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随时随地学习
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1、先补充词语，再按要求填空。
A．五颜____________ B．碧空____________
C．引人____________ D．兴致____________
1．像A组这样含有数字的词语还有：____________ ____________
2．像B这样描写天气的词语还有：____________ ____________
3．像D组这样ABCC的词语还有：____________ ____________
2、将下列名句补充完整。
（1）予人玫瑰，________________。
（2）平时________________，急时________________。
（3）与其________________，不如 ________________。
3、看拼音，写词语。
qīnɡ wā dào chū yīnɡ ɡāi bān jiā
（ ） （ ） （ ） （ ）
biān zhī xiāo shī chōu chū zhěng qí
（ ） （ ） （ ） （ ）
4、先把词语补充完整，再按要求填空。
①五颜（_______）（_______）②碧空（_______）（_______）
③引人（_______）（_______）④兴致（_______）（_______）
A．像词语①这样含有数字的词语有__________ __________。
B．像词语②这样描写天气的词语还有__________ __________。
C．像词语④这样样ABCC式结构的词语还有__________ __________。
5、把下面的词语补充完整。
赫赫（ ）（ ） （ ）（ ）楚楚 毫（ ）（ ）弱
6、读拼音，写词语。
qíng lǎng( ) màn cháng( )
lǎng dú( )hǒng piàn( )
7、根据课文内容判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】《羿射九日》是一则神话故事，体现了古代人类征服自然的美好愿望。（______）
【2】《青蛙卖泥塘》一文中，青蛙最后卖出了泥塘。（______）
【3】“冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切”写的是衣需要注意的礼仪。（______）
【4】贝壳珍贵、漂亮，可随身携带且不容易损坏，所以古人把它当作饰品和钱币。
（______）
【5】在宇宙飞船里洗澡是一件容易的事。（______）
【6】小毛虫抽丝纺织，把自己编进茧屋里，最后变成了一只美丽的蛾子。（______）
8、判断正误，在正确说法后面的括号内画“√”，错误说法后面的括号内画“×”。
1．小马驮着麦子过河，先遇到了松鼠，松鼠说河水很深，后来遇到了老牛，老牛说河水很浅，他们说的都不对，河水不深不浅正好。（____）
2．《亡羊补牢》这个故事告诉我们，发现问题及时补救、改正，可以减少损失。（____）
3．《雷雨》这一课是按照雷雨前、雷雨中和雷雨后的顺序来写的。（____）
4．《要是你在野外迷了路》一共介绍了四种辨认方向的方法，这四种方法是看太阳、看北极星、看大树、看积雪。（____）
9、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“喝彩”和“喝水”中的“喝”读音相同，意思不同。（_____）
【2】“梅花”“花钱”“眼花”中的“花”分别表示不同意思。（_____）
【3】“这世界还相当有秩序”和“两位选手水平相当”中的“相当”意思相同。（_____）
10、判断对错。
【1】《绝句》的作者是宋代诗人杨万里。（______）
【2】《一匹出色的马》中，“一匹出色的马”是一根又细又长的柳条。（______）
【3】羿射九日是一篇童话故事。（______）
【4】《青蛙卖泥塘》告诉我们：劳动可以创造美好的生活环境。（______）
【5】春节、元宵节、端午节和劳动节都是中国的传统节日。（______）
11、课外阅读。
我爱漓江
我的故乡在广西，我爱故乡的漓江。
春天，原野上的春色，把漓江打扮得更美丽。绵绵细雨，增加了漓江的水量，催开了两岸鲜艳的野花。天气转暖，来漓江旅游的人越来越多。漓江像一条友谊的带子把祖国和世界人民连在一起。
夏天，漓江的水更清了。人们有的在游泳，有的在划船，有的在玩水球……漓江洗去了人们的疲劳，使人感到轻松愉快。
秋天，桂花开了，漓江两岸飘着醉人的桂花香。我们放学后，荡着小舟在漓江上游玩。那两岸的青峰分明站在我们面前，同学们兴奋地抢着划桨。
