微信扫一扫
随时随地学习
当前位置 :

岳阳2025-2026学年三年级下学期期末质量检测语文试题

考试时间: 90分钟 满分: 115
题号
评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共3题,共 15分)
  • 1、下列句子的修辞手法与其他三项不同的一项是(   

    A.蜜蜂胖乎乎,圆滚滚,就像一个小毛球似的不动了。 

    B.祖国,就是那地图上像一只金鸡的地方。

    C.天上的白云像一朵朵洁白的棉花。

    D.花开就像睡醒了似的。

  • 2、下列词语与“郑重”的意思最不相近的一项是(  )

    A.庄重 B.隆重 C.稳重 D.慎重

  • 3、下列句子中,没有使用修辞手法的一项是(   

    A.园子里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。

    B.远远地还听到敌人飞机的叹息,大概是在叹息自己的命运。

    C.林中偶或有如蝉、如蝇、如蚊的声音,侧耳谛听、分辨、捕捉,却又没有了。

    D.在茫茫人海中,人们争名于朝,争利于市,哪里有闲心来关怀一棵古藤的生死呢?

二、填空题 (共5题,共 25分)
  • 4、辨字组词。

    __________   __________   __________

    __________   __________   __________

  • 5、出句子中划线词语的意思。(2分)

    (1)怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。 ( )

    (2)一条长长的铁龙,从柴达木盆地深处的工业新城格尔木起步,跨过巍峨的昆仑山。

        )

     

  • 6、查字典填空。

    (1)“字用部首查字法,先查_________,再查________画。

    (2)“字按部首查字法,应先查_____部,再查_______画,它的第六画是________,可以组词________。

    (3)“_______结构,第三画的笔画名称是_______,用音序查字法应查大写字母_______;用部首查字法应查________部,再查_______画。

    (4)“字用音序查字法,应先查大写字母_______,再查音节______,写出与具有相同读音的两个字_______、________。

  • 7、火眼金睛(比一比,再组词)。

    __________________________________________

    __________________________________________

    __________________________________________

  • 8、根据所学知识填空。

    1.《自相矛盾》选自《_________________》,这则寓言故事告诉我们的道理是:____________

    2.《跳水》是_______国著名作家_________的作品,文章主要讲述了___________的故事,让我们认识了一位__________________的船长。

    3.“娉婷及笄女公子”恰好能用来形容芳芳,芳芳今年_________岁了;她的堂哥今年刚二十岁,正值_______之年;她的爸爸今年四十岁,正是__________之年。芳芳希望爸爸能健康地活到一百岁,也就是活到_______之年。

三、现代文阅读 (共11题,共 55分)
  • 9、阅读。

    丰碑

    红军队伍在冰天雪地里艰难地前进。严寒把云中山冻成了一个大冰坨。狂风呼啸,大雪纷飞,似乎要吞掉这支装备很差的队伍。

    将军早把他的马让给了重伤员。他率领战士们向前挺进,在冰雪中为后续部队开辟一条通路。等待着他们的是恶劣的环境和残酷的战斗,可能吃不上饭,可能睡雪窝,可能一天要走一百几十里路,可能遭到敌人的突然袭击。这支队伍能不能经受住这样严峻的考验呢?将军思索着。

    队伍忽然放慢了速度,前面有许多人围在一起,不知在干什么。

    将军边走边喊:“不要停下来,快速前进!”

    “前面有人冻死了。”警卫员跑回来告诉他。

    将军愣了一下,什么话也没说,快步朝前走去。

    一个冻僵的老战士,倚靠光秃秃的树干坐着。他一动不动,好似一尊塑像,身上落满了雪,无法辨认他的面目,但可以看出,他的神态十分镇定,十分安详:右手的中指和食指间还夹着半截纸卷的旱烟,火已被雪打灭;左手微微向前伸着,好像在向战友借火。单薄破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。

    将军的脸色顿时严峻起来,嘴角边的肌肉抽动着。忽然,他转过脸向身边的人吼道:“把军需处长给我叫来!为什么不给他发棉衣?”

