1、看拼音,写词语
wàng jì huǒ yào hé lì
(_____) (_____) (____)
zhōu wéi bǔ chōng jù zi
(_____) (_____) (____)
2、轻声读课文,一边读一边将自己不认识的字和不理解的词画出来,然后利用工具书解决,把你的收获记录下来吧!
弄懂的词语:
3、比一比,再组词。
丢(________) 疲(________) 课(________) 坐(________) 刻(________)
去(________) 皮(________) 棵(________) 座(________) 该(________)
4、补充词语。
______力尽 ______无云
______斑斓 ______无边
___羊补___ 连蹦______
5、我有新发现。
煎 蒸 煮
我发现这几个字有一个共同之处是__________,那么这几个字与__________有关。
6、比一比,再组词。
免( ) 令( ) 清( )
兔( ) 铃( ) 睛( )
7、判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“黑”字用部首查字法查字典,应先查“灬”,再查8画。(_____)
【2】我想知道“古zhēng”的“zhēng”怎么写,可以用音序查字法查字典,先查“ZH”,再查“zheng”。(_____)
【3】我猜“鲨”读作“shā”,如果用部首查字法查字典验证,应先查部首“鱼”,再查7画。(_____)
8、如果你的班级需要制定一份“图书借阅公约”,请你在正确做法后的括号里打“√”,错误的打“×”。
1.借书时要登记。 (______)
2.在借的书上涂涂画画。 (______)
3.借了书不按规定时间还。 (______)
4.将自己喜欢的书捐赠到图书角,与大家分享。 (______)
9、我会判断。正确的打“√”,错误的打“×”。
【1】清明节、中秋节、端午节、儿童节,都是我国的传统节日。(______)
【2】窟、窑、窄这三个字的意思都与洞穴有关。(______)
【3】“轻诺必寡信”是说别人随便说什么,我们都要相信。(______)
【4】“雪特别怕太阳”与“书包的样子很特别”中的“特别”意思相同。(______)
【5】“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”中的“东风”指的是“春风”。(______)
10、判断题,下列说法对的打“√”,错的打“×”。
【1】“背”的第二笔不是横,是点。(_____)
【2】“暖”的左边是“日”,不是“目”,右边是“爱”。(_____)
【3】“舟”字是独体字,共有6笔。(_____)
【4】“贝”字共4笔,最后一笔是乀。(_____)
【5】“骨”字的下部 “月”第一笔是丿。(_____)
11、阅读短文。
沙沙沙,沙沙沙。春雨姑娘在绿色的叶丛中弹奏着乐曲,低声呼唤着沉睡的笋芽儿:“笋芽儿,醒醒啊,春天来啦!”
笋芽儿被叫醒了。她揉了揉眼睛,伸了伸懒腰,看看四周仍然一片漆黑,撒娇地说:“是谁在叫我呀?”
轰隆隆!轰隆隆!雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来。他用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。
笋芽儿扭动着身子,一个劲儿地向上钻。
妈妈见了,忙给笋芽儿穿上一件又一件衣服,还不停地唠叨:“别着凉,千万别着凉。”
笋芽儿终于钻出了地面。她睁开眼睛一看,啊,多么明亮、多么美丽的世界呀!桃花笑红了脸,柳树摇着绿色的长辫子,小燕子叽叽喳喳地叫着……笋芽儿看看这儿,看看那儿,怎么也看不够。她高兴地说:“多美的春光啊!我要快快长大!”
春雨姑娘不断地爱抚她,滋润她。太阳公公照耀她,给她温暖。笋芽儿脱下了一件件衣服,长成了一株健壮的竹子。她站在山冈上,自豪地喊着“我长大啦!”
【1】这首小诗一共(________)小节。
【2】给加点字选择正确的读音,打“√”。
乐(yuè lè)曲 向上钻(zuàn zuān) 着(zháo zhuó)凉
快乐(yuè lè) 钻(zuàn zuān)出 沉着(zháo zhuó)
【3】把沉睡在地下的笋芽儿叫醒的是(________),用“轰隆隆”的鼓声呼唤笋芽儿,让她“一个劲儿向上钻”的是(______)。笋芽儿钻出地面,不断爱抚她、滋润她的是(______),照耀她,给她温暖的是(______)。
【4】第6小节中的“……”,省略了很多美丽的景物,请再补充一些。
桃花笑红了脸,柳树摇着绿色的长辫子,小燕子叽叽喳喳地叫着,_________________
12、阅读理解。
送蜡烛的小女孩
有一位女子刚搬了家,她发现隔壁住了一个寡妇与两个小孩子。有一天晚上忽然停了电,那位女子只好自己点起了蜡烛。忽然,她听到有人敲门。原来是隔壁邻居的小孩子,只见她紧张地问:“阿姨,请问你家有蜡烛吗?”女子怕她借蜡烛,就对她吼了一声:“没有!”