冬天，漓江因为旱季到来，水变浅了，但还是那么清，还是那么绿。江畔的柑橘树已挂满了累累果实，人们开始紧张地收获。
漓江一年四季都很好。我喝漓江的水长大，一定要把漓江建设得更加美好。
【1】仿写词语。
累累果实 （__________） （___________） （___________）
【2】在括号里填入恰当的词语。
（__________）地划桨 （__________）的桂花香 （__________）的野花
【3】用文中加点的词写句子。____________________________
【4】文中划线的比喻句把________比作________。
【5】本文是按________顺序介绍漓江的。你是从哪些词语看出来的________________？
12、读儿歌，完成练习。
梦
我知道什么叫梦了——
我喜欢草，我就变成一株草了。
冰雪压不住它，野火烧不死它，
春天一到，就柔柔地绿绿地向远方走去了。
我喜欢树，我就变成一棵树了。
严寒冻不僵它，刀斧砍不绝它，
春风一吹，就长出黄黄的嫩嫩的小芽芽。
我喜欢鸟，我就生出翅膀来了。
在蓝天上飞啊，飞啊，
飞累了，便落到一棵树上。
你知道那树吗？
妈妈，那树就是你啊！
【1】根据诗歌内容，连一连。
草 在蓝天上飞，飞累了，便落到树上
“我”变成 树 不怕严寒刀斧，到了春天会发芽
鸟 不怕冰雪野火，到了春天生长旺盛
【2】“春天一到，就柔柔地绿绿地向远方走去了”的意思是（ ）
A.春天到了，小草就要出发去远方旅行。
B.春天到了，小草就能旺盛生长，长遍天涯。
【3】“我”的梦中，妈妈变成了________。
【4】“我知道什么叫梦了”，梦是什么样的？下面解释最准确的一项是（ ）
A.梦可以让“我”得到所有想要的东西。
B.在梦中，“我”可以变成“我”喜欢的事物。
C.在梦中，小草和树木不怕严寒。
13、阅读短文，完成练习。
小乌龟谈理想
①几只小乌龟聚在一块儿，谈起各自的理想。
②一只说：“我长大后，一定要变成敏捷（jié）的兔子，永远脱去这烦人的甲壳！”
③一只说：“不，我要做一头威武的大象！建立一个只有我说了算的王国。”
④又一只说：“我要变成一条美丽的金鱼，彻（chè）底与我们丑陋（lòu）的乌龟家族决裂！”
⑤这几只乌龟讨论得滔（tāo）滔不绝，仿佛他们现在就已经成为了兔子、大象和金鱼似的。只有最小的那只乌龟在一旁一声不响。
⑥大家问他：“小弟，你的理想是什么？准备变成什么呢？”
⑦谁知，这只小乌龟语出惊人，他回答：“我希望自己能够成为一只优秀的乌龟，不给我们的先辈（bèi）丢脸！”
【1】根据短文内容连一连。
敏捷的 威武的 美丽的 丑陋的
乌龟 金鱼 大象 兔子
【2】文中其它几位乌龟的理想分别是成为（ ）
A．鸭子、大象、金鱼
B．兔子、孔雀、大象
C．兔子、大象、金鱼
【3】用“_____”在文中画出最小的那只乌龟的理想
【4】“这只小乌龟语出惊人”中“惊”的意思是( )（只填序号）
①害怕 ②惊动 ③出人意料
【5】你的理想是什么呢？请简要写在下面。
____________________
14、阅读短文，回答问题。
阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨唤醒。它脱下破旧的外衣，又开始了新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
五月，正是它展示绿叶白花衣裳的季节，婆娑（suō）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光的照耀下，像一片银色的海洋！
中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱三只一群、五只一伙地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。来到这里的人们看到这金黄的银梨，就会想到山区人民的生活一定比蜜还甜。
走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，确实可与北京鸭梨媲（pì）美。
银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。我爱家乡的银梨。
【1】从短文中找出合适的词语填在括号里。
_____的细雨 _____的露珠 _____的绿叶
_____的梨花 _____的阳光 _____的海洋
【2】读短文，找出梨果的特点并填空。
（1）形状：______
（2）颜色：开始呈______，后来______。
（3）口感：______
【3】从短文中找出一个比喻句和一个拟人句，并写下来。
比喻句：_________________
拟人句：_________________
【4】给短文加上一个合适的题目填在文前的“ ”上。
【5】作者为什么爱家乡的银梨？请把原因写在下面。
