1、备受国画青睐的是( )
A.绿蚂蚱 B.蜻蜓 C.花大姐
2、《绿野仙踪》中需要一颗心的是( )
A.稻草人
B.铁皮伐木工
C.狮子
3、中国共产党成立于( )
A.1920年7月 B.1921年7月 C.1922年7月 D.1949年7月
4、在《熊与两位旅客》中,他们遇见熊时,其中一位旅客爬到了树上,另一位是怎么做的?( )
A. 逃跑 B. 跟熊斗
C. 跟旅客斗 D. 装死
5、看拼音,写词语。
chì bǎng péi yù yán jiū
(_______) (_______) (_______)
yǔ zhòu tuò mo
(_______) (_______)
6、在括号里写出句中加点词语的反义词。
(1)虚心使人进步,( )使人落后。
(2)只有不怕失败的人,才能获得( )。
(3)学习一定要认真,来不得半点( )。
7、我会组合适的词语,并用词语填空。
弱____________________________
1.我们要懂得保护_________的动物,好好照顾它们。
2.奶奶的身体很________,我们都很担心她。
3.知道克服________,就会使自已进步越来越大。
8、读拼音,写词语。
hú li liú tǎng chéng fǎ xiāng yù jì xù
xiāng cháng sī xù xīng kōng lóu tī má fan
9、课内阅读。
画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的( )着马,有的( )着担,有的( )着毛驴,有的( )着独轮车,有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人,有的不到一寸,有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小,每个人在干什么,都能看得清清楚楚。
【1】请你“ ”画出选段是围绕哪句话写的。
【2】选择合适的动词填在括号内。
挑 骑 推 赶
【3】本段描写的人物有( )、( )、( )、( )、( )。
【4】请你用“﹏﹏”画出表现艺术家技艺高超的句子。
【5】作者从________、________两个方面展开具体的描写,突出了画上的街市________的特点。
【6】画里的街市上还有哪些人在干什么?请你展开想象写一写。
____________________________________________________
【7】你认为《清明上河图》为什么会名扬中外?
_______________________________________________________
10、课内阅读。
纸的发明(节选)
早在几千年前,我们的祖先就创造了文字。可那时候还没有纸,要记录一件事情,就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上,或者把文字铸刻在青铜器上。后来,人们又把文字刻在竹片和木片上。这些竹片、木片用绳子穿起来,就成了一册书。但是,这种书很笨重,阅读、携带、保存都很不方便。古时候用“学富五车”形容一个人学问高,是因为书多的时候需要用车来拉。再后来,有了蚕丝织成的帛,就可以在帛上写字了。帛比竹片、木片轻便,但是价钱太贵,只有少数人能用,不能普及。
【1】通读选文,将下面纸的演变过程补充完整。
______和______→青铜器→______和______→帛→纸
【2】为什么形容,—个人学问高要用“学富五车”这个词语?
________________________________
【3】对比用竹片、木片和帛写字的优缺点。
________________________________
11、乌鸦和百灵鸟 (16分)
乌鸦真不明白,百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟,都会称赞
它。
乌鸦想:我要是能像百灵鸟那样,有一( 幅 副 )天生的嗓子,那( 该 刻 )有多好
啊!乌鸦实在想不出什么好办法,只好去找百灵鸟请教,求百灵鸟帮它达到目的。
百灵鸟告诉乌鸦:“要想有一( 幅 副)好嗓子,唱出美妙动听的歌声,得每天起得早
早的,不管春夏秋冬都要坚持练习,这样长期不( 断 段)地练下去,一定会获得成功。”
乌鸦还没听完百灵鸟的话,就怏怏地飞走了。
害怕困难的人,什么也不会得到。
(1)用“ ”选择括号里正确的字。(2分)
(2)写出下列词语的近义词。(3分)
称赞 ---- 动听 ---- 害怕 -----
(3)乌鸦想达到什么目的?乌鸦练成好嗓子了吗?为什么?(5分)
(4)怎样才能有一别好嗓子呢?百灵鸟是怎么说的?用波纹线在短文中画下来。(2分)
(5)我会用带点的词语说一句话。(2分)
百灵鸟不管春夏秋冬都要坚持练习。
(6)这篇短文告诉我们一个什么道理?把这句话找出来,抄在横线上。(2分)
12、课内阅读。
①海里的动物,各有各的活动方法。海参(shēn cān)靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷(pēn pèn)水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。
②海底的植物差(chā chà)异也很大。它们的色彩多种多样,有褐色的,有紫色的,还有红色的。最小的单细胞海藻,要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米,是地球上最长的生物。
【1】给语段中加点的字选择正确的读音,画“√”。
海参(shēn cān) 喷(pēn pèn)水 差(chā chà)异
【2】第①段是围绕那一句话来写的?用“ ”把这句话画出来。
【3】语段中划横线的句子运用了_____的修辞手法,写出了这些贝类的活动方式是______。
【4】第②段的起始句“海底的植物差异也很大”中的“也”字能去掉吗?为什么?
