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随时随地学习
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1、填写近义词。
立刻——__________ 突然——__________ 连忙——__________
认真——__________ 高兴——__________
2、照样子，写词语。
1．蛋糕（雪糕）（糕点） 珍惜（______）（______）
合作（______）（______） 导演（______）（______）
2．（碧）空如（洗） 引人（______）（______） （______）羊补（______）
（______）（______）力尽 一望（______）（______） （______）（______）不见
3．子_____ 丑_____ 寅_____
卯兔 辰_____ 巳蛇
_____ _____ 未羊 申猴
酉_____ 戌_____ 亥猪
4．员 队员 少先队员
泉 ______ _________ 莲 _______ _________
5．形容笑的词语：_______ _______ _______
形容雨的词语：_______ _______ _______
形容高兴的词语：_______ _______ _______
3、默写《二十四节气歌》。
___________________，___________________。
___________________，___________________。
4、我会组词：
坐（ ） 诚（ ） 花（ ） 植（ ）
座（ ） 城（ ） 华（ ） 值（ ）
5、把下列词语补充完整。
华夏（_____）（_____） 炎（_____）子（_____）
（_____）（_____）大地 巍巍（_____）（_____）
（_____）（_____）奔腾 民族（_____）（_____）
世界（_____）（_____） 图强（_____）（_____）
6、看拼音，写词语。
yóu jú xiān huā tǔ duī dà shū
7、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】《亡羊补牢》的故事告诉我们做错了事，及时改正也来不及了。（______）
【2】《画杨桃》一课的老师教“我”很多事情别慌着判断对错，要看看人家是从什么角度看的。（______）
【3】说话时要使用恰当的语气。（______）
【4】“冒”“留”“雷”“梦”写这几个字时，都要做到上窄下宽。（______）
8、明辨是非判一判（正确的打“√”，错误的打“×”）
【1】亡羊补牢中的“亡”指的是死亡，“牢”指的是牢笼。______
【2】《青蛙卖泥塘》一课中，青蛙照着别人的话去做后，舍不得卖了泥塘。______
【3】我们学的古诗《晓出净慈寺送林子方》《舟夜书所见》都是清朝诗人写的。______
【4】“煎、黑、煮”这三个字的部首都是“灬”，表示与水有关。______
【5】书本的目录告诉我们书里主要写了什么，要读的内容从哪一页开始。______
9、判断正误，对的打“√”。
（1）傣族人民居住在我国广西的广大地区。（ ）
（2）周总理1961年来到了黎明城，和傣族人民一起过泼水节。（ ）
10、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“妆”的第一笔是竖。（______）
【2】“忙趁东风放纸鸢”一句中，“东风”指的是春风。（______）
【3】由“醉春烟”可知，诗人喝醉了酒，看到的景象很美。（______）
【4】本课的两首古诗都写了柳树，描写的都是早春的景象。（______）
11、课内阅读
满天的乌云,黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动,蝉一声也不叫。
忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了。
闪电越来越亮，雷声越来越响。
哗,哗,哗,雨下起来了。
雨越下越大。往窗外望去,树啊,房子啊,都看不清了。
渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。
天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。
【1】课文是按照 、 、 的顺序写的。
【2】照样子，写词语。
黑沉沉（ABB） 、 、
越来越亮（ABAC） 、 、
【3】读句子，说说加点字用得好的原因。
（1）满天的乌云，黑沉沉的压下来。
从这个字，我们可以感受到乌云来势很 。
（2）一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。
从这两个字，我们可以感受到风 ，蜘蛛 。
12、课外阅读。
小花猫剪胡子
小花猫花花十分爱美，她最受不了大家说她难看。一天，花花跟小免子玩，小免子突然尖叫起来：“花花，你怎么长胡子了？太难看了!”听了小兔子的话，花花很难过，心想：今晚我就把胡子给剪了。
晚上，花花偷偷跑到卫生间，“咔嚓”一下把胡子给剪了。看着镜子里漂亮的自己，花花满意极了。忽然，一只老鼠窜了出来，花花赶紧扑过去，头ー下卡在了老鼠洞里!妈妈回到家，费了九牛二虎之力才把花花从老鼠洞里拖出来。看着花花狼狈的样子，妈妈哭笑不得，严肃地批评了她：“胡子是帮助你测量洞口的，你这样怎么捉老鼠呢？”花花后悔极了，从此，她再也不轻信别人的话了。
