微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、下面带点字注音不正确的一项是（ ）
A.都城（dōu） B.鳄鱼（è） C.匀称（chèn） D.岛屿（yǔ）
2、下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A．稍微（shào） 期末（mò） 干燥（zào） 适宜（shì）
B．吻合（wěn） 比较（jiǎo） 优雅（yá） 阻力（zǔ）
C．腹部（fǔ） 大概（gài） 空隙（xì） 掀开（xiān）
D．钳子（qián） 灼伤（zhuó） 闷热（mēn） 包括（kuò）
3、请你根据部首推测下列哪个生字的意思与小虫子有关？（ ）
A．蝣
B．鲨
C．獾
4、读句子，给加点的字选择正确的解释。
院子里的葡萄架下，一口缸闲着。夏天，积了大半缸雨水。（ ）
A.没有事情 ②不在使用中
B.与正事无关的
5、按课文内容填空。
故事发生的时间是：____________。
故事中的人物有：_________________________。
故事发生的起因是：____________________________________。
画师考查徒弟的办法和内容是：_______________________________________________。
考查的结果是：________________________________________。
6、多音字组词。
挣 zhènɡ（________） zhēng（_______）
难 nán （________） nàn （_______）
7、默写古诗。
春日
作者：_________
______________________________
_______________________________
___________________________
__________________________
嫦娥
作者：_______
______________________________
_______________________________
___________________________
__________________________
8、请把句子规范、整洁地抄写在下面的田字格里。
世界以痛吻我，我要报之以歌。
9、阅读下文，完成练习。
万物生长也要靠月亮
“万物生长靠太阳。”这是不争的事实。然而近年来科学家发现，月球对地球的影响不亚于太阳。
太阳系形成时，月球受到地球的吸引而成为它的卫星，当月球靠近地球时，地球上的海洋会出现潮汐，并产生巨大的摩擦力，使地球升温，导致地心熔化，地心的岩浆出现滚动，产生磁场。这个磁场对地球形成了一个“保护盾”，使地球上的生物得以生存，如果没有这个“保护盾”，外来的辐射线将最初出现在地球上的生物幼苗全部杀死。由此可以说，月球是地球上芸芸众生的保护体。
不仅如此，一些科学家还认为，月球还悄悄地促进万物生长。在月光下，植物显得更精神。向日葵、玉米等高秆植物似乎更喜欢月光。月光变化对植物播种也有影响：萝卜、西红柿、芹菜等适宜在上弦月播种；茄子、洋葱、韭菜、南瓜等适宜在新月时播种。
科学家还发现，人与月球的关系更是十分密切。月球引力也能像引起海洋潮汐那样对人体体液发生作用，造成人的生物高潮和低潮。满月时生物潮处于高峰，人容易激动，精神疾病多在月夜发作，抑郁和心脏病等的发生也与此有关，但创造性、思维性劳动在满月时也往往更有效。
【1】想一想，选一选。
A．新月 B．满月
“弯弯的月儿像小船”写的是___，“圆圆的月亮像玉盘”写的是___。
【2】选文是围绕着哪句话来写的？用“ ”在选文中画出来。
【3】判断下列说法是否正确，正确的在括号内画“√”，错误的在括号内画“×”。
（1）月球是地球的一个卫星，当月球靠近地球时，会让地球上的海洋产生潮汐，使地球升温，并产生能保护地球生物的磁场。( )
（2）所有的植物都喜欢在夜间生长，因为它们都喜欢月光。( )
（3）萝卜、茄子、洋葱等蔬菜都适宜在新月时播种。( )