_____________
【5】第②段从________和________ 两个方面写出了海底的植物差异也很大。
13、阅读检阅台
童年的春节
我十一岁那年,回到故乡福州,那里过年就热闹多了。我们大家庭里是四房同居分吃,祖父是和我们这一房在一起吃饭的。从腊月二十三起,大家就忙着扫房,擦洗门窗和铜锡器具,准备糟和腌的鸡、鸭、鱼、肉。祖父只忙着写春联,贴在擦得锃亮的大门或旁门上。
新年里,我们各人从自己的“姥姥家”得到许多好东西。最好的东西,还是灯笼,福州方言,“灯”和“丁”同音,因此送灯的数目,总比孩子的数目多一盏,是添丁的意思。那时我的弟弟们还小,不会和我抢,多的那一盏总是给我。这些灯,有纸的,有纱的,还有玻璃的。于是我屋墙上挂的是“走马灯”,上面的人物是“三英战吕布”,一只手提的是两眼会活动的“金鱼灯”,另一只手就拉着一盏脚下有轮子的“白兔灯”。同时我家所在的南后街,本是个灯市,这一条街上大多是灯铺。我家门口的“万兴桶石店”,就兼卖各种灯。元宵之夜,都点了起来,真是“花市灯如昼”,游人如织,欢笑满街!
元宵过后,一年一度的光彩辉煌的日子,就完结了。当大人们让我们把许多玩够了的灯笼,放在一起烧了之后,说:“从明天起,好好收收心上学去吧。”我们默默地听着,看着天井里那些灯笼的星星余烬,恋恋不舍地带着一种说不出的惆怅寂寞之感上床睡觉的时候,这一夜的滋味真不好受!
【1】根据意思在文中找出相应词语。
(1)形容游览的人多得像织布的线一样,密密麻麻。(______)
(2)燃烧后剩下的灰和没烧尽的东西。(______)
【2】文章是按__________顺序展开叙述的。年前,大人们要_____________________________。新年里,“我”得到了许多灯,有“________”“________________”“____________”。
【3】“花市灯如昼”的意思是____________________________。文中用“________________”来写灯市人多,用“____________”来写人们快乐的情形。
【4】文中表达了作者怎样的思想感情?
__________________________
14、阅读短文,完成练习。
蜻蜓点水
美丽又明澈的小湖,平静地躺在阳光下面,在轻风的吹拂下,微微地笑着。
蜻蜓在湖面上飞,得意地弹弹翅膀,忽高忽低,忽上忽下,非常悠闲自在。
蜻蜓逢人便说:“我真爱这个美丽的湖呀,世界上还有谁比我更了解这个湖呢?只有我才知道这个湖水有多深,有多冷。”
蜻蜓高兴地唱着自我陶醉的歌,在湖面上飞来飞去,不时用尾巴在湖面上点一下,湖面上立即就出现一个小小的旋涡,旋涡慢慢地荡漾着,散了,不见了。蜻蜓满意地说:“请看,这就是我的成绩
湖边的青蛙听见了,不觉哈哈大笑。
蜻蜓睁大了眼時问:“你笑什么?”青蛙说:“要彻底了解这个湖,只有深入到这个湖中,花很大功夫探测,花许多时间体验,オ能知道这个湖水有多深,有多冷。像你这样用尾巴点点水,能知道些什么?朋友,别夸夸其谈了,还是深入实际做点工作吧!”
蜻蜓听了,虽然红了脸,但还是不以为然地弹弹翅膀飞了。
【1】文中蜻蜓到处夸耀自己是最了解湖的,后来青蛙的一番话教育了它。它的心理变化是( )
A. 开心 得意 害羞
B. 得意 不服气 不以为然
C. 得意 不服气 生气
【2】青蛙说“像你这样用尾巴点点水,能知道些什么?”青蛙的意思是 ( )
