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铜川2025-2026学年一年级下学期期末质量检测语文试题

考试时间: 90分钟 满分: 100
题号
评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、先补充词语,再按要求填空。

    A.五颜____________ B.碧空____________

    C.引人____________ D.兴致____________

    1.像A组这样含有数字的词语还有:____________ ____________

    2.像B这样描写天气的词语还有:____________ ____________

    3.像D组这样ABCC的词语还有:____________ ____________

  • 2、我是拼写小能手。

    (1)雷fēng( )叔叔bēi( )着大娘,mào( )着雨把她送回了家。

    (2)妈妈wān( )下腰,我扑进了她wēn nuǎn( )的怀抱。

  • 3、反义词:

    升—( )     喜欢—( )     抬头—( )     快乐—( )

  • 4、把词语补充完整。

    多多____善  ________下  勤奋____学   战____不胜

    贪小____大  ____题大________________倒置

    读书____遍  ________异  其义 ____见 好学____

    同心____力  ________净 博________ ____风舞动

  • 5、形近字组词。

    _________  ________  _________  _________ _______

    _________  ________  _________  _________ _______

二、书写 (共1题,共 5分)
  • 6、读拼音,写词语。

    zhōu wéi dà yí fāng biàn píng guǒ

    mǔ nǔ gān jìng bǔ chōng shǐ jìn

三、判断题 (共4题,共 20分)
  • 7、在正确的理解后面打“√”,错误的打“×”。

    (1)“飞流直下三千尺”中的“三千尺”指的就是一千米高。( )  

    (2)“疑是银河落九天”中的“银河落九天”是指银河从天的最高外落下来。( )

  • 8、选择正确的答案。在正确的答案后边画“√”,错误的答案后边画“╳”

    1、字共有几笔( ),第六笔是(   )。

    2、字是左右结构( ),左中右结构( )。

    3、字共有几笔( ),第九笔是(   )。

    4、字的部首是( ),还是( )。

    5、字的第四笔和第六笔都是( ),( )。

     

  • 9、判断题,下列说法对的打“√”,错的打“×”。

    1“背”的第二笔不是横,是点。____

    2“暖”的左边是“日”,不是“目”,右边是“爱”。____

    3“味”的右边是“未”,不是“末”。____

    4“具”字里面是三横,是文具的具。____

    5“匹”是半包围结构,最后一笔是竖弯钩。____

    6“恋”字是上下结构,下面的“心”,是斜钩。____

  • 10、判断对错,对的画“√”,错的画“×”

    1 《咏柳》和《村居》两首诗都是描写春天的古诗,作者也都生活在唐代。______

    2 《咏柳》这首诗中把柳叶比作丝带,把柳条比作碧玉,把柳树写得非常美。______

    3黄莺(yēng)、喝醉(zuì)、咏(rǒng)柳、裁(cái)这四个读音只有一个是正确的。______

四、现代文阅读 (共5题,共 25分)
  • 11、读短文,回答问题。

    多美的夏夜

    夏夜,静悄悄的。花儿睡了,小草睡了,树木睡了。

    水池里,睡莲花闭上了美丽的眼睛。绿绿的叶子上,停着一只蜻蜓,像一架小飞机停在机场上。

    池边草地上,青蛙呱呱地唱歌,蟋蟀在弹琴。

    天上,月亮婆婆笑弯了眉,星星眨着调皮的眼睛,风儿轻轻地吹着。萤火虫提着小灯笼,在空中飞呀,飞呀,一闪一闪……

    夏天的夜晚多美啊!

    1这篇短文共有________个自然段,第二自然段有________句话。

    2将文中出现的动物用圆圈出来。

    3用“﹏﹏”画出写天上的句子。

    4文中划“_____”线句子中,“小飞机”是指______________,“机场”是指________

    5填一填:

    ________的眼睛   ________的叶子   ________地唱歌   ________地吹着

  • 12、课内阅读。

    小路说:昨天,他曾路过这里,背着年迈的大娘,踏着路上的荆棘。

    瞧,那花瓣上晶莹的露珠,就是他洒下的汗滴。

    1根据课文内容,补全下列词语。(只填序号)

    A.荆棘 B.汗滴 C.年迈 D.晶莹

    ______的大娘   ______的露珠   路上的_______   洒下的______

    2雷锋叔叔无私地帮助他人,你想对他说什么?

    __________________________

  • 13、阅读天地。

    第二天,蜘蛛的招牌换了,上面写着:“围巾编织店,每位顾客zhǐ zhī)需一元钱。”

    顾客来了,zhǐ zhī)见身子不见头。蜘蛛向上一看,原来是一zhǐ zhī)长颈鹿,他的脖子和大树一样高,脑袋从树叶间露出来,正对着蜘蛛笑呢。

    蜘蛛织啊织,足足忙了一个星期,才织完那条长长的围巾。

    蜘蛛累得趴倒在地上,心里想:还是卖袜子吧,因为袜子织起来很简单。

    【1】用“√”给文中加点字选择正确读音。

    【2】把文中描写长颈鹿的脖子很长的句子找出来。

    【3】读文中划线的句子,从“才”字可以体会到( )

    A.蜘蛛用的时间很少。

    B.蜘蛛用的时间很多。

    【4】选文语段主要写了( )

    A.蜘蛛给蜈蚣只袜子。

    B.蜘蛛给长颈鹿织围巾。

  • 14、阅读短文,完成练习。

    这儿真好

    一座小小的荒岛上住着一只小熊。小熊感到孤零零的,每天睡觉都梦见和许多朋友在一起玩。

    小熊看到天空飘来一朵云,连忙问:“云呀云,我怎样才能找到朋友呢?”

