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随时随地学习
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1、动手查一查，再填空。
（1）下课后，小明想找老师（liáo ） 天。
（2）做游戏的时候，我不小心把丽红（bàn ） 倒了。
（3）我的体操教练和（ǎi） 可亲，我很喜欢她。
2、比一比，再组词。
该_______ 页_______ 麦______ 钻______
刻_______ 贝_______ 表______ 站______
3、背背、填填。
这学期学的古诗中，我喜欢《______》，作者是______，我最喜欢其中这两句：_________________ ，__________ 。
4、通过读课文，我知道了月亮毯是一块__________的地毯，是__________的爸爸从__________带给__________的。
5、给加点的字注音。（3分）
6、看拼音写词语。
ruò xiǎo zhōu mò xià tiān yīng gāi lìng wài
zhì xiàng wèn tí tí gāo màn huà lǎng dú
hǒng piàn hē shuǐ xiǎo dāo ǒu ěr qiú zhù
7、判断题。（对的在括号里打“√”，错的打“×”）
【1】今年是鼠年，明年是虎年。（____）
【2】课文《一匹出色的马》中的“马”指的是一根柳条。（____）
【3】“妈妈给奶奶买了一个特别大的生日蛋糕，这个蛋糕的味道很特别。”句子中两个“特别”的意思一样。（____）
【4】“小信诚则大信立”是关于诚信的名言。（____）
8、判断下列句子说法的正误，对的画“√”，错的画“×”。
1．《晓出净慈寺送林子方》和《绝句》描写的都是冬季的景象。（______）
2．“北极星是盏指路灯。”这是个比喻句。 （______）
3．沟渠里的积雪化得快的是南方，化得慢的是北方。 （______）
4．“垂”和“容”都是上下结构的字，“压”是半包围结构。 （______）
5．太空生活有那么多趣事是因为在太空中没有地球引力。 （______）
9、课文回眸室。根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
1．《绝句》是唐朝诗人杜甫写的。（_____）
2．《雷雨》一文是按照地点转换顺序写的。（_____）
3．要是你在野外迷了路，一定要向警察叔叔求救。（_____）
10、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】《亡羊补牢》的故事告诉我们做错了事，及时改正也来不及了。（______）
【2】《画杨桃》一课的老师教“我”很多事情别慌着判断对错，要看看人家是从什么角度看的。（______）
【3】说话时要使用恰当的语气。（______）
【4】“冒”“留”“雷”“梦”写这几个字时，都要做到上窄下宽。（______）
11、课内阅读。
小路说：昨天，他曾路过这里，背着年迈的大娘，踏着路上的荆棘。
瞧，那花瓣上晶莹的露珠，就是他洒下的汗滴。
【1】根据课文内容，补全下列词语。（只填序号）
A．荆棘 B．汗滴 C．年迈 D．晶莹
______的大娘 ______的露珠 路上的_______ 洒下的______
【2】雷锋叔叔无私地帮助他人，你想对他说什么？
__________________________
12、阅读下面的短文，完成练习。
中秋节
农历八月十五是我国的传统节日——中秋节。在古代，中秋节与春节元宵节端午节并列为四大节日，深受人们的喜爱。
“月到中秋分外明”，中秋节正是赏月的好时候。晚上，全家人团聚（jù）在一起，一边聊天赏月，一边品尝月饼，其乐融（róng）融。这时，大人往往还会给孩子们讲一些有关月亮的故事。在民间，关于月亮的故事有很多，其中“嫦娥（cháng é）奔月”的故事流传最广。中秋的夜晚，月亮又圆又亮，此时赏月，看到的仿佛是一棵桂树和树下的五兔。
中秋节吃月饼的习俗在唐朝就有了。月饼一般是圆月的形状，里面有馅（xiàn）儿，又香又甜。“圆”会让人联想到“团圆”“圆满”“美满”这些美好的字眼。在中秋月圆之时，赏月、吃月饼等习俗，就表达了全家团圆、生活美满的愿望。
“每逢佳节倍思亲”，每到中秋，远离家乡的人们仰望明月，会不由得思念起自己的亲人来。“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡”，唐朝诗人李白的诗句道出了多少游子的思乡之情。即使远隔千山万水，不能相见，人们也会互相祝福，就像宋朝词人苏轼所写：“但愿人长久，千里共婵娟（chán juān）。”
【1】中秋节是每年农历______月_________。
【2】下列节日中，不属于古代四大节日的是（ ）
A.春节
B.元宵节
C.重阳节
D.中秋节
【3】为什么中秋月饼一般是圆月的形状？请用“_____”在文中画出原因。
【4】最后一个自然段中，李白的诗句表达了怎样的感情？（ ）
A.对家乡人们的祝福 B.对家乡的思念 C.对月亮的赞美、喜爱
【5】读了短文，你了解了中秋节的哪些习俗？你还知道中秋节的其他习俗吗？
_______________________________
13、开心阅读。
狮子和蚂蚁
一群蚂蚁爬到狮子身上，咬得他又痒（yǎnɡ）又疼。
狮子愤怒地吼（hǒu）叫着，蹦跳着，翻滚着，力图把蚂蚁赶走，但他累得筋（jīn）疲（pí）力竭（jié），仍无济于事。
小兔古利特蹲（dūn）在一边“哧哧”地笑。
狮子羞怒地咆（páo）哮（xiào）：“笑什么?这群讨厌的东西没有叮在你身上，是不是?”
