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1、下列词语搭配有误的一项是（ ）
A.流口水 坚持想法 B.眨眼睛 知道秘密
C.伸鱼饵 嫩嫩的丝瓜 D.晾衣服 卖力地梳头
2、下列有错别字的一项是（ ）
A.石匠、设计、西汉、桥洞
B.社会、进步、文化、影响
C.学问、轻更、盛放、知慧
D.破布、原料、切断、价格
3、“雅人四好”指的是（ ）
A.笔墨纸砚 B.梅兰松竹 C.梅兰竹菊 D.琴棋书画
4、判断下列句子的朗读语气，错误的一项是（ ）
A.咦，这是我吗？——怀疑的语气
B.啊！我的段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！——骄傲的语气
C.唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！——抱怨的语气
D.两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！——气愤的语气
5、比一比,再组词。
弹（_______） 占（________） 拼（______）
蝉（______） 站（_________） 饼（______）
6、我能根据课文内容填空。
（1）_________________ ，春江水暖鸭先知。
（2）日出江花红胜火，_______________。
（3）《九月九日忆山东兄弟》是唐代诗人______写的，诗中“_________，_________”这句被誉为思乡的千古名句。
7、在括号里填上加点词语的近义词。
1．姑父还得执一把木尺在一旁监督，否则，小沙准会夺门而逃。（______）
2．小沙的头发很长了，就央求我替他剪头发。（______）
3．我先把姑父的大睡衣给他围上，再摆出剃头师傅的架势。（______）
4．小沙连忙摸耳朵，看它们还在，就无所谓了。（______）
8、看拼音，写词语。
chén
土 líng声 jì续 bō动 双bèi
yīng儿 xī望 pǔ通 凶měng lì害
9、课内阅读。（16分）
《卖木雕的少年》片段
我捧着象墩，仔细观察，爱不释手。正要掏钱购买的时候，我却犹豫了：我即将回国，要带的行李已经超重了，怎么能再带上这沉甸甸的象墩子？那少年走到我跟前，诚恳地说：“夫人，您买一个吧！”
“啊，不，路太远，这个太重……”我有些语无伦次。
“您是中国人吧？”那少年望着我，猜测道。
我点了点头。少年的眼睛里流露出一丝遗憾的神情。我也为不能把这件精美的工艺品带回国而感到遗憾。
……
“这个小，可以带上飞机。”少年将一件沉甸甸的东西送到我手里。啊！原来是一个木雕小象墩，和白天见到的一模一样，却只有拳头大小。
“太好了！”我高兴地喊起来，掏出钱包就要付钱。
少年连连摆手，用不太标准的中国话说：“不，不要钱。中国人是我们的朋友。”
“我们是朋友！”我感动极了，连声说，“我们是朋友！”
他笑了，露出了两排洁白的牙齿。
（1）照样子写词语。（3分）
一模一样
（2）用“——”划出表现“我”喜欢象墩的句子。用“～～” 划出“我”犹豫的原因。（4分）
（3）少年在确认“我”是中国人后“眼睛里流露出一丝遗憾的神情”，他遗憾 ；“我”也遗憾 。（4分）
（4）我是这样理解“我们是朋友！”的： （2分）
（5）我要夸夸那个黑人少年： 。（3分）
10、阅读天地。
机舱里的“失重奇境”
航天飞机进入了地球飞行的轨道后，机舱里一切物体都没有了重量，称为“失重 ”。 这时宇航员会进入各种奇特的情境。
看，宇航员整个身体仿佛浮在座椅上，当松开安全带时就会立即“身轻如燕”，漂浮在机舱里。各人姿势也很有趣：正的、弯的、倒着的、躺着的……什么姿势都可以摆。在机舱里，如果动作太猛，就会互相撞成一团，如果写字用力不均，人就会旋转起来。
宇航员无论用完什么东西，都要立即放回原处固定，否则会像“飞剑”一样笔直地飘出去。最好玩的是宇航员吃东西时，往嘴里送食物的手一松开，食物就会自动飘走，弄不好还会钻进鼻子里呢。正在埋头工作的宇航员看见有花生仁、葡萄干飘过来就会顺手抓住吃掉。
由于失重，宇航员的身体也会暂时变形：脸会肿起来，皱纹消失了，眼睛变小了，个子长高了3厘米左右，身体变瘦了。如果拍张照片送给亲朋好友，他们准会万分惊讶。
【1】判断。
（1）宇航员喜欢摆各种姿势拍照。______
（2）人一进入航天飞机就会飘浮起来。 ______
（3）由于失重，宇航员的身体会暂时变形。______
【2】什么叫“失重”，请用横线在文中画出解释。
【3】用文中的话来解释。
奇境：_________________________。
【4】全文向我们介绍了这几种“失重奇境”：身体会____________、姿势很___________________ 、动作太猛会_____________________、写字用力不均会__________________ 、食物会__________________、身体会暂时_____________________。
11、课外阅读。
颐和园的廊与画
①在北京的颐和园里，最著名的景致要属长廊了。
②长廊的建筑非常精美，人们称它有三绝。这第一绝就是造型绝。全长728米的长廊整体造型从地面上是看不出来的，但是如果坐在飞机上从空中看，就会发现它的形状像一只倒挂着的蝙蝠，也就是英文字母“W”的形状。为什么要把它建成蝙蝠形呢？因为我国民间有在建筑物上面刻蝙蝠的习俗，而蝙蝠倒挂的意思就是“福到了”。
③第二绝是风水绝。长廊北倚万寿山，南临昆明湖。从气候上看，冬天，万寿山挡住了北边的寒风，夏天，南面的昆明湖会吹来阵阵的凉风。因此，夏天天气再热，长廊中也是（ ）。从环境上看，长廊（ ），构成美丽的图画。当人们在长廊里行走，就会发现，园中美景随水波而动，随四季而变，真可谓（ ）。
④长廊的第三绝是结构绝。长廊是斗拱结构，并全部由木头搭建，没有用一颗钉子，这就是老一辈们留下的精湛技艺!