（4）人的心情也和月亮的变化有着密切的关系。( )
【4】短文从哪三个方面写了“万物生长也要靠月亮”？
（1）____________
（2）____________
（3）____________
10、阅读短文，完成练习。
会唱歌的草
“呼……呼……”草儿对风儿说，“听，我的歌声多美妙！”
风儿一声不响，绕过山坡走了。
“呜……呜……”草儿 ，对再一次经过这里的风儿说，“听，我的歌声多动听！”
风儿好像想说什么，但最后还是没说，爬上山脊走了。
“喔……喔……”草儿 ，对第三次经过这里的风儿说，“全世界数我的歌声最好听了！”
风儿终于忍不住开了口：“那你等我走后再唱吧．那时候可能会比现在更好听。”说完，风儿冲上云霄走了。
草儿使劲地唱呀唱，奇怪的是，现在它连半句也唱不出来了。
【1】草儿对风儿说了三次话，风儿有何反应？照样子抓关键词句，完成表格。
次数 | 草儿对风儿说 | 风儿的反应 |
第一次 | 我的歌声多美妙！ | _________ |
第二次 | ______________ | __________ |
第三次 | 我的歌声最好听！ | 忍不住开口 冲上云霄 |
【2】请你把文中风儿对草儿说的话转告给老师。
_______________
【3】文中草儿一次比一次得意狂妄，请在文中横线上为这样的草儿填上提示语。
【4】这则寓言告诉了我们______________。
11、阅读短文，回答问题。
老虎与青蛙
老虎特别爱吃青蛙，因为青蛙肉香。青蛙的天敌很多，但是特别惧怕老虎，它天天在想：用什么方法才能逃脱老虎的袭击，过宁静的生活呢？
青蛙在沼泽里“呱呱”地歌唱，招来了老虎，老虎问：“小小的青蛙，你往哪里去？”“我找老虎去，想吃老虎肉。”青蛙反问：“虎爷你到哪里去？”老虎答：“我吃青蛙去。”老虎又说：“你说你吃过老虎肉，请吐出几根老虎毛来。”说也凑巧，老虎来之前，青蛙吃了一些粘有老虎毛的老虎屎，它哇的一下吐了一堆，老虎毛还不少呢。老虎看后，身体颤抖，像一阵风一样消失在密林中。
老虎越想越想不通：“小小的青蛙敢与兽王作对？”途中它与好友狐狸相遇了，它说了经过，狐狸说：“胆大妄为的青蛙，竟敢冒天下之大不韪，实在可恶、可恨，咱们找它去。”老虎说：“我走得快，我牵着你走。”它将一根藤的一头儿挂在自己脖子上，另一头儿拴在狐狸脖子上，它在前边拉着狐狸走。
聪明的青蛙知道老虎会来报复的，躲在一棵长满大果子的树上。老虎和狐狸在树下找不着青蛙，大喊：“小小蠢虫，快填牙缝来！”青蛙从树上用力扔下两个有拳头大的硬果，正好击中老虎的头，老虎痛得直摇头吼叫，青蛙说：“你们等着，我马上下来进午餐。”老虎抬头一看，又一个硬果打在它的脸上，眼睛出了血，鼻梁被打断，吓得它疯狂地逃窜，狐狸说：“虎爷！快停下来，我受不了了。”老虎继续拖着狐狸乱窜，结果狐狸被拖死了，它还在飞跑，狐狸的尸体被石缝夹住，老虎被弹下悬崖，悬吊在半空，成了雄鹰的佳肴。
【1】第二自然段中，老虎为什么会颤抖，消失在密林中？（ ）
A.因为青蛙说要吃老虎肉。
B.因为青蛙不怕它。
C.因为青蛙肉香。
D.因为青蛙真的吐出一堆虎毛。
【2】第三自然段中画横线的词语“胆大妄为”可以用下列词语中的（ ）替换。
A.肆无忌惮 B.胆小如鼠 C.缩手缩脚 D.如履薄冰
【3】文中加点的部分应该用什么语气来读？（ ）
A.兴奋 B.恼怒 C.懊悔 D.恐惧
【4】下面哪项说法是错误的（ ）
A.老虎爱吃青蛙，因为它肉香
B.青蛙吃过老虎肉，所以吐出了老虎毛
C.老虎太愚蠢，所以相信青蛙吃过老虎肉
D.青蛙用自己的聪明才智战胜了老虎
【5】你喜欢青蛙、老虎，还是狐狸呢？请结合文本说明理由。
_______________________________
【6】这个故事告诉了我们什么道理？请你谈一谈。
_______________________________
12、阅读
孩子们会感受爱了，但这还不够。我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。 我接着问：“你们中间有谁知道爸爸妈妈的生日，请举手!”