A. 青蛙觉得蜻蜓用尾巴点点水,并不能知道什么。
B. 青蛙很好奇,蜻蜓用尾巴点点水到底能知道些什么呢?
C. 蜻蜓自己也不知道这样点点水能知道些什么。
【3】蜻蜓满意地说:“请看,这就是我的成绩。”“我的成绩”指( )
A. 它能弹弹翅膀,悠闲自在地飞。
B. 它会唱自我陶醉的歌。
C. 它能用尾巴在湖面点出小旋涡。
【4】青蛙的话最想表达的意思是 ( )
A. 要蜻蜓彻底了解这个湖。
B. 要蜻蜓再多花点时间去探测湖有多深。
C. 要蜻蜓做事脚踏实地,深入钻研。
【5】你觉得蜻蜓听懂青蛙的话了吗?先用“√”选择,再在横线上写出理由。
A.听懂了( ) B.没听懂( )
15、阅读下面短文,完成问题。
文房四宝
古代人写字主要用毛笔,用毛笔离不开墨、纸和砚(yàn)台、他们把笔墨纸砚叫作“文房四宝”。以前、全国有很多地方出产这几样东西,以安徽的产品最为出名。古代的文人、画家如果得到安徽的笔墨纸现、就会高兴得如获至宝、爱不释手。
安徽的“文房四宝”是:宣纸、徽墨、宣笔、歙(shè)砚。
安徽泾(jīng)县是宣纸的故乡。泾县在古代属宣州管辖(xiá),所出产的纸就叫宣纸。宣纸主要原料是青檀树皮和稻草,造纸要用一年时间,经过大小工序一百多道,造出来的纸又白又光又薄、而且结实,卷、折都不怕、保存几百年也不会变色,被人们称为“纸中之王”。
徽墨有很多品种。它的特点是色泽黑润,写起字来特别流畅、能分出浓淡层次。徽墨做得也很精美,上面刻着山水花草图案,是难得的工艺品。
学宣笔和宣纸一样,也是泾县出产,它以选料严格、精工制作著称。
用来制歙砚的材料很稀有,镌刻时很不容易。一块歙砚。往往要用几个月时间才能制成,所以显得来之不易、异常珍贵。
【1】短文有________个自然段,主要是绕第________自然段写的。
【2】从文中找出合适的词填在横线上。
①好像得到极珍费的宝物。________
②得到它非不容易。________
③喜爱得舍不得放下。________
【3】“宣纸主要原料是青檀树皮和稻草,造纸要用一年时间,经过大小工序一百多道”这句话中的“一年时间”说明________;“一百多年”说明________。
【4】根据短文中的介绍,纸的特点是________、________、________。徽墨的特点是________、________。
【5】判断下面说法是否正确。
①宣纸制作精美,是难得的工艺品。(____)
②歙砚珍贵的原因是材料稀有,制作不易。(____)
③安徽泾县是宣笔和宣纸的故乡。(____)
16、口语交际演练场。
事例爸爸的烟瘾很大,妈妈多次劝爸爸戒烟,爸爸总是不听。爸爸吐出的烟呛得我和妈妈直咳嗽,爸爸吸烟还吸出了病,可他还是屡教不改。请你帮助妈妈劝告爸爸把烟戒掉,你会怎么做、怎么说呢?
我会这样做:__________________
我会这样说:__________________
17、听监考教师念《乌鸦兄弟》两遍,学生一边听,一边完成下列1、2两题。
1.乌鸦兄弟的窝破了一个洞,他们都觉得______,结果洞越来越大。冬天到了,乌鸦兄弟俩都蜷缩在破窝里,结果窝 _______,两只乌鸦 ___________。
2.听完这个小故事,你明白了什么道理?
_________________________
18、按要求完成句子练习
1.那边还有飞修了的几只燕子,随意地停在电线上休息,像_____。(观察下边的图片,把句子补充完整)
2.蜻蜓落在荷叶上。(把句子写具体)
_________的蜻蜓_________地落在__________的荷叶上。
3.红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。
从“______”一词可以看出,这句话把_____、_____、_____当成__________来写,突出了春天________________________的美景。
4.吃马铃薯嫩叶的瓢虫,你们就不能改改口味,也吃蚜虫吗?(换个说法,意思不变)
_________________________________________
5.一身鸟黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。(根据下图,用加点的字词写句子)
________________________________________________
19、判断下列句子的病因并修改句子。
A.成分残缺 B.搭配不当 C.语义重复
D.前后矛盾 E.用词不当 F.语序不当
1.在两千多年前的西汉时代,考古学家发现人们已经懂得了用麻来造纸。
句子病因:(____)
修改:______________________________________
2.通过《清明上河图》,使我们看到了八九百年以前的古都
风貌。
句子病因:(____)
修改:_________________________________
3.在它们身上做了白色记号,然后放了出来。
句子病因:(____)
修改:_______________________________
4.我们的庆龄是个守信用说话算数的孩子。
句子病因:(____)
修改:__________________________
20、修改下列病句。
山坡上新栽种了苹果树、梨树、枇杷树和果树。
__________________________________________
排练厅里摆满了准备练习的学员。
__________________________________________
这次运动会,取得了很好的成绩。
__________________________________________
21、作文。
你是个什么样的孩子呢?聪明的、调皮的、搞笑的、马虎的、有爱心的……你身边又有什么样的同学呢?请向大家描述一下你自己,也可以描述下你身边的同学,注意要把你或你同学的特点写清楚。
要求:1.题目自拟。2.语句通顺,字迹工整。字数在300字左右。