【1】写出下列词语的近义词。
难过——_______严肃——_______
【2】联系上下文，我知道了“九牛二虎之力”的意思是______________________
【3】小花猫为什么要把胡子剪掉？结果怎样？
__________________________________
【4】小花猫的胡子有什么用处？用“ ”在短文中画出相关语句。
【5】读了这个故事，我明白了（ ）
A．别人说的话都是骗人的。
B．不要轻信别人的话。
13、阅读短文，完成练习。
植树的季节
春天是植树的季节。
一场一场春雨，把泥土浇得湿漉漉的。太阳暖暖地照着，热气从土里冒出来，大地仿佛开始了呼吸。我们（ ）来小树苗，把它们（ ）到郊外。（ ）上清凉的水，（ ）上湿润的土。风吹着我们的红领巾，像树上开放了一朵朵红花。
擦擦头上的汗，抖抖鞋上的土，让和暖的春风轻轻地吹拂。当年，爷爷奶奶在山上植树，如今大山已披上了绿色的外衣。后来，爸爸妈妈在路旁植树，如今大路已为行人撑起了遮阴的伞。今天，我们在这里植树，再过十年、二十年，这里也将是一片青葱翠绿。
春天是植树的季节，所以，一听到春雨的声音，我们就想起植树。
【1】选择合适的动词填到文中的括号里。（填序号）
①浇 ②培 ③扛 ④栽
【2】文中把树木比作__________、__________，形象地写出了树木的作用。
【3】“我们”在春雨后栽树，是因为______________________________。
【4】今天“我们”在这里植树，以后这里会变成什么样子？
_____________________________________________________________________
14、阅读短文，完成练习。
元宵节的夜晚，大街上人流如潮，灯火通明。
街上的花灯可真多呀！兔子灯地上跑，鸽子灯天上飞……最有趣的是龙灯，只见一条长龙追着宝珠上下翻飞，全身的鳞片金光闪闪，龙的尾巴不停地摆动。孩子们情不自禁地高喊：“龙活啦！”
歌声、笑声、锣鼓声融成一片，响彻夜空。欢乐的人们迎来了又一个春天。
【1】这篇短文一共有（______）小节。
【2】第二小节有（______）句话，是围绕_______________这句话写的。
【3】花灯很多，文中介绍了（ ）灯、（ ）灯和（ ）灯。写的最具体的是（ ）灯，它是怎样的呢？请用“___”画出有关句子。
【4】按要求找出文中词语填空。
表示人多的词语是（____________）
表示灯亮的词语是（____________）
表示长龙动作灵活的词语是（____________）
表示长龙鳞片漂亮的词语是 （____________）
15、阅读理解。
彩 虹
今天下午，下了一阵大雨。雨后我走到院子里，看见天空出现了一条五彩缤纷的彩虹，弯弯的彩虹就像一座小桥。
我问奶奶：“彩虹是怎么来的？”奶奶说：“天上有一位光明神，虹就是他的弓，他休息时，就把自己的弓，也就是虹，挂在云端。”
我觉得还不懂，就去问爸爸。爸爸说：“下过雨后，天空中有很多小水滴。由于阳光射到天空中的水滴里，分解成赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七色光，就成了我们能看到的虹。空气里的水滴越大，彩虹就越美丽。”
【1】我能把量词宝宝送回家。（连线）
一 阵 一 条 一 座 一 滴
彩虹 大雨 水珠 小桥
【2】文中表示彩虹出现时间的词是_______________，形容彩虹色彩繁多的词是________________。
【3】用“﹏﹏﹏”画出文中的比喻句。
16、照样子，写句子
例：操场上竖立着一根高高的旗杆。（加点部分写出了旗杆的特点）
花坛里盛开着________花。
大海里___________。
17、根据下列句子中的情境，写一写。
（1）春天，小燕子飞回北方来了，它们在空中边飞边叽叽喳喳地叫。我知道，它们是在说：“_________”
（2）母鸡妈妈看到草丛里有一条虫子，就冲不远处的小鸡们叫道：“咕咕，咕咕咕咕！”我懂得，母鸡妈妈是在说：“__________________”
18、照样子，用划线词写句子。
（1）例：要是你在野外迷了路，可千万别慌张。
_______________________________________________
（2）例：那棵枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。
____________________________________________________
（3）例：喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自
己发明的拼音字母。
___________________________________________________________________
19、照样子，写一写。
迹 足迹 雪地上留下了他深深的足迹。
泞 ____ __________________________
冒 ____ __________________________
需 ____ __________________________
20、语言表达。
你的好朋友是谁?他（她）长什么样子?你们在一起发生过什么有趣的事情?写一写，向大家介绍一下你的好朋友吧!
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