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辽阳2025-2026学年一年级下学期期末质量检测语文试题

考试时间: 90分钟 满分: 100
题号
评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、我会填。

    _____的细雨 _____的湖水   _____的露珠

    _____的小路 _____的小溪   _____的绿毯

  • 2、照样子,写词语。

    1.恋恋不舍(AABC式):__________   __________   __________

    2.蹦蹦跳跳(AABB式): __________   __________   __________

    3.又粗又壮(×x式): __________   __________   __________

  • 3、课文回顾。

    1.《咏柳》一诗中含有比喻修辞的一句是______________________________________

    2.爸爸拿起面前的糕,说:“你想想,___________________________。”

    3.《一匹出色的马》一文中的“马”实际指___________________________

    4.将下列节日按时间顺序重新排列。

    端午节  春节  中秋节  清明节  元宵节  重阳节

    _________  _________ _________  _________  ________  _________

  • 4、填写合适的词语

    ______的天空 ______的衣服 ______的太阳 _____的草坪

    仔细地_______ 高兴地______ 快速地_______ 慢慢地______

  • 5、写出加点词语的近义词。

    1.猫的脚心能知道地面上有没有动静   (_____

    2.恰巧,路旁有一座木屋。_____

    3.小猫咪问公鸡:“这鞋子好看?”   _____

二、书写 (共1题,共 5分)
  • 6、读拼音,写词语。

    wēn nuǎn yā lì zǔ guó shī qù shāng diàn

    yóu dì shǐ jìn fǎn fù zhōu wéi bāng zhù

     

三、判断题 (共4题,共 20分)
  • 7、判断下面说法,对的打“√”,错的打“×”。

    1.《春晓》这首诗描写的是春天一个雨后早晨的情景。

    2.《春雨》这首诗的作者是孟浩然。

     

  • 8、判断。对的画“√”,错的画“×”。

    1《节气歌》中,“寒霜降”指的是“寒露”“霜降”两个节气。_______

    2《小毛虫》一课中,小毛最后变成了一只美丽的小蝴蝶。   _______

    3《羿射九日》一课中,十个太阳炙烤着大地,人类的日子很艰难,所以羿射下九个太阳,留下了最后一个,大地上重新现出了勃勃生机。_______

    4《小马过河》一课让我们明白了:遇到问题,问问别人或回家问妈妈,请妈妈帮助解决。_______

  • 9、判断下列句子说法的正误,对的打“√”,错的打“×”。

    1.甲骨文中的“贝”字是一个象形字。______

    2.“岛”字一共有8画,它是半包围结构。______

    3.带“火”的字多与“火”有关,带“灬”的字多与“水”有关。______

    4.十二生肖中,排在第一位的是牛。 ______

  • 10、判断正误。  

    (1)蜘蛛、蚂蚁、蚂蚱、蜗牛都是昆虫。   ____

    (2)小虫子很喜欢可爱的小鸟。 _____

    (3)小虫子喜欢跳到狗的身上去旅行。   _____

四、现代文阅读 (共5题,共 25分)
  • 11、阅读短文,回答问题。

    不守信用的鳄鱼

    有一只鳄鱼被倒下的大树压住身子,不能动弹。他大声喊道:“救命啊!”有一个渔夫正好路过这里,鳄鱼连忙说:“求求你,救我一命,我不会忘恩负义的。”渔夫刚一搬开大树,鳄鱼就一把抓住渔夫说:“救人救到底,让我吃了你填饱肚子吧!”渔夫慌忙说:“你怎么能这样对待你的恩人呢?”正在这时候,一条河豚游了过来,渔夫连忙请他评理。河豚想了想,说:“你们都说得有理,还是让我看一下当时是怎样一个情景吧!”鳄鱼连忙丢下渔夫,趴在地上说:“我就是这样被压住的。”河豚叫渔夫赶快放下大树,压住鳄鱼。鳄鱼又不能动了。河豚用教训的口气说:“对待恶人千万不能仁慈。”

    1选词填空:

    善良 智慧 恶毒

    _________的鳄鱼

    _________的渔夫

    _________的鳄鱼

    2读完短文,我懂得了________________

    3想一想,又被大树压住的鳄鱼会对渔夫说什么?渔夫又会怎么做?