⑤长廊奇，但更奇的是长廊上的画。它们一共有一万多幅呢!
⑥长廊上的画是有由来的。当年乾隆下江南，游山玩水，意犹未尽，很留恋江南的景致，连做梦都经常梦到江南。于是，就让画工在长廊上画了许多江南的美景。后来，长廊上又加上了许多花鸟山水画、人物画。人物画有许多情节，形象生动，更引人入胜。
⑦长廊上的画内容有好几种类型，有民间传说中的故事，有文学名著中的故事，还有神话传说中的故事。
⑧长廊上的画十分精美，中外游人看后都不由得竖起大拇指。
【1】人们称长廊的建筑有三绝，分别是：__、__、___。
【2】读了第②段，我知道把长廊建成蝙蝠形的原因是：__________。
【3】仔细读第③段，按要求填空。
（1）把“变化无穷、凉风习习、依山傍水”分别填到文中的括号里。
（2）这一段话从 和环境两个方面写了长廊建筑第二绝的原因。
【4】用“ ”画出文中的过渡句，这个句子起 的作用。
【5】长廊上的画是有来历的，请用波浪线画出文中写其来历的句子。
【6】短文介绍了颐和园的廊与画，可分成两部分，下面划分正确的是（ ）
A．①②③④‖⑤⑥⑦⑧
B．①②③④⑤‖⑥⑦⑧
12、阅读理解
螳螂（节选）
法布尔
螳螂的大腿下面还生长着两排十分锋利的像锯齿一样的东西。在这两排尖利的锯齿的后面，还生长着一些大齿。生长在小腿上的锯齿要比长在大腿上的多很多。而且，小腿锯齿的末端还生长着尖而锐的很硬的钩子，这些小钩子就像金针一样。除此以外，锯齿上还长着一把有着双面刃的刀，就好像那种成弯曲状的修理各种花枝用的剪刀一样。
平时，在它休息、不活动的时候，螳螂只是将身体蜷缩在胸坎处，看上去，似乎特别的平和，甚至会让你觉得，这个小动物简直是一只热爱祈祷的温和的小昆虫。但是，它可不总是这样的，只要是有其他的昆虫从它们的身边经过，无论是什么样的昆虫，也无论它们是无意路过，还是有意地侵袭，螳螂这个刚才还是蜷缩着休息的小动物，立刻便伸展开它身体的三节，于是，那个可怜的路过者，还没有完全反应过来，便已糊里糊涂地成了螳螂利钩之下的俘虏了。它被重压在螳螂的两排锯齿之间，移动不得。然后，螳螂很有力地把钳子夹紧，一切战斗就都结束了。无论是蝗虫，还是蚱蜢，或者甚至是其他更加强壮的昆虫，都无法逃脱这四排锋利的锯齿的宰割。它可真是个了不得的杀虫机器。
【1】按照短文内容填空。
法布尔描写昆虫非常生动，比如本文中，他就运用了打比方的方法，把螳螂小腿锯齿上的钩子比成了_______，把螳螂小腿锯齿上长着的双面刃的刀比成了_______。
【2】读了短文，我们可以用词语（ ）来形容螳螂的腿。
A．强壮
B．锋利
C．坚硬
D．巨大
【3】螳螂是怎样捕捉昆虫的？请用“ ”在短文中画出来。
【4】短文描写了一个怎样的螳螂的形象？请用自己的话概括。
________________________________________
13、阅读语段，回答问题。
大家很精神地看着精彩的演出。蝴蝶正款款地跳着轻快的舞蹈，以婀娜的舞姿，博得了“舞蹈家”的美称；蜜蜂浅吟低唱，以自己圆润甜美的歌声轰动全场，夺得了“歌唱家”的桂冠。鸟儿们最先欢跃，叫好：“好呀！美呀！”简直有些狂了！
在一片热烈的喝彩声和热情的掌声中，春姑娘花枝招展地走向前去，代表观众向舞蹈家、歌唱家献花；玉兰端出散发着酒香的玉杯，潇洒地走到她们面前，恭敬地说：“请！”在这浓烈的欢乐气氛中，她们都幸福地醉在那儿。
我也醉了。
【1】从文中给下面的词语找出近义词。
柔美——（ ） 热闹——（ ） 飘散——（ ）
叫好——（ ） 轻捷——（ ）
【2】“大家很精神地看着精彩的演出”，从文中找出并概括都有哪些精彩的演出。
A._______________ B._______________
【3】“春姑娘花枝招展地走向前去，代表观众向舞蹈家、歌唱家献花”中舞蹈家指的是 ________ 歌唱家指的是__________
【4】你觉得下面句中的“醉”字各是什么意思
A.在这浓烈的欢乐气氛中，她们都幸福地醉在那儿。_____________
B. 喝下一杯酒，我就醉了。_____________
14、课内阅读。
那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。
【1】这段话选自课文《______________》，作者是________________。