霎时，教室里安静下来。我把问题重复了一遍，教室里依然很安静。过了一会儿，几位女同学沉静地举起了手。
“向爸爸妈妈祝贺生日的，请举手!”教室里寂静无声，没有人举手，没有人说话。孩子们沉默着，我和孩子们一起沉默着……
（1）从文中找出下列词的同义词。
顿时——（ ） 仍然——（ ） 鸦雀无声——（ ）
（2）你认为这“极为珍贵的东西”会是什么呢?
（3）“沉默”是什么意思?孩子们为什么会沉默呢?
13、阅读理解。
一只空瓶子的温暖
①星期天，一家人购物后回到小区，女儿把空的纯净水瓶子顺手放到了垃圾箱旁。13岁的女儿有进步了，以前她可是随手乱扔的。但我没有表扬她，我想，这反倒是一个很好的教育她的机会。
②我不动声色，走过去把空瓶子又捡了起来，随手放进了我的手提袋里。这是我的习惯，我不会把它们扔掉的，我家里不缺几个瓶子的钱，但瓶子问题折射出来的是一个人的素养。今天，我更是要做给女儿看的。
③我知道女儿会不屑一顾，还会说我老土。如今的孩子，把面子看得很重要，穿名牌，吃肯德基，而且会比着谁更浪费。不过我会用事实告诉她，即使像有钱的比尔·盖茨，在生活中也是反对浪费的。
④果然，女儿看到我的举动很吃惊，她竟然要把瓶子从我手提袋中拿出来重新给扔掉。看女儿进入我设的圈套，我这才谆（zhūn）谆教导她：“孩子，不是老爸吝啬，一个瓶子，不值什么钱，但这也是钱，节俭是从一个空瓶子开始的。”
⑤我等待着女儿表示惭愧，或者向我道歉，或者默默地从我身边走开。没料到，她趁我不备，伸手把空瓶子从我的手提袋里取了出来，回过头，又重新把它放到了原处。没等我反应过来，她又轻快地跑到我身边，拉着我的手臂撒娇道：“爸，一个瓶子对咱们不算什么，但对一些人很重要。咱们小区每天都有一个捡废品的老人在这转悠，好可怜哪！把瓶子放在这里，她就可以轻松地拿走。我知道，她不是乞讨的，她是靠劳动吃饭的……”
⑥看着女儿清水般闪亮的眼眸（móu），我忽然有些惭愧了。那个老人我是知道的，每天靠捡一些废品养活自己，平时我见到她，偶尔也会递上一两块硬币，想着自己的慈善，会自我陶醉上好一阵子。我怎么没有想到女儿说的这一层意思呢？帮助一个人，更主要的是给她劳动的尊严。
⑦我没有说话，只是感激地冲女儿笑，夸她长大了。我看到，暖暖的夕阳下，那只空瓶子稳稳地站在垃圾箱旁边，等待着一个真正需要它的人。
⑧它所给的，有温暖，有尊严。
【1】结合上下文，理解下列词语的意思。
（1）不动声色：__________________
（2）不屑一顾：________________
【2】文中画“___________”句子中的两个加点词语的顺序可以颠倒吗？（ ）（填选项）
A．可以，因为“节俭”和“吝啬”意思相近，都有舍不得的意思。
B．不可以，因为“吝啬”是小气的意思；“节俭”的意思是有节制，是一种美德。
C．不可以，因为“吝啬”是贬义词，不能形容“我”的做法，而“节俭”则是我要教给女儿的。
【3】根据短文内容填空。
（1）爸爸捡回女儿扔掉的瓶子是为了告诉女儿___________的道理。
（2）爸爸把瓶子捡回来后，女儿很“吃惊”，爸爸觉得女儿“吃惊”的原因是__________，其实女儿是想_______________。
（3）第⑦自然段加“ ”的句子中“一个真正需要它的人”既指___________，又指___________。
【4】对画“ ”句子理解错误的一项是（ ）（填选项）
A．女儿的做法深深地教育了“我”，让“我”懂得了怎样才能做到有尊严。
B．女儿的做法表现出她对陌生人的关怀和尊重。
C．女儿的做法让捡废品的老人获得尊严，感受到社会大家庭的温暖。
14、阅读文章，完成练习。
饭桌上的发现
东京大学的教授池田菊苗，是一位化学家。他在大学既教书，又从事科学研究。
一天晚上，他和妻子一起吃饭。“今天（ ）晚餐真丰富啊！”池田一面说，一面津津有味（ ）吃着。（忽然 果然），他的目光停在了黄瓜汤上。“好鲜的汤啊！”他边说边用手中的小勺不停（ ）搅动着碗里的汤，汤里只有一些细细的海带丝和薄薄（báo bó）的黄瓜片。“这海带里面一定有什么奥妙！”池田自言自语（ ）说道。
从这天起，池田教授仔细地研究起海带的化学成分来。半年以后，他（终于 于是）从海带里提取出一种叫谷氨（ān）酸钠（nà）的物质，把它放进菜肴里，可以使菜肴（yáo）的鲜美度大大提高。池田把它命名为“味精”。
