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随时随地学习
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1、比一比，再组词。
彩（________） 梦（________） 精（________） 般（________） 结（________）
采（________） 楚（________） 情（________） 船（________） 洁（________）
2、动手查一查，再填空。
（1）下课后，小明想找老师（liáo ） 天。
（2）做游戏的时候，我不小心把丽红（bàn ） 倒了。
（3）我的体操教练和（ǎi） 可亲，我很喜欢她。
3、根据情境在下面的横线上填上合适的词语，表现出人物当时的心情。
①他在田边________地转来转去。
②明天要去郊游了，弟弟________得又蹦又跳。
③大水冲倒了奶奶亲手种下的小树，她________得直念叨：“唉，可怜的小树！”
4、填上合适的词语。
（ 害羞）的小姑娘 （________）的礼物 （________）的风景 （________）的小溪
（________）的绿毯 （________）的小鸟 （________）的空气 （________）的翅膀
（________）的触须 （________）的大娘 （________）的露珠 （________）的声音
（ 冒雨）细雨 （________）荆棘 （________）汗滴 （________）童话
（ 筑 ）围墙 （________）城堡 （________）夕阳 （________）星星
（________）蝈蝈 （________）松鼠 （________）花灯 （________）龙舟
5、看图写诗句。
1．
（_________）散学（________），
忙趁（__________）纸鸢。
2．
接（______________________），
映（______________________）。
3．
（___________）鹂鸣翠（_____），
（____________）鹭（___________）。
6、看拼音，写词语。
wēn nuǎn mào chū zuó tiān cǎo yuán xún zhǎo
cái chǎn jī dàn huǒ yào wànɡ jì pì ɡu
7、判断下列读音对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】聊天（liáo tiān） （_______）
【2】草坪（cǎo pínɡ） （_______）
【3】烟囱（yān tōnɡ） （_______）
【4】叮咛（dīnɡ nínɡ） （_______）
【5】一般（yì bān） （_______）
【6】葱郁（cōnɡ yiǔ） （_______）
8、判断题。根据本单元所学内容，在正确的说法后面打“√”，错误的打“×”。
【1】做什么事都要自己亲自尝试，根本不能听信别人的话。（______）
【2】看问题做事情要从客观存在的实际出发，实事求是，不要轻易下结论。 （______）
【3】既然羊已经丢了，没必要再修补羊圈。（______）
【4】解决问题要遵循事物的规律，不能急于求成。（_____）
9、判断题
【1】小老师姓小，是幼儿园里最小的老师。（________）
【2】小布头是在飘着鹅毛大雪的除夕夜做好的。（________）
【3】哈巴狗感冒了，说话瓮声瓮气的。（________）
【4】小布头被分给了苹苹，苹苹很爱小布头。（_______）
【5】小布头来到苹苹家后当上了火车司机，开火车时一点儿也不害怕。（________）
10、加点字读音正确的打“√”，错误的打“×”。
船舱cāng（____） 停泊pō（____）
垂下cuí（____） 山岭lǐng（____）
水渠qǘ （____） 诊所zhěng（____）
11、阅读短文，回答问题。
乌鸦和百灵鸟
乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。
乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。
百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持练习，这样长期不断地练下去，一定会获得成功。”
乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏（不感兴趣）地飞走了。
害怕困难的人，什么也不会得到。
【1】短文一共有( )个自然段。
【2】乌鸦的目的是：________________
【3】怎样才能有副好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的，把它写下来。
________________________
【4】这篇短文告诉我们一个什么道理？把文中这句话写出来。
____________________
12、阅读理解
成功的路
白马驹、黑马驹和红马驹，是三个亲兄弟。他们长得一样强壮，都想长大成为一名赛跑冠军。
一天，他们三个跟着妈妈学习赛跑。他们使出了最大的力气和妈妈比赛，还是全输给妈妈了。在一旁观看的绵羊撇了撇嘴，说:“哼，瞧你们这些小马驹，还想跟你们的妈妈比!”白马驹害羞了，再也不敢跟妈妈学赛跑了。
黑马驹和红马驹坚持锻炼。不久，他俩又和妈妈比赛，能和妈妈跑得一样快了。在一旁观看的老黄牛不住地夸奖:“真是太棒了!”黑马驹心里乐滋滋的，觉得自己真的很了不起，也就不再锻炼了。
只有红马驹毫不松懈，不管刮风下雨，不管严寒酷暑，每天坚持锻炼。在运动会上，红马驹奋力奔跑，像插上了翅膀一样，超过了一个又一个对手，终于夺得了金牌。它成功了!
