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随时随地学习
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1、读下面几组字，说说你发现了什么。
被 袜 衫 补 海 江 河 滴
带“衤”旁的字和____有关；带“____”旁的字和____有关。
2、看拼音写词语。
xīn láo yì cháng jiān kǔ hóng shuǐ
（ ） （ ） （ ） （ ）
3、反义词。
常常——（_______） 上升——（_______） 快乐——（_______）
哭——（_______） 凶狠——（_______） 反驳——（_______）
攻打——（_______） 胜利——（_______） 懒——（_______）
干净——（_______） 免费——（_______） 特别——（_______）
幸运——（_______） 昏头昏脑——（______）
4、写出加点词语的反义词，使句子更完整。
（1）马路很直，山路很（_______）。
（2）苦瓜很苦，西瓜真（_______）。
（3）妹妹高兴地跨上“马”，一点儿也不（_________）了。
5、写出带有下列部首的字。
氵——（ 沟 ）（ ）（ ）
木——（ ）（ ）（ ）
扌——（ ）（ ）（ ）
6、读拼音，写字词。
1．huí yì
起儿时的虽然jiān nán却快乐的生活，爸爸的心中充满了nóng nóng的怀念。
2．天气很yán rè，妈妈给我和妹妹买了几件xīn
的连衣裙。
3．老师xī wàng今天的zhí rì生能把教室打扫得干干净净。
7、判断对错。
【1】《蜘蛛开店》里，蜘蛛老板经常换商品是因为他的编织水平不高。( )
【2】“遇”的第八画是竖。( )
【3】《青蛙卖泥塘》里，青蛙不再卖池塘是因为他把烂泥塘改造成了美丽家园。( )
【4】《小毛虫》的作者就是世界著名的画家达·芬奇。( )
8、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。
【1】“背”的第二笔不是横，是点。（____）
【2】“暖”的左边是“日”，不是“目”，右边是“爱”。（____）
【3】“味”的右边是“未”，不是“末”。（____）
【4】“具”字里面是三横，是文具的具。（____）
【5】“匹”是半包围结构，最后一笔是竖弯钩。（____）
【6】“恋”字是上下结构，下面的“心”，是斜钩。（____）
9、根据课文内容，判断下面说法的对（√）错（×）。
【1】雷锋叔叔帮助了迷路的孩子和年迈的大娘，从中我感受到了雷锋叔叔助人为乐的精神品质。____
【2】古人曾经把贝壳当作钱币，所以用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关。____
【3】《千人糕》一文中，“千人糕”指的是一千个人做出来的米糕。____
【4】从《揠苗助长》中我明白了，违反事物本身的发展规律，急于求成，反而会把事物弄糟。____
【5】《小毛虫》一文中，小毛虫变成了茧，然后变成了蝴蝶。____
10、判断对错,对的画“√”，错的画“×”。
（1） 《咏柳》和《村居》两首诗都是描写春天的古诗,作者也都生活在唐代。（______）
（2） 《咏柳》这首诗中把柳叶比作丝带,把柳条比作碧玉,把柳树写得非常美。（______）
（3）“黄莺(yēng)、喝醉(zuì)、咏(rǒng)柳、裁(cái)剪”这四个读音只有一个是正确的。（______）
11、课内阅读。
找春天（节选）
春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……
【1】选文中的“她”是指_______。
【2】选文中画“ ”的句子要读出 的语气。（填序号）
A．欣喜
B．紧张
C．好奇
【3】“我们”看到了春天里的春天里_______、_______、_______、_______，听到了春天里______________、______________，闻到了春天里的_______。
【4】仿照选文，把春天写得像诗一样美。
春天在___________，春天在____________。
12、快乐阅读，我会读，也会做。
一只小鸟
一天早晨，一只小鸟醒了，它的爸爸妈妈出去觅食了。它探出头来一望，看见了那灿烂的阳光，葱绿的树木，大地上一片好景致。它的小脑子里忽然充满了新意。抖动抖动羽毛，飞到树枝上，唱出那赞美自然的歌声来。它的声音里满含着清脆的柔美。唱的时候，好像“自然”也在含笑倾听着。
树下有许多孩子听见那歌声，都抬起头来望着。
这只小鸟天天唱歌，小孩子们也天天来听它的歌声。最后他们想捉住它。