    呼啸的狂风淹没了将军的话音。没有人回答他,也没有人走开。他红着眼睛,像一头发怒的豹子,样子十分可怕。

    “听见没有,警卫员?叫军需处长跑步过来!”将军两腮的肌肉抖动着。

    这时候,有人小声告诉将军:“他就是军需处长……”

    将军愣住了,久久地站在雪地里。他的眼睛湿润了。他深深吸了一口气,缓缓地举起右手,举到齐眉处,向那位跟云中山化为一体的军需处长敬了一个军礼。

    风更狂了,雪更大了。大雪很快地覆盖了军需处长的身体,他成了一座晶莹的丰碑。

    将军什么话也没说,大步走进漫天的风雪中。他听见无数沉重而坚定的脚步声。那声音似乎在告诉人们:如果胜利不属于这样的队伍,还会属于谁呢?

    【1】第2自然段中,“严峻的考验”指的是___________

    【2】从文中选择关键语句或用简洁的语言概括,完成表格。

    故事情节

    将军的动作

    将军的心理活动

    听到警卫员说“前面有人冻死了”

    ____

    ____

    ____

    转过脸向身边的人吼

    ____

    ____

    ____

    军需处长真令人敬佩

    【3】“呼啸的狂风淹没了将军的话音。没有人回答他,也没有人走开。”请你试着分析其中的原因。

    ___________________

    【4】“丰碑”原指什么?在本文中指什么?

    ___________________

    【5】有人认为最后一段是多余的,应该删除。你同意这个观点吗?请说明理由。

    __________________

  • 10、阅读课内片段,完成练习。

    大拇指在五指中,形状实在算不上美。身体矮而胖,头大而肥,构造简单,比人家少一个关节。但在五指中,却是最肯吃苦的。例如拉胡琴□总由其他四指按弦□却叫他相帮扶住琴身□水要喷出来□叫他死力抵住□血要流出来□叫他拼命按住□重东西要翻倒去□叫他用劲顶住□要读书了,叫他翻书页;要进门了,叫他揿电铃。讨巧的事,却轮不上他。例如招呼人,都由其他四指上前点头,他只能呆呆站在一旁;给人搔痒,人舒服后,感谢的是其他四指。

    1在方框内填入恰当的标点符号。

    2根据选文内容,补全下面的思维导图,并完成练习。

    文中一连六个“叫他”,让大拇指化身为一个个不同的角色,表现了大拇指的   特点。

    3对选文的理解有误的一项是(   )

    A.选文是从大拇指的姿态和作用两个方面展开介绍的

    B.选文采用了拟人、排比等修辞手法来表现大拇指的特点

    C.大拇指不喜欢做讨好人的事,所以讨巧的事才轮不上他

    D.“但在五指中,却是最肯吃苦的。”这句话是承上启下的过渡句

  • 11、   苏珊的帽子

    苏珊是个可爱的女孩。可是,7岁这年,她突然生病了。住院时,她接受了3个月的化学治疗。出院后,她显得更瘦小了,也不如以往那么活泼了。更(害怕  可怕)的是,原先她那一头美丽的金发,现在差不多都快掉光了。(   )她那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以与死神一争高低,她的聪明好学也足以补上被落下的课,(   )每天顶着一(颗  棵)光秃秃的脑袋到学校去上课,对于她这样一个原本美丽的小女孩来说,无疑是非常残酷的事情。

    得到苏珊要回校上课的信息,她班上的老师海伦,找来几个同学悄悄地商议起来……就在苏珊返校上课前的那个周末,海伦老师热情而(慎重  郑重)地在班上宣布:“从下个星期一开始,我们要学习认识各种各样的帽子,所有的同学都要(戴  带)着自己喜欢的帽子到学校来,越新奇越好!”

    星期一到了,离开学校3个多月的苏珊第一次回到她所熟悉的学校。但是,她站在教室门外却迟迟没敢迈步,她犹豫了……

    可是,当苏珊向教室里望去时,真令她难以置信:她的每一个同学头上都有一顶帽子,和他们五花八门的帽子比起来,自己头上的那顶帽子显得那样平淡无奇,几乎没有引起任何人的注意。一下子,她觉得自己和别人没什么两样了,没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了。她轻松地笑了,笑得那样甜,笑得那样美。

    日子就这样一天天过去了,现在,苏珊已忘记自己头上还有一顶帽子;而同学们呢,似乎也忘了。

    1在第一自然段的括号里填上合适的关联词语。

    2在文中括号里,用“√”标出合适的字词。

    3文中第一自然段中无疑是非常残酷的事情指什么事?

