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随时随地学习
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1、下列词语中加点字读音完全正确的一项是（ ）
A．厌恶（è） 晕车（yūn）
B．吧嗒（ba） 看守（kān）
C．负荷（hè） 折本（zhé）
D．堵塞（sè） 倔强（jiàng）
2、这样从容不迫地吃饭，必须有一个人在旁侍候，像饭馆里的堂倌一样。( )
A．鹅吃饭时不慌不忙，而且还得要“我”像饭馆里的堂倌一样侍候它，真是让人不胜其烦。
B．堂倌在过去地位低下，作者这样打比方，是有意降低自己的地位，显示鹅的尊贵。
3、给加点字选择正确的解释。
【1】篱落疏疏一径深。（ ）
A.小路 B.直径
【2】树头新绿未成阴。 （ ）
A.阴天 B.树荫
【3】白发谁家翁媪？ （ ）
A.老翁、老妇 B.老人
【4】最喜小儿亡赖。 （ ）
A.顽皮、淘气 B.游手好闲、品行不端
4、品读诗句，按要求完成练习。
毛茸茸的枝头，雪绣的花边潇洒，串串花穗齐绽，洁白的流苏如画。
【1】关于这节诗，理解不正确的是（ ）
A.这节诗是说白桦的枝头裹了一层雪花，像绣上去的花边，又像绽放的花穗，也像洁白的流苏。
B.“潇洒”原本形容人的神情、举止等自然大方，不拘束，用在这里写出了雪枝的独特风韵。
C.这节诗写出了雪中白桦的动态美。
D.这节诗写出了雪中白桦的静态美。
【2】下列诗句中，与这节诗描写的景象最相近的一项是（ ）
A.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
B.已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
C.夜来风雨声，花落知多少。
D.枝压细风过枕上，影笼残月到窗前。
5、下列词语书写有错别字的一项是（ ）
A．撵人 规巨
B．烫伤 忧患
C．瘦小 省心
D．乖巧 闹翻
6、下列书写和加点字读音完全正确的一项是（ ）
A．雄鹰 朴素 鸡犬相闻 绮（yǐ）丽
B．蓠笆 稀疏 灯火晖煌 率（shuài）领
C．装饰 杂乱 炊烟袅袅 应和（hè）
D．寻觅 蚊账 依山傍水 卜（bǔ）算子
7、依次填入下面语段中的关联词，最恰当的一项是（ ）
他（ ）身患重病，（ ）意志坚强，（ ）勤奋学习，（ ）坚持锻炼身体，凭借顽强的意志，他终于战胜了病魔，重新返回课堂。
A.虽然 但是 如果 就 B.虽然 但是 不仅 而且
C.不仅 而且 无论 都 D.即使 也 不仅 还
8、从文中找出下列加点词语的近义词。
（1）三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊。（____）
（2）是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？（____）
9、比较阅读诗歌，完成练习。
繁星（七一） 这些事—— 是永不漫灭的回忆： 月明的园中， 藤萝的叶下， 母亲的膝上。 | 繁星（一五九） 母亲啊！ 天上的风雨来了， 鸟儿躲到它的巢里； 心中的风雨来了， 我只躲到你的怀里。 |
比较阅读，按要求填表。
诗歌序号 | 相同点 | 不同点（表达情感方面） |
七一 | _____ | _____ |
一五九 | _____ |
10、记叙文阅读。
成全善良
双休日，我去医院看望一位朋友。
等公交车的人很多，每一辆公交车里都挤得满满的。我买了一份报纸，一边看报一边等车。我旁边站着一位老人和一个姑娘，从他们的谈话中我了解到，女儿陪父亲去医院看病，与我同路。
