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随时随地学习
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1、照样子，写词语。
例：毛茸茸 _______ _______
例：摇摇晃晃 _______ _______
例：很深很深 很_______很_______ 很_______很_______
2、看拼音写词语。
shí yàn xí guàn háng liè biān yuán lí mǐ shāo wēi
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
kē xué wàng jì máng mù gēn suí sǐ wáng mìng yùn
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
3、填空。
满天的乌云，黑沉沉地__________。忽然一阵大风，吹得___________。一只蜘蛛从网上___________，逃走了。
4、按要求写一写。
例:见——觉(觉得)
直——（______）（______） 米——（______）（______） 止——（______）（______）
5、把下面的音节补充完整补充合适的词语。
（________）的天空 （________）的杨柳 （________）的小草
（________）的鲜花 （________）的白云 （________）的微风
6、看拼音，写词语。
tóng lā yóu xì
1.几个孩
正在村东手手玩 
。
rè nào
2.今天是元宵节，家里很，爷爷奶奶准备了丰富的饭菜：
qié kǎo yā jī
红烧 子， ，小炖蘑菇……
yí qián
3.清洁工阿打扫卫生的时候，捡到十块，交给了警察。
7、根据课文内容判断对错。对的打“√”，错的打“×”。
1．河水既不像老牛说得那样浅，也不像松鼠说得那样深，所以老牛和松鼠对小马撒谎了。（______）
2．《小马过河》一文告诉我们，别人的经验不一定可靠，得自己去尝试。（______）
3．《玲玲的画》一文只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。（______）
4．《揠苗助长》告诉我们，做了错事及时改正还不算晚。（______）
8、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
1．《咏柳》和《村居》两首诗都是描写春天的古诗，作者也都生活在唐代。（______）
2．“草长莺飞二月天”中的“长”读“cháng”。（______）
3．《咏柳》这首诗中把柳叶比作丝带，把柳条比作碧玉，把柳树写得非常美。（______）
4．《村居》一诗中的“纸鸢”就是风筝。（_____）
9、判断题，打“√”或打“×”。
（1）带“火”的字多与“火”有关，如“烧、烤、灶、炒”等。 （________）
（2）“贝”作为偏旁的字大多与钱财有关，如“货、贫”。 （________）
10、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。
【1】“背”的第二笔是点，不是横。_____
【2】“匹”的第二笔是竖折，半包围里面是“儿”。_____
【3】“舟”字是独体字，共有6笔。_____
【4】“贝”字共4笔，最后一笔是 乀。 _____
【5】“与”字共有3笔，第二笔是竖折折钩。 _____
【6】“烧”字共有10笔。第二笔是丿。 _____
11、阅读短文，完成练习。
春 笋
春雨蒙蒙，绿油油的竹山，翠生生的竹林，像一幅烟雾迷蒙的水墨画。雨雾纷纷，洒在竹叶上，沙沙沙沙，像少女轻抚琴弦，像春蚕吞食桑叶。嘀嗒，嘀嗒，小水珠落在地上，渗进土里去了。地里的笋芽儿如同婴儿吮吸着母亲的乳汁，吸呀吸，积聚着力量。
1．照样子写词语。
例：红艳艳
绿___________ 翠___________
2．在文中找出描写声音的词语，写在横线上。
___________ ___________
3．填空。
(1)春雨蒙蒙，绿油油的竹山，翠生生的竹林，像______________________。
(2)雨雾纷纷，洒在竹叶上，沙沙沙沙，像______________________，像______________________。
12、阅读理解
快乐在哪里
一群蚂蚁在屋外忙来忙去，小公鸡歪着头问：“小蚂蚁，你们快乐吗？”蚂蚁回答：“我们过冬的粮食快要备齐了，很快乐。”