     _______________________________________________________________

    4她班上的海伦老师,找来几个同学悄悄地商议起来……”他们在商议些什么?

     ________________________________________________________________

    5她站在教室门口却迟迟没敢迈进,她犹豫了她在犹豫什么?

    _______________________________________________________________

    6你喜欢海伦老师吗?说说你的理由。___________________________________________________________________

    7读了这篇文章你有什么感受?

    ______________________________________________________________________________________________________________________________________

  • 12、阅读理解

    火星上的水原本可能比地球还多,为什么没能留住呢?

    火星本身的致命缺陷导致了这个结果。火星比地球小得多,以物体的吸引力也小得多,所以,气体脱离火星就否需要太多快的速度。在太阳的照耀下,火星表面的水蒸发成气体,这些气体很快就取得了足够的热量,达到能够脱离火星的速度而一去不复返。持续不断的火星气体集体大逃亡,使得火星表面的液态水难以长时间存在。这样,虽然彗星和陨石能给火星带来大量的水,但很快都被火星气体裹挟着逃向太空。

    1从文中找出下列词语的近义词

    缺点(   )   汇聚( )   接连不断(

    2联系课文说说你对下面句子中加点词语的理解。

    持续不断的火星气体集体大逃亡,使得火星表面的液态水难以长时间存在。

    ____________________________________

    3火星本身的致命缺陷是指 ____________________________________

    4火星上的水原本可能比地球还多,为什么没能留住呢?用一句话回答。

    ____________________________________

  • 13、阅读短文,完成练习。

    荷兰的花

    荷兰,是世界上地势最低的国家,海边有一望无际的洼地。海风轻鼓起波浪,海水就会漫过浅滩,把荷兰成片成片的洼地淹没。于是,荷兰人在大海边,筑起了一道宏伟的堤坝,像万里长城一样,把汹涌的海水挡在堤坝外,让泥土完完整整地显露出来。就这样,荷兰人从海里掏出了千顷土地。

    也许这土地是用血汗换来的缘故,荷兰人对土地有种很深沉、很执着的感情。在新垦的田野上,荷兰人种满了自己心爱的花儿,像郁金香,像风信子,像百合花。春末夏初,这些花儿盛开时,像一片五彩的海,与远处波动的湛蓝的海水相辉映。

    在茫茫花海中,荷兰人最迷郁金香。

    走遍荷兰,你会发现郁金香到处开放,那花儿有光滑碧绿的长叶,叶间伸出一梗壮实的花茎,上面托了朵柔美的花,活脱脱像只典雅的高脚酒杯。放眼望去,五彩缤纷的郁金香连成一片。一阵风吹过,郁金香在风中摇摆,好像一位位美丽的少女穿着裙子在跳舞,真是亭亭玉立,秀姿天成。而且每种颜色都有个美妙动听的名字。像烈焰般炽热鲜红的,叫“斯巴达克”;像黑夜般神秘幽深的,叫“夜皇后”;镶有浅红色花边的白花,被誉为“中国女性”。荷兰人的想象多妙!

    荷兰人迷郁金香快痴了。有个老板竟用他的酿酒厂换一枝罕见的郁金香。在荷兰首都阿姆斯特丹有幢非常美丽别致的小石屋,就像童话里的一座皇宫,门前墙上的一块石头上刻着:此屋出售,价值三枝郁金香。所以荷兰人坚决地把郁金香定为自己的国花。

    其实,郁金香原生长在我国的青藏高原,现在那儿还有野生的郁金香。很久以前,这花被荷兰人发现,便小心翼翼地捧回家,用那双能变沧海为桑田的神奇之手,轻轻抚弄暗淡柔弱的小花朵。一年,两年……好多年过去了,人们再也辨认不出郁金香小可怜似的模样,她出落得惊人的庄重、典雅,艳丽得让人睁不开眼,完美得让人透不过气来。