    ________________________________________________

  • 12、听读短文,完成练习。

    谁愿意

    河马老师问:“谁愿意给大家唱支歌?”小朋友们争着举手:“我愿意!”小黄鹂生怕老师叫别人,抢先站起来唱歌。

    吃课间餐了,河马老师说:“谁愿意帮我发点心?”小胖猪的手举得最高:“我愿意!”小胖猪一边发点心,一边啊呜啊呜地自己吃起来。

    放学了,地上不干净。河马老师问:“谁愿意打扫卫生?”小黄鹂和小胖猪不作声,只有小刺猬举手:“我愿意!”

    小刺猬在地上打个滚儿,把那些碎纸片扎在刺上,送到垃圾桶里。扫啊,擦啊,教室变得干干净净。河马老师笑了:“小刺猬真棒。”

    小黄鹂和小胖猪嘟着嘴巴说:“河马老师偏心。”

    1河马老师找同学唱歌,(    )抢先唱起歌来;河马老师找同学发点心,(    )却边发边吃;河马老师找同学打扫卫生,(    )把教室打扫得干干净净

    A. 小黄鹂   B. 小刺猬   C. 小胖猪

    2小刺猬是个(    )的孩子。

    A. 爱逞强   B. 不怕脏、不怕累、爱劳动   C. 贪吃

  • 13、阅读短文,完成练习。

    “嘎!嘎!嘎!嘎!”这是四只小鸭在叫,他们已经吵了一上午,吵得鸭妈妈头都大了。“要是孩子们都像波波就好了。”鸭妈妈想。波波是鸭妈妈最小的孩子,他正坐在椅子上,安安静静地读他的图画书。

    吃过午饭,小鸭们一起出去玩。除了波波,其他小鸭一直在打打闹闹。他们你追我赶,一刻也安静不下来。小鸭们回到家,鸭妈妈问他们在外面看见了什么,听见了什么。四只小鸭谁也回答不.上来。“我知道了,”鸭妈妈叹了口气,指着四只小鸭说,“你们谁都没有长眼睛和耳朵。”“妈妈的话好奇怪啊。”四只小鸭你看看我,我看看你,不明白妈妈为什么这样说,因为他们明明都长着眼睛和耳朵。

    “波波,你来说说吧!你看见了什么?听见了什么?”鸭妈妈笑着问。波波想了想,回答说:“在草地上,我看见蚂蚁们排着队运粮食,还看见蚯蚓身子一扭一扭地钻过草根;在树林里,我听见风儿在和树叶说悄悄话,还有鸟儿们,他们在比赛唱歌……”

    “奇怪啊,我们一直和波波在一起,为什么波波看见了这么多,听见了这么多,而我们却什么也没有看见,什么也没有听见呢?”

    1鸭妈妈一共有______个孩子,波波是鸭妈妈的第______个孩子。

    2小鸭们吃过午饭后出去是怎么玩的?用“   ”在文中画出来。

    3波波出去玩时看见了什么?听见了什么?用“﹏﹏﹏”在文中画出来。

    4短文的最后一个自然段是_____(谁)说的话。请你回答他们提出的问题:__________

  • 14、课外阅读。

    第一次旅行

    (德国)于尔克·舒比格

    世界有了高山和峡谷之后,很久都没有被人类发现。不同民族的人类,当时还相互隔离着。大家都说自己是“人类”,都生活在自己的田地附近。他们当时认为,只要走到世界的边缘,不小心就会掉进无底的虚空之中

    有个男人名叫伊西多,想去看一看那里到底是什么样子。

    他要去哪里?

    去世界的边缘。

    “真可怕!”大家说。

    但伊西多很想去看一眼那里的虚空。不论他去问谁,大家都只知道会掉进去。

    伊西多的心像大鼓一样跳动。第二天早上他就上路了。

    他要去哪里?

    去世界的边缘!

