1、选择恰当的量词填空。
一( )树坑 一( )衣服 一( )野花
一( )小路 一( )树苗 一( )竹子
2、按课文内容填空。
乘着温暖的________,我们四处寻觅。
啊,终于找到了——
哪里需要献出____________,
____________就出现在哪里。
3、日积月累。
1.野火烧不尽,______________________。
2.不知细叶谁裁出,______________________。
3.家家户户贴窗花是_________节,扫墓是_________节,吃月饼是_______节,我还知道中国的传统节日有_______、_______。
4.有关诚信的名言,我知道《_______》的“轻诺必寡信”,《左传》的_____________,《韩非子》的___________。
5.我属马,比我大一岁的人属_______,比我小一岁的人属_________。
4、写出下列各字的笔顺,再填空。
样的笔顺是________,共________画。
冻的笔顺是________,第四笔是________。
野的笔顺是________,读音是________。
5、我能把下列词语补充完整。
(_______)颜六(_______) 绚(_______)多(________)
(_______)(_______)如洗 (_______)(________)图强
6、拼一拼,写一写。
dǎo yǔ wēn nuǎn xiū xi gān tián
bǔ chōng yǔ sǎn xún zhǎo shǐ jìn
7、根据《邓小平爷爷植树》课文内容判断对错。
(1)1987年的植树节之所以难忘,是因为83岁的邓小平爷爷在天坛公园植树。 (____)
(2)邓小平爷爷栽种的那株小松树如今成了天坛公园一处美丽的风景。 (____)
8、如果你的班级需要制定一份“图书借阅公约”,请你在正确做法后的括号里打“√”,错误的打“×”。
1.借书时要登记。 (______)
2.在借的书上涂涂画画。 (______)
3.借了书不按规定时间还。 (______)
4.将自己喜欢的书捐赠到图书角,与大家分享。 (______)
9、我能判断。
【1】一年有二十四个节气。_________
【2】“炒、烤、蒸、煮”带偏旁“火”,多与“火”有关。_________
【3】按照时间的先后排序:春节、清明节、端午节、重阳节、中秋节。_________
【4】子牛、午羊、申猴是十二生肖中的。_________
10、根据课文内容,判断正误。
①不管从什么角度看,看到杨桃的样子都是一样的。________
②河马嘴巴大,长颈鹿脖子长。________
③禾苗越拔会长得越快。________
④大米是农民种的稻子加工出来的。________
11、读儿歌,回答问题。
地球村,人人爱。你植树,我植树。大地绿起来;你栽花,我栽花,花开香万家;你种草,我种草,人人搞环保。
【1】儿歌中说了 种爱护地球的办法。有 有 还有 。你还有什么好的办法?
【2】照样子,仿句子。
你植树,我植树,大地绿起来。
你 我 , 起来。
【3】这首儿歌告诉我们______________很重要。
12、阅读下文,回答问题。
星期天下午,我坐在阳台上画画。
我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的,树木长得非常茂密。我又在森林的上方,画上湛蓝的天空。天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。接着,我在森林里画了几只小鸟,黄黄的羽毛,尖尖的嘴巴,很有趣。
最后,我给图画取了个名字:《小鸟的家》。
【1】短文一共有________个自然段,第二自然段有________句话。
【2】我在白纸上画了________、________和________。
【3】找出文中表示颜色的词语。
_____________________________________
【4】照样子写词语。
碧绿碧绿 ________、________、________
13、阅读下文,回答问题。
远方来的礼物
秋天,田野金灿灿的。小鼹鼠坐在田埂(gěng)上,把这美丽的景色画下来,打算寄给远方的奶奶。一群大雁飞过,小鼹鼠说:“大雁,请把这幅画带给我奶奶。”
第二天,鼹鼠奶奶收到这幅画,开心地笑了:“噢,谢谢我的孙子。大雁,麻烦你把一个吻带给我孙子。”鼹鼠奶奶吻了一下大雁。
大雁要继续南飞,委托一只小鸟说:“有一个吻是鼹鼠奶奶带给她孙子的,麻烦你转交一下。”大雁吻了小鸟一下。
小鸟带着吻飞到树林里,碰见松鼠,就说:“松鼠,有一个吻,是鼹鼠奶奶带给小鼹鼠的,请你转交一下。”小鸟吻了松鼠一下。
松鼠带着吻,翻过山顶,来到田野上。他大声喊:“小鼹鼠,快来拿礼物!”
