微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、皮诺曹去猩猩法官那里告骗子的状，竟被坐了（ ）的牢。
A. 一年 B. 六个月 C. 四个月 D. 一个月
2、下列划线字的读音完全相同的一项是（ ）
A. 匀称 称重 称心 B. 撒腿 撒手 撒欢 C. 禁止 严禁 情不自禁
3、我能根据划线字不同的意思选择正确的答案（6分）
①表示年纪大的人。②对年纪大的人的尊称。③老练，富有经验。④历时长久的，跟“新”相对。⑤表示人死去了。⑥表示经常。
（1）老朋友见面，应该高兴才对。 （ ）
（2）对于做教练，他已经是老手了。 （ ）
（3）他做作业老抄别人的，这样不好。 （ ）
（4）他的奶奶前几天老了。 （ ）
（5）他都七十多岁了，但一点不显老。 （ ）
（6）老钟，你就别管这小事了。 （ ）
4、“绿阴不减来时路”的“不减”是什么意思？（ ）
A．并没有少多少，差不多
B．少不了
C．不少
5、看拼音写字词，并回答问题。
(1)弟弟坐在木kuāng （ ）里吃gān （ ）橘，我拿着手帕给他cā（ ）bí（ ）子，妈妈看见了jiā（ ）许我是个好孩子。
(2) bào（ ）风雨如魔guǐ（ ）bān（ ） xiōng è（ ）地呼啸着，倾pén（ ）大雨引发了山hóng（ ）。pèng（ ）上这样的天气不要kùn huò（ ），要好好应fù（ ）, zhèng tuō（ ）危险，zhēn xī（ ）生命。
(3)文中加点的字是多音字，请写出它的另外一个读音并组词。 ________( ) ______( )
6、将下列句子所使用的修辞手法填写在括号里。
1．海底是否没有一点儿声音呢？不是的。_______
2．森林里的小动物在窃窃私语地开会呢！_______
3．瞧！这片云朵有时像猴子，有时像兔子，有时像青蛙，有时像一只张开大嘴的狮子。_______
4．初春的阳光像一把锋利的刀子，割开了冰冻的河面。_______
7、看拼音,写词语。
chì bang liè qiāng chén liè
( ) ( ) ( )
máng lù xǐ què bǎo zhèng
( ) ( ) ( )
pǔ shí guāng huī
( ) ( )
8、读拼音，写词语。
yuān yāng pí juàn jiāo ào gēng tián shì fàng
líng hún ōu zhōu jià gé zhì huì kuà yuè
xīn shǎng qiān xū sū xǐng xī jì cháo xiǎn
9、课外阅读。
有趣的小刺猬
刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四（肢 枝）很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷（quán juǎn）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不但能用硬刺（保护 保卫）自己，而且还可以用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背（bēi bèi）着瓜溜走了。
【1】选择（ ）里正确的读音或字词。
【2】文章是围绕哪句话来写的？用“~~~”划出来。
【3】根据短文填空。
刺猬的头____，眼睛和耳朵____，牙齿_____，门牙_____。 它们四肢____，跑起来很快。爪子____、____。浑身长满了_____。
【4】下列句子中哪个是打比方的。
（1）刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。
（2）刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。
【5】仔细读读短文，看看刺猬的硬刺有哪些作用？
________________________________
【6】有很多动物身体的某一部分都有着独特的作用，你能试着找一种动物写写吗？
______________________________
10、阅读短文，完成练习。
奇特的植物
①植物和人类一样，有着自己的喜好和情感。
