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河池2025-2026学年一年级下学期期末质量检测语文试题

考试时间: 90分钟 满分: 105
题号
评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、最能概括下面文段大意的一项是(  

    不同的植物为什么开花的时间不同呢?有的植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如,昙花的花瓣又大又娇嫩,白天阳光强,气温高,空气干燥,要是在白天开花,就有被灼伤的危险。深夜气温过低,开花也不适宜。长期以来,它适应了晚上九点左右的温度和湿度,到了那时,便悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。

    A.不同植物开花的时间不同。

    B.植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。

    C.昙花在夜晚九点左右开放。

  • 2、下列句子横线处依次填入的词语最恰当的一项是(       

    看,鲜艳的五星红旗迎风_______,柔软的白云在空中_______,柳树伴着微风轻轻地_______着,一片片落叶在水中_______。

    A.飘荡       漂浮       飘拂       飘扬

    B.飘浮       飘扬       漂浮       飘拂

    C.飘荡       飘扬       飘拂       漂浮

    D.飘扬       飘浮       飘拂       漂浮

  • 3、斑比是妈妈的第( )个孩子。

    A. 第一 B. 第二

  • 4、诗句“春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横”描写的是哪个季节的景色?( )

    A.春天的景色。

    B.夏天的景色。

    C.秋天的景色。

    D.冬天的景色。

二、填空题 (共3题,共 15分)
  • 5、默写《乞巧》

     

  • 6、词语搭配。

    ________的呢喃细语 ________的乐曲 ________的声音

    ________的音乐会   ________的山中小曲  ________的海洋大合唱

  • 7、比一比,组词语。

    ( )     ( )     ( )   ( )

    ( )       ( )       ( )   ( )

三、书写 (共1题,共 5分)
  • 8、看拼音,写词语。

    róng huà               yàn zi                 yōu huì               chóng gāo        jiǎn shǎo

    chuī fú                 sǎ luò                      gǎn jí                      jù lŏng                 ŏu ěr

四、现代文阅读 (共7题,共 35分)
  • 9、阅读短文,完成练习。

    ①有只蚊子飞到狮子面前,对他说:“我不怕你,你也并不比我强。你到底有什么力量呢?是用爪子抓,牙齿咬吗?我比你强得多。你要是愿意,我们不妨(fáng)较量较量吧!”

    蚊子吹着喇叭冲过去,专咬狮子鼻子周围没有毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。蚊子战胜了狮子,又吹着喇叭,唱着凯kǎi歌飞走,却被蜘蛛网粘住了。蚊子将被吃掉时说:“最强大的动物我都战胜过,不料被这小小的蜘蛛消灭了。”

    【1】给短文取个合适的题目,填在文前的横线上。

    【2】根据意思从短文中找出相应的词语。

    (1)可以这么做,没有什么妨碍(ài)。____________

    (2)没想到,没有预先料到。____________

    【3】读读第②自然段中画“ ”的句子,蚊子共吹了__________次喇叭。我从词语“冲过去”中体会到蚊子的__________;还从短语“唱着凯歌飞走”中体会到蚊子的__________

    【4】读一读,注意加点的部分,照样子把句子补充完整。

    例:鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴皱起了眉头:“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”

    蚊子将被吃掉时,___________说:“最强大的动物我都战胜过,不料被这小小的蜘蛛消灭了。”

    【5】这则寓言告诉我们( )

    A.要勇敢挑战比自己强大的人。

    B.即使取得胜利也不能骄傲。

    C.对待他人要友善。

  • 10、课内语段阅读

    才下过几阵蒙蒙的细雨微风吹拂着(    )才展开带黄色的嫩叶的柳丝(   )的草(   )的叶(    )鲜艳的花都像赶集似的聚拢来形成了光彩夺目的春天小燕子从南方赶来为春光增添了许多生机

    1按课文内容填空

    2画“  ”的句子写到的具体事物有:______________________________用来具体描绘“光彩夺目”的词语有:_____________________________

    3给带点的字选择恰当的解释用“√”标出

    (1)

    A集合;聚集(  )   B.集市(  )C集子(  )

    (2)光彩

    A强取;抢(  )  B(光彩)耀眼(  )C争先取到(  )

    4像赶集似的聚拢来”写出了____________________________

    5这段选文表达的意思是(   )

