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宁波2025-2026学年一年级下学期期末质量检测语文试题

考试时间: 90分钟 满分: 105
题号
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、一个人想到南方去,而他所走的路却是朝向北方。别人告诉他走错了,他却满不在乎。这个故事是(   )。

    A. 惊弓之鸟 B. 亡羊补牢 C. 南辕北辙

  • 2、读下面这句话,提出的问题最恰当的一项是( )

    假山上的每一块石头,其姿态就像不同的狮子,在百年大树的掩映下,显得格外有生机。

    A.假山上为什么会有石头?

    B.假山上石头的姿态为什么会像不同的狮子?

    C.这儿为什么会有百年大树?

    D.有生机的是大树还是狮子?

  • 3、下列词语书写全部正确的一组是(   

    A.飘扬 结白

    B.厉声 爱戴

    C.练习 猜迷

    D.糊涂 攻课

  • 4、选字组词,写在横线上。

      苦(脑 恼)_________ (圆 园)月_________

      开(恳 垦)_________ (底 低)头_________

      形(壮 状)_________ (坐 座)位_________

     

二、填空题 (共3题,共 15分)
  • 5、默写《惠崇春江晚景》。

    ______

    _____________

    蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。

  • 6、课文大回放。

    1、读书可以赏美景。万里长城,像一条____________穿行在大地,___________曲折蜿蜒,东起____________,西到嘉峪关,它是中华民族祖先创造的____________。黄山有________________________________三大名松。

    2、读书可以明道理。《苹果里的五角星》告诉我们______________________________________;《剪枝的学问》告诉我们____________________________________;《金子》这个故事告诉我们___________________。我还喜欢《伊索寓言》中《___________》这个故事,它让我明白_________________

  • 7、课外阅读

    1.本学期,我们曾读过一本书,书中的《叶公好龙》《画蛇添足》《掩耳盗铃》《杯弓蛇影》等故事让我们明白了许多道理。这本书的书名是《________》。

    2.书中的《叶公好龙》这个故事让我懂得了__________________

    3.从《滥竽充数》这个故事中的南郭先生,我想到现实社会中的_____________等冒充有本领、以次充好的现象。

三、书写 (共1题,共 5分)
  • 8、读拼音,写词语。

    满分5 manfen5.com

     

     

四、现代文阅读 (共7题,共 35分)
  • 9、课外阅读。

    在山的那一边

    小时候,我是一个好奇心很强的孩子,正巧我住在山里,所以经常在山里“探险”。

    我常伏在窗口痴想——山那边是什么呢?我百思不得其解,就去问妈妈,妈妈告诉我:“是海呀!”“哦,原来是海!”我为这个答案感到兴奋不已。于是,我决定亲眼去看看美丽的大海。

    放学后,带着满心的好奇来到离我最近的第一座山。当我费尽九牛二虎之力,爬上山顶时,我的幻想一下子破灭了,因为满眼看去,还是连绵不断的山,我失望极了,我几乎是哭着回来的。我疑惑地问妈妈:“妈妈,你乱说!你不是说山的那边是海吗,怎么还是山呀!”妈妈苦口婆心的对我说:“孩子,你才翻了一座山,你要知道在连绵不断的山后面才是海呀!这必须得用我们的耐心去寻找,才能真正看见美丽的大海。在人生中也是一样,会遇到重重的困难,只有努力克服完所有困难,才能获得成功,实现理想呀!”

    我恍然大悟,在山的那边,是海!是用信念凝成的海。

    1我常伏在窗口痴想的问题是__________________

    2当“我”到达山顶时,失望的原因是_______________

    3如何理解第三自然段中妈妈的话?

    _________________________________

    4你经常想什么问题?准备用什么方法进行实现?

    _________________________________

  • 10、课内阅读。阅读下面的文段,回答问题。

    赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计,在建桥史上是一个创举,( )减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,( )减轻了桥身的重量,节省了石料。

    【1】在文中括号里填上适当的关联词语。

    【2】用所填关联词语写句子。___________________

    【3】作者在介绍赵州桥时,运用了____________的说明方法。

    【4】这段话的总起句是________________

  • 11、阅读理解

    春风劲儿真大,把一粒花种子丢落在一堵大墙的阴影里。不久,种子变成了一株小花苗。大墙阴影的外边,好多小树、小草都长得生机勃勃,只有小花苗又瘦又小,它难过得哭起来。

    小花苗,你哭什么呀?”蜜蜂飞过来问。我长得太小了,见不到阳光。”“别难过,我替你把大墙推倒吧!”小蜜蜂用力推起来。可是哪里推得动啊!小蜜蜂叹口气,飞走了。

    你不是也有手和脚吗?靠自己的力量,攀到阳光里去呀!”噢,是墙顶上的小蜗牛在说话。是呀,自己细细的藤儿,这就是手和脚呀!小花苗擦去泪水,鼓足勇气,沿着墙壁开始往上爬了……

    终于,在一天上午,它爬上了高高的墙顶。啊,阳光多么温暖!”在阳光的照耀下,小花苗长得可快了。它满身披上绿叶,开出金黄色的花朵。

    孩子们从大墙下走过,都说:瞧,这株小花能爬上那么高的大墙,真勇敢!”

