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随时随地学习
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1、读拼音，写同音字。
jué gōng shì zhí
感（____） 成（____） （____）界 （____）日
坚（____） 拉（____） （____）情 （____）树
2、读句子，完成练习。
春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
（1）这句话把春天比作________，写出了早春景物变化不大的特点。
（2）“遮遮掩掩”“躲躲藏藏”是AABB式的词语，这样的词语我也会写：________、________。
3、看拼音，写词语。
cǎi sè mènɡ xiǎnɡ lā shǒu cǎo pínɡ
（ ） （ ） （ ） （ ）
fānɡ biàn jiāo shū yóu xì mǔ qīn
（ ） （ ） （ ） （ ）
4、组词练习
吗（ ）（ ）（ ）
吧（ ）（ ）（ ）
虫（ ）（ ）（ ）
5、写出带有下列偏旁的字
_______ _______ _______ _______
_______ _______ _______ _______
6、我是拼写小能手。
7、根据课文内容判断对错（正确的打“√”，错误的打“×”）。
【1】在太空中，只要把脚固定住就能洗澡；用普通杯子一样可以喝水。( )
【2】农夫把禾苗一棵一棵往高里拔，虽然它们都高了一大截，但是都枯死了。( )
【3】小马向老牛和松鼠请教，但他们都向小马撒了谎，因此小马完全弄不清楚河水的深浅。( )
【4】《晓出净慈寺送林子方》写的是诗人杨万里早晨出门送别友人时看到的景色。( )
【5】“老师的教诲让我终生难忘”中的“教诲”是指看见一件东西是什么样就画成什么样，不要想当然，画走了样。( )
8、根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】《我是一只小虫子》中，小虫子们觉得毛茸茸的小鸟很可爱。 （______）
【2】千人糕必须经过一千个人的劳动才能制作出来。 （______）
【3】古人把贝壳当作钱币，是因为贝壳漂亮、珍贵；把贝壳当作饰品，是因为贝壳方便携带、不易损坏。 （______）
【4】《揠苗助长》告诉我们：不顾事物发展的客观规律，急于求成，反而会把事情办坏。 （______）
【5】（名校期末真题）青蛙把泥塘卖给了野鸭。 （______）
9、长颈鹿大叔寄给松鼠太太的是一包花籽。( )
10、判断题（对的在括号里打“√”，错的打“×”）
【1】今年是鼠年，明年是虎年。（_____）
【2】课文《一匹出色的马》中的“马”指的是一根柳条。（_____）
【3】“不知/细叶/谁裁出，二月/春风/似剪刀” 的朗读节奏标注正确。（_____）
【4】“妈妈给奶奶买了一个特别大的生日蛋糕，这个蛋糕的味道很特别。”句子中两个“特别”的意思一样。（_____）
【5】“小信诚则大信立”是关于诚信的名言。（_____）
11、我会阅读短文，还能回答问题。
乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来，人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。
乌鸦想：______________________________乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。
百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙动听的歌声，得每天清晨起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持练习，这样长期不断地练下去，一定会获得成功。”乌鸦还没有听完百灵鸟的话，就飞走了。
害怕困难的人，什么也不会得到。
【1】短文一共有（______）个自然段。
【2】乌鸦会想些什么呢？请在横线上补充完整。
【3】怎样才能有副好嗓子呢？在文中找到句子，用横线画下来。
【4】乌鸦为什么没有练成好嗓子？（ ）
A.百灵鸟没有告诉它。 B.乌鸦喜欢睡懒觉。 C.乌鸦怕辛苦，不能坚持练习。
12、读课文片段，完成练习。
春节到，人欢笑，（ ）窗花，（ ）鞭炮。
元宵节，（ ）花灯，大街小巷人如潮。
过端午，（ ）龙舟，粽香艾香满堂飘。
七月七，来乞巧，牛郎织女会鹊桥。
【1】在括号里填上合适的动词。
【2】从选文中可得知，春节、元宵节、端午节、七夕节各有哪些习俗？
春节：___________________。
元宵节：_________________。
