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随时随地学习
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1、我会比一比，再组词。
刻（______） 唤（______） 破（______） 植（______）
课（______） 换（______） 疲（______） 值（______）
2、写出下列词的反义词
宽对（ ） 死对（ ） 深对（ ） 阴对（ ）
粗对（ ） 虚对（ ） 外对（ ） 误对（ ）
高对（ ） 长对（ ） 老对（ ） 动对（ ）
3、按课文内容填一填。
养蜂的个看见列宁，（ ）地说∶“您好，列宁同志，是谁把您领到这儿来的?”列宁笑着说∶“我有（ ），是您的（ ）把我领到这儿来的。”
4、照样子，写词语
（青 青）的草地 （_________）的微风 （_________）的柳条
（________）的柳枝 （_________）的田野 （_________）的山路
（扔）沙包 （_______）作业 （_______）圆圈 （______）春联
毛茸茸 ___________ ___________ ___________
干干净净 ___________ ___________ ___________
5、“夹岸”的意思是（ ）。
6、根据语境写字、词。
我lā
着妹妹的小手，一起来到果园里，果树上jiē满了红红的pínɡ果，美丽的蝴蝶像快乐的小jīnɡ línɡ在空中飞舞，我们wéi着一棵棵果树做yóu xì。
7、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】千人糕和平常吃的糕不一样。（______）
【2】普通的糕因为包含了很多人的劳动，所以叫千人糕。（______）
8、傣族人民居住在我国广西的广大地区。（ ）
9、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】《村居》《晓出净慈寺送林子方》这两首诗所描写的季节都是夏季。（______）
【2】“早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？”这句话要用疑问的语气来读。（______）
【3】“绚丽多彩”、“五颜六色”、“各式各样”都是表示颜色很多的词语。（______）
【4】“譬如”的近义词是“比如”，“寂寞”的近义词是“寂静”。（______）
【5】在我们中国，既是节气又是传统节日的是清明节。（______）
10、判断题（对的在括号里打“√”，错的打“×”）
【1】“千人糕”就是指一千个人制作的米糕。（_____）
【2】“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”中的“纸鸢”指的是风筝。（_____）
【3】“小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧。”句中的标点完全正确。（_____）
【4】高鼎写的《村居》是描写春天的古诗。（_____）
11、阅读
雷雨
满天的乌云，_ __。树上的叶子一动不动，蝉一声也不出。
忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上（掉 垂 爬）下来，逃走了。
闪电越来越亮，雷声越来越响。
哗，哗，哗，雨下起来了。
雨越下越大，往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。
渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。
天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面（吹 刮 扑）来。
雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。
【1】根据课文，在文中横线上补写句子。
【2】给文中括号里选择正确的字，在下面打“√”。
【3】照样子，写一写。
闪电（越来越亮） 水__________
【4】“树啊，房子啊，都看不清了”是因为______________。
【5】用“_____”在原文标出描写雷雨后景物的句子。
12、读语段，完成练习。
时辰到了，它清醒了过来，再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。
【1】这段话一共有_____句话。
【2】第一、二句和第三、四句各写了什么？请选一选。
第一、二两句：( )
第三、四两句：( )
①小毛虫变成蝴蝶后飘然飞起。
②小毛虫变成了美丽的蝴蝶。
【3】仔细品读第二句话，哪些词语表现了蝴蝶的美丽？请找出来，画上横线。
【4】小毛虫变成蝴蝶后会是怎样的心情？（选一选） （ ）
A．茫然失落。
B．惊喜欢快。
13、课内阅读。
早上醒来，我在摇摇晃晃的草叶上（ ）懒腰，用一颗露珠把脸（ ）干净，把细长的触须（ ）得亮亮的。如果能小心地（ ）到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。这可是免费的特快列车呀！
【1】将下列动词填入文段中的括号内。（填序号）
①跳 ②伸 ③洗 ④擦
【2】从这段话可以看出当一只小虫子（ ）
A．一点也不好。
B．还真不错。
【3】文段中“免费的特快列车”指的是___________。
14、课外阅读我能行。
第一个大苹果
小熊家的苹果熟了，他请来小伙伴一起品尝。小熊从树上摘下了一个又大又红的苹果。谁先吃呢？
小鹿说：“我给苹果树浇过水，施过肥。这个大苹果给我吃吧。”
小猴说：“冬天，我给果树穿过厚厚的稻草衣。这个大苹果给我吃吧。”
小猫说：“果子闹虫子的时候，我喷洒过农药，把虫子全杀死了。这个大苹果给我吃吧。”
怎么办呢？小熊眼珠一转，把苹果切成了六块，挑了两块最大的递给了爸爸妈妈。
哦！小伙伴们明白了：吃东西要先想到长辈，大家分享才是最幸福的。
【1】仿写词语。
又大又红 又（____）又（____） 又（____）又（____）
【2】我能写很多表示动作的词语。
摘 穿 浇 （____） （____） （____）
【3】选择词语填入括号内。（填序号）
①小猴 ②小猫 ③小鹿
（____）给果树浇过水、施过肥；果树生病了，（____）给果树喷洒过农药；（____）给果树穿过厚厚的稻草衣。
【4】小熊把苹果切成了六块，挑了两块最大的给爸爸妈妈，却没有先给朋友，你认为这样做对吗？为什么？
___________________
【5】如果是你，只有一个苹果，你会怎样分呢？
___________________
15、阅读短文，回答问题。
《邓小平爷爷植树》选段
一个树坑挖好了。邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看，觉得不很直，连声说：“不行，不行！”他又走上前把树苗扶正。
【1】我能把描写邓爷爷植树动作的词语加上“△”。
【2】我能把下列词语按照顺序重新排列。
①扶正 ②选苗 ③挖坑 ④移坑 ⑤填土
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【3】通过邓爷爷植树的动作，我们可以看出邓爷爷植树_________的态度。
【4】你对邓爷爷还有哪些了解？请简单写一写。
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16、我会这样说。
河北省14岁速滑队员陈傲禹，在全国少年速度滑冰锦标赛中，一人包揽了7项冠军。当被问及未来的梦想，她想了想，几乎一字一顿地说：“我最大的梦想就是能站到冬奥会的赛场上。我一定全力以赴，争取滑得更好。”
1．请你用一两句话夸夸这个姐姐吧。
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2．你长大以后的梦想是什么？为什么会有这样的梦想？
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17、我能按要求写句子。
1．照样子写句子。
例：我把衣服洗干净了。 衣服被我洗干净了。
小红把作业做完了。 _____________________
例：他在田边转来转去。 他在田边焦急地转来转去。
花坛里盛开着鲜花。 _____________________
2．仿照例句，用加点的词写一句话。
在宇宙飞船里走路更有趣。
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18、按要求完成句子练习。
1．例：田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。
仿写： 枝头的桃花___________，像________________。
2．门前开着一大片鲜花。（把句子写具体）
门前开着一大片______________的鲜花。
3．春天的校园格外美丽。（用加点词语写句子）
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4．我们 走 一条 沿着 小河 （连词成句）
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19、读一读，照样子写一写
例：这个太阳害怕极了，慌慌张张躲进了大海里。
（1）亮晶晶的春雨像一群天真浪漫的孩子________，______扑进大地母亲的怀抱。
（2）月亮姑娘________，__________钻进了云彩里。
20、看图写话。
看漫画，想一想，接下来会发生什么事情？然后把这个故事完整地写下来。
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