微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、看图写一写。
一（只）猴子 一（____）杯子 一（____）树
一（____）手表 一（____）云 一（____）伞
2、按课文内容填空。
小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。他常常去（ ）、（ ）。玫瑰慢慢地（ ）枝条，长出了（ ）的叶子，最后开出了美丽的（ ）色的花，还散发着（ ），给朋友们带去了（ ）。小鹿的玫瑰花没有白栽。
3、照样子写词语。
（1） 清新 的空气 __________的春风 __________的味道
（2）惊慌—— 慌张 贫苦——__________ 永远——__________
（3）兴高采烈（形容高兴的词语）__________ __________
4、照样子写词语。
（1）葱葱绿绿：_________________ __________________
（2）又长又细：_________________ __________________
（3）摇摇头：___________________ __________________
5、比一比，再组词。
世（_______）
也（_______）
界（_______）
介（_______）
复（_______）
夏（_______）
弄（_______）
王（_______）
6、看拼音写词语。
měi hǎo bǐ zhí wèi dào liǔ shù mín zú
xǐ huan lì kè yǒng yuǎn wà zi sài pǎo
7、判断题。（对的打“√”，错的“×”）
看书的时候，学会看目录，对我们的阅读很有帮助。（______）
8、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。
【1】“啊，终于找到了——”朗读时要读出惊喜的语气。（_____）
【2】“冒”字，上面是一个“曰”，下面是一个“目”。（_____）
【3】《村居》中的“醉”是说诗人喝醉了酒看到的景物。（_____）
【4】《咏柳》中把柳条比作“丝绦”，写出了柳条细长柔软的特点。（_____）
【5】说话的时候，使用恰当的语气，能让听的人感到舒服。（_____）
【6】《小马过河》一课告诉我们什么事都要自己尝试，别人的话不可信。（_____）
9、判断题。回忆所学内容，对的打“√”，错的打“×”。
【1】十二生肖里，排名第一的是鼠。（______）
【2】课文《千人糕》，是因为有一千人做糕点，所以才取这个题目名。（______）
【3】在二十四节气中，最后一个节气是“大寒”。（______）
【4】“底”“原”，这是左上包围的字，书写时包围部分的撇画要写得舒展。（______）
【5】“匹”字第二笔是竖折。（______）
10、我能判断。
(1)一年有二十四个节气。（ ）
(2)“炒、烤、蒸、煮”中带偏旁“火”与“灬”，多与“火”有关。（ ）
(3)按照时间的先后顺序：春节、清明节、端午节、重阳节、中秋节。（ ）
(4) 子牛、午羊、申猴是十二生肖中的。（ ）
(5)“明亮”和“寻找”的构词方式是一样的。（ ）
11、阅读课内语段，完成练习。
一个树坑挖好了。邓爷爷精心地挑选了一棵茁（zhuó）壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹（qiāo）填了几锹土。他站到几步之外仔细看看，觉得不很直，连声说：“不行，不行！"他又走上前把树苗扶正。
【1】这段文字共有______句话，其中第________句话写邓爷爷把树苗扶正了。
【2】从文中加点的词语可以看出邓爷爷（ ）
A．不会栽树，动作慢。
B．严肃认真的植树态度。
【3】按植树的过程给下列词语排序。
①移入树坑 ②挑选树苗 ③挥锹填土 ④挖好树坑
第一步____→第二步____→第三步____→第四步____
12、阅读课文片段，完成练习。
一个树坑挖好了。邓爷爷（ ）地挑选了一棵茁壮的柏树苗，（ ）地移入树坑，又挥锹填了几锹土。他站到几步之外（ ）看看，觉得不很直，（ ）说：“不行，不行！”他又走上前把树苗扶正。
【1】选择合适的词语填入文中的括号内。（填序号）
①仔细 ②连声 ③精心 ④小心
【2】用“○”圈出表示邓爷爷动作的字词。
【3】读了画“_____”的句子，我觉得邓爷爷是个（ ）的人。
A.认真细心 B.非常伟大 C.开心满足
【4】你知道植树对我们有哪些好处吗？（________）（填序号）
①保护环境 ②减少噪（zào）音 ③净化空气 ④制造氧（yǎng）气
13、课外阅读
宁死不屈
①李大钊爷爷是党早期的领导人之一。他总是把危险留给自己，把安全让给同志。当听说敌人要抓他们时，李爷爷让别人撤离北京，自己留下来坚持斗争。后来，李爷爷不幸被捕了。
②在监狱里，李爷爷受尽了折磨:敌人用竹签扎进他的手指甲里，鲜血顺着竹签直流，他咬紧牙关，不说二句话;敌人扒掉他的衣服，打得他浑身是伤，并几次昏厥过去。可是，这些丝毫动摇不了他的革命意志。
③1927年4月28日，敌人在院子里安上绞架，准备杀害他。李斧爷面对凶恶的敌人，从容不迫地走上绞架，作了最后一次演说:“他们虽然能杀死我，但是杀不死共产主义。我们培养了许多同志，如同红色的种子撒遍各地，共产主义一定会在中国取得胜利。”他三次高呼“共产党万岁”后英勇就义
④李大钊爷爷和所有烈士的血没有白流，他们用鲜血染成的红旗，正飘扬在天安门的上空，飘扬在祖国的大地上。
1.从文中找出一对反义词。
（ ）——（ ）
2.填空。
短文第 自然段写敌人折磨李爷爷;李爷爷英勇就义时高呼的是
;李大钊爷爷这么做的原因是
。
3.读了短文，你有什么感受?
