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张掖2025-2026学年三年级下学期期末质量检测语文试题

考试时间: 90分钟 满分: 115
题号
评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共3题,共 15分)
  • 1、下面各组词语书写完全正确的一组是(   )。

    A.黛玉 螃蟹 豁剌剌 B.咯噔   籆子 寸丝不留

    C.窗屉 纨绔 飘飘飖飖 D.玲珑   精致 仰面睃眼

  • 2、下列词语中没有错别字的一项是(   )

    A.抽屉   恰似 忌讳 晦气 B.宽敞 袭击  手帕  巴不得

    C.绞丝旁  桥墩 姊妹 金钗 D.嫣然 睃眼  风筝  七手八脚

  • 3、下列句子中,不是描述诸葛亮这一人物的句子是(   )

    A.身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身披鹤氅,飘飘然有神仙之概。

    B.躬耕陇亩,好为《梁父吟》。身长八尺,每自比于管仲、乐毅,时人莫之许也。

    C.睁圆环眼,咬碎钢牙,滚鞍下马,径入馆驿,把门人那里阻挡得住,直奔后堂,见督邮正坐厅上,将县吏绑倒在地。

    D.博望相持用火攻,指挥如意笑谈中。直须惊破曹公胆,初出茅庐第一功!

二、填空题 (共5题,共 25分)
  • 4、看拼音,写词语。

    xiàng jiāo_____  fǎng fú_____    méng lóng_____

    qī rǔ_____  qīng xiè_____    láo sāo_____

  • 5、把下列词语补充完整,并按要求写词语。

    _____________________然起____

    ________ ____有成_____ _____不自_____

    1.半信半疑(ABAC式的词语):_________ _________

    2.一声不吭(“一”字开头的词语):__________ ___________

  • 6、音同字不同

    ______饿 _________________________

    ________________________________

  • 7、模仿写象声词。

    嗡嗡嗡   _________ ________ ________

    哗啦哗啦   _________ ________   ________

    噼噼啪啪 _________   ________   ________

  • 8、选择恰当的关联词填空。(4分)

    (1)   )唱的是什么,听者( )会露出会心的微笑。

    (2)这种境界,(   )使人惊叹,(   )叫人舒服。

    (3)丝绸之路( )是商贸之路,(   )是友谊之路。

    (4)科技工作人员( )自己吃苦,(   )让喷射混凝土工程有一点儿马虎。

     

三、现代文阅读 (共11题,共 55分)
  • 9、课外阅读。

    孙悟空三打白骨精

    一天,唐僧带着他的徒弟来到一座高山前。山上有个白骨洞,洞里住着白骨精,专门残害百姓,而且诡计多端,善于变化。

    白骨精为了吃唐僧肉,变成一个村姑,穿着花衣服,提着一篮馒头,笑着向唐僧走来。孙悟空用鼻子一嗅,闻到一股妖气,再用火眼金睛凝视,一下子看出村姑是个妖怪。“大胆妖怪!”悟空一声吆喝,举起金箍棒,劈面便打。啪的一声,那村姑倒地死去。可是倒地的只是白骨精的化身,它的真身却化成一缕轻烟逃跑了。悟空识破妖计,正要追赶,却被唐僧一把拉住。唐僧责怪悟空不该错杀好人。

    过了一会儿,只见从山后走来一个老婆子。那婆子拄着拐杖,口中喊着寻女儿。悟空看得仔细,认出那婆子也是那个妖怪变的。悟空飞步向前,大喝一声:“妖怪,你又来了,再吃我一棒!”全箍棒当头劈去,那婆子便应声倒下。这又是白骨精施的脱身之计,它的真身化作一股妖雾腾空而去。悟空正要追赶,又被唐僧拦住。唐僧怒喝道:“你接连打死母女两人,是何道理? ”

