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随时随地学习
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1、把词语补充完整。
________斑斓 ____心____力
2、读拼音，写字词。
（1）yuàn yì________ bó bo________ mài zi________ jīn pí lì lìn_______
（2）tú_______画kè_______上，老师tū rán________让我把画的画贴在黑板上，同学们见了hā hā dà xiào______起来
3、反光镜。
笑—— 下—— 坏—— 难过——
恶—— 慢—— 轻—— 贫穷——
4、给多音字注音组词。
行：（_____）________ （_____）________
5、读一读，想一想，你还能仿写一个句子吗？
柳条儿跳舞，桃花儿脸红。
竹笋从地下探出头来。
仿写：
6、看拼音，写词语。
xuě huā guó wáng chūn fēng tài yáng
zhāo hu kuài lè gù xiāng dāng shí
7、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
【1】“乌”字是独体字，共四笔。 ____
【2】“穷”“室”两个字都是上中下结构。 ____
【3】“满”字的偏旁是“氵”。 ____
【4】“惊慌”和“慌张”是一组近义词。 ____
【5】枝叶稀的一面是南方，枝叶稠的一面是北方。 ____
8、判断题（对的在括号里打“√”，错的打“×”）
【1】今年是鼠年，明年是虎年。（_____）
【2】课文《一匹出色的马》中的“马”指的是一根柳条。（_____）
【3】“不知/细叶/谁裁出，二月/春风/似剪刀” 的朗读节奏标注正确。（_____）
【4】“妈妈给奶奶买了一个特别大的生日蛋糕，这个蛋糕的味道很特别。”句子中两个“特别”的意思一样。（_____）
【5】“小信诚则大信立”是关于诚信的名言。（_____）
9、根据课文内容判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”
【1】野鸭没有买泥塘，是觉得泥塘里的水太少了。( )
【2】小毛虫先织茧，然后破茧而出变成了蝴蝶。( )
【3】大象听了小兔子的话后，把耳朵竖了起来。( )
【4】蜘蛛开了一家专门卖口罩的商店。( )
10、根据所学内容判断下列说法是否正确。对的打“√”，错的打“×”。
(1)《咏柳》和《村居》写的都是春季的景色。（_____）
(2)一年是十二个月，有二十个节气。 （_____）
(3)遇到问题要多听取别人的意见，不需要自己的判断。 （_____）
(4)只有靠勤劳的双手，才能创造美好的生活。 （_____）
11、奇妙的音乐
牛伯伯年纪大了，它身体不好，经常失眠。
它的儿女们把它送进了“音乐医院”。牛伯伯躺在床上，闭上眼睛。不一会儿，病房里响
起了轻柔的音乐，牛伯伯听着听着，就进入了梦乡。一觉醒来，百灵护士进来问：“睡得好吗？”
牛伯伯高兴地说：“好长时间没有这样美美地睡上一觉了，你们给我施了什么魔法？”“哪有什么魔法呀！还记得我们给你放的音乐吗？音乐能放松神经，促进血管、内分泌系统正常工作，对各种疾病都有疗效呢！”
【1】给下列加点的字注音。
失眠______ 轻柔______ 梦乡______ 魔法______
神经______ 促进______ 血管______ 分泌______
【2】查词典，写出下面词语的含义。
（1）失眠：____________________________
（2）魔法：__________________________
（3）疗效：_____________________________
【3】“哪有什么魔法呀”的意思是（ ）
A．有魔法
B．没有魔法
【4】根据短文内容填空。
牛伯伯住的是________医院，________护士给它治病。
【5】牛伯伯为什么能美美地睡一觉？请用“_______”画出文中的句子来回答。
12、快乐阅读
小山泉的心愿
春天到了，可春雨却迟迟不来。大家都到山上去取水，一孔小山泉每天都要被人们舀（yǎo） 得露出泉眼。
一天夜里，一只跑来喝水的野兔对小山泉说：“你真不幸啊，竟碰上这么多贪心的人！”
小山泉说：“野兔哇，你不了解我的心愿，我储（chǔ）水的目的（dì ），就是为了让人取用，为人们解渴，如果我终日闲着，没有人需（xū）要我，那才是不幸呢！”
【1】短文有（____）个自然段，第1自然段有（____）句话。
【2】选择正确答案。
文中的“泉眼”的意思是（ ）
A. 湖泊 B. 流出泉水的小洞 C. 大海
【3】选择正确答案。
小兔觉得小山泉不幸是因为（ ）
A. 春雨迟迟不来，小山泉露出了泉眼。
B. 小山泉每天都被人们舀得露出泉眼。
C. 人们都不需要小山泉
【4】小山泉的愿望是（ ）
A. 让人取用，为人解渴 B. 只让野兔喝水 C. 为了多和人们见面
13、阅读理解。
捉迷藏
命令一下，小伙伴们迅速散开，猫着腰，搜索前进。好狡猾的“坏蛋”！见我们冲上去，他们马上躲起来，藏得无影无踪了。
伙伴们这儿瞧瞧，那儿看看，不放过一丝可疑的迹象。我呢，搜寻了好久，却一无所获。
“不许动！”
“缴枪不杀！”
听到伙伴们欢快的叫声，我更急了，睁大了眼睛，往树上、草中、石下扫来扫去。“啊！”我惊喜得叫了起来，藏在大树后面的一个“特务”被我发现了…
【1】给下面加点的字注音。
搜索______ 躲藏______ 缴械______ 瞧瞧______
