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1、下列说法正确的一项是（ ）
A.《宇宙的另一边》的作者是中国的季颖。
B.《我变成了一棵树》是顾鹰的作品。
C.《宇宙的另一边》里的“我”躺在草地上看星空。
D.《我变成了一棵树》中妈妈没有认出变成大树的英英。
2、选择最恰当的答案，将字母写在括号里。
【1】期末复习时，小明不仅把以前不会的题弄懂了，还发现了新的解题方法，并能讲给同学听。如果送给小明句话，最恰当的是（ ）
A.敏而好学，不耻下问。 B.温故而知新，可以为师矣。
C.人不知而不愠，不亦君子乎？ D.健康是智慧的条件，是愉快的秘诀。
【2】春节是中华民族的传统节日，千百年来，每到春节，家家户户都会贴春联、放鞭炮，处处片喜庆。这时，总会使人想起诗句（ ）
A.祛服华妆着处逢，六街灯火闹儿童。 B.千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
C.小童疑是有村客，急向柴门去却关。 D.独在异乡为异客，每违佳节信思亲。
3、彼得·潘一次夜闯达林先生的家，他的（ ）留在了达林先生家。
A. 口袋 B. 魔杖 C. 影子 D. 鞋子
4、对下列句子中破折号的用法分析不正确的一项是（ ）
A. 你走近蜻蜓和苍蝇,还有一段距离,它们就发现了,噌——飞了。(表示声音的延长)
B. 瓢虫款款地落下来了,——折好它的黑绸衬裙膜翅,顺顺溜溜;收拢硬翅,严丝合缝。(表示解释说明)
C. 吃晚饭的时候, ——扑!飞来一只独角仙,摔在灯下。(表示转折)
5、比一比，再组词。
崇（________） 泛（________）
宗（________） 眨（________）
芽（________） 融（________）
牙（________） 溶（________）
6、我会看拼音写词语。
qī piàn tiāo xuǎn lóng zhòng gāo shàng
( ) ( ) ( ) ( )
7、看拼音，写汉字。
jiē tóu xiàng wěi dōng bēn xī zǒu
________________ ________________
cǐ qǐ bǐ fú yǒu zēng wú jiǎn
________________ ________________
8、请在横线上正确、工整地抄写下面的句子。
想象力比知识更重要。
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9、课内阅读。
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌（qì qiè）成，下面没有桥墩，只有一个拱（gōng gǒng）形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创（chuāng chuàng）举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁（huǐ hǔi），又减轻了桥身的重量，节省了石料。
这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
【1】用“/”画去文中加点字的错误读音。
【2】选文中画线句子所用的说明方法是（ ）
A.举例子 B.打比方 C.列数字 D.作比较
【3】用“ ”画出文中的过渡句。它在文中所起的作用是 ，从这句话中可以看出赵州桥有两个主要特点： 和 。
【4】栏板上雕刻的龙栩栩如生。想一想：还会有什么形态的龙？请描述一下。
_____________________
【5】选文中第一段的总起句是_____________。它在文中有________的作用。
10、阅读短文，回答问题。
棕子
每年端午节，住在怡保的家婆便大忙特忙。
白天，她抹粽叶、洗糯米、腌猪肉、剥栗子、切鱿鱼丝、浸冬菇。
忙到子夜，桌上堆起像山一样高的粽子。不是传统的三角形的，而是厚实的椭圆形，每个足足一斤重。
凌晨一时，她正式生起炭火把粽子放入巨型的大锅里煮，彻夜地煮。她自己呢，也彻底夜不眠，守在炭炉边，不断地往火堆里添柴，在大锅里加水。垂在耳旁的鬓发，为汗湿透，火光一照，银亮银亮的。
此刻，锅里的粽子，在她眼里，不是食物，而是“艺术品”。她脸上那股专注而执著的神情，让我想起烧陶的艺人。
天泛鱼肚白了，粽子还在锅里滚。
她把一夜不曾合眼的疲乏一股脑儿地抹到湿湿的面巾上，又去守她的粽子。粽子足足嘶叫了10个小时后，终于喷出了异香。
把粽子从锅内提出来，摆凉，然后，平均地分成了几份，搁进竹篮里，让她几个远道而来的儿子携回家去，给媳妇、给孩儿们吃。
粽子里各种材料的香味，深深地渗进了粒粒分明、绝不粘口的糯米里，食毕，余香犹存。
别人问她秘诀，她说：“我的糯米不浸水，煮它十个小时，让它自然熟、自然香。”别人学她，总学不成。
原因是：别人买不到她独有的两项“材料”——耐心与爱心。
【1】按照原文填空。
（ ）的大锅 （ ）的面巾 （ ）的糯米
（ ）地添柴 （ ）地渗进 （ ）地煮
【2】从文中找出一个比喻句画上横线，再试着写一个比喻句。
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【3】文中一次次写时间，你从中体会到了什么?
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【4】家婆的粽子都有哪些特别之处呢?
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11、课内阅读
“这太简单了。当头发长到那么长的时候，我就已经有十个妹妹了。我只要悠闲地坐在椅子上就行了，十个妹妹会卖力地给我梳头的。好玩极了!”小真说，“抹上香波一揉， 那泡沫啊，高得能够着云彩，好像一个大大的大大的蛋卷冰激凌。唯一遗憾的是不甜。而且啊....”