    在很长的时间里,大家再也看不见他。但他却定期寄回明信片,上面写着对大家的问候。明信片上还印着许多叫不出名字的东西。在明信片的背面,他总是写道:我很好。

    最后一张明信片的上面是可怕的空白,下面是一大片波浪。明信片的背面写着“多多问候”和“大海”。

    ——选自《当世界还不存在的时候》

    1“想去看一看那里到底是什么样子”中的“那里”在文中指( )

    A.高山和峡谷 B.世界的边缘

    2“但他却定期寄回明信片”中“定期”的意思是(   )

    A.定下日期 B.有一定周期的

    3文中画横线的“伊西多的心像大鼓一样跳动。”对这句话理解正确的项是(   )

    A.这句话把伊西多的心比作大鼓,表现他紧张而又勇敢。

    B.这句话把伊西多的心比作大鼓,表现他胆怯而又害怕。

    4文中画横线的“明信片上还印着许多叫不出名字的东西。”从这句话中可以体会到(  )

    A.伊西多的知识太少,他去过的地方很少。

    B.伊西多不断地探索,他去过很多地方。

    5根据故事发展的过程,选一选,填一填。(填序号)

    ______人们都认为世界的边缘是无底的虚空,伊西多想去看看。

    ______伊西多去过很多地方,定期寄回明信片。

    ______伊西多寄回的最后一张明信片上面画有一大片波浪。

    ①结果   ②经过   ③起因

    6从伊西多寄回的最后一张明信片来看,他到达了哪里?

    ________________________________________

    7读了这个故事,你想对伊西多说点什么呢?

    _________________________________________

  • 15、课外阅读。

    春天来了

    冬天过去了,微风悄悄地送来了春天。

    地里的泥土化冻了,变松了,踩上去软绵绵的,像踩着厚厚的地毯。麦苗醒来了,舒展着嫩绿的叶子。

    小河里,连一片薄冰也找不到了。水慢慢地流着。微风吹来,水面泛着鱼鳞似的波纹,几只鸭子跳进水里,快活地游来游去。

    河岸上,柳树发芽了,柔软的枝条随着微风轻轻地摆动。一只青蛙从洞里钻出来,在河边慢慢地爬着。

    春天来了。它来到教室里,静静地听小学生读书、唱歌。它来到操场上,欢乐地和小学生一起做游戏。

    1照样子,写词语。

    游来游去(×来×去)__________  __________   _________

    2春天来了,地里的泥土______,麦苗______;小河里找不到了____________游来游去;河岸上柳树______了,青蛙______,在河边慢慢地爬着。

    3短文中写春天到了五处地方,分别是_____________________________________________

    4春天来了,地里的泥土有什么变化呢?

    _____________________________

五、语言表达 (共4题,共 20分)
  • 16、根据课文内容连一连,再仿写一个句子。

    小草从地下探出头来     那是春天的琴声吧?

    早开的野花一朵两朵     那是春天的音符吧?

    树木吐出点点嫩芽      那是春天的眉毛吧?

    解冻的小溪叮叮咚咚     那是春天的眼睛吧?

    ____________,那是春天的____________吧?

  • 17、积累与运用。

    1.两个黄鹂鸣翠柳,__________________

    2.春风拂面,杨柳依依,我情不自禁地吟诵起诗句:“不知细叶谁裁出,_____________。” 

    3.读句子,根据不同的提问,选择合适的答案填在括号里。(填序号)

    小豌豆躺在温暖的土壤(rǎng)里,做了一个香甜的梦。

    A.躺          B.温暖的土壤里   C.香甜

    (1)小豌豆在哪里做了个梦?(______

    (2)小豌豆做了一个怎样的梦?(______

    4.口语交际。

    请你给同学们推荐一部动画片,你会推荐《____________

    推荐理由:__________________________

  • 18、口语交际。

    看到同学洗手后忘了关水龙头,我会跟他说:“____________

  • 19、按要求写句子。

    (1)照例子,把句子写具体。

    例:他在田边转来转去。

    他在田边焦急地转来转去。

    她趴在书桌上写作业。

    __________________________

    (2)我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……(用上加点词,把句子补充完整)

    天上的白云一会儿____________,一会儿____________,一会儿______________

    (3)例:羊已经丢了,还修羊圈干什么?

    羊已经丢了,不用修羊圈。

    这不就是平常吃的水果吗?

    __________________________

    (4)他把禾苗一棵一棵往高里拔。(改成被字句)

    __________________________

六、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 20、小练笔。

      小朋友,夜晚你一个人在家,有人敲门,说是你爸爸的朋友,但你并不认识他。这时你应该怎么办?请简单地说说。

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得分 100
题数 20

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、书写
三、判断题
四、现代文阅读
五、语言表达
六、书面表达
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