    A树木形成了光彩夺目的春天

    B春天到了小燕子从南方飞回来了

    C小燕子为光彩夺目的春天增添了许多生机

     

  • 11、阅读短文《夏夜之声》,完成练习。

    夏夜是静谧()的。喧闹了一天的世界安静了下来,只有山风微微地吹着,那声音像春蚕食桑叶,“沙沙沙”。远处的山泉“叮叮咚咚”地响着,像母亲哼着小夜曲哄婴儿入睡。

    夏夜又是热闹的。你听,雷公带着他的愤怒呼啸而来,天空中发出“轰隆隆”的声音,就像一千个壮士在擂鼓呐喊,让人心惊胆战。“呼呼”的风婆婆率领她的千军万马飞奔而来,所到之处格杀勿论。大树害怕了,拼命地摇晃着,扭曲着,“咔嚓”树枝断了,“咣”砸在地上。紧接着一道闪电不约而至,如同一柄利剑划破漆黑的夜空。“哗哗”倾盆大雨泼了下来。不知过了多久,天公的怒气消了,雨也停了,只有屋檐下的水珠发出“滴答滴答”的声响。池塘里的青蛙“呱呱”地叫个不停,仿佛一个庞大的乐队演奏着雄壮的交响曲。也不知道谁向池塘里扔了一块小石子,“咕咚”,演奏马上停止了。月亮升了起来,明晃晃地跳跃着,惊动了树上的鸟儿,“扑棱扑棱”,它们飞向了远方。

    哦,这夏夜之声是多么奇妙……

    【1】用“ ”画出短文中的一句比喻句。

    【2】从文中找出合适的词语写在下面的括号里。

    (1)形容非常害怕。( )

    (2)形容雄壮的队伍和浩大的声势。( )

    【3】短文的第二自然段主要抓住夏夜的(     )来写。(填上序号)

    A.静谧

    B.热闹

    C.奇妙

    D.多样

    【4】短文的第二自然段主要描写了_____ _____ _____ _____ _____ _____等景物的声音,体现了夏夜之声的奇妙。

    【5】夏夜之声是多么奇妙啊!我觉得夏夜的_________也很奇妙,因为________________

  • 12、看拼音写词语。

    满分5 manfen5.com

     

     

  • 13、夏天的旋律(节选)

    春天还未来得及用花环打个句号,夏天就用滚滚的雷声另起一行了。这就是突如其来的夏天吗?

    就像飘忽的柳絮一样,一切都那么突然和短暂。只一夜工夫,就“红了樱桃,绿了芭蕉”!不知青梅是何日变圆的?不知大麦是何日变香的?不知草莓是何日变红的?不知铜钱般大小的菱盘、荷叶是何日露出水面的?不知尺把长的豆藤,瓜藤是何日爬上竹篱的?

    任何人都无法在一瞬间观赏和品尝这么多的鲜美!光是槐树花、樟树花和野蔷薇的清香,就把时间和空间挤得窄窄的了。

    此时,只会用“绿色”二字来形容眼前的最观,肯定是无能为力的。那浓绿、深绿、墨绿、黛绿,已把远山近水染得严严实实的了。

    孔雀正在开屏。大自然也在开屏。

    快呀,快把儿歌唱起来,慢了,会合不上拍子的!

    1短文从_________________________两个方面描写了夏天。

    2用“ ”画出短文第二自然段的关键句,围绕这个关键句,作者描了 等景物。

    3你是用____________方法理解文中画线的句子的,这个句子表现了什么?_________

    4作者把常见的景物描写得充满了诗情画意。请你也仿照短文,用一两句话写一写你眼中的“夏天的旋律”。

    _______________________________________

  • 14、阅读文段, 回答问题。

    一阵清风吹过,池水泛起了层层波纹。鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴,皱起了眉头“:唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”

    鹿开始抱怨起自己的腿来。就在他没精打采地准备离开的时候,忽然听到远处传来一阵脚步声。他机灵地支起耳朵,不错,正是脚步声!鹿猛一回头,哎呀,一头狮子正悄悄地向自己逼近。

    鹿不敢犹豫,撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去,不一会儿,就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候,鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会,猛扑过来。眼看就要追上了,鹿用尽全身力气,使劲一扯,才把两只角从树枝中挣脱出来,然后又拼命向前奔去。这次,狮子再也没有追上。

    鹿跑到一条小溪边,停下脚步,一边喘气,一边休息。他叹了口气,说“:两只美丽的角差点儿送了我的命,可四条难看的腿却让我狮口逃生!”