后来，池田还和另一位日本人铃木合作，发明了用小麦和大豆作原料制取味精的方法。不久，味精的生产在全世界迅速地普及开来。
【1】选词填空
发明 发现
（1）火药是中国最早( )的。
（2）经过观察研究，我终于( )蜗牛对于农作物而言是有害的。
【2】划去文中括号里不正确的拼音或词语。
【3】在第2自然段的“（ ）”里填上合适的“的、地、得”。
【4】照样子，写词语。
自言自语 自_______自______ 自______自______
【5】文章中“饭桌上的发现”具体是指：一天晚上，池田菊苗教授在吃晚饭时发现______。从此，他仔细地研究________，终于______。
【6】读了文章后，关于“味精”，你有哪些了解？（至少写出两点）
_________
15、课内阅读。
花钟（节选）
鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵生花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；下午五点，紫茉莉苏醒过来；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……
【1】在这个选段中，作者用_________、_________、_________等这几个四字词语来形容鲜花盛开的美丽。
【2】给下面句子中的加点词选择正确的答案。（ ）（填序号）
月光花在七点左右舒展开自己的花瓣。
A．“左右”这个词不是一个准确的表达，这样表达不科学。
B．“左右”这个词是一种准确的表达，是对客观事物真实状况的准确反映。
【3】在这段话中，提示段落主要意思的关键句是：___________________________________。
【4】这段话是按照___________顺序写的，其中牵牛花在__________开，万寿菊在___________开。
【5】仿照文中画波浪线的部分把下面的句子补充完整。
清晨六点，向日葵___________________________________
16、按要求写句子。
(1)浮光在球面上乱转。(扩句)
__________________________________
(2)目送着它们，我们心里充满了快乐、骄傲与希望。(调整语序，不改变句意)
__________________________
(3)季聋爷把我引为知音。(改为“被”字句)
________________________________
(4)这样的午饭我们怎么能不喜欢呢？(改为陈述句)
________________________________
17、 班上最近要开“小小展销会”。希望同学们把不需要的图书、玩具整理好，并带到班级进行义卖，义卖的钱准备捐给希望工程。要使自己带去的东西卖个好价，你该怎么说？
18、根据要求完成句子练习。
1.鲁滨孙把受伤的羊腿绑好,上了夹板。(改成“被”字句)
_______________________________________________________
2.大雨把鲁滨孙淋得像个落汤鸡。(仿写比喻句)
_______________________________________________________
3.没有食物,没有房屋,没有衣服,没有武器,没有出路,没有被救的希望……(仿写排比句)
_______________________________________________________
4.老人和年轻的青年都爱看体育节目。 (修改病句)
_______________________________________________________
19、用修改符号修改下面一段话。（提示：共有5处错误，使用错别字、颠倒顺序、重复用词、用词不恰当、句子不完整各1处）
我长长去小屋后面的山坡和妈妈一起。山坡上盛开着一丛丛火红的杜鹃、鹅黄的迎春花……我快活快乐地拍着小手，蹦蹦跳跳地去采摘那美好的花儿。总是笑着对我说，一定要小心，别碰坏了那些花。
20、读一读，改一改。
我家养了白兔一只。它长着两只长长的耳朵，一对大眼睛红宝石似的。毛茸茸的小尾短短的。前腿短，后腿长，跑起来一蹦一跳的。可爱极了。
__________________
21、习作。
同学们在过春节、清明、端午、中秋等传统节日时，一定有很多故事。把你印象最深的一次过节时的情景写出来。
邮箱： 