【1】读一读，在括号里填上恰当的词语。
坚持_______ 奋力_______ 夺得_______
【2】白马驹和黑马驹没有坚持到底的原因分别是_________和_____________。
【3】红马驹毫不松懈表现在哪里呢？用“ ”画出来。
【4】你从这篇短文中懂得了怎样的道理？（ ）
A．坚持到底才会胜利。
B．不要听别人的劝告。
13、仔细阅读短文，完成练习。
抓痒（yǎng）痒
大狮子，一身好痒痒，他叫小动物给他抓痒痒。小兔子抓，抓轻了；小熊抓，抓重了；小猴抓，抓歪了……大狮子，气呼呼。
小象知道了，送给大狮子一只怪东西，他对大狮子说：“这叫痒抓子你自己动手抓抓。”
大狮子拿起痒抓子，自己抓痒痒了。想轻抓，就轻轻抓；想重抓，就重重抓；想抓哪，就抓哪……大狮子，乐哈哈。
他问小象要什么奖励，小象说：“我什么也不要，只要求您——自己的事情自己做。”
大狮子点点头。
【1】短文共有______个自然段，第_____自然段写出了大狮子气呼呼的原因。
【2】找出文中两对反义词。
（_______）——（_______） （_______）——（_______）
【3】下面的说法对吗？对的打“√”，错的打“×”。
（1）大狮子身上很的扫子，小熊、小猴、小象都来给他抓痒。（_____）
（2）小动物们来给大狮子抓痒了，小猴抓歪了，小熊抓重了。（_____）
（3）大狮子用痒抓子给自己抓痒痒，才是最舒服的。（_____）
【4】读了这篇短文，你明白了什么道理？
_______________________
14、阅读课文片段，完成练习。
小草从地下探出头来，那是春天的________吧？
早开的野花一朵两朵，那是春天的________吧？
树木吐出点点嫩芽，那是春天的________吧？
解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的________吧？
【1】仿照画波浪线部分补写词语。
（______）（______）鲜花（______）（______）树叶
【2】把下面的词语填到文段中相应的横线上。（填序号）
①音符 ②眼睛 ③琴声 ④眉毛
【3】我们应该用______语气读这些句子。（ ）
A.感叹 B.疑问 C.陈述
【4】春天还可能藏在哪里？仿照文段的句式写一写吧。
_________，那是春天的_____________吧？
15、我会读短文，回答问题。
灯罩（zhào）上面有四幅美丽的画。第一幅有两只丹顶鹤，它俩在苍松下扭动着身躯，梳理着洁净的羽毛。第二幅画有两只画眉，正在翠绿的枝叶中引颈歌唱。第三幅画着一只顽皮可爱的小猫，正兴高采烈地捕捉蝴蝶。第四幅画着一只胖乎乎的小白兔，竖着耳朵，正津津有味地啃着大白菜呢！艺术家们用多彩的画笔把灯罩装点得生机勃勃。
1、这篇短文共有（ ）句话。
2、这段话是围绕第（ ）句话来写的。
3、这段话分别介绍了灯罩上（ ） 、（ ）、（ ）、（ ） 四幅画。
4、“采”在字典中有3种解释：①摘取；②选取；③神采、神色、精神。在“兴高采烈”一词中应选第（ ）种解释。
16、发挥想象，把句子补充完整。
1．弯弯的月儿像_______________________________。
2．红红的太阳像______________________________。
3．闪闪的星星像____________________________。
4．长长的柳枝像______________________________。
17、按要求完成句子。
1．把句子补充完整。
小河边_____________________。
2．仿写句子。
①大象有一对大耳朵，像扇子似的。 _________________。
②最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
李小红_____________，____________跑向了操场。
18、照样子，给句子换个说法。
（1）例：爸爸把一根又长又细的枝条拾起。 一根又长又细的枝条被爸爸拾起。
①爸爸把一根细长的柳条递给了妹妹。
_________________________________
②农民把稻子加工成大米。
_________________________________
（2）例：我们栽一株紫丁香在老师窗前。 我们把一株紫丁香栽在老师窗前。
①我们几个孩子脱掉棉袄。
_______________________________
②邓爷爷挖好了一个树坑。
___________________________
（3）例：田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。
①天上的云，一团一团的，好像____________________
②大树，又粗又壮，就像_____________________
③浪花，雪白雪白的，好像____________________
19、字词句交朋友。
（1）驶（________）__________________________________________
（2）趣（________）__________________________________________
（3）体（________）__________________________________________
20、看图写话。
仔细观察图画，想一想，发生了什么事？它们在做什么？编一个有趣的故事写下来。
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