    流连荷兰,你会觉得到处都是这双神奇的手所创造的美。

    1短文中重点写的花是( )。

    A.郁金香 B.风信子 C.百合花 D.薰衣草

    2“荷兰人对土地有种很深沉、很执着的感情”的原因是()。

    A.有环保意识 B.天生爱土地 C.土地来之不易 D.世界上地势最低

    3短文画“”的部分运用的修辞手法是()。

    A.比喻 B.拟人 C.夸张 D.排比

    4短文中画“﹏﹏”的句子是对郁金香的____________(静态动态)描写,这样写的好处是:_____________

    5短文通过几方面描写了荷兰人最迷郁金香?请你简要概括。_________

  • 14、每一颗草都会开花

    ①去乡下,跟母亲一起到地里去。惊奇地发现,一种叫牛耳朵的草,开了细小的黄花。那些小小的花,羞涩地藏在叶间,不细看,还真看不出。我说,怎么草也开花母亲笑着扫过一眼来,淡淡说,每一棵草,都会开花的。愣住,细想,还真是这样。蒲公英开花是众所周知的。开成白白的绒球球,轻轻一吹,满天飞花。狗尾巴草开的花,就像一条狗尾巴,若成片,是再美不过的风景。蒿子开花,是大团大团的……就没见过不开花的草。

    ②曾教过一个学生,很不出众的一个孩子,皮肤黑黑的,还有些耳聋。因不怎么听见声音,他总是竭力张着他的耳朵,微向前伸了头,作出努力倾听的样子。这样的孩子,成绩自然好不了,所有的学科竞赛,譬如物理竞赛,化学竞赛,他都是被忽略的一个。甚至,学期大考时,他的分数,也不被计入班级总分。所有人都把他当残疾,可有,可无。

    ③他的父亲,一个皮肤同样黝黑的中年人。常到学校来看他,站在教室外,他回头看看窗外的父亲。也不出去,只送出一个笑容。A那笑容真是灿烂。盛开的野菊花般的,有大把阳光气息在里头。我好奇他绽放出那样的笑。问他,为什么不出去跟父亲说话他回我。爸爸知道我很努力_的。我轻轻叹一口气,在心里,有些感动,又有些感伤。并不认为他,可以改变自己什么。

    ④学期要结束的时候,学校组织学生手工竞赛,是要到省里夺奖的。这关系到学校的声誉。平素的劳技课,都被充公上了语文、数学,学生们的手工水平,实在有限,收上去的作品,很令人失望。这时,却爆出冷门,有孩子送去手工泥娃娃一组,十个。每个泥娃娃,都各具情态,或嬉笑,或遐想。活泼、纯真、美好,让人惊叹。作品报上省里去,顺利夺得特等奖。全省的特等奖,只设了一名,其轰动效应,可想而知。

    ⑤学校开大会表彰这个做出泥娃娃的孩子。热烈的掌声中,走上台的,竟是黑黑的他——那个耳聋的孩子。或许是第一次站到这样的台上,他神情很是局促不安,只是低了头,羞涩地笑。让他谈获奖体会,他嗫嚅半天,说,我想,只要我努力,我总会做成一件事的。B刹那间,台下一片静,静得阳光掉落的声音,都能听得见。

    ⑥从此面对学生,我再不敢轻易看轻他们中任何一个。他们就如同乡间的那些草们,每棵草都有每棵草的花期,哪怕是最不起眼的牛耳朵,也会把黄的花,藏在叶间。开得细小而执著。

    【1】结合语境,理解第⑤段中加点的“嗫嚅”一词。

    ________________________________

    【2】文中那位“做出泥娃娃的孩子”取得成功的原因有哪些?

    ________________________________

    【3】画“_________”的句子在文中的作用是___________,这句话还可以换成文中的哪一句?

    __________________________________

    【4】文章前四节运用大量笔墨细致描写各种草开的花,其作用是什么?

    __________________________________

    【5】标题“每一棵草都会开花”有什么深刻含义?