②所有植物都有自己喜好的颜色，它们能凭着良好的视觉，辨别各种波段的可见光，尽可能地吸收自己喜好的光线。用红光照射植物，可以增加植物中糖的含量；用蓝光照射植物，可以增加蛋白质的含量；紫光，可以促进茄子的生长。科学家根据植物对颜色的喜好和生产需要，给它们加盖不同颜色的塑料薄膜。
③植物不仅有自己的颜色喜好， 有些植物伴随着美妙的音乐生长，根系和叶绿素都会增多，例如：玉米和大豆听了《蓝色狂想曲》，心情舒畅，发芽特别快。而有些植物就对音乐十分挑剔，像胡萝卜和马铃薯偏爱听音乐家瓦格纳的音乐，白菜和豆角则喜欢听莫扎特的音乐。还有一些植物宁可不听音乐，也不愿听不喜欢的音乐。高雅的玫瑰听了悠扬的小提琴曲鲜花怒放，可听了摇滚乐就加速花朵的凋谢。
④植物还有强烈的同情心。当科学家把一只只小活虾扔进滚烫的开水锅里时，连接在植物叶片上的测试仪显示：植物的“情感曲线”像温度计的水银柱受了热一样，骤然上升。那些目睹惨剧的植物好像在喊：“太残忍了！不要伤害小虾！”看来，植物的确是有情感的啊！
⑤关于植物的情感研究有着极其重要的科学意义，它不仅（ ）人们生物之间是有亲缘关系的，而且（ ）人类应该尊重所有生命，保护好现有的生态环境。
【1】请在第③段的开头横线上补充过渡句。
【2】第③段中加点词语好在哪里？
_______________
【3】请把“告诚”“告诉”恰当地填在在第⑤段的括号里。
【4】全文围绕“______________”这句话，分“________”“_________”“__________”这三方面介绍植物的奇特之处。
【5】结合生活实际，说说你对画波浪线句子的理解。
________________
11、《颐和园》片段，完成练习。
进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。这条长廊有700多米长，分成273间。每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢，那一种又开了。微风从左边的昆明湖上吹来，使人神清气爽。
【1】颐和园长廊的的特点是________。
【2】为了说明长廊的特点，作者采用了________和________的说明方法。
【3】《颐和园》采用了移步换景的写景方式，在本段中能体现这一方法的词语是 ________和________。
12、阅读理解
苹果里的五角星(节选)
“不，你不知道的，还是让我切给你看吧。”说着，他把苹果一切两半。我们通常的切法是从顶部切到底部，而他呢，却是拦腰切下去。然后，他把切好的苹果举到我面前：“大哥哥，看哪，里头有颗五角星呢！”
真的，从横切面看，可以清晰地看出，苹果核果然像一颗五角星。我见过许多人切苹果，他们对切苹果都不生疏，总是循规蹈矩地按通常的切法，把它们一切两半，却从未见过还有另一种切法，更没想到苹果里还隐藏着“五角星”！
【1】从选文中找出下列词语的反义词。
熟悉——( ) 模糊——( ) 打破常规——( )
【2】根据选文内容填空。
(1)许多人切苹果的方法是：
______________________
(2)小男孩切苹果的方法是：
______________________
【3】结合生活实际，谈谈选文给你的启示。
______________________
13、课外阅读岛。
大树的本领
我的名字叫大树,是森林家族中的一员。我们的大家族是人类的特殊“卫兵”。为了保护人类的环境,我们这些特殊“卫兵”像魔术师一样,有时要变成“工厂”,有时要变成“机器”,有时又要变成一种“特种板”……
我们大树的第一个本领,就是吸进二氧化碳(tàn),吐出氧气。要是没有我们这个规模巨大的氧气制造工厂,地球上的氧气,早就被人类和各种生物吸完,生命也就不存在了。
我们大树的另一个本领是消音。噪音是人类的大敌,( )干扰人们的谈话、通讯,影响人们休息,( )长期受噪音影响,还会使人听力减弱,使人心脏、血压、神经等出现异常。而我们大树,却站在抗噪音的第一线。我们手拉手,组成一道道“隔音板”,随风摇摆,声波传来就被驱(qū)散了。你看我们的本领大不大?
1.给下面的多音字注音。
规模( ) 血压( )
驱散( )
2.选择合适的关联词语填到文中的括号内。
既……又…… 不仅……而且……
3.噪音对人类的危害是 。
4.读了短文,你受到了什么启发?
