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聊城2025-2026学年三年级下学期期末质量检测语文试题

考试时间: 90分钟 满分: 105
题号
评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、选择恰当的关联词语。

    如果………… 即使…………

    因为……所以…… 只有…………

    (1)( )我骑车太快,( )撞到额小孩身上;

    (2)( )明天下雨,我( )坐车去上学。

    (3)( )平时刻苦学习,考试( )能取得好成绩。

    (4)( )老师生病了,( )会给我们讲课。

     

  • 2、给划线字选择正确的读音

    在国外读书的第一个________(jià  jiǎ)日,我决定做一次________(piào  piāo)流旅行。

    我收拾好________(bèi  bēi)包,把它________(jì  )在筏子上。

    附近的超市很方便________(biàn  pián),价钱也比别处便________(pián  biàn)宜。

    我在小区________(sàn  sǎn)步的时候,看见许多________(sàn  sǎn)落的花瓣。

  • 3、选词填空。

    欣赏观赏赞赏

    春天,老师带我们去( )桃花。

    音乐课上,我们常常( )古典音乐。

    同学们十分( )他助人为乐的品格。

    注意注视

    请你( )安全!

    他警惕地( )着前方。

    望着盯着看着

    守门员和观众都( )远处的场地。

    戴红帽的小女孩的眼睛( )远处。

    我们( )动物的表演直发笑。

     

  • 4、“一个人在家,是很没劲。可是,我并不后悔,因为我没有失信。”对这句话理解错误的一项是( )

    A.“一个人在家,是很没劲”说明宋庆龄觉得一个人在家没意思,有点儿埋怨小珍。

    B.说明虽然小珍没有来,但宋庆龄不后悔,因为她信守了诺言。

    C.赞美了宋庆龄守信用的品质,这种品质值得我们学习。

二、填空题 (共3题,共 15分)
  • 5、在横线上写出下列字母相应的大写字母

    b—________   h—________   m—________   f—________

    j—________   y—________   g—________   r—________

    n—________   t—________   d—________   q—________

  • 6、请在句中加入加点词的反义词。

    (1)我偶尔去逛超市,但_______去书店。

    (2)这不是一支普通的笔,而是一支_______的笔,它会变色呢!

    (3)懒惰的人一无所有,________才能创造美好。

    (4)退休的爷爷生活很悠闲,爸爸整天______地工作。

  • 7、照样子,写词语。

    1.津津有味 念念不忘:___________ ___________

    2.密密麻麻 挨挨挤挤:___________ ___________

    3.走___________  ___________

三、书写 (共1题,共 5分)
  • 8、读拼音,把对应的字词写在田字格里。

    jì xù mó gu lì hài qiān xū

    wēi wǔ wǔ dǎo chèn shān yōu xián

四、现代文阅读 (共7题,共 35分)
  • 9、课内阅读。

    鲜花朵朵争奇斗艳芬芳迷人。要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小剌叭;五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点,睡莲从梦中醒来;中午十二点左右,午时花开花了;下午三点,万寿菊欣然怒放;傍晚六点,烟草花在暮色中苏醒;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现……

    【1】这个片段选自课文《_____________》,请用文中的一句话概括这段话的主要意思:____________________

    【2】文中带点的四字词语都是形容鲜花的,请你另写两个形容鲜花的四字词语______________________________。由文中的画线句子你联想到的词语是:________________

    【3】短文描写鲜花开放时,把花当作人来写,如“睡莲从梦中醒来”。请你也用这种手法描写种花的开放:____________________(不能与文中的花重复)

  • 10、课内阅读。

    一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。

    二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。这时候,那些小燕子,那么伶俐可爱的小燕子,也由南方飞来,加入这光彩夺目的图画中,为春光平添了许多生趣。

    小燕子带了它的剪刀似的尾巴,在阳光满地时,斜飞于旷亮无比的天空,叽的一声,已由这里的稻田上,飞到那边的高柳下了。

    另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着,小燕子的翼尖或剪尾,偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。

    那边还有飞倦了的几对,闲散地在纤细的电线上休憩——嫩蓝的春天,几支木杆,几痕细线连于杆与杆之间,线上停着几个小黑点,那便是燕子。多么有趣的一幅图画呀!

    【1】第1自然段描写了什么?它突出了小燕子的什么特点?

    _______________________

    【2】作者在第2自然段中描绘“烂漫无比的春天”时细致描绘了哪些具体的景物?这样写的作用是什么?

