1、写反义词。
快活(____) 暖和(____) 艰难(____)
2、完成下列填空。
《少年聂耳》是一篇记事写( )的文章。作者怀着对我国杰出的( )家聂耳的祟敬心情,用简洁明白而又略带诗意的语言记叙了聂耳( )时代非常( )音乐的故事。
3、在括号里填上恰当的词语。
(________)的春天 (________)的小路 (________)的田野
辽阔的(________) 珍贵的(________) 安静的(________)
4、读拼音,写词语。
fán shì jiā zi fānɡ biàn bǎo hù
( ) ( ) ( ) ( )
biǎo xiàn dǒu dònɡ bù jǐn xiù lì
( ) ( ) ( ) ( )
5、看拼音写词语。
xún zhǎo yě wài yǎn jīng lǐ wù bǎi shù bǐ zhí xiū xi yóu dì yuán
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
6、看拼音写词语
zuó tiān wān qū mào yǔ wēn nuǎn bēi bāo
7、判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】树叶稠的一面是北方,树叶稀的一面是南方。____
【2】《雷雨》是按雷雨前、雷雨中和雷雨后的顺序描写景色变化的。____
【3】航天员在飞船里洗澡是--件很容易的事情。____
【4】沟渠里的积雪化得快的一面是南方。____
【5】《舟夜书所见》写了诗人夜晚时在船上看见的景色。____
8、你认为下面的说法对吗?(对的打“√”,错的打“×”)
(1)一年有二十四个节气。(______)
(2)“力气总算没白费”和“天上有一朵白云”的“白”的意思相同。(______)
(3)带“冫”的字和冰冷有关,带“氵”的字和水有关。(______)
(4)“微笑、明亮、洞穴、窄小”这些词都是由两个意思相近的字组成的。(______)
9、根据课文内容判断正误。
(1)题目“沙滩上的童话”是指“我们”在沙滩上讲有关沙滩的童话。(_____)
(2)《沙滩上的童话》一文按事情发展的顺序依次写了修筑城堡一编织童话一攻打城堡一救出公主一找到“公主”。(_______)
(3)《我是一只小虫子》中的“我”觉得当一只小虫子一点儿也不好。(_______)
10、判断正误,在正确的说法后面的括号内画“√”,错误的说法后面的括号内画“×”。
1.《小毛虫》这篇课文中小毛虫经历了“小毛虫→茧→蝴蝶”的变化过程。(____)
2.青蛙本来是准备卖泥塘的,因为所有的动物都说这泥塘不好,周围的景色也不好,所以最后决定不卖了。(____)
3.蜘蛛开店先卖口罩,接着卖了围巾,最后决定卖袜子。蜘蛛真是聪明,会做生意。(____)
4.当小动物都说大象的耳朵有问题时,大象也有点怀疑。大象用两根竹竿把耳朵撑起来,才发现自己的耳朵耷拉着是为了赶飞虫的,最后大象的耳朵还是耷拉着了。(____)
11、课外阅读
小华是个热心助人的好孩子。小刚数学题不会做,她主动给他讲解。小荣病了,她又到小荣家给他补课。王京忘带水彩笔了,她把自己的水彩笔借给王京用。她看到邻居王奶奶家花盆里的土干了,就悄悄地给花浇水。一天下午,她走在路上,看见一位农民伯伯吃力地拉着装满菜的车,就急忙跑上去帮忙推车。
【1】这段话共有____句话,是围绕第____句来写的。
【2】写近义词。
急忙—_____ 热心—_____ 悄悄—_____
【3】小华帮助了_____、_____、_____、_____、_____,她是一个_____的好孩子。
12、快乐阅读。
大海边
今天,爸爸和我一起到大海边玩。我在沙滩上走来走去,身后留下一串串脚印。浪花一波一波地打在脚上,我都快要站不住了。浪花一朵一朵在海面上开放,美丽极了。我还看到一群小鱼在水中游来游去,真是有趣呀!爸爸说:“大海是船儿的道路。”我说:“大海是鱼儿的家。”
【1】在括号里填上合适的词语。
一____小鱼 一____浪花 一____脚印
【2】把短句括号里的词语,准确地加进句子,使它变成长句。
例:海浪打在脚上。(哗啦哗啦地)
海浪哗啦哗啦地打在脚上。
(1)小鱼游来游去。(摇头摆尾地)
__________________________
(2)小虫子蹦蹦跳跳。(自由自在地)
__________________________
【3】我说:“大海是鱼儿的家。”你认为大海还是谁的家?展开想象写一写。
大海是____________的家。
13、按课文内容填空。
有一天 , 丑小鸭出来 ( ), 看见 ( ) 开花了 , 知道 ( ) 来了。他扑 ( ) 向 ( ) 飞去 , 忽然看见镜子似的 ( ) 上 , 映出一个 ( ), 雪白的 ( ), 长长的 ( ),( ) 极了。啊 , 这难道是自己的 ( ) 吗 ? 原来我不是 ( ), 而是一只 ( ) 啊。
14、延伸阅读
浪 花
我坐在沙滩上玩耍。浪花看见了,迈着轻轻的步子走来,悄悄地挠我的小脚丫,笑得我眼泪都流出来了,它才哗哗哗地笑着跑回家。
一会儿,浪花又唱着笑着跑出来了。这次它给我捧来了雪白的贝壳、青青的小虾。我的小篮子都装不下啦。
哗哗哗,浪花跑来又跑去,像一个淘气的娃娃。
1.短文共有( )个自然段,第二自然段有(句话。
2.在括号里填上合适的词。
( )的步子 ( )的脚丫 ( )的贝壳
( )的娃娃 ( )的小虾 ( )的浪花
3.浪花悄悄地挠我的小脚丫。
仿写拟人句:
15、阅读短文。
林园园从盒子里拿出绿铅笔,说:“你要注意,不要削,画的时候不要用力,不要画得太多。”李丽连忙说:“我只画树叶和小草。”林园园皱着眉头,说:“还要画小草?”李丽看了看林园园,没有接她的绿铅笔。
【1】这段话共有________句话。
【2】林园园拿出绿铅笔时提出了________点要求:一是________,二是________,三是________。
【3】“连忙”的近义词是__________。
16、同学们给班级图书角带来一些图书,请你给这些图书分类(填序号)再完成后面的问题。
童话类 | _________ |
诗词类 | _________ |
名著类 | _________ |
① 丁丁历险记》 ②《可爱的鼠小弟》
③《海底两万里》 ④《唐诗三百首》
⑤《孟浩然集》 ⑥《老人与海》
⑦《绿山墙的安妮》 ⑧《东坡诗集》
如果你被同学们选为管理员,请写几条《图书管理守则》。
(1)____________________
(2)____________________
(3)______________________
17、按要求仿写句子。
我们吃的食物、穿的衣服、用的文具等,都经过了很多人的劳动才生产出来,举个例子说一说。
例:大米是用农民种的稻子加工出来的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……
_____________
18、你说我说。
如果可以养小动物,你想养什么?写写你的理由。
___________________
19、主题探究
(1)你认为“揠苗”的那个人错在哪里?你想对他说什么?
______________________________________________________________________________________________________________
(2)《亡羊补牢》的故事对你有什么启发?
_______________________________________________________
20、看图写话。
仔细观察图画,想一想图上都有哪些小动物,他们之间发生了什么事。展开想象,编一个生动有趣的故事。