看！它又出来了！“啪”的一声，一个弹子把它从树上打了下来，它的血从伤口里一滴一滴落到地上。
从此，那歌声便消失啦。
【1】解释下面词语的意思。
觅食：____________
【2】从文中找出合适的词语填空。
______的阳光______的树木______的歌声
【3】如果你在场，你会让孩子用弹子把小鸟打下来吗？你怎样劝说呢？
__________________
13、课内精读。
在宇宙飞船里洗澡可不是一件容易的事．从喷头喷出的水总是飘浮在空中。为了解决这个难题，科学家把淋浴室微成一个密封浴桶，或是一个密封浴罩，在淋浴室下边安装吸管，它可以把喷头喷出来的水朝一个方向吸。另外，航天员还需要把双脚固定起来，否则水一冲，就得翻跟头。
【1】结合选文填量词。
一（__________）事 一（__________）浴桶
【2】选文主要讲述了什么事？
____________________________________
【3】如果你是一个太空小导游，你会告诉游客应该注意哪些问题？
____________________________________
14、画 鸡 蛋
四百多年以前，有个意大利人叫达·芬奇。他是个著名（ ）的画家。
达·芬奇开始学画的时候，老师先让他画鸡蛋，画了一个又让画一个。他画得不耐烦了，就问老师：“老师，您天天要我画鸡蛋，这不是太简单了吗?”老师严肃（ ）地说：“你以为画鸡蛋很容易，这就错了。在一千个鸡蛋当中，没有形状完全相同的。每个鸡蛋从不同的角度去看，形状也不一样。我让你画鸡蛋，就是要训练你的眼力和绘画技巧，使你能看得准确，画得熟练。”
达·芬奇听从老师的话，用心画鸡蛋，画了一张又一张，每一张都画了许多形状不同的鸡蛋。
后来，达·芬奇无论画什么，都能画得又快又像。
【1】读短文，写出文中加点词语的近义词。
【2】全文共______个自然段，主要讲了世界著名画家达·芬奇学____________的故事。
【3】达·芬奇的老师为什么让他一直画鸡蛋？用“ ”在文中画出来。
【4】达·芬奇是画家，下列人物还有谁是画家呢？选一选，画“√”。
齐白石 张大千 刘欢 方素珍
（ ） （ ） （ ） （ ）
15、课外阅读。
“州”与“洲”的分工
“州”与“洲”字形相近，字音又相同，小朋友们，你知道怎么区分它们吗？
甲骨文的“州”如图，曲线代表河流，中间的小圆圈代表陆地，这个字就代表着一条自上而下弯曲流淌的河水，河水中间还露出一片空地，即现在的“洲”。因为人居住的地方像川中的陆地，所以就把人们聚集居住的地方叫“州”。后来又加了“氵”另造了“洲”，用来表示水中的陆地。
现在，“州”“洲”二字有了明确的分工。“州”表示人聚集居住地，后来作行政区别，如：九州、知州。“洲”表示水中的陆地，如：亚洲、欧洲。
【1】“州”最开始的意思是什么？用横线在文中画出来。
【2】现在的“州”表示_________________________________；
“洲”表示________________________________________________。
【3】根据“州”和“洲”的分工，请你填一填。
神（_____） 美（_____） 广（_____） 绿（_____）
16、连词成句，加上标点符号。
（1）乌云 压下来 满天的 黑沉沉地
_______________
（2）爷爷 柏树 长大了 栽种的 已经 亲手
_______________
17、造句。
必须——
犹豫——
18、口语交际吧。
根据内容编故事。“在一片沙漠里，有……”
___________________________________
19、连词成句，并加上标点。
（1）它的 很 味道 难道 特别 吗
______________________________________
（2）周围 长出了 的 小草 泥塘 绿茵茵
________________________________________
（3）解放军叔叔把大火扑灭了。
改为“被”字句：_________________________________
（4）农民伯伯消灭了农田里的害虫。
改为“被”字句：_________________________________
（5）冬天来了，春天还会远吗？
不改变句意，换一种说法：_______________________________
（6）圆圆的月亮很美丽。圆圆的月亮多美丽啊！
仿写句子：冬天不下雪没意思。___________________________
20、看图写话。
小熊去小河边钓鱼，却不料下起了大雨。小熊该怎么办呢？观察图片，编一个小故事。
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