正当她准备关上门时,小女孩竟从怀里拿出两根蜡烛,说:“妈妈和我害怕你一个人住又没有蜡烛,所以我带两根来送给你。”此刻女子自责、感激得热泪盈眶,将那小女孩紧紧地拥抱在怀里。
【1】按要求写词语。
在文中找出下面词语的近义词。
感谢——_______ 突然——_______
在文中找出下面词语的反义词。
轻松——_______ 勇敢——_______
【2】请用“ ”画出女子对小女孩吼叫的原因。
【3】小女孩问阿姨家有没有蜡烛的原因是( )
A.想向阿姨借蜡烛。
B.想把自己家的蜡烛借给阿姨。
【4】在括号里填上合适的词语。
_________的夜晚 _________的蜡烛 _________的小女孩
【5】你想对送蜡烛的小女孩说些什么?
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13、阅读短文,回答问题。
我的家乡在美丽的松花江畔,这儿的冬天是寒冷而漫长的,而它给我们带来的雪景是美丽迷人的。
初冬,这里便下起了小雪。开始是一阵小雨,不多时,雪花夹着雨滴落到地面上,很快就融化了,地上湿漉漉的。
【1】这段短文描写的对象是__________,描写的地点是__________。
【2】“它给我们带来的雪景是美丽迷人的”里的“它”是指__________。
【3】在括号里填上适当的词语。
一(______)大雪 美丽迷人的(______)
一(______)小雨 寒冷漫长的(______)
【4】第二自然段共有__________句话,第二句具体写了__________的经过。
14、课外阅读
小老鼠赏花
春天到了,山上开满了五颜六色的鲜花,小老鼠哼着歌儿去赏花。
走着,走着,一不小心,小老鼠踩着了路旁的一朵蒲公英。“对不起!”小老鼠连忙说。
蒲公英那长长的茎都被踩弯了,可它还是摇着头说:“没关系,我不会倒下,我要坚持到花开的那一天,让更多的人来欣赏。”
小老鼠感动了□冲着太阳喊道□太阳公公□快让蒲公英开花吧□太阳听了它的话,把温暖的阳光洒在蒲公英的身上,蒲公英开出了美丽的花儿来。
【1】在文中找出下列词语的近义词。
急忙(________) 感激(_________) 保持(________) 暖和(_________)
【2】在“□”里填入正确的标点符号。
【3】“着”用部首查字法应查( )部,用音序查字法应查( )。在“小老鼠踩着了路旁的一朵蒲公英”这句话中应该读(zháo zhe),用“√”勾出。
【4】小老鼠为什么而感动呢?请用“ ”划出相关的句子。
15、阅读短文,完成练习。
画画
美术课上,我坐在教室里画画。
我先用绿色的水彩笔在纸上画上一片森林,森林碧绿碧绿的,树木长得十分茂密。
我又在森林的上方,画上蓝蓝的天空。天空中有朵朵洁白的云。
我还在森林中画上了几只小鸟,黄黄的羽毛,尖尖的小嘴,很有趣。
画完后,我给图画取了个题目是《小鸟的家》。
【1】短文共有(_______)个自然段。
【2】表现“我”画画顺序的词语有________、又、________。
【3】“我”在纸上画了________、天空、________和________。
【4】作文中写颜色的词语有________、_______、_______、黄黄。
16、按要求写句子。
1、原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。(用加点的关联词语写句子)
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2、从 垂下来 逃走了 一只 网上 蜘蛛(连字词成句)
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3、太阳是个忠实的向导,它在天空给你指点方向。(仿写)
____________是________,___________________________。
17、口语交际。
你平时最爱看的动画片是什么?你为什么喜欢它?你准备怎么向好朋友推荐它?
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18、口语交际。
我最喜欢的一部动画片是《_____》,因为_________________
19、浪更猛了,海水像一堵堵倒坍的高墙,接连不断地往船上压去。(缩写句子)
20、我会写一段话。
小朋友,你最喜欢什么小动物?试着写一写你喜欢它的理由。(不会写的字用拼音代替)
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