车来了，人们抢着上车。我看到女儿为了不让别人碰到父亲，一手在前面挡着人群，一手挽着父亲的胳膊。费了很大劲，她才把父亲挽上车。
车上早就人满为患，那父女俩只能站着。一个姑娘突然站起来，微笑着对那位老人说：“大爷，您坐吧。”老人说：“谢谢了。姑娘，我站站没关系，你坐吧。”女儿竟也谢绝了姑娘的好意，说她父亲身体硬朗，而且只有几站路，站一会儿就到了。
姑娘脸上有些尴尬，再次说：“您坐吧，大爷。”女儿似乎还想说什么，老人拉了拉她的手，说：“好，那就太谢谢你了。”让座的姑娘露出了笑容。
公交车突然刹车，老人紧皱着眉头，好像在强忍着身体的不适。我心想，亏他没有再客套，如果一直站着，也不知要遭多少罪。
医院很快就到了。老人下车前，向那位让座的姑娘再次表示谢意。下车后，我听到这对父女的对话：
“爸，伤口疼了吧？”
“一点点吧！”
“你也真是的，明明知道自己臀部有伤口，不能坐，你还要坐。”
“你啊，人家小姑娘可是一片好意，我硬是拒绝她，也许以后再遇到这样的事，她就会有顾虑了……”
我明白了，老人和女儿的拒绝，是另有隐情。我不禁又想起在车上老人几次紧皱眉头的表情。在那颠簸的车上，老人硬是强忍着原本可以避免的痛苦，成全了那个姑娘的善良。
成全别人的善良，何尝不是另一种善良！
【1】文中对一对父女进行了哪些描写？______（填序号）
A．动作描写 B．语言描写 C．神态描写 D．心理描写
【2】姑娘让座给老人的过程中，神情发生一连串的变化是：________——________——___________。从这一连串的神情变化中，你体会到了什么？
_____________________________
【3】“我明白了，老人和女儿的拒绝，是另有隐情。”在文中，“隐情”指的是什么？
______________________________
【4】文中哪句话可以表现老人坐在座位上的痛苦，请用“____”画出来。老人忍痛接受座位，体现了他________________的品质。
【5】对“成全别人的善良，何尝不是另一种善良！”这句话理解正确的一项是（ ）
A．关怀老人，热情地帮助别人，这是一种善良。
B．别人想帮助你的时候，你就应该心安理得接受帮助。
C．老人以细腻的爱来对待这个姑娘，才使姑娘的那颗善良之心没有受到伤害，因此这也是一种善良。
D．不要拒绝他人的帮助，只要别人帮助你全部都接受，这就是一种善良。
11、 拓展阅读。
继续往前走，我眼前一亮。啊，福海真美呀!湖水环绕着一个小岛，碧水又在群山之中。小岛的中央有不少的亭台楼阁，显得典雅美丽。湖水( )，像一块晶莹透亮的水晶石；湖水平静极了，像一面光亮的明镜；湖水青绿，又好似一块无瑕的翡翠。湖水映着蓝天，好像一条艳丽的蓝纱巾，映在水中的山、阁、桥、树就像纱巾的点点花纹。群山就像个大托盘，托着湖水这块美丽的翡翠。那小岛好像翡翠中间镶嵌着一颗( )的珍珠，群山上的青松好像是卫护托盘、翡翠、珍珠的钢铁战士。那一座座小桥就像一条条翡翠上的彩带，与群山相连，微风吹过，湖水泛起鱼鳞似的花纹，一闪一闪的。阳光照在上面，万点金光，( )。湖水映照着怪石丛林，鸟语花香。苍松挺立的群山环绕着赛过珍珠的湖光水岛。这里湖映山、山环水，一片湖光山色，真是( )。
1．从下列词语中选择恰当的填入文中的括号内，再依次写在横线上。
美不胜收 清澈见底 光彩照人 灿烂夺目
①______________ ②______________ ③______________ ④______________
2．作者写福海公园的美，首先写了湖水的三个特点：( )、( )、( )；接着写了映在湖水中的像蓝纱巾的( )，像点点花纹的( )、( )、( )、( )；然后写了湖周围的( )，湖中小岛像( )；最后写了阳光照在水面的景色，通过描写这些景物，抒发了作者( )。
