1、写出和加点词意思相近的词语。
1.农夫巴望自己田里的禾苗长得快些。____
2.渔船靠岸了,原本安静的码头一下子喧闹起来。____
3.十个太阳一齐炙烤大地,人类的日子非常艰难。____
2、填一填。
(1)无论多小的事情我们都要讲信用,这样才能在大事上建立信用,这就是“______________则______________”。
(2)考试时看别人的答案是不诚信的表现,我们要牢记《左传》中“____________________________”的警句,做讲诚信的好学生。
3、写出下面词语的近义词。
赞赏——________ 慌张——________ 永远——________
4、照样子,换偏旁,变成新字再组词。
例:林( 休 ) 休息
箭(______)____________ 跳(______)____________
推(______)____________ 寻(______)____________
5、读拼音,写词语。
xī hú wú qióng hé huā lián yè
(_______) (_______) (_______) (_______)
6、看拼音写词语,把字写规范、端正、整洁。
tū rán bāng zhù shāng diàn biān zhī huí yì
jié jú jiān nán yóu xì wáng yáng bǔ láo
7、我能判断。
(1)一年有二十个节气。 (_________)
(2)“炒、烤、蒸、煮”中带偏旁“火”与“灬”,多与“火”有关。 (_________)
(3)按照时间的先后顺序:春节、清明节、端午节、重阳节、中秋节。 (_________)
(4)“明亮”和“寻找”的构词方式是一样的。 (________)
(5) 羿为了展示自己的箭术高超,一口气射下了九个太阳。 (________)
(6)经过一千个人加工出来的米糕叫做“千人糕”。 (________)
8、根据所学内容判断下列说法的对错,对的打“√",错的打“×”。
【1】《村居》《咏柳》与《找春天》中都写到了儿童在春天里欢乐游戏的情景。______
【2】邓小平爷爷于1987年在天坛公园种下了一棵小柏树。______
【3】我们在需要献出爱心的地方找到了雷锋叔叔。______
【4】《千人糕》这篇课文告诉我们糕点的制作过程非常复杂,我们要多吃一些才对得起劳动人民。______
【5】《一匹出色的马》一文中,妹妹得到了一匹真的马,她很高兴。______
9、判断下面说法,对的打“√”,错的打“×”。
1.《春晓》这首诗描写的是春天一个雨后早晨的情景。 ( )
2.《春雨》这首诗的作者是孟浩然。 ( )
10、选择正确的答案。在正确的答案后边画“√”,错误的答案后边画“×”。
1.“盏”字的读音是“zǎn”,( )“zhǎn”。( )
2.“积”字的读音是“jī”,( )“jí”。( )
3.“确”字的第六笔是“'”,( )“乙”。( )
4.“闯”字的部首是“门”,( )“马”。( )
11、读短文,完成练习。
北京的夜景
看见了,看见了!那是一条条高速公路,一盏盏路灯连在一起,有的像金色的项链环绕着北京城,有的像一串明珠伸向远方。
看见了,看见了!那是一座座高耸的大厦,五颜六色的彩灯给它们披上了美丽的衣裳。那是一片片住宅小区,闪闪的灯光,比天上的星星还多还亮。啊!北京的夜景真美呀!
【1】短文共有________个自然段,第________自然段写了高速公路和路灯。
【2】在文中找出下列词语的近义词或反义词。
近义词:围绕(__________) 五彩缤纷(__________) 漂亮(__________)
反义词:丑陋(__________) 低矮(__________)
【3】连在一起的路灯像( )环绕着北京城。
A.一串明珠 B.金色的项链
【4】短文中,写出了小区里的灯光( )的特点。
A.多、亮 B.美、亮
12、阅读检阅台。
有趣的小刺猬
刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠:头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋利,门牙特别长。刺猬的四(肢 枝)很短,跑起来却很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利。除了腹部,刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺,又短又密。遇到强敌时,它就把身体蜷( quán juǎn)成一团,成为一个可怕的刺球,连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刹(保护 保卫)自已,还用它来搬东西呢!