    __________________________________

  • 15、课内阅读

    《军神》选段

    【A】“你是军人!”沃克医生一针见血地说,“我当过军医,这么重的伤势,只有军人才能这样从容镇定!”

    【B】病人一声不吭,双手紧紧抓住身下的白床单,手背青筋暴起,汗如雨下。他越来越使劲,崭新的白床单       被抓破了。

    脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来,由衷地说:“年轻人,我真担心你会晕过去。”

    病人脸色苍白。他勉强一笑,说:“我一直在数你的刀数。”

    沃克医生吓了一跳,不相信地问:“我割了多少刀?”

    “七十二刀。”

    沃克医生惊呆了,大声嚷道:“你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称军神!”

    【1】根据文意,在【B】中的(        )内填入一个恰当的词语。并用所填的词语造句。

    _________________________________

    【2】语段【A】是对人物_________的描写。语段【B】是对人物_________的描写。

    【3】对画“ ”的句子理解正确的一项是(        )。(多选)

    A.说明了沃克医生在手术时十分紧张,不知道自己割了多少刀。

    B.写出了手术中动的刀数之多,时间之长。

    C.从侧面写出了刘伯承具有顽强的意志和清醒的头脑。

    【4】刘伯承是中国人民解放军历史上著名的“十大元帅”之一,下面哪一位不在十大元帅名列里(        )。

    A.朱德

    B.陈毅

    C.彭德怀

    D.董存瑞

    【5】沃克医生称刘伯承是一块会说话的钢板!堪称军神。“英雄壮举泣鬼神,铁骨钢筋铸军魂。七十二刀生死痛,胜似昔日刮骨人”这样的英雄让人肃然起敬。当下,在全世界抗击新冠肺炎的今天,在这场没有硝烟的战火中,钟南山、李兰娟是我们这个时代的精神偶像、男神女神。下面请你为我们的“白衣战士们”写至少两句话,向这些伟大的英雄们致敬。

    _________________________________

  • 16、课外阅读。

    外婆和鞋

    ①我有一双塑胶的拖鞋,是在出国前两年买的,出国后又穿了五年。它的形状很普通,就像你在台北街头随处可见的最平常的样式:平底,浅蓝色,前端镂空成六个圆带子,中间用一个结把它们连起来。买的时候是最喜欢它的颜色,穿了五六年后,已经由浅蓝色变成浅灰,鞋底也磨得一边高一边低了……

    ②你知道我为什么舍不得丢掉它吗?

    ③这是个让生命在刹那间变得非常温柔的回忆。大学快毕业时,家住在北投山上,没有课的早上,我常常会带着两只小狗满山乱跑。有太阳的日子,大屯山腰上的美丽简直无法形容,最让我快乐的是在行走中猛然回过头,然后再仔细辨认,山坡下面,哪一幢是我的家,走着走着,我的新拖鞋就不像样了。不过,我没时间管它,直到有一天,傍晚,放学回家,隔着矮矮的石墙,看见我的拖鞋被整整齐齐地摆在花园里的水泥小路上。带着刚和同学分手的那一点嚣张,我就在矮墙外大声地叫起来:

    ④“何方人士,敢动本人的拖鞋?”花园那没有动静。再往客厅的方向看过去,外婆正坐在纱门后面,一面摇扇子,一面看着我笑呢。

    ⑤“今天下午,我用你们浇花的水管给你把拖鞋洗了,刚放在太阳地里,晒晒就干了。多方便!多大的姑娘啦!穿这么脏的鞋给人笑话。”

    ⑥以后,每次上山时,外婆总会替我把拖鞋洗干净,晒好,有时甚至给我放到床前。然后在傍晚时分,她就会安详地坐在客厅里,一面摇扇子,一面等着我们回来。我常常会在穿上拖鞋时,觉得有一股暖和与舒适的感觉,不知道是院里下午的太阳呢,还是外婆手上的余温?