【2】文中的省略号省略的是______________________。
【3】作者心里的“快乐”“骄傲”“希望”各指什么？
快乐：__________________________
骄傲：_________________________
希望：___________________________
15、课外阅读
蜜蜂是勤劳的昆虫。为了酿（niànɡ）造五百克蜜，一只蜜蜂通常要飞行十几万千米，相当于绕地球三四圈。那么它是凭借什么来辨别方向，认识路线的呢？法布尔没有找到的答案，如今已被奥地利生物学家弗里希揭开了。蜜蜂通常利用太阳作为罗盘进行导航，它以太阳作为参照点，通过“舞蹈”告诉其他蜜蜂它发现的蜜源。如果蜜源离蜂箱不到一百米，它们就在蜂巢上方跳“圆舞”；如果蜜源在蜂箱一百米以外，它们就跳“摆尾舞”。
【1】短文写了蜜蜂是________________________，靠_______________辨别方向。
【2】用“____”画出短文中能说明“蜜蜂是勤劳的昆虫”的句子。
【3】蜜蜂通常利用__________作为罗盘进行导航，它以__________作为参照点，通过__________告诉其他蜜蜂它发现的蜜源。如果蜜源离蜂箱不到一百米，它们就在蜂巢上方跳__________；如果蜜源在蜂箱一百米以外，它们就跳__________。
【4】你还知道蜜蜂的哪些知识，写下来与大家分享。
____________________________________
16、读一读，体会加点词语的作用，再感受一下，如果不用这些词语，句子的表达效果会怎样的变化。
乌鸡岭下倒是有一股山泉水，因为路远水流小，好劳力半天功夫也只能挑两担，哪有那个时间呀！
17、读一读，比较两个句子有什么不同，再仿照第二个句子写一句话。
石头上长着青苔。
石头上长着一层黑里透绿的青苔。
小草钻出了地面。
_____________
阳光照耀着草地。
_____________
18、按要求写句子。
1．西湖很静。（改成比喻句）
____________________________
2．雪花纷纷飘落。（改成比喻句）
_______________________________
3．长城像巨龙穿行在大地，连绵起伏。（仿写比喻句）
__________________________________
19、修改病句。
(1)我在公园里看到了奇异的一种花。
___________________________________________________
(2)听了这个故事，使我深受感动。
_________________________________________________
20、修改病句并写下来。
1．一年有四个春夏秋冬季节。
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2．有一次，我轻轻点了它一下用一根小棍，它立刻转动身体，向我高高举起那大钳子剪刀似的。
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3．一阵微风吹来，碧绿的池水泛起阵阵波涛，使人心旷神怡，池边的花坛里胜开着牡丹、月季、芍药，它们虽然开得热烈，但一朵比一朵美丽，还不时散发出诱人的香味。这水池，这花坛，还有远处的假山、凉亭、树木，一幅美丽的图画。
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4．期盼已久的辩论会开始了。双方你一言，我一语，唇枪舌箭，互不相让。辩论会坚持了很久。这次辩论会不但锻练了我们的口才，而且加深了我们的知识水平，真是一举两得。
_________________________
5．元宵节、端午节、中秋节和国庆节都是我国传统节日。
____________________
21、我手写我口：
编写一个童话故事。
提示：有一天，刺猬背着两个草莓在赶路，狐狸看到了，想得到草莓。可狐狸又怕刺猬背上的刺。他会怎么办？他会对刺猬说些什么？他能得到草莓吗？结合上面内容，把故事写完。
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