夏天,正当人们进入梦乡的时候,它悄悄地从洞中爬出来,趁着月光,窜到瓜地里,用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断,然后在地上打个滚,把硬刺扎进瓜皮,一翻身就背(bēi bèi)着瓜溜走了。
【1】在短文中的括号里选择正确的读音或字词,“√”用标出来。
【2】文章围绕哪句话来写的?用“ ”画出来。
【3】刺猬的身体活像一只______,它的爪子像老鹰的爪子那么____。除了腹部,刺猬浑身长满了像______一样的硬刺。
【4】仔细阅读短文,说说刺猬的硬刺有哪些作用。
_____________
13、阅读短文,回答问题。
聪明的华佗
华佗是我国古代有名的医生。他七岁的时候,妈妈送他到蔡医生的药铺里学徒。
蔡医生想考考小华佗。他看见两只羊正在打架,就叫华佗把它们分开。
两只羊头对头,角对角,你顶过来,我顶过去,斗得很凶,谁也不肯让谁。华佗看了,心想:硬拉是不行的,我得想个办法。
华佗采来鲜嫩的青草,两手各拿一把,在两只羊面前晃动。羊看到青草,都急着去吃。这样,两只相斗的羊被华佗引开了。
蔡医生看了,很高兴,立刻收下了这个聪明的徒弟。
【1】蔡医生考华佗的问题是_____________________。
【2】用“____”画出华佗心里想法的句子,从中体会到他是一个( )的孩子。
A. 听老师话 B. 善于观察,善于思考
【3】华佗的聪明表现在哪里呢?请你做判断,正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)他用青草引诱两只羊分开了。(_____)
(2)他把两只羊杀掉了。(_____)
【4】华佗的故事还有很多,你熟知哪个呢?用一两句话告诉大家吧。
______________________________________________
14、课内阅读
这一天,碧空如洗,万里无云。在北京天坛公园植树的人群里,83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。只见他手握铁锹,兴致勃勃地挖着树坑,额头已经满是汗珠,仍不肯休息。
【1】选段共有____句话。
【2】找出文段中的四个四字词语,写在下面的横线上。
_______________________
【3】联系上下文解释词语。
碧空如洗:______________________
兴致勃勃:______________________
15、我会读短文,完成练习。
元宵节的由来与传说
元宵节是中国的传统节日,早在2000多年前的西汉就有了。元宵赏灯始于东汉明帝时期。明帝听说佛(fó)教有正月十五日僧(sēnɡ)人点灯敬佛的做法,就下令在这一天夜晚,皇宫和寺庙里点灯敬佛,民间群众都挂灯。以后这种佛教礼仪节日逐渐形成民间盛大的节日。
在汉文帝时,已将正月十五定为元宵节。汉武帝时,祭(jì)祀(sì)活动定在正月十五。司马迁创建“太初历”时,就已将元宵节确定为重大节日。
元宵节的节期与节俗活动,是随历史的发展而延长、扩展的。就节期长短而言,汉代才一天,到唐代已为三天,宋代则长达五天,明代更是自初八点灯,一直到正月十七的夜里才落灯,整整十天。与春节相接,热闹非凡,非常壮观。特别是那精巧、多彩的灯火,更使其成为春节期间娱乐活动的高潮。至清代,又增加了舞龙、舞狮、跑旱船、踩高跷(qiāo)、扭秧歌等“百戏”内容,只是节期缩短为四到五天。
【1】根据短文内容填空。
(1)元宵节早在两千多年前的______就有。赏灯的习俗始于______。
(2)______的元宵节的活动只有一天;______的是三天;______的是五天;______的是十天。最热闹的是______。到______增加了舞龙、舞狮、跑旱船、踩高跷和扭秧歌等活动。
【2】元宵赏灯的习俗是怎么来的?请在原文画上横线。
【3】“精巧、多彩的灯”一句让你想到了哪些形状哪些颜色的灯?请你至少写三种。
________________________________________
【4】你还知道元宵节有什么习俗?
____________________________
16、第二位是老师,聪聪买了紫丁香,你想到了诗歌《一株紫丁香》。
(1)紫丁香给老师带去了什么?( )(多选)
A.绿叶与花香 B.疲倦与挂牵 C.孩子们的关爱
(2)诗歌中把“绿叶在风里沙沙”比作____________,把“满树盛开的花儿”比作____________。
(3)聪聪送完后,你也想到了你的老师,你想照样子向大家介绍一下。
谁 | 长什么样子 | 我们之间的故事 |
陈老师 | 弯弯的眉毛,有小酒窝 | 陈老师鼓励我别怕困难 |
______ | ______ | ______ |
17、句子加工厂。
1.例:门前开着鲜花。 门前开着一大片五颜六色的鲜花。
山坡上种着果树。 _____________________________________ 。
2.例:春天像个害羞的小姑娘。
____________ 像 _________________________________________ 。
3. 脸上 满意的 邓爷爷 的 笑容 露出了 (连词成句,并加上标点。)
_________________________________________ 。
18、请根据下面的开头,续写几句话。
在一片森林里,有__________________。
19、 请你对妈妈说出一句一直想说但始终没有说过的话。
______________________________________________________________
20、我会看图写话。(10分)
小朋友们,请仔细观察
这四幅图,然后发挥你的想象,
把图上的内容写具体,让我们
比比谁写得最生动!