    【1】鹿刚开始是怎么看待他的腿的?

    ______________________________

    【2】遇到危险的时候是什么救了鹿? 死里逃生后, 他的想法变了吗?

    _____________________________

    【3】读了上面的文字后你有什么感悟?

    _____________________________

  • 15、阅读短文,回答问题。 

    黄山奇松(节选)

    黄山最妙的观松处,当然是曾被徐霞客称为“黄山绝胜处”的玉屏楼了。楼前悬崖上有“迎客”“陪客”送客三大名松。迎客松姿态焦美,枝干遒劲,_____饱经风霜,_____仍然郁郁苍苍,充满生机。它有一丛青翠的枝干斜伸出去,如同好客的主人伸出手臂,热情地欢迎宾客的到来。如今,这棵迎客松已经成为黄山奇松的代表,乃至整个黄山的象征了。

    陪客松正对玉屏楼,如同一个绿色的巨人站在那儿,陪同游人观赏美丽的黄山风光。送客松姿态独特,枝干盘曲,游人把它比作“天然盆景”。它向山下伸出长长的“手臂”,好像在跟游客依依不舍地告别。

    1在横线上,填写恰当的关联词语。 

     ________饱经风霜,________仍然郁郁苍苍,充满生机。

    2玉屏楼被称为“黄山绝胜处”,是因为 ________

    3细读选文,回答问题。 

    ①用波浪线画出,迎客松能够成为黄山奇松的代表原因的句子。

    ②选文中划线部分的“迎客”“陪客”“送客”三松的顺序可以调换吗?为什么?

    4请从景物描写或修辞方法的角度赏析段中关于描写迎客松的句子。

五、语言表达 (共3题,共 15分)
  • 16、读拼音,写汉字。

    tǎo  yàn huò  zhě   hèn  bù  dé chéng  jì

    ( )  ( ) ( ) (   )

    wú  lùn jí  hé   qiǎng  shí   jiān  ruì 

    ( )  ( ) (   )  ( )

  • 17、对照流程图读读下面这段话,照样子口头介绍一次手工活动的过程,如剪纸、捏泥人、装拼玩具、编花绳。

    剪碎或切断→浸→捣→捞→晒

    有个叫蔡伦的人,吸收了人们长期积累的经验,改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断,浸在水里捣烂成浆;再把浆捞出来晒干,就成了一种既轻便又好用的纸。

    __________________________________

  • 18、读下面的句子,按要求完成填空。

    “我就知道你不敢,懦弱的东西!”铁罐说,带着更加轻蔑的神气。

    1分别写出句中加点词语的近义词和反义词。

    儒弱:近义词________反义词________

    轻蔑:近义词________反义词________

    2我从这句话中读出了铁罐的性格特点是___________。(用两个词语形容)

六、修改病句 (共2题,共 10分)
  • 19、修改病句。   

    (1)虽然解决这个问题的方法很多,而且,他一个也没想出来。

    ___________________________________________   

    (2)树上结满了许许多多数不清的果子。   

    ___________________________________________

    (3)这排果树大部分全部是我栽的。   

    ___________________________________________

    (4)指南针是我国古代四大发明。

    ___________________________________________ 

  • 20、修改病句。

    1.温柔的海风猛烈地吹拂着。

    _____________________________________________________________

    2.昨天早晨,下了一整天大雨。

    _____________________________________________________________

    3.经过努力,我的错别字大大进步了。

    _____________________________________________________________

    4.你的意见我基本上同意,完全赞成。

    _____________________________________________________________

    5.《荷花》的作者是叶圣陶爷爷写的。

    _____________________________________________________________

七、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、习作天地。

    题目:快乐的节日

    要求:我们祖国有着丰富的传统文化。请你选择一个传统节日,以“快乐的节日”作为题目,写一篇作文。可以写自己在家过节时的情景,也可以写节日中发生的印象深刻的故事。写的时候注意正确使用标点符号,不少于300字。

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得分 105
题数 21

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、书写
四、现代文阅读
五、语言表达
六、修改病句
七、书面表达
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