14、阅读课文片段，完成练习。
一天晚上，下着蒙蒙小雨。老虎来了，贼也来了。老虎用（抓 爪）在墙壁上（爪 抓），贼用手在屋顶上挖，不一会儿，墙被老虎（爪 抓）了个窟窿，屋顶被贼挖了个窟窿。老虎钻进驴圈，贼也正想往下跳。忽然，老公公和老婆婆在里屋说起话来，老虎和贼吓得大气都不敢出了。
老公公说：“好像有什么声音在响？”
老婆婆说：“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”
老虎（扒 趴）在驴圈里想：“ 我什么都见过，就是没见过‘漏’，莫非‘漏’比我还（历 厉）害？”
贼蹲在屋顶上想：“ 我什么都听说过，就是没听说过‘漏’，莫非‘漏’比我还厉害？”
老虎吓得浑身发抖，贼听得腿脚发软。贼心里害怕，脚下一滑，扑通从屋顶的窟窿里跌下来，正巧摔到虎背上。老虎未料到房上会有东西掉下来，心想：“坏事，‘漏’捉我来了！”撒腿就往外跑。
贼栽得晕头转向，一摸是个毛乎乎的东西，心想：“坏事，‘漏’等着吃我哩！”拼命抱住虎脖子不敢松手。
【1】用“/”画去括号里不正确的字。
【2】老婆婆说“什么都不怕，就怕漏”，这里的“漏”是指___________________。
【3】把“走南闯北、翻山越岭”两个词填入文中横线上
【4】老虎以为__________就是“漏”，贼以为__________就是“漏”。
【5】老虎和贼听到老婆婆的话后是怎么想的？写在下面横线上。
_________________________________
15、课外阅读。
温暖旅店
“啊？这就是温暖旅店的入口？”一个又像山又像岩石般的庞然大物挡在了达达面前，形成了一个隧道，隧道里面黑乎乎的，什么也看不见。可入口处却清清楚楚地写着“温暖旅店”四个大字。
隧道里面黑得什么也看不见。“哇！”达达的眼前突然一亮，他吃惊得吞了一口口水。只见一棵大树上挂满了五颜六色的拖鞋。红的、蓝的、绿的、黄的、粉红的，还有小花的和条纹的。多得数都数不过来，这简直就是一棵盛开着拖鞋花的大树。“原来这就是温暖旅店啊！真漂亮！”
达达站直了身子，弯下腰，一会儿又跳起来，瞧了瞧拖鞋的里边。睡鼠、蝙蝠、青蛙、乌龟、蜗牛，还有成群的瓢虫都在里面冬眠、睡觉。达达左右看了一圈，发现一只小狐狸的头顶上方写着“接待处”三个字。小狐狸看了达达一眼，说:“实在对不起，这里没有合适你身材的拖鞋。” “不，我不是来冬眠的。”达达赶忙说，“瞧，那是我家的拖鞋，我是来要回拖鞋的。“ 哦，那更对不起了，那个拖鞋已经被最后一个客人订走了。它正在里面睡觉呢。”
达达家的拖鞋里睡着小松鼠，它蜷着身子，睡得正香。达达说，“算了， 拖鞋我不要了。可是我要怎么才能回去呢?”听达达这么一说，小狐狸赶紧告诉了达达旅店的出口，帮他打开了房门。
【1】“温暖旅店”实际上是（ ）。
A.一座房子 B.一棵挂满拖鞋的大树
C.一棵大树 D.一间旅店
【2】“温暖旅店”的顾客是谁？除了短文中提到的，你觉得还可能有谁？
______________________________
【3】达达为什么又不要自己家的拖鞋了？从这里你可以看出达达是个怎样的孩子？
______________________________
16、仔细阅读课文《翠鸟》，回答问题。
①作者从哪三个方面写翠鸟羽毛颜色鲜艳？
_____________________
②“我们”为什么希望翠鸟在苇秆上多停一会儿？
_____________________
17、仿照例句。完成练习。
例：道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片金黄金黄的叶子。（缩句）
梧桐树掉下了叶子。
我一步一步小心地走着。_____________
我穿着一双棕红色的小雨靴。_____________
水泥道上铺着一块闪闪发光的地毯。_____________
18、仿写排比句
（1）例：动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，一会儿问游客要东西吃，可淘气了。
①天上的白云，一会儿______________。
②_____________。
（2）例：下课了，同学们有的打篮球，有的跑步，有的唱歌，还有的在跳绳。
①自习课上，同学们有的___________，有的___________，有的___________，
还有的___________。
②___________________。
（3）这梦幻般的肥皂泡，是我们自己小心地轻轻吹起来的，吹了起来，又轻轻的飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。（仿写句子）
①我家后面的竹林，_____________________。
②_________________。
（4）超市里有零食，有玩具，还有学习用品。
①果园里有__________________。
②______________________。
19、修改病句。
1．我家养了小虾几只，可爱极了。
_________________________________
2．它们的小脚不停地划动着像船桨一样。
_________________________________
3．依依大约五点钟左右到学校。
_________________________________
4．造纸术是我国古代四大发明。
_________________________________
20、用修改符号修改病句。
1．春天，漫山遍野到处开着花儿。
2．那里有名贵的各种花草。
3．《寄小读者》的作者是冰心写的。
4．造纸术是我国古代的四大发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。
5．我费了九牛二虎之力用很大的力气才把这个东西提上楼。
21、根据下面的材料，展开想象，编写童话故事。
夏天到了，串场河畔成了人们休闲、纳凉的好去处。可是总有人把垃圾扔进河里还有人破坏草坪、路灯等公共设施。河边那青青的柳树干枯了，舒适的座椅叹息了，水中的鱼儿流泪了……请你编一则童话故事，让大家看了就能知道改正错误。题目自拟。习作中不要出现真实的人名和校名，习作写在答题卡相应的位置。
邮箱： 