    1照样子,写词语。

    兴致勃勃(ABCC____________   ______________

    2根据短文内容填空。

    1)短文是按 顺序写的,先写小花苗在大墙的阴影里长得又瘦又小,再写小花苗在蜗牛的鼓励下 ,最后写孩子们夸小花苗  

    2)小花苗的手和脚指的是  

    3请给短文加上一个你认为最合适的题目,并说说你的理由。

    题目:_________________  理由:_______________________________________

    4认真思考,回答问题。

    1)假如你是小花苗,爬上了墙顶后,你会说些什么?

    _________________________________________________

    2)你想对勇敢的小花苗说些什么呢?

    __________________________________________________

  • 12、阅读短文回答问题

    爸爸是船妈妈是帆

    在我还要偎依在父母身旁时,就常常听到这样一首美丽的童谣:爸爸是船,妈妈是帆,载着小小的我驶向金色的彼岸……”那时候,对于这首童谣我感到十分迷惑,十分费解。

    刚上学的时候,我家条件不是很好。二年级时,我的小伙伴买了一架古筝,它可神奇啦,手指头在弦上一弹,动人的音符就跳出来。我喜欢极了,上课时,都在想着那架古筝。回家后,我对爸爸妈妈说:我想买一架古筝。可是他们却没有做声,只是看着我笑了笑。我想,我家的家庭条件不是很好,爸爸妈妈一下不会同意的。吃晚饭的时候,妈妈问我你有弹好古筝的决心吗?我赶忙回答:有!

    从那以后,爸爸妈妈总是把好吃的让给我,他们却不吃;爸爸妈妈穿的衣服也不如别人的爸爸妈妈穿的那样漂亮;爸爸早晨8点工作到下午5点,晚上又去别处当保安;妈妈下班后,回到家就埋头干家务事。爸爸妈妈都是早出晚归,回到家嘴里总是喊着腰疼、背疼。就这样,一年以后我也有了一架神奇的、能跳出动听音符的古筝。

    问题:

    联系上下文,体会带点的词语"跳"是什么意思?

    为了给我买一架古筝,爸爸妈妈是怎么做的?“-”划出文中有关语句。

    “一年以后我也有了一架神奇的、能跳出动听音符的古筝。”面对这架古筝,“我”会想些什么,说些什么?请你想像一下,写几句话。

     

  • 13、读《纸的发明》选段,完成练习。

    早在几千年前,我们的祖先就创造了文字。可那时候还没有纸,要记录一件事情,就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上,或者把文字铸刻在青铜器上。后来,人们又把文字刻在竹片和木片上。这些竹片、木片用绳子穿起来,就成了一册书。但是,这种书很笨重,阅读、携带、保存都很不方便。古时候用“学富五车”形容一个人学问高,是因为书多的时候需要用车来拉。再后来,有了蚕丝织成的帛,就可以在帛上写字了。帛比竹片、木片轻便,但是价钱太贵,只有少数人能用,不能普及。

    【1】“学富五车”往往用来形容______,表示这样意思的成语还有____________

    【2】选文是按照____顺序来写的,从“_____________”可以看出来。

    【3】用竹片和木片制作书有什么缺点?用“  ”画出来。

    【4】帛之所以不能普及,是因为_______

  • 14、发现花开的时间有不同

    1总写观察的结论:_________________________

    2分述列举例子:选一选、填一填。

    ①莲  ②牵牛花 ③蔷薇  ④月光花  ⑤万寿菊

    ⑥烟草花  ⑦午时花  ⑧昙花  ⑨夜来香

    凌晨四点(   )   五点左右(   )   七点(   )

    中午十二点左右(   ) 下午三点(   )   晚六点(   )

    晚上七点左右(   )   晚上八点(   )   晚上九点左右(   )

    3课文用了不同的说法来表示鲜花的开放、下列说法有误的一项是(   )

