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随时随地学习
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1、填空。
我发现“财、赚”都是_______旁，和_______有关；“腹、肩”都是____旁，和_______有关，我还会写出两个含有“月”的字：_______、_______。
2、看拼音，写词语。
pì gu gān jìng wàn xìng shǐ jìn
( ) ( ) ( ) ( )
3、日积月累
（1）________散学归来早，忙趁________放纸莺。
（2）野火烧不尽，________________。
（3）________谁裁出，________似剪刀。
（4）与其锦上添________，不如_____________。
（5）平时肯_______，________有人帮。
（6）予人玫瑰，____________。
（7）申猴 酉_____ 戌狗 亥_____
（8）________妆成一树高，万条垂下_________。
（9）离离_______草，______一枯荣。
（10）小信成则___________。
4、一字组多词。
糕（__________） （__________） （__________）
蔗（__________） （__________） （__________）
粉（__________） （__________） （__________）
劳（__________） （__________） （__________）
5、补充句子。
（1）予人玫瑰，________。
（2）________，急时有人帮。
（3）与其锦上添花，________炭。
6、看拼音写词语。
zhí rì rén lèi jiān nán yán rè
hài pà cóng cǐ chóng xīn guāng míng
7、我会判断。（对的打“√”，错的打“×”）
【1】甲骨文中的“贝”字是一个象形字。____
【2】一年之中，先过重阳节，再过中秋节。____
【3】清明节应该赛龙舟、吃粽子。____
【4】十二生肖中，排在第一位的是牛。____
8、判断题。（在说法正确的后面打“√”，错误的打“×”）
【1】绘本《犟龟》里不仅有精彩的故事，还为我们带来了美丽的配图和有趣的乐曲。（____）
【2】《愿望的实现》中愿望仙子没有帮助老苏巴和苏希实现愿望。（____）
【3】《七色花》这个故事告诉我们，帮助别人才能获得真正的快乐。（____）
9、根据课文内容判断对错。对的打“√”，错的打“×”。
【1】沟渠里的积雪，化得快的是南边，化得慢的是北边。（____）
【2】一年之中，我们先过端午节，再过中秋节。（____）
【3】《小马过河》告诉我们，不能光听别人说，要自己尝试。（____）
【4】《亡羊补牢》这则寓言告诉我们，出了问题以后，要及时想办法补救，就不算晚。（____）
【5】“祖先的摇篮”指的是原始森林。（____）
【6】《蜘蛛开店》一文中，蜘蛛给长颈鹿织了一双袜子。（____）
10、根据所学内容判断下列说法是否正确。对的打“√”，错的打“×”。
(1)《咏柳》和《村居》写的都是春季的景色。（_____）
(2)一年是十二个月，有二十个节气。 （_____）
(3)遇到问题要多听取别人的意见，不需要自己的判断。 （_____）
(4)只有靠勤劳的双手，才能创造美好的生活。 （_____）
11、课内阅读
“卖泥塘喽，卖泥塘！”有一天，青蛙又站在牌子下吆喝起来，“多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……”青蛙说到这里，突然愣住了，他想：这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？
【1】写出下列词语的近义词。
突然——（___________） 挺好——（____________）
【2】给下列句子换个说法， 意思不变。
这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？
________________________________
【3】用横线画出泥塘环境美好的句子。
【4】读了选文，你有什么收获？
_______________________________
12、阅读文段，完成练习。
小柳树和小枣树（节选）
小柳树看看自己，什么也没结。她想：从前我总是说枣树不好看，这回她该说我啦！可是过了一天又一天，小枣树什么也没说。小柳树实在忍不住了，就问小枣树：“你怎么不说我呀？”小枣树不明白，问道：“说你什么呀？”小柳树低下头，说：“说我不会结果子呗……”
小枣树温和地说：“你虽然不会结果子，可是一到春天，你就发芽长叶，比我绿得早；到了秋天，你比我落叶晚。再说，你长得也比我快，等你长大了，人们在树荫下乘凉，那有多好哇！”
小柳树听了，不好意思地笑了。
【1】文段写了__________和__________的对话。