    _______________________

    【3】在第3、4自然段中“斜飞于旷亮无比的天空”写出了燕子__________的姿势;“叽的一声”使人感受到燕子飞行时____________的心情;“横掠”写出了燕子飞行时的速度____________

    【4】文章从哪几个方面对小燕子进行描写?表达了作者怎样的思想感情?

    _______________________

  • 11、课内阅读。

    赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。

    这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。

    【1】分别概括这两个自然段的主要内容。

    _________________________________________

    【2】“这种设计,在建桥史上是一个创举”,其中“这种设计”指什么?用“( )”在选文中画出。

    【3】赵州桥这种设计的好处是什么?

    _________________________________________

    【4】用“~~~~”画出选文中的过渡句,在文中起_______的作用;用“_______”画出表现赵州桥美观的句子。

  • 12、品读句子,完成练习。

    到天上,轻轻地(             )明月,(          )天河(             )夕阳西去。或者轻悠悠地(       )大海,(            )山巅,又低低地落下,落到一个熟睡中的婴儿的头发上……

    (1)在括号内填入合适的动词。

    (2)发挥想象,我觉得这些美丽的小球还有这样的去处:_____________

  • 13、快乐阅读

    大地妈妈

    花草和树木吸着大地妈妈的养料长大,都是大地妈妈的孩子。

    为了报答大地妈妈,孩子们在春天长出绿叶。到了炎热的夏天,就请妈妈

    在绿荫下乘凉。到了冬天,枯黄的树叶和花草像棉被一样盖在妈妈的身上。妈妈

    把枯叶、枯草做成养料,让孩子们吸收。这样,花草树木在妈妈的怀抱里长得更

    茂盛,把妈妈打扮得万紫千红。

        可是,有的人不爱护大地妈妈的孩子,他们砍树、折花,践踏草地。大地

    妈妈失去孩子,光着身子,被烈日晒,被寒风吹。过了些日子,大地妈妈病了,

    她的皮肤开裂了,渐渐失去了光彩,世界也变得灰蒙蒙的。

    大地妈妈对人们呼喊  爱护我的孩子吧  我的身体健壮了  你们的生活

    才会更加美好

    1为加点字选择正确的读音。(

    (chéng chèng)凉 (gū  kū)草

    (shài  sài) (yán rán)热

    2请你为短文的最后一个自然段加上标点符号。(☆☆

    3( )和( )是大地妈妈的孩子。(

    4大地妈妈的孩子是怎样报答大地妈妈的?把相关的语句抄写下来。(☆☆

     

    5有的人不爱护大地妈妈的孩子,给大地妈妈带来了哪些后果?请你把描写大地妈妈变化的句子抄写下来。(☆☆

     

    6读完短文,你想对人们说些什么?(☆☆☆

       

       

     

  • 14、课外阅读

    春联(节选)

    ①春联这种文学样式以工整、对偶、简洁、精巧的文字,描绘时代背景,抒发美好愿望。每逢春节,无论城市还是农村,家家户户都要精选一副大红春联贴于门上,为春节增加喜庆气氛。

    ②春联在形式上有诸多限制。首先,上下联字数要相等。譬()如,“新春富贵年年好,佳岁平安步步高”这副春联,每联都是七个字,上下联字数相等,这是春联的最基本的要求。其次,上下联词性要相对。如列举的“新春富贵年年好,佳岁平安步步高”,上下联词性相对,“新春”对“佳岁”,“富贵”对“平安”,“年年好”对“步步高”。此外,上下联平仄()要相调。现在的一声二声大致相当于古代的平声,三声四声大致相当于古代的仄()声。对联讲究平仄,末尾最严。上联末尾字字音必须为仄声,下联末尾字字音必须为平声。如“天增岁月人增寿,春满乾坤福满门”,上下联末的“寿”和“门”就分别是仄声和平声。

    ③春联的内容也有许多讲究。譬()如,“春好禾苗壮,人新稻谷丰”是体现农民对新的一年祈望与祝福的春联。“百货琳琅,柜盈春夏秋冬货;大楼兴旺,客满东西南北楼”是宣传商业繁荣的春联。可见,不同的人家,不同的行业,都会有不同于他人的祈望与祝福。春联的内容,不仅应符合作者自身的特点,还应体现出一种健康的审美趣味和追求。

    1阅读第②自然段,判断下列哪些是春联的特点?是的画“√”,不是的画“×”。

    (1)上下联字数相等。_____(2)感情要强烈。______

    (3)词性要相对。_____(4)平仄要相调。______

    2文章第②、第③自然段分别围绕哪句话写的,请在文中找出来,抄写下来。

    第②自然段段意:_________________

    第③自然段段意:________________

    3根据春联的特点,读一读,连一连。

    又是一年芳草绿   竹报岁平安  

    勤劳门第春光好   依然十里杏花红  

    梅开春烂漫   和睦人家幸福多

    4根据短文第③自然段,你觉得下面这副春联应该贴在哪里?选序号填在括号里。

    东西南北四方宾至如归  饭香菜美喜供佳宾醉饱( )

    A.饭店 B.家里 C.商店 D.学校

    5贴春联是我国春节特有的习俗。我国还有许多重要的传统节日,你一定了解了不少,快来告诉我们吧!