【2】请将词语与其解释连线。
迅速 诡计多端，不可信任。
狡猾 速度非常快。
可疑 一点儿影子、一点儿踪迹也没有。形容消失得干干净净。
无影无踪 值得怀疑。
【3】阅读短文，用文中的句子回答问题。
（1）小伙伴们是怎样找到“特务”的？
___________________________
（2）“我”是怎样找到“特务”的？
__________________________________
【4】选出正确的答案。
“我”找到的“特务”藏在（ ）
A．屋后
B．石头后
C．大树后
【5】“我”的心情是（ ）的。
A．高兴
B．惊喜
C．开心
【6】“藏”在大树后面的一个‘特务’被我发现了，后来怎样了呢？请接着往下写。
______________________
14、课外阅读。
一起去看流星雨
①当大量的流星划过天空时，我们会说那是“流星雨”。可实际上，流星雨和下雨不同，不是一大片哗啦啦地泻下来的。
②流星雨是彗星的碎片与地球的大气层产生摩擦而形成的天文现象。一些流星会受到地心引力，一头撞进地球的大气层并且燃烧，燃烧时产生的火焰光亮，就是我们看到的流星雨。这些亮光是五颜六色的，就像烟花一样。这是为什么呢？
③原来，这是由流星所含的化学成分不同造成的。含有钠原子的会发出橘黄色的光，含有铁原子的光是黄色的，含有镁原子的光是蓝绿色的，含有钙原子的光是紫色的，含有硅原子的光是红色的……而流星划过的轨道留下的痕迹多为绿色，这是氧原子的颜色。
④流星很少坠落到地面上。大多数流星只有小石子那么大，体积较大的也就篮球般大小，大多数在距离地球表面很远时就已经汽化，只有极少数有幸到达地面。
【1】用自己学过的方法，说说下面词语的意思。
五颜六色：_______________________________
【2】仔细阅读第②段，把介绍流星雨形成原因的句子画上“ ”。
【3】仔细阅读第③段，照样子，连一连。
钠原子 红色
钙原子 绿色
硅原子 橘黄色
氧原子 紫色
【4】判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）流星雨和下雨一样，会一大片哗啦啦地泻下来。（______）
（2）所有的流星都只有小石子那么大。（______）
（3）只有极少数的流星有幸到达地面。（______）
【5】当天空划过流星，人们总是会许下美好的愿望。小朋友，你看到流星，会许下一个怎样的愿望呢？请写在下面。
_______________________________
15、课外阅读
春天
如果让我选择四季,我一定选择春天。
春天是绿色的世界,绿茵茵的杨柳在微风中轻轻飘荡。嫩绿的小草给大地铺上了地毯。
春天是花朵的海洋,雪白的梨花、红红的桃花、美丽的蔷薇花和石榴花都开了。
春天又是动物们的乐园,燕子和大雁回来了,蜜蜂和蝴蝶在姹紫嫣红的百花丛中飞来飞
去,忙着采蜜和传花粉。
春天真美丽!我爱春天!
1.根据短文内容填上合适的词语。
（ ）的杨柳（ ）的世界
（ ）的梨花（ ）的小草
2.用文中的词语填空。
我爱春天,因为春天是 ，春天是 ，春天又是，春天真 ！
3.用“”画出文中的一个比喻句。
16、口语交际。
你长大以后想做什么？为什么？来说说你的愿望吧。
________________________________
17、按要求写句子。
(1)雷公公敲响了藏了好久的大鼓。
改为“把”字句： _______________________________________
改为“被”字句： ______________________________________
(2)月亮姑娘像一只圆盘。(用带点的词写句子)
飘落的树叶_____________________________________________
(3)雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。(仿写拟人句)
_______________________________________________________
(4)郊外 美丽 春天 的 异常 景色(连词成句并加上标点)
_______________________________________________________
(5)岩石书用处不大吗？(换种说法，意思不变)
_______________________________________________________
18、按要求写句子。
1．青蛙想：这么好的地方，为什么要卖掉呢？(换一种说法，意思保持不变)
______________________________________
2．那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。(用加点词写一句话)
___________________________________________
3．这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑。(照样子，写句子)
______________，既________________，也_______________。
19、口语交际。
小朋友，你长大以后想做什么？给大家说一说你的愿望，并讲一讲为什么会有这样的愿望。
____________________
20、看图写话。
温馨提示：小动物们在什么地方干什么？发生了什么事情？他们说了些什么？最后事情的结果又是怎样的？请把你看到的和想到的写下来。
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