【2】小柳树听了小枣树的话，觉得非常不好意思，是因为（ ）
A.小柳树觉得自己没有结果子。
B.因为小枣树能看到小柳树的长处，而小柳树只看到自己的长处。
【3】这个故事告诉我们（ ）
A.我们不能拿自己的长处去比别人的短处，要正确对待别人的长处和短处。
B.小枣树是一棵有用的树，小柳树完全没有用处。
13、阅读理解。（7分）
谁都知道，城市里最热闹！可是，在城市的地底下也是非常热闹的。
先看看四通八达的地下铁道，把人们从这儿运到那儿。在城市的河流底下，还有着长长的过江隧道，里面过一辆一辆的汽车。管道可就更多了。电线、煤气，自来水的管道都在底下。在城市的地底下，还有医院，汽车库，游乐场呢……
怎么样？城市的地底下热闹吗？
（1）短文共有______小节，第______节具体介绍了城市底下的情景。（1分）
（2）第二小节有______句话，请在文中标出。（1分）
（3）___________和___________都很热闹。（1分）
（4）城市的地底下有____________，有____________，有____________ ，还有____________和____________。（2.5分）
（5）“城市的地底下热闹吗？”这句话的意思就是 __________________________________________________________________。 （1.5分）
14、阅读课内语段，完成练习。
一个树坑挖好了。邓爷爷精心地挑选了一棵茁（zhuó）壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹（qiāo）填了几锹土。他站到几步之外仔细看看，觉得不很直，连声说：“不行，不行！"他又走上前把树苗扶正。
【1】这段文字共有______句话，其中第________句话写邓爷爷把树苗扶正了。
【2】从文中加点的词语可以看出邓爷爷（ ）
A．不会栽树，动作慢。
B．严肃认真的植树态度。
【3】按植树的过程给下列词语排序。
①移入树坑 ②挑选树苗 ③挥锹填土 ④挖好树坑
第一步____→第二步____→第三步____→第四步____
15、 桂林山水（节选）
桂林的山真奇啊！一座座拔地而起，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。
【1】桂林的山的特点是 、 、 。
【2】根据短文填空。
（ ）的屏障 （ ）的竹笋 （ ）的色彩
【3】短文中，作者把桂林的山比作了什么？仿照短文，你还能把桂林的山比作什么呢？
__________________________________________________________
16、写句子。
（1）枫树上有一个喜鹊的窝，我喜欢极了。
____________________，我_______________极了。
（2）小猴子下山去玩，一会儿跑到地里摘西瓜，一会儿___________，一会儿____________。
17、按要求写句子。
1、他把羊圈修得结结实实。（改为被字句）
_________________________________________
2、他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”（改为陈述句）
____________________________________
3、看到我画的杨桃像五角星。
同学们哈哈大笑起来。 （用合适的关联词语连成一句）
__________________________________________
4、你不能这样对待同学。（改为反问句）
____________________________________
18、照样子，根据括号中的提示标出重音。
例：种子睡在松软的泥土里。（种子睡在哪里？）
那是个令人难忘的日子。（那是个怎样的日子？）
商店里摆满了形形色色的商品。（哪儿摆满了形形色色的商品？）
同学们在教室里休息。（同学们在教室里做什么？）
19、照样子，写一写。
1．原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。（用加点的部分造句）
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2．他回到家里，一边喘气一边说。（用加点的部分造句）
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3．他在田里转来转去。（焦急地）（将括号内的词加入句子中）
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20、写话与表达。
外星人来访
图中画的是什么地方？图中最引人注目的是谁？他和我们有哪些不一样的地方？其他人在干什么？发挥想象写一写。
（词语提示）驾驶 外星飞船 脑袋 额头 惊讶 热情 交谈 做客
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