    ⑦就是因为舍不得这一点余温,外婆去世的消息传来以后,所有能够让我纪念她老人家的东西:比如出国前夕给我的戒指,给我买料子赶做的小棉袄,都在泪眼盈盈中好好地收起来了。这双拖鞋,也就一直留在身边,舍不得丢。每次接触到它灰旧的表面时,我便仿佛也接触到曾洗过它的外婆的温暖而多皱的手,便会想起在夕阳下的园中小径,和外婆在客厅纱门后面的笑容。那么遥远,那么温柔,而又那么肯定地一去不返。

    1联系上下文解释下列词语。

    嚣张:_____________________

    泪眼盆盈:_________________

    2文中承上启下的句子是:________________

    3文中的鞋是一双怎样的鞋?用“﹏﹏﹏”在文中画出描写这双鞋的句子。谈谈我为什么舍不得丢弃这双鞋。

     

    4文中有两处描写外婆神态的地方,请用“ ”在文中画出来。

    5“外婆去世的消息传来以后”,“我”的心情怎样?请用一段话描述出来。

    _____________________

    6文章最后一句话意味深长,说说对这句话的理解。

    _____________________

  • 17、阅读下文,回答问题。

    母亲给出的答案

    ①有个孩子对一个问题一直想不通,为什么他的同桌想考第一,一下子就考了第一,而自己想考第一却才考了全班第二十一名?

    ②回家后他问道:“妈妈,我是不是比别人笨?我觉得我和他一样听老师的话,一样认真地做作业,可是,为什么我总比他落后?”妈妈听了儿子的话,感觉到儿子开始有自尊心了,而这种自尊心正在被学校的排名伤害着。她望着儿子,没有回答,因为她不知道怎样回答。

    ③又一次考试后,孩子考了第十七名,而他的同桌还是第一名。回家后,儿子又问了同样的问题。她真想说,人的智力确实有三六九等,考第一的人,脑子就是比一般人灵活。然而这样的回答,难道是孩子真想知道的答案吗?她庆幸自己没说出口。

    应该怎样回答儿子的问题呢 有几次 她真想重复那几句被上万个父母重复了上万次的话 你太贪玩了 你在学习上还不够勤奋 和别人比起来还不够努力 以此来搪塞儿子 然而,像她儿子这样脑袋不够聪明,在班上成绩不甚突出的孩子,平时活得还不够辛苦吗?所以她没有那么做,她想为儿子的问题找到一个完美的答案。

    ⑤儿子小学毕业了,虽然他比过去更加刻苦,但依然没赶上他的同桌,不过与过去相比,他的成绩一直在提高。为了对儿子的进步表示赞赏,她带他去看了一次大海。就是在这次旅行中,这位母亲回答了儿子的问题。

    ⑥现在这位做儿子的再也不担心自己的名次了,也再没有人追问他小学时成绩排第几名,因为去年他已经以全校第一名的成绩考入了清华。寒假归来时,母校请他给同学及家长们做报告。其中他讲了小时候的一段经历:“我和母亲坐在沙滩上,她指着前面对我说,你看那些在海边争食的鸟儿,当海浪打来的时候,小灰雀总能迅速地起飞,它们拍打两三下翅膀就升入了天空;而海鸥总显得非常笨拙,它们从沙滩飞入天空总要很长时间,然而,真正能飞越大海横过大洋的还是它们。”这个报告使很多母亲流下了眼泪。其中包括他自己的母亲。

    1给第④段划线句子加上合适的标点符号。

    2写出下列词语的反义词。

    笨拙___ 赞赏___

    3儿子第一次提问,母亲不知道怎么回答,因为___;第二次提问,她没有说真话,因为___;后来的提问,她也不像其他父母那样欺骗孩子,因为___。我认为她的教育方法___ , 因为___

    4母亲给出的答案是什么意思?请用横线划出,并联系生活实际说说你的理解。

     

  • 18、课内阅读。

    贱卖海张五”(节选)

    只见人家泥人张似乎没听见,左手伸到桌子下边,打鞋底下抠下一块泥巴。右手依然端杯酒,眼睛也只瞅着桌上的酒菜,这左手便摆弄起这团泥巴来:几个手指飞快捏弄,比变戏法的手还灵巧。海张五那边还在不停地找乐子,泥人张这边把那些话在他手里的泥上全找回来了。随后手一停,他把这泥团往桌上一撂,起身去柜台结账。

    1找出表现泥人张手艺高超的一组动词。

    ____________________________________________

    2泥人张是如何回敬海张五的挑衅的?