    A. 作者主要通过用词的变化、修辞的变化来体现不同鲜花的开放。

    B. 作者这样写就是为了显示他语言积累丰富。

    C. 这些变化可以使句于更加生动、形象、避免单调重复

  • 15、课外阅读。

    踢毽子

    汪曾祺

    我们小时候踢毽子,毽子都是自己做的。选两个小钱(制钱),大小厚薄相等,轻重合适,叠在一起,用布缝实,这便是毽子托。在毽托一面,缝一截鹅毛管,在鹅毛管中插入鸡毛,便是一只毽子。

    鸡毛须是公鸡毛,用母鸡毛做毽子的必遭人笑话,只有刚学踢毽子的小毛孩子才这么干。鸡毛只能用大尾巴之前那一部分,以够三寸为合格。鸡毛要“活”的,即从活公鸡的身上拔下来的。活鸡毛做的毽子毛茎柔软而有弹性,踢起来飘逸潇洒。死鸡毛做的毽子踢起来就发死发僵。鸡毛里讲究要“金绒帚子白绒哨子”,即从五彩大公鸡身上拔下来的,毛末端乌黑闪金光,下面的绒毛雪白。次一等的是芦花鸡毛,赭(zhě)石的、土黄的,就更差了。

    我们那里养公鸡的人家很多,入了冬,快腌风鸡了,这时正是公鸡肥壮,羽毛丰满的时候,孩子们早就“贼”上谁家的鸡了。有时是明着跟人家要,有时趁没人看见,摁住一只大公鸡,噌噌拔了两把毛就跑。大多数孩子的书包里面都有一两只足以自豪的毽子。踢毽子是乐事,做毽子也是乐事。一只“金绒帚子白绒哨子”,放在桌上看看,也是挺美的。

    【1】做一只毽子需要以下过程:

    先选小钱缝毽子托——再___________       ——然后_______________

    【2】鸡毛的选择极为讲究,第一必须是________,其次只能用________而且_________,最好的是“金绒帚子白绒哨子”。

    【3】读下列句子,注意带点的词语,选择正确答案填在括号中。

    (1)有时是明着跟人家要,有时趁没人看见,摁住一只大公鸡,噌噌拔了两把毛就跑。

    ①这句话中的“噌噌”这个词写出了( )

    A.孩子们拔了很多鸡毛。     B.孩子们动作很快。

    ②我感受到孩子们当时( )的心情。

    A.紧张又兴奋       B.惊恐不安       

    (2)一只“金绒帚子白绒哨子”,放在桌上看看,也是挺美的。

    这句话中的“美”字用得好,写出了( )

    A.小朋友得意的心情。 B.“金绒帚子白绒哨子”的毽子非常好看。

    【4】为什么说“踢毽子是乐事,做毽子也是乐事”呢?

    ______________

五、语言表达 (共3题,共 15分)
  • 16、小练笔。

    这学期你读过的课外书是《_____》;印象最深的人或事是___________

  • 17、仿写比喻句。

    例:飞驰的汽车一阵风一样,从我们身边掠过。

    ___________________

    ____________________

    例:兔子的眼睛红红的,如同两颗闪闪发光的红宝石。

    _________________

    _________________

  • 18、口语交际。

    有趣的故事,大家都喜欢听。组织一次“趣味故事会”,大家都来讲讲有趣的故事吧!先自己试着讲讲,想想可以怎么讲得更吸引人,再讲给大家听。请把你讲的故事写一写。

    ______________________________________

六、修改病句 (共2题,共 10分)
  • 19、修改病句。

    1.我趴在窗台上,看着宽阔的星空,穿越宽阔的宇宙。

    _________________________

    2.今天,我很快完成了语文、数学和各科学业。

    _________________________

  • 20、修改下面这段话(有五处)。

    我们的校园真美丽!走进校园,你会看到花坛里盛开的鲜花和迷人的香味。操场上空,五星红旗迎风飘荡。校园里可热闹了?同学们有的在足球场上踢球绿草如茵的,有的在大榕树下玩耍,有的捡起花瓣美丽的做书签。

    ______________________

七、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、习作。

    在我们身边有各种各样的植物,如春天开放的花朵——桃花、杏花、樱桃花,又如自己家里养的植物——芦荟、吊兰……选一种自己喜欢的植物,仔细观察,把它的样子、颜色、气味等写下来。写的时候,试着用本单元学到的方法,把你观察和感受到的写清楚。题目自拟,字数300字左右。

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得分 105
题数 21

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、书写
四、现代文阅读
五、语言表达
六、修改病句
七、书面表达
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