端午节：_________________。
七夕节：_________________。
【3】与七夕节相关的民间传说是《____》
【4】我知道，我会填。
农历______是春节，______是元宵节，_______是端午节，_______是七夕节。
13、阅读短文回答问题。
两支笔
一支铅笔和一支彩笔在争论到底谁更重要。为了显示自己的能力,铅笔画了一只小船、一艘帆船、一只舢（shān）板、一条独木舟和一艘轮船。那只蓝色的彩笔则画了一片海洋。
两支笔画得又累又渴,笔尖几乎秃了的时候,彩笔说:“给我画一只杯子吧,亲爱的铅笔,我好往里面点水。”
“我画两只杯子,你不反对吧?”铅笔问。选自--《美文阅读》
【1】这个短文一共有 ________个自然段。
【2】在括号里填上合适的字词。
一（ ）铅笔 一（ ）小船 一（ ）帆船
一（ ）独木舟 一（ ）杯子 一（ ）海洋
【3】铅笔为什么要画两只杯子？
_______________________________________________________
14、阅读选文，回答问题。
大海边
今天，我和爸爸一起到大海边玩。
我在沙滩上走来走去，身后留下一串串脚印。浪花一波一波地打在脚上，我都快要站不住了。浪花一朵一朵在海面上开放，美丽极了。我还看见一群小鱼在水中游来游去，真是有趣呀！
爸爸说：“大海是船儿的道路。”
我说：“大海是鱼儿的家。”
【1】读选文，填一填。
一（ ）脚印 一（ ）浪花 一（ ）小鱼
【2】大海是什么？照样子，写句子。
例：大海是船儿的道路。
（1）大海是鱼儿的________________。
（2）大海是渔民的________________。
【3】如果你来到大海边，你最想干什么？
______________________________________________________________________________
15、根据课文《画杨桃》完成课内语段阅读。
老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“提起杨桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像个五角星。∥因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。”
这位老师的话同我父亲讲的是那么相似。他们的教诲使我一生受用。
【1】选出下面字的正确读音。
相似（sì shì） 教诲（huǐ huì） 熟（shú shòu）悉（xī xì）
【2】老师一共说了________句话。老师的话文中已用“∥”分成两层，第一层讲：________。
第二层讲：________。
【3】文中父亲和老师的话十分相似，都告诉“我”在画画时，看到是什么样的，就画成什么样。其实他们的话不仅适用于画画，做任何事都应如此。当别人的看法、做法与自己不同时，我要________。
16、星期天，我和妈妈去市中心广场玩，发现广场的北面是博物馆，南面是展览馆，西面是科技馆，东面是体育馆，西南面是研究所，东北面是派出所，西北面是哨所，东南面是诊所。请根据这些信息把下列表格填好。
______ | 博物馆 | ______ |
______ | 中心广场 | ______ |
______ | ______ | ______ |
17、按要求写句子。
顽皮的猴子一会儿跳上假山，一会儿钻进山洞，一会儿荡起秋千。（用加点的词语造句）
_________________________
18、补充句子。
1、那飘动的柳条，是春天的（ ）吧？
2、那美丽的荷花，是夏天的（ ）吧?
3、那纷飞的落叶，是秋天的（ ）吧？
4、那洁白的雪花，是冬天的（ ）吧？
19、按要求写句子。
1．大块的草坪，绿了；大朵的野花，红了。（仿写）
大片的天空，________；________，________。
2．它的绿荫遮蔽了村里的渡口。（改为“被”字句）
___________________________________
3．用加点词写一句话。
（1）如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。
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（2）我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
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20、看图写话。
请仔细看图，图中是什么时间？有哪些人？他们在干什么？在说什么？展开想象写几句话。
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