小鼹鼠跑过来,松鼠轻轻地吻了一下小鼹鼠:“你远方的奶奶托人带来一个吻,你收好了。”小鼹鼠高兴地说:“谢谢。”
【1】照样子填一填。
田野金灿灿的 草地________的 油菜花________的
【2】短文记叙了小鼹鼠让大雁把一幅画送给了自己的奶奶,鼹鼠奶奶把________通过大雁、________、________传递给了自己的孙子的感人故事。
【3】小鼹鼠收到奶奶捎给他的吻,他感到很________,因为他感受到了________。
14、阅读短文,完成练习。
买冰激凌
小宇和班里的同学一块去儿童乐园,中途玩累了,有人提议吃冰激凌,大家一致表示赞(zàn zhàn)同。
小宇说:“大家都想吃什么味道的?我去买。”有的说:“我吃草莓味的。”有的说:“我吃牛奶味的。”有的说:“我吃麦香味的。”有的说:“我吃玉米味的。”还有的说:“我吃巧克力味的。”老师说:“这么多,
你néng( )记得住吗?”
小宇很自信地说:“没问题(dī tí),看我的。”说着,只见小宇不慌不忙地从包中拿出一张纸、一支笔就开始写上:草莓味、牛奶味、麦香味、玉米味、巧克力味的。然后问大家想吃什么,每说一种味道就在对应的味道下面写上“正”字的一笔,这样统计完了,小宇又数了数需要每种味道的一共有几人。
小宇gēn( )据自己的统计,很快买回了6个草莓味的,8个牛奶味的,2个麦香味的,4个玉米味的,9个巧克力味的冰激凌。
小宇把这些冰激凌分发给大家,不多不少,正好合适。
大家都夸小宇聪明,老师也高兴地说:“小宇能够把学到的统计知识用到生活中解决问题,学以致用,太棒啦!值得我们大家学习!”
【1】用“/”划掉加点字的不正确读音。
【2】在拼音下面的括号里填上合适的汉字。
【3】短文共有( )个自然段,用“ ”画出小宇是怎样做好统计的。
【4】小宇一共买了______种口味的冰激凌,分别是___________。
【5】读了短文,你想说些什么?请写下来。
_______________________
15、开心阅读。
过年
穿新衣,放鞭炮,过年时候真热闹。吃饺子,吃长面,家家户户贴对联。
看了电影又看戏,还有许多动画片。欢欢喜喜过春节,我们生活比蜜甜。
【1】这首儿歌共有(______)句话。
【2】儿歌里的小朋友过年时会穿(_______),放(_______),吃(________),吃(______),看了(______)又看戏,还有许多(___________)
【3】过年时,你还会做些什么?请写一写吧。
__________________________________
16、按例子,写句子。
例:我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教喜鹊弟弟做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母。
1.______________________,一会儿__________________,一会儿_______________,一会儿_________________________。
2. ____________,一会儿___________,一会儿_____,一会儿_________。
例:羊已经丢了,还修羊圈干什么?
羊已经丢了,不用再修羊圈了。
3.这荷花难道不美吗?
________________________________
4.你看,在太空中生活,是不是很有趣?
_________________________________
5.你看,这岩石一层一层的,不就像一册厚厚的书吗?
___________________________________
6.大象啊,你的耳朵怎么是耷拉的呢?
____________________________
17、口语交际。
班级新成立了图书角,老师要求大家针对怎样管理图书角提出自己的意见,你来说说你的意见吧!
__________________________________________________________________
18、照样子,写句子。
例:他在田边转来转去。
他在田边(焦急地)转来转去。
(1).小马向磨坊跑去。
______________________________________________________________
(2).冬冬笑了。
______________________________________________________________
19、照样子,写比喻句。
例:那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。
(1)环形路上,一座座立交桥就像________________________________。
(2)______________________像_______________________________。
20、请仔细观察这四幅图,你发现了什么事呢?请你来说一说。