    ____________________________________________

    3能把文中的字改为字吗?为什么?

    _____________________________________________

  • 19、阅读短文,回答问题。

    ________________________

    丹麦人喜欢管闲事。这是在丹麦工作多年的朋友一个极深的印象。在公共场所,你的车子没有准确地停进画定的位置,或者你停车后没有及时熄火,从路上走过的任意一个人,或是一直在远处长椅上发着呆的一个什么人,便会走到你的身边来,请你把车子按规矩停好,或是请你让车子安静下来,停止排气。你在钓鱼,一些毫不相干的人会走过来。你以为他来给你助兴,他其实是来看你的鱼桶。如果你钓的鱼不符合法律规定的标准,他就会要求你把这些鱼放回到你钓鱼的水里去。并且,提出这些要求的时候,他们不只是提醒一下,说说而已,而是一直要在旁边监督着,直到你完全满足了他们的要求,他们才很欣然地跟你道一声谢谢,然后继续走他们的路或去发他们的呆。邻里之间也更是管得宽。哪家的房子油漆好久没刷了,屋顶上的草发黄了,别人就会来敲你的门:你的房子该修修了,要不要帮忙?你如果说眼下没有工夫,或是要出门旅行,别人就会帮你请来油漆工或检修工。等你回来,把账单给你,你如数付账就是了。

    1写出下列词语的反义词。

    准确——________   安静——________   开放——________

    2联系上下文,理解下面两个词语的意思,再任意选择其中一个写一句话。

    毫不相干:_______________________

    欣然:____________________

    3丹麦人喜欢管闲事,文中举了哪些例子?

    _____________________________

    4你认为这是在管闲事吗?谈谈你的观点。

    _______________________________

    5你喜欢这些爱管闲事的人吗?说说你的理由。  

    ____________________________________

    6给文章加个合适的题目吧!

四、句型转换 (共3题,共 15分)
  • 20、按要求写句子

    (1)爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心。

    两句并一句,意思不变:_________________________________________

    (2)遥远的北海有一条特别大的鱼。

    缩句:_________________________________________________________

    (3)小姑娘独自旅行。

    扩句:________________________________________________________

    (4)大雪过后,地上全白了。

    写成比喻句:____________________________________________________

    (5)蝴蝶和蜜蜂在青草野花间飞来飞去。

    写成拟人句:_____________________________________________________

     

  • 21、 句子练习。

    (1)假如我被人捉去,关在笼里,永远不得回来呢,我的父亲母亲岂不心碎?

      变成陈述句:__________________________________________________

    (2)缩句:母亲偶然捉了一条小虫。

      ______________________________________________________________

    (3)修改病句:北京虽是城市,可是它也跟着农村一起过年,而且过得分外喧闹。

      ______________________________________________________________

     

     

     

  • 22、要求改写句子。

    (1) 王华说:明天妈妈带我去图书馆借书。(改为转述句)

     

    (2) 他的事迹表明,人是可以向命运挑战的。(改为反问句)

     

    (3) 我们在水边快乐地欣赏着绒丝线似的青苔随着水波柔柔地摇摆。(缩句)

     

     

     

     

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 23、习作展示台。

    题目:与名著中的人物聊聊天

    提示:走进名著,用心阅读名著,放飞想象,穿越时空,和书中的人物聊聊天,或聊聊自己的梦想,或谈谈未来的打算,或讨论社会热点问题……作文应围绕某一话题,内容要具体,条理要清楚,语句要通顺,情感要真实。

查看答案
下载试卷
得分 115
题数 23

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
PC端 | 移动端 | mip端
字典网(zidianwang.com)汇总了汉语字典,新华字典,成语字典,组词,词语,在线查字典,中文字典,英汉字典,在线字典,康熙字典等等,是学生查询学习资料的好帮手,是老师教学的好助手。
声明:本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。
电话:  邮箱:
Copyright©2009-2021 字典网 zidianwang.com 版权所有 闽ICP备20008127号-7
lyric 頭條新聞