3．用“像……像……又似……”写句话。
_____________________________________________________________________
12、课外阅读
母爱
这是一个真实的故事。故事发生在我们青海省一个极度缺水的沙漠地区。这里，每人每天用水量严格地限定为三斤，这还得靠驻军从很远的地方运来。日常的饮用、洗漱、洗菜、洗衣，包括喂牲口，全都依赖这三斤珍贵的水。
人缺水不行，牲畜也一样，渴啊！一天，一头一直被人们认为憨厚、忠实的老牛渴极了，挣脱了缰绳，强行闯入沙漠里的也是运水车必经的公路。
终于，运水的军车来了，老牛以不可思议的识别力，迅速地冲上公路，军车一个急刹车戛然而止。老牛沉默地立在车前，任凭驾驶员呵斥驱赶，它都不肯挪动半步。五分钟过去了，双方依然僵持着。运水的战士以前也碰到过牲口拦路索水的情形，但它们都不像这头老牛这样倔强。人和牛就这样耗着，最后造成了堵车，后面的司机开始骂骂咧咧，性急的甚至试图点火驱赶，可老牛不为所动。
后来，牛的主人寻来了，恼羞成怒的主人扬起长鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上，牛被打得皮开肉绽，哀哀叫唤，但还是不肯让开。鲜血沁了出来，染红了鞭子，老牛的凄厉哞叫，和着沙漠中阴冷的酷风，显得分外的悲壮。一旁的运水战士哭了，骂骂咧咧的司机也哭了。最后，运水的战士说：“就让我违反一次规定吧！我愿意接受一次处分。”他从水车上取出半盆水——正好三斤，放在牛面前。
出人意料的是，老牛没有喝以死抗争得来的水，而是对着夕阳，仰天长哞，似乎在呼唤什么。不远处的沙堆背后跑来一头小牛，受伤的老牛慈爱地看着小牛贪婪地喝完水，伸出舌头舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛。静默中，人们看到了母子眼中的泪水。没等主人吆喝，在一片寂静无语中，它们掉转头，慢慢往回走。
20世纪末的一个晚上，当我从电视里看到这让人揪心的一幕时，我想起了幼时家里的贫穷困窘，想起了劳作的苦难的母亲，我和电视机前的许多观众一样，流下了滚滚热泪。
【1】联系上下文语境，说说加点词语的意思。
①戛然而止：_____________
②贪婪：_____________
【2】文中依次写了三个感人的情节，分别是：老牛__________，强忍鞭打执意索水，护犊饮水母子情深。
【3】请从文中摘抄最使你感动并且最能表现老牛母子情深的句子，写在下面横线上。
____________________
【4】文中画线句运用的主要表达方式是什么？它有什么好处？
____________________
【5】本文对你有什么启迪？请你谈一点体会。
____________________
【6】假如你是运水战士，你会甘受处分而给老牛半盆水吗？为什么？
____________________
13、课外阅读。
迷人的海洋
对大海我是一无所知,但看了《海洋的秘密》一书后,我完全被大海迷住了。
当我看到书中“海洋的诞生”时,心想：难道大海也有生日?它是哪一年出生的呢?它的妈妈是谁?我带着这几个问题往下看。我知道了，原来海洋是在月亮诞生时,地球受了强烈的震动而裂开,裂缝越裂越大,海洋便渐渐形成了。多么有趣!大海的妈妈原来是月亮。可是,大海是有水的呀!这水又是从哪里来的呢?我仔细地看下去,原来大海里的水,雨又是从哪里来的呢?原来围绕地球的大气慢慢地冷却变成了雾，雾越积越厚,变成了雨水，这雨没有止息地下了几千年,于是干的海洋变成了汪洋大海。
当我看到书中“海中采药”时,有点奇怪,陆地有药,海底也有药——知道了,知道了!鱼肝油、琼胶、精蛋……不都是从海洋生物中提取的吗?