    节日

    过节时间

    节日习俗

    端午节

    农历五月初五

    吃粽子,赛龙舟,挂艾蒿

    ____

    ____

    ____

    ____

    ____

    ____

     

     

    6从古至今,流传下许多描写传统节日的诗句,如过春节时,看到家家户户贴春联,我们会想到诗句“千门万户曈曈日,_______________”;清明时节,看到天空中飘飘洒洒的雨丝,我们会吟诵诗句“______________,路上行人欲断魂”。重阳佳节时,身处异乡的人们也会感叹道:“独在异乡为客,____________”。

  • 15、阅读文章片段,回答问题。

    《火烧云》(节选)

    一会儿,天空突然出现一匹马,马头向南,马尾向西。马是跪着的,像等人骑上它的背,它才站起来似的。过了两三秒钟,那匹马大起来了,腿伸开了,脖子也长了,尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴,那匹马变模糊了。

    忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛,在向前跑,后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着,小狗不知哪里去了,大狗也不见了。

    接着又来了一头大狮子,跟庙门前的石头狮子一模一样,也那么大,也那样蹲着,很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了,再也找不着了。

    一时恍恍惚惚的,天空里又像这个又像那个,其实什么也不像,什么也看不清了。必须低下头,揉一揉眼睛,沉静一会儿再看。可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。一会儿工夫,火烧云就下去了。

    1选文第1—3自然段写了三种动物,分别是__________________,表现了火烧云______的特点。

    2文中加点的词语“一转眼”的意思是______,这个词体现了火烧云______的特点。文中表现这个特点的词还有______

    3对选文理解不正确的一项是(   )

    A.描写了火烧云瞬息变幻的过程,十分生动传神。

    B.结尾写出了火烧云下去时人们的感受,给人留下无限的遐想。

    C.“其实什么也不像,什么也看不清了”写出了作者对火烧云不屑一顾的态度。

    D.通过对火烧云的描写,表达了作者对火烧云的赞叹和喜爱之情。

五、语言表达 (共3题,共 15分)
  • 16、按要求写句子,并加上标点符号。

    (1)我真希望疫情快点结束,这样我就可以到处旅游了。(用加点的词写一句话)

    ______________________________________________

    (2)蜜蜂逆风而飞,沿途都是一些陌生的景物,他们确确实实飞回来了。(用关联词合并成一句话)

    __________________________________________________

    (3)这清闲的生活无忧无虑,还有什么能够代替?(改为陈述句)

    ____________________________________________________

    (4)我的脑海中浮现了两年多以前刚刚发生的事情。(修改病句)

    _________________________________________________

  • 17、按要求写句子。

    (1)那些泡泡轻轻地飞起,那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。(用加点的词语写句子)

    _____________________________

    (2)接生的赵大奶奶把我救活了。(改成“被”字句)

    ___________________________________

  • 18、根据下面设置的情境,完成对话。

    写完作业,我拿出《西游记》读起来。爸爸批评道:“怎么不去看和学习有关的书?净看闲书。”我连忙解释:“ ______________________________________

六、修改病句 (共2题,共 10分)
  • 19、用修改符号修改下列病句。

    (1)小虾有一幅钳子。

    (2)早上,奶奶买回了母鸡一只。

    (3)龙一鸣穿着一件蓝色的上衣黄色的帽子。

  • 20、目前,赵州桥到现在已经有一千四百多年了。(修改病句)

    ________

七、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、习作

    根据提供的“开头”,请展开想象的翅膀,续写童话故事。

    开头:小猪花花整天懒洋洋地躺在墙根下晒太阳,做着各种奇奇怪怪的梦。这不,她又幻想自己变成了……

    要求:把事情写清楚,语句通顺,尝试运用平时积累的好词佳句;不写错别字,标点符号使用准确;书写认真规范,题目自拟,字数在300以上。

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得分 105
题数 21

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、书写
四、现代文阅读
五、语言表达
六、修改病句
七、书面表达
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