______________________
15、小阅读
种植春天
从前，有一位国王，性情冷酷。他的国度里所有的地方都盖在厚厚的白雪之下，从来就没有花的芳香和草的翠绿。他十分渴盼春天来到他的国家，但是春天从来都不肯光临。
这时，一位流浪已久的少女，来到了皇宫的门前。她恳求国王给她一点食物和一个睡觉的地方，她实在太饿太累了。但是国王从来都不愿意帮助别人，他叫随从把少女赶走了。
少女在寒冷的风雪中走进了森林。在森林中，她遇到了一位厚道的农夫。农夫急忙把她扶进屋，让她睡在温暖的火炉边，给她盖上毛毯，然后用仅有的面粉为少女做成了面包和热汤。当他把面包和汤端到少女面前时，才发现少女已经死了。
农夫把少女埋在了田野里，并把面包和汤放进去，还为她盖上了毛毯。第二天一早，奇迹出现了：尽管其他地方仍旧是白雪皑皑，但是在少女的坟墓上，竟然开满了五彩斑斓的小花——这里的春天来了！
原来，这个女孩便是春天。农夫接纳了她，诚待了她，滋润了她，安息了她。于是也便享受了她。
原来，只要付出，一切都会有收获，无论你付出得多么早，或者是多么晚。
原来，没有什么可以真正死去，除了一颗冷酷的心。
原来，春天就这样无声无息地握在我们每个人的手里，静静地等待我们去把它种植、诞生和创造出来，等待我们用爱作中介，把冰凌百丈变为繁花万朵。
也许，这样静静等待我们的，并不仅仅是春天。
【1】对待流浪的少女，国王的态度是__________；农夫的态度则是________。这里运用了________的写法，表现了农夫待人________，更加烘托出了国王的性情________。
【2】这个故事告诉了我们（ ）
A.那个少女就是春天，善待她就能拥有春天。
B.待人要冷酷无情，只要不热情友善地对待他人，就能得到回报。
C.这样静静等着我们的不仅仅是春天，还有生活。只要我们善待生活，珍惜生命，从身边的每一件小事做起，那么幸福就会永远属于我们。
【3】“也许，这样静静等待我们的，并不仅仅是春天。”你觉得除了春天，还会有些什么？
___________________________________
16、阅读下文，回答问题。
妹妹________地跨上“马”，________地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”
【1】在文段中的横线上填入合适的词语，
妹妹________地跨上“马”，________地奔向前去。
这些词语写出了________
①妹妹其实在撒谎。
②妹妹有了“马”，忘记了疲劳时高兴的心情。
【2】“马”字加上引号，意思是________。
【3】课文题目为什么说这是“一匹出色的马”？（ ）
A. 因为“马”给了妹妹力量和欢乐。 B. 因为这是用柳条做的马。
17、语言表达。
1．用加点的词语写句子。
（1）当世界年纪还小的时候，每样东西都必须学习怎么生活。
____________________________
（2）那回忆那么美好，又那么遥远。
_________________________
2．星期天，明明和家人想到某景点游玩，他们打算在网上预订门票，下面是该景点门票的网上预订须知。阅读信息，完成练习。
预订须知
景区营业时间：07：30-17：00。
预订票价：成人120元／人。
支付方式：手机预付或景区支付。
取票方式：预付成功后，凭订票人姓名、手机号、身份证到2号售票窗口取票。（请至少提前两小时预订）
优惠政策：120cm以下免票；120～130cm可购优惠票，80元／人。
根据上面的信息，判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
（1）明明身高125cm，他花80元就能进入景点。（____）
（2）明明的爸爸妈妈在网上预订门票，每人只需支付120元。（____）
（3）明明和家人在网上预订门票后，只能到景区支付。（_____）
3．按要求写句子。
（1）它粗糙的声音把这个敏感的新世界吓坏了。（改为“被”字句）
_______________________________
（2）只要万物都做它最容易做的事，这世界就很有秩序了。（用加点的词语造句）
____________________________
18、课后随想
学了这篇课文，你想对丑小鸭说什么呢？把它写下来。
我想对丑小鸭说：“_________________________________________。”
19、看图填空。
这本书的作者是__________，书名是《______》。这本书里有____个故事，它们是《__________》和《____________》。
20、我会编
图中都有谁？他们在千什么？发挥想象，结合图片，试着把故事补充完整。
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