    白骨精两次被悟空识破真相,还羞点丢了性命。它知道有孙悟空在,是吃不到

    唐僧肉的,决定再施诡计,让唐僧把孙悟空赶走。

    白骨精又变成一个老头儿,手持拐杖,来找唐僧。悟空认出那老头又是白骨精的化身,上前喝道:“大胆妖精,你骗不了我老孙!”说着又要举棒打去。那老头大声呼喊:“救命啊,救命!”唐僧急忙喝住悟空,不准再打。那老头冲到悟空前面说:“你打死了我的老伴和女儿,我这条老命也不要了,索性跟你拼了!”语空气得毛发直竖,大道:“不管你千变万化,妖怪总是妖怪!说罢抡棒就打。唐僧上前护住老头,沉着脸说:人以慈悲为本,不准杀他。”悟空回答说:“妖怪吃人本性不变。你今天救了它,它却不会放过你。是妖就要打,哪能讲慈悲? ”悟空撇开唐僧,一棒打去,把那老头儿打下深涧。悟空正要去追,又被唐僧拦住。白骨精趁机逃跑了。

    唐僧不但认不出妖怪,最后还把敢于打妖怪的孙悟空赶回花果山去了。

    【1】用文中的一个词来概括孙悟空的特点:_________________________

    【2】由“千变万化”可以看出白骨精________________,这与上文的哪句话相呼应,用“_____”画出来。

    【3】你认为唐僧说的“人以慈悲为本”用在白骨精身上行吗? 为什么? 

    ________________________________________________________________________

    【4】从“孙悟空”的身上你懂得了什么? 结合生活实际谈谈你的观点。__________________________________________________________________________

  • 10、彩色的非洲

    非洲的艺术也是彩色的。黑非洲人绘画——无论是铜敲画、木雕挂画、沙画,还是龟壳画、蝴蝶画,是彩色的;黑非洲人的工艺品,无论是黑木雕、灰木雕,还是象牙雕,是彩色的;黑非洲人强悍、粗犷的音乐、舞蹈更是彩色的。如你有幸参加篝火晚会,看到熊熊燃烧的火焰旁身穿花衣裙欢跳的人群,不,是流动的、飞舞的五彩的旋律,你就会加倍地领悟非洲的彩色的美,非洲彩色的涌动与无限的活力。

    1找出这段话的总起句,用波浪线画下来。

    2围绕总起句,又分成     三方面。

    3短文中的破折号表示: ____________________________________________

    4缩句:黑非洲人强悍、粗犷的音乐、舞蹈更是彩色的。

    _______________________________________________________________________

    5划线的句子,所运用的修辞手法是 ,把   比作  

  • 11、非连续文本阅读。

    营养专家对食用玫瑰花进行了微量元素分析,结果表明,食用玫瑰花比普通蔬菜含有更丰富的营养元素,具有美容保健功能。

    糖尿病患者慎食

    生产许可证编号:533514010838

    产品标准号:GB/T22111——2008

    厂名:云南圣木茶业有限公司

    厂址:耿马县勐永镇芒来村委会。

    储藏方法:通风、清洁、干燥、避光、无异味

    保质期:30天

    配料表:小麦粉、植物油、蜂蜜、麦芽糖、白砂糖、玫瑰花瓣

    【1】按要求填空。

    小明的爸爸出差买回了三盒鲜花饼,给小明留下一盒,其他两盒送给了奶奶、姑姑。她们收到礼物后态度是不同的。

    人物

    特点

    态度(接受√,不接受×)

    原因

    奶奶

    不喜欢吃甜食,有糖尿病。

    ____

    ____

    姑姑

    很注意健康,爱漂亮。

    ____

    ____

     

    【2】一天,小姨来看望小明,小明拿出一个月前自己没舍得吃的“鲜花饼”请小姨吃。小姨很高兴,但看到了“鲜花饼”的包装后又把鲜花饼放下不吃了。这是为什么呢?

    _________________

  • 12、阅读短文,完成练习。

    星光

    童年已成过眼云烟,回忆起来,只是一片迷茫,但我永忘不了童年时候,依偎在母亲的身边的情景。童年的回忆中,母亲的怀里,似乎还有许多星光,一眨一眨地在闪烁呢!

    第一次知道星星的名字,是在家乡的庭院里,花棚下,母亲的膝上。记忆中,月光像水中的冰块,泻了一地幽凉;星光在微风拂过的花丛间,忽明忽灭,好似含羞的眼睛;稀疏的花叶,投在母亲的脸上、身上。记忆中,那是一幅不曾褪色的图案啊!