“躺在岸边，让河水冲洗头发，头发就在水里轻轻地荡来荡去，好像海带一样。而且啊...... ”
【1】小真的长头发会怎么梳？请你用“～～～～”画出来。
【2】画“_________”的句子把（____________）比作（____________），形象地表现了头发在水里飘荡时的优美姿态。
【3】请你想一想，小真的头发还能变成什么？可以用它来做什么？
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12、
更羸说：“它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。”
（1）更羸一共说了 句话。第一句话写更羸看到 ，听到 。（3分）
（2）大雁飞得慢是因为 。（2分）
（3）大雁叫得悲惨是因为 。（2分）
（4）只拉弓，不用箭就把一只大雁“射”下来了，那是因为 。（2分）
（5）由此，我们感受到，更羸只拉弓，不用箭就把大雁射了下来，是因为他善于 、善于 的结果。（2分）
13、课内阅读。
赵州桥（节选）
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的大桥洞，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个（创造 创举），既减轻了流水对桥身的冲击力。使桥不容易被大水（冲毁__毁坏）。又减轻了桥身的重量，节省了石料。
【1】用“/”划去文中括号里不恰当的词语。
【2】这段话主要围绕哪一句话来写？请摘抄下来。
_________________
【3】“这种设计”指的是怎样的设计？这样设计好在哪里？
“这种设计”指的是_________________
这样设计的好处：___________________
【4】读文中画线的句子，照样子用加点的关联词造句。
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14、阅读理解
春
小草偷偷地从土里（长 冒 钻）出来，嫩嫩的，绿绿的。 园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。……
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。
……家家户户，老老小小，他们也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。（选自《美文阅读》）
【1】用“√”在文中括号里选一个最有表现力的词。
【2】下面（ ）句诗描写的画面与选文划线句最接近。
A. 春风又绿江南岸 B. 草色遥看近却无 C. 浅草才能没马蹄 D. 风吹草低见牛羊
【3】下列句子运用比喻修辞手法的是（ ）。
A. 雷龙的身体比六头大象还要重。
B. 花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿！
C. 红的像火，粉的像霞，白的像雪。
【4】选文引用“一年之计在于春”启迪人们珍惜春天的美好时光，努力学习、工作。下列句子与它意思不相关的是（ ）。
A. 好雨知时节 B. 早晨，教室里书声朗朗
C. 春天的田野里处处可见农民的身影 D. 渔民们驾着渔船，迎着朝阳出海了
15、阅读《故乡的芦苇》片段，回答问题。
每年，当春风刚刚吹谢雪花，芦苇就迫不及待地从泥土里探出尖尖的脑袋。要不了多少日子，它就可以长到几尺高，在融融的春风中，快活地舒展它那狭长的叶子。
这时候，我和小伙伴们总喜欢摘片芦叶，放在嘴边，吹出鸟鸣似的歌声。孩子们为这美妙的音乐陶醉，在亮晶晶的小河边，在碧青青的草地上，快乐地奔跑着，呼唤着……
我们还喜欢用芦叶折成绿色的芦叶船。手巧的伙伴，还从旧火柴盒上剪下小木片，当作舵，安在小船的尾部，再用香烟盒里的锡纸做成银色帆叶。我们一个个光着小脚丫，伏在河滩上，小心翼翼地把芦叶船移到水面上。“开船啰！开船啰！”于是，在一片欢呼雀跃声中，绿色的“船队”便满载着我们纯真的幻想，顺流而去。
【1】按要求写词语。
反义词：舒展——（ ） 狭长——（ ）
近义词：迫不及待——（ ） 小心翼翼——（ ）
【2】根据短文内容补充词语。
（ ）的春风 （ ）地奔跑
（ ）的叶子 （ ）地探出
【3】把下面的句子换一种说法，保持句意不变。
我们小心翼翼地把芦叶船移到水面上。
_________________________________________________________________________
【4】绿色的“船队”满载着我们纯真的幻想，顺流而去…… 句中的“船队”加上引号是因为_________________________________________________
16、注意加点的部分把句子补充完整。
鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽和角呢！”
小明__________________：“这次可麻烦了！”
17、按要求完成句子。
（1）蜻蜓悄悄地告诉我清早飞行的快乐。(缩句)
_________________________________________ 。
（2）荷叶非常大。(改成比喻句)
_____________________________________________。
（3）我跑去。(扩句)
___________________________________________。
18、把句子写具体。
1．小燕子从湖面掠过。（把句子写具体）
__________
2．瓢虫款款地落下，折好它的黒绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。
这些细致的动作描写，把小瓢虫优雅降落的形象写活了。请你运用几个表示动作的词语，写一种小动物。
___________
19、修改下面句子的三处错误。
令天，我走到校门口背着书包，看见值周老师戴着浅蓝色口罩，橘黄色上衣，给大家测量体温。
20、下面这段话有两处错误，我能修改。
我是一又小又黑的种子。春天来了，我用尽全力，从又黑又暗又硬的泥土里挤了出来。过了日子一段，我身上长满了翠绿的叶子。
_____________
21、习作百花园
请写一篇有趣的童话，题目自拟。
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