可怜
20、我会作文。
下面的动画形象，你喜欢哪个，选出来说说吧。
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