    “妈妈,我要那星星,我要那星星玩。”

    多少个夜晚,多少次的愿望,我指着那顶上的星星向母亲说。但是母亲总是轻轻地拍着我,笑着说道:

    “只要你长大了,要摘几颗就有几颗。星星是仙女的眼泪变的,谁也不能帮你摘,一摘就碎了。”

    今晚的星光还是昨夜的星光,星光明灭中,我不知不觉地,已经由母亲的膝上爬下来,背着书包上学校了。

    学校离家很远,每次放学回家,常常已是黄昏,或者黑夜。一路上尽是不知名的树,和高过人头的青纱帐。每到夏天的晚上,树丛间,青纱帐里都有萤火虫来往穿梭着。我第一次看到它以为是星星,便放下书包,追呀追的,要抓一只萤火虫回家,告诉母亲,说我已经抓到星星了。

    但抓到萤火虫时,我已经在树丛间迷了路,我找不到出口,怕了,便放声大哭。母亲和家里人打着手电筒来寻我,不知道是谁,找到我时,就是一巴掌,亏得母亲赶过来抱住我……

    回到家时,我悄悄地跟母亲说:

    “妈妈,我抓到一颗星星了!”

    拿给母亲看时,萤火虫已死在我捏紧的手里,母亲紧抱住我,没说什么。但我看到母亲含在眼内的泪光,那么晶莹,那么清澈,我捏了一滴,但马上碎了。

    “妈妈,你的眼泪像星星哩!”

    母亲笑了,笑容渐渐扩大。我沐浴在微笑的漩涡里,忘了留住童年,也忘了留住母亲的青春。等到母亲的鬓发渐渐变成银白,我才惊觉,我已经得到了很多,也失落了很多了!

    【1】找出文中表示时光流逝的语句,用“ ”标出来。

    【2】本文以“星光”为题的含义是(  )

    A.星星很美,它给“我”带来了快乐的童年。

    B.母亲像星星一样,照耀着“我”,但总有一天她也会离“我”而去。

    【3】为什么当“我”捉到萤火虫后只悄悄地告诉母亲(  )

    A.“我”悄悄给母亲看是想证明自己已经长大了。

    B.“我”想给母亲一个意外的惊喜,把“我”捉的星星送给她。

    【4】作者在母亲的爱抚下长大,但等到母亲的鬓发渐渐变成银白,他才发觉自己已得到了很多,也失落了很多。你知道他得到了什么?又失落了什么?

    _____________________

    【5】找出文中直接抒发内心情感的一个句子,用“﹏﹏﹏”画出来。

  • 13、阅读《草船借箭》节选,完成练习。

    这时候大雾漫天,江上的人连面对面都看不清。五更时分,船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字摆开,又叫船上的军士一边擂鼓,一边呐喊。鲁肃吃惊地说:“如果曹兵出来,怎么办?”诸葛亮笑着说:“雾这么大,曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐,雾散了就回去。”

    曹操得知江上的动静后,就下令说:“江上雾很大,敌人忽然来攻,必有理伏,我们看不清虚实,不要轻易出动。拨水军弓弩手朝他们射箭便是。”然后,他又派人去旱寨调来六千名弓弩手,到江边支援水军,一万多名弓弩手一齐朝江中放箭,箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来,船头朝东,船尾朝西,仍旧擂鼓呐喊,逼近曹军水寨受箭。

    【1】选段中第一句是______描写,其作用是________________。画“ ”的句子是______描写,既写出了诸葛亮的_____________,又写出了曹操的_____________

    【2】鲁肃吃惊的原因是______________________,选文将鲁肃的“______”和诸葛亮的“______”对比,突出了_____________________

    【3】诸葛亮真是一个神机妙算的人呀!那他的神机妙算具体表面在哪些地方呢?请你至少写出两点。

    ________________________________

    【4】当曹操发现上当后,他可能会说些什么呢?

    _________________________

    【5】下列对“诸葛亮笑着说”的“笑”解释正确的是(   

    A.诸葛亮深知曹操疑心重,用兵谨慎,断定曹操不会贸然出兵

    B.诸葛亮嘲笑鲁肃因为不明白自己的用意而惊慌失措

    C.诸葛亮故作镇定,既是安慰自己,也是安慰鲁肃不要怕

  • 14、轻松阅读快车

    春的消息

    摇绿了树的枝条;水漂白了鸭的羽毛盼望了整整一个冬天你看春天已经来到!