啊！海洋,你是多么绚丽,多么神奇!为了探索你更多的奥秘,我愿长大成为一位人民的海洋科学家。
【1】本文题目反映文章中心的词是_________。
【2】本文是通过________和___________两方面的材料说明中心思想的。
【3】短文中概括全文内容的句子是_____________________。
【4】选择正确的答案。（填序号）
（1）这篇文章的体裁是( )
A．童话 B．科学幻想 C．民间传说 D．科学故事
（2）下列不是从海洋生物中提取的一项是( )
A．琼胶 B．精蛋白 C．维生素 D．鱼肝油
（3）下列关于海洋诞生的表述，正确的一项是( )
A．原来就有海洋
B．海洋原本是一种星球，是受到撞击后落到地球表面的。
C．地球受到强烈的震动而裂开，裂缝越裂越大，便渐渐形成了海洋。
D．海洋、陆地、高山是同时形成的。
【5】阅读短文，你对大海有了哪些了解？谈谈自己的收获。
________________________
14、阅读作品按要求完成练习。
一位老师正在家里睡午觉，突然，电话铃响了，她一听，里面传来粗暴的声音：“你家的小孩偷书，快来啊！”她回头看着正在看电视的惟一的女儿，心中立即就明白过来是怎么回事了。
犹豫了片刻之后，她匆匆忙忙赶了过去。正如她预料的那样，在书店里站着一位满脸泪痕的小女孩。她将那个可怜的小女孩搂在怀里，对旁边的售货员说：“有什么事就跟我说吧，我是她妈妈，不要吓着孩子。”她交清了28元的罚款，领着这个小女孩走出了书店，才看清了那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸。
她笑了起来，将小女孩领到家中，好好清理了一下，什么都没有问，就让小女孩离开了。惊魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，便飞一般地跑掉了，从此便再也没有出现。
多少年后的一天中午，门外响起了一阵敲门声。当年的那个偷书的小女孩，刚从某名牌大学毕业，特意来看望自己。老师有些好奇地问道：“如果我不帮你，会发生怎样的结果呢？”女孩忧郁起来，轻轻摇着头说：“我说不清楚，也许就会去做傻事，甚至去死。”
老师的心猛地一颤。望着女孩脸上幸福的笑容，她也笑了。
【1】老师接到的电话里说_______，她_______了片刻还是赶过去了，因为_______。
【2】她并不是那个偷书女孩的妈妈，却对售货员说_______，她把女孩领回家，好好_______了一下，却什么都没有问，这是因为______________。
【3】女孩在老师的家里可能会想：_______
【4】多年后，女孩看望老师的时候脸上挂着幸福的_______，她不仅大学毕业了，还获得了_______。
15、《我的“自白”书》题目上“自白”二字为什么加上引号？
_______________________________________________________________
16、修改病句。
1．听到这个消息，我大声地议论起来。
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2．星期日，同学们带了面包、鸡蛋、苹果、香蕉、炊具和食品去野炊。
____________________________
17、修改病句。
（1）我买了钢笔、尺子、橡皮、跳绳等文具就急忙回家了。
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（2）他穿着一件白色的衬衣和一顶黄色的帽子。
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18、修改病句。
1．当听到这个消息的时候，高兴得手舞足蹈。
_______________
2．经过一段时间的努力，他的学习成绩有了明显的增加。
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3．他在海洋生物馆里观赏了红剑鱼、六间鱼、黑魔鬼鱼、海豚等各种形态各异的鱼类。
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19、习作。
2020年的春天由于新冠肺炎疫情的原因，我们经历了近三个月的线上学习。在这期间，有没有哪堂课让你难忘？有没有借上网课之名而玩游戏或做其他事的经历？和父母（亲人）之间有没有因为上网课而闹矛盾？本次习作围绕线上学习来写，可以写一堂课，也可以写一件事，还可以写一个人……题目自拟，400字左右。要求语句通顺，表达真情实感。
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