两只燕子在屋檐下做窝，她们不停地来回衔泥，小公鸡昂着头问：“燕子姐姐，你们快乐吗？”燕子说：“我们马上就有自己的家了，很快乐。”
小公鸡问梅花鹿阿姨：“梅花鹿阿姨，大家都很快乐，快乐是什么呢？”梅花鹿阿姨说：“孩子，快乐是需要自己去寻找的，快乐来源于生活中的每一件事，快乐在每个人的心里。”
【1】短文共有 个自然段，文中的小动物有 、 、 、 。
【2】用“ ”画出文中小公鸡说的话。
【3】读了短文，你知道快乐在哪里吗？
______________________________
【4】你觉得怎样才能获得快乐？
______________________________________
13、阅读短文，完成练习。
太阳花
太阳花是一种美丽的小花，细细的花瓣（bàn）粉红粉红的，鲜艳极了。叶子呢，也是细细的，像含着一包绿汁，嫩（nèn）嫩的。
早晨，太阳一露出笑脸，太阳花就兴冲冲地开放了，太阳越晒花越美。它仰（yāng）着头，好像在跟太阳说话：“爷爷，谢谢您把我照得这么漂亮。”
傍晚，太阳下山了，太阳花就慢慢地合拢（lǒng），安安静静地睡觉了。
【1】写出合适的词填入括号内。
兴冲冲地（ ） 伤心地（ ） 安静地（ ） 飞快地（ ）
悄悄地（ ） 高兴地（ ） （ ）的小花 （ ）的花瓣
【2】写出与加点词语意思相反的词。
① 这是一种美丽的小花。____
②叶子细细的。 ____
③太阳一照，太阳花就兴冲冲地开放了。____
【3】用“_”画出太阳花的样子。
【4】太阳花最好看的时候是_______，因为______________。
14、阅读短文，回答问题。
五色梅开出的花非常有趣。一朵花是由多种颜色的小花组成的，黄、绿、橙、红、白，样子像一把花伞。花在阳光的照耀下，加上绿叶的衬托显得非常好看。远看就像一棵小树上落了几只小鸟；近看又好像几个小姑娘穿着一身花色的衣服。微风吹来，摇摇摆摆，更加美丽。
【1】短文共有_______句话。
【2】美丽的近义词是___________。
【3】五色梅是由 、 、 、 和 颜色组成的。
【4】用“———”画出文中的比喻句。
【5】“一朵花是由多种颜色的小花组成的，黄、绿、橙、红、白，样子像一把花伞”意思是：（ ）
A．五色梅的花朵有的是黄色，有的是绿色，有的是橙色，有的是红色，有的是白色。
B．五色梅的花瓣（bàn）有的是黄色，有的是绿色，有的是橙色，有的是红色，有的是白色。
【6】短文中的“小鸟”“小姑娘”“花伞”指 __________________。
【7】给短文加标题。
15、阅读下面的班级图书借阅公约，回答问题。
图书借阅公约
1．课间借书要排队，轮流来当管理员。2．每人每次借一本，看完归还作记录。
3．借书不超过一周，不能转借给他人。4．爱护图书不乱画，破损遗失要赔偿。
【1】下列谁的做法没有违反班级图书借阅公约？（ ）
A．王伟借的书太厚，七天内没有读完，他打算把书全部读完后再还书。
B．李平借的书看完了，他又把书借给了同桌看。
C．刘阳选了两本自己喜欢的书，最后他决定先借其中的一本。
【2】你们班级借书有什么问题？你能提出什么解决方法呢？
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16、缩句。
(1）它好像一把又大又高的绿色太阳伞。（谁像什么？）
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(2）妹妹正微笑着向我跑来。（谁干什么？）
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17、你平时最爱看的动画片是什么？你为什么喜欢它？你会怎么向好朋友推荐它？
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18、写话。
用上下面的词语写一段话。
红包 礼物 快乐 陪伴
_______________________________________
19、连词成句，并加标点。
①老奶奶 去 两个儿子 看望 她的
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②这几个同学 请 轮流 我的座位上 老师 坐到
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20、看图写话。
仔细看图，说说图中有什么人？她们正在做了什么？请你发挥想象，写一写。
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