14、课外阅读。
画眉和啄木鸟
茂密的森林，茫茫无边。各种鸟儿在这里自由自在地生活着。黄莺、杜鹃、百灵、画眉、啄木鸟……这儿简直是鸟类的王国。
在一株大杨树上，画眉遇到了啄木鸟。
“啄木鸟大姐，我们来比比谁的歌声好听。”画眉的优美歌声的确悠扬悦耳，美妙动听。“对不起，我还要工作。再说，我也唱不好。”啄木鸟说。“唱吧，友谊比赛嘛。”画眉扬起眉毛，十分自得。啄木鸟唱了，果然比天才歌手差远了。
“我们再来比比谁的衣服好看行吗？”画眉更加得意。自然，啄木鸟的衣服不如地的艳丽。
“我们再来比赛……”这时，一直打盹的白杨树睁开眼皮，粗声粗气地说：“你们还是比比保护森林的贡献吧！”画眉娇柔的声音戛然而止。
【1】文中画眉共说了_________句话。
【2】根据短文内容填空。
画眉先和啄木鸟比 ，结果 ；画眉又和啄木鸟比 ，结果 ；后来白杨树让她们比 ，结果 。
【3】这个故事告诉我们什么道理？在正确答案后打“√”。
A. 这个故事说明了谁都有长处，也都有短处，不要用自己的长处比别人的短处。（ ）
B. 这个故事说明了画眉唱歌好听，样子好看；啄木鸟能保护森林。（ ）
15、一起来读《科学家的故事》的目录，完成练习。
目录 1 诺贝尔的故事 1 2 玻尔保护诺贝尔金质奖章 3 3 弗莱明与青霉素 4 4 王应睐与胰岛素合成 6 5 毕升活字印刷的故事 10 6 吴文俊的选择记忆 12 7 黄昆：固体物理学先驱 16 8 数学家诺伯特·维纳 25 9 王选教授的十个梦想 27 10 水利学家严恺的故事 30 11 气象专家黄荣辉的故事 35 12 化学家魏可镁的故事 40 |
【1】第16页写了____________的故事。
【2】我想阅读王选教授的故事，应该翻到第______页阅读。
【3】看到目录，我特别想读的故事是______________。
16、口语交际。
你的理想是什么？和大家分享一下。并给大家说说为什么？
______________________________________________________________
17、照样子，补充句子。
例：门前开着（一大片）（五颜六色）的鲜花。
1．马路旁边________________________________________________________________。
2．草地上__________________________________________________________________。
例：绿油油的小柏树就像战士一样笔直地站在那里。
3．落叶像________________一样飞舞。
18、我会按要求写句子。
1.一天早上，他去放羊，发现羊少了一只。原来羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去，把羊叼走了。（用加点的词写句子）
___________________________________________________
2.照样子,把句子写具体。
例:小马(难为情地)说:“一条河挡住了我的去路,我……我过不去。”
同桌（_____）地说:“这次运动会,我们班得了第一名!”
3.原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。(用加点的关联词语写句子)
______________________________________________
4.老师把期中试卷放在讲桌上。（改为“被”字句）
_____________________________________________________
5.你 洗 奶奶 可以 青菜 帮 吗（连词成句，并加标点）
_______________________________________________
19、照样子写句子。
1．官员们一边看一边议论。
________一边__________一边_________
2．只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。
只要________，_______也___________
3．大象到底有多重呢？
__________ 到底 ___________
20、看图写话。
图上都有些谁？它们在干什么？请发挥你的想象写一段话。
邮箱： 