    云儿不说话,飘来飘去变成了一棵树。小熊明白了,他在岛上种呀种,种了许多小树苗。一年,两年,小树苗长大了,漫山遍野绿叶成荫。

    一只小鸟飞来了:“啊,这儿真好!我就住在这儿吧!”

    许多小鸟飞来了,都在这儿住下了。远处的小鹿啊,小象啊,小猴啊,也都划着船来了:“啊,这儿真好!我们就住在这儿吧!”

    小熊高兴极了,不停地说:“欢迎你们!欢迎你们!”

    1短文共有______个自然段。

    2短文中写了____________________________________________这几种小动物都来小岛上住下了。

    3小熊__________,让小岛变 了样,许多小动物都来了。

    还有哪些小动物也会来呢?它们又会说些什么呢?请写一写吧。

    _________________________________

  • 15、课外阅读。

    掩耳盗铃

    从前,有一个人很愚蠢又很自私,他还有一个爱占便宜的坏毛病。凡是他喜欢的东西,总是想尽办法把它弄到手,甚至是去偷。有一次,他看中了一户人家大门上挂的铃铛。这个铃铛制作得十分精致、好看,声音也很响亮。他想:怎么样才能把铃铛弄到手呢?他想来想去,最后决定把它偷走。 他知道,只要用手去碰这个铃铛,铃铛就会丁零丁零地响起来。铃铛一响,耳朵就会听到响声,有了响声,就会被人发现,那可就得不到铃铛了。那怎么办呢?

    他突然想出了一个办法。他认为,门铃一响,耳朵就会听见了,如果把自己的耳朵掩住,不是就听不见了吗?于是,他自作聪明地采用这个方法去偷铃铛。 这天晚上,他借着月光,蹑手蹑脚地来到大门前。他伸手去摘铃铛,但是,门铃挂得太高了,怎么也够不着,他只好扫兴地回来了。回到家,他又想:该怎么办呢?

    他想叫邻居一起去偷铃铛,踩着他的肩膀就能够摘到铃铛了。 可是又怕别人不干,不和他一起偷东西,只好自己踩着凳子摘铃铛。第二天晚上,他带着凳子,又蹑手蹑脚地来到大门前。他踩着凳子,一手掩住自己的耳朵,一手摘铃铛。谁知他刚碰到铃铛,铃铛就响了,这家主人发觉后,就把他抓住了。因为别人的耳朵并没有被掩住,仍然能够听到铃铛的响声。

    1根据意思从文中找出恰当的词语写下来。

    精巧细致;细密。   (_____

    自以为聪明而乱作主张。指过高地估计自己,主观地办事。   (__________

    2短文一共______自然段。

    3这个偷铃铛的人被人家主人捉住,是因为(  )。

    A. 他踩着的凳子倒了,被主人听到了

    B. 别人的耳朵没有被掩住,听到了铃铛的响声

    C. 他不应该在白天去偷人家的铃铛

    4读了短文,你受到了什么启发呢?  

    ___________________________________________________________

五、语言表达 (共4题,共 20分)
  • 16、仿写句子。

    (1)例:一块平平常常的糕,只有经过很多很多人的劳动,才能摆在我们面前。

    我也用“只有……才……”说一句话。

    _______________________________

    (2)例:泉水跑下山去。欢快的泉水弹着琴跑下山去公园里盛开着鲜花。

    _______________________________

    (3)温暖的春风吹来,像妈妈温柔的手轻抚着我们。

    ___________,像________________

  • 17、照样子,根据提问给下列句子标上重音符号。

    例:种子睡在松软的泥土里。(种子睡在哪里?)

    1.孩子们去寻找美丽的春天。(谁去寻找美丽的春天?)

    2.一棵绿油油的小柏树栽好了。(一棵什么样的小柏树栽好了?)

    3.我们在教室里认真地学习。(“我们”在教室里干什么?)

  • 18、按一定顺序连词成句。 

    ①却  寒号鸟    整天  出去____________

    ②小葫芦  可爱      一个一个  落了____________

    ③寒号鸟  夜里  已经 冻死____________

  • 19、故事结尾处小男孩回答买下小狗的理由是:“因为这只小狗最需要关怀。”生活中你曾经得到过哪些关怀?你认为你身边最需要关怀的是谁?你打算如何去做?

      我得到的关怀是:________________________________________

      最需要关怀的人是:______________________________________

      我的打算是:____________________________________________

     

     

六、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 20、写话。

    小朋友们,今年的六一儿童节汇演的节目真精彩,班级活动真丰富!请用几句话介绍一下,可以写写自己最开心的或最难忘的事,不会的字用拼音代替。

    做到书写端正,格式正确,语句通顺,正确使用标点。

    记得给这个故事取个响亮的名字。

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得分 100
题数 20

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、书写
三、判断题
四、现代文阅读
五、语言表达
六、书面表达
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