古利特嘻（xī）嘻地笑着说：“如果他们叮在我身上，我就跳进水里去！”
一句话提醒了狮子，他纵身跳进溪（xī）流里，溪流立即把蚂蚁漂走了。
古利特在岸上对狮子说：“懂了吗?即使解决不太复杂的问题，也不能光凭蛮（mán）力。”
【1】照样子，写词语。
又痒又疼 ____________ ____________
累得筋疲力竭 冷得____________ 笑得____________
【2】补充词语。
（______）地吼叫 （______）地咆哮 （______）的东西 （______）的问题
【3】用文中的加点词语写一句话。
_______________________________
【4】这个故事告诉我们：_________________。
14、阅读理解
争吵
春雨“哗哗哗”地下着，树叶、小草全被淋湿了。飞禽（qín）走兽（shòu）都在寻找避（bì）雨的地方。
两只小黄莺飞啊飞，发现草地上有一朵大蘑菇，他们赶紧躲到蘑菇伞下。他们你拥我挤，蘑菇伞摇摇’晃晃地支撑（chēng）着。
一只黄莺说：“我的左边淋雨了（ ）你往右边靠一靠（ ）”
另一只黄莺说：“我的右边淋雨了（ ）你往左边靠一靠（ ）”
他们你争我吵，谁也不愿意让一让。吵着，挤着，“咔（kā）嚓（chā）”一声，蘑菇伞断（duàn）了……
春雨姐姐说：“ "
小黄莺们听了，红着脸蛋儿，你看看我，我看看你，低下了头。
【1】短文有_________个自然段，第__________自然段写蘑菇伞快支撑不住了。
【2】在文中（ ）处加上恰当的标点符号。
【3】蘑菇伞断了的原因是什么？
__________________________
【4】春雨姐姐会对小黄莺们说什么？请你写在文中的横线上。
春雨姐姐说话时，语气应该是______（A．温和 B．欢快 C．厌恶）的。
【5】根据短文内容，下列说法正确的一项是（ ）
A．短文描写了秋天的雨景
B．小黄莺们你拥我挤，最后蘑菇伞断了
C．因为蘑菇伞太小了，所以小黄莺们挤在一起取暖
15、课外阅读。
比本领
森林里住着一只梅花鹿和一只金丝猴。他们俩都觉得自己本领大。大象伯伯说：“我来考考你们俩。河对岸有棵果树，树上结满了果子。你们谁先摘到果子，就算谁的本领大。”梅花鹿想：“我跑得快，我一定能先摘到果子。”金丝猴想：“我会爬树，我一定能先摘到果子。”
比赛开始了。梅花鹿飞快地向前跑去，轻轻一跳，就过了小河。他一口气跑到果树下，得意洋洋地想：“还是我的本领大。”可是果树太高，他跳了又跳，怎么也摘不到果子，只好垂头丧气地回来了。这时，金丝猴还在河这边，他过不了河，正急得团团转呢。
大象伯伯走过来说：“你们想想办法，就能摘到果子。”
他们一下子明白了。梅花鹿驮起金丝猴，过了小河。金丝猴很快就爬上树摘到了果子。他们一起把果子送到大象伯伯面前。大象伯伯问：“你们谁的本领大呀？”梅花鹿和金丝猴你看看我，我看看你，都笑了。
【1】短文一共有（______）个自然段。
【2】这个短文主要写了（______）和（______）比本领的故事。
A.梅花鹿 B.大象伯伯 C.金丝猴
【3】补充词语。
得意（ ）（ ） 垂（ ）丧（ ）
【4】短文告诉我们的道理是（ ）
A. 个人的本领再大，也需要合作才能干好事情。
B. 要看到自己的长处，认真对待每一件事。
16、照课文内容填空。
一群麻雀（ ）站立在树枝上，而一只小麻雀却与（ ）。麻雀们（ ）小麻雀。可当一只大花猫（ ）它们的时候，（ ）的麻雀们没有察觉，（ ）的小麻雀看见并大叫，救了大家的命。这个故事告诉人们：（ ）
17、刘胡兰，我想对你说：（ ）。
18、按要求写句子。
（1）你看 厚厚的 一层一层的 岩石 这 像 书 一本（连词成句）
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（2）爸爸把枝条递给了妹妹。（改为“被”字句）
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19、用下列的词语造句。
（1）渐渐
（2）可怜
20、我会看图写话。
仔细观察下面这幅图，图上都有谁？他看到了什么？又是怎么做的？请大胆想象，把看到的、想到的写下来。注意把话写通顺，正确使用标点符号。
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