    让我们换上春装像小鸟换上新的羽毛飞过树林飞过山冈,到处有春天的欢笑

    满分5 manfen5.com

    看到第一只蝴蝶飞它牵引着我的双脚;我高兴地捉住它又爱怜地把它放掉

    看到第一朵雏菊开放我禁不住欣喜地雀跃小花朵你还认得我吗?你看我又长高了多少!

    来到去年叶落的枝头等待它吐出新的绿苞再去唤醒沉睡的溪流和它一起奔跑

    走累了我就躺在田野上头顶有明丽的太阳照耀是谁搔了我的面颊?

    身边又钻出嫩绿的小草

    (1)全诗共______个小节表达了作者对________对____________浓浓的爱意

    (2)第一小节仿佛是一个特写镜头:________________________________________________构成了一幅春意盎然的图画春天的美好跃然纸上

    (3)第二小节主要运用了________的修辞方法作者把________比喻成了________________换上春装飞过树林飞过山冈

    (4)第三小节给我们描绘了一幅戏春图:从“________”一词能体会到作者发现第一只蝴蝶时高兴又情不自禁的感情____________”和“______”这两个词能让我们感受到作者捉住蝴蝶的高兴又怕伤害小蝴蝶的心思

     

  • 15、

    马市长吃罢午饭,在客厅里悠闲地品着茶,女儿笑吟吟地走过来:“爸爸,我想请教您一个问题。”

    “有什么问题你就说吧。”

    “我们单位有个刚分配来的女大学生,放着清闲的工作不干,偏要到农村搞什么乡镇企业,您说她是不是太傻了?”

    马市长放下手里的茶杯,望着女儿说道:“现在农村的条件的确差些,有些人只顾自己的利益和前途,不愿到农村去,而这个女大学生敢于摆脱传统观念的束缚,敢于舍弃自己的利益,她这种精神很值得表扬,我们一定要大力支持。”

    女儿神秘地笑了笑,说:“不对,我认为应该表扬的是她爸爸,因为她爸爸十分支持她。”

    “哦,那么她爸爸是谁?”马市长问。

    “就是您老人家呀!”

    “什么?”马市长顿时收敛了笑容,“你怎么能这样?这绝对不行!”

    【1】文中女儿向父亲“请教”的目的是__________________

    【2】文中突出表现马市长前后态度变化的一对词语是__________

    【3】马市长责怪女儿:“你怎么能这样?”这句话有两重含义,请写下来。

    其一:_______________ 

    其二:_______________

    【4】文中塑造人物时采用的主要描写方法是_____,表现了马市长______的特点。

    【5】文中的女儿为什么不直接说出自己的打算?

    ____________________

  • 16、课内阅读

    《老人与海鸥》(片断)

    那是一个普通的冬日。我和朋友相约来到翠湖时,海鸥正飞得热闹。

    在喂海鸥的人群中很容易认出那位老人。他背已经驼了,穿一身褪色的过时的布衣,背一个褪色的蓝布包,连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。朋友告诉我,这位老人每天步行二十余里,从城郊赶到翠湖,只为了给海鸥送餐,跟海鸥相伴。

    人少的地方,是他喂海鸥的领地。老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上,退开一步,撮起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来,几下就扫得干干净净。老人顺着栏杆边走边放,海鸥依他节奏起起落落,排成一片翻飞的白色,飞成一篇有声有色的乐谱。

    1细读第二自然段,从三个褪色中你体会到了什么?

    ____________________________________________

    2第三自然段作者写出来一幅什么画面?

    _____________________________________

    3选段中的字用的特别精彩,说说这样的好处。

    _________________________________________

    4海鸥依他的节奏起起落落,排成一片翻飞的白色,飞成一篇有声有色的乐普。这句话运用了什么修辞手法?你从中体会到什么?

    _________________________________________

  • 17、阅读理解。

    还有虫儿也是可爱的。藕合色的小蝴蛛,背着圆壳的蜗牛,嗡嗡的蜜蜂,甚至于水里每夜乱唱的青蛙,在花丛中闪烁的萤虫,都是极温柔极其孩子气的。你若爱它,它也爱你们,固为它们喜爱小孩子,大人们太忙,没有工夫和它们玩。

    1我们在读这篇文章的时候 ,“欹枕倾听中的字不认识,可以用部首查字法,查_____ 部,这个字在字典里有三种解释:(1)倾斜;歪;(2)相当于”;(3)叹词,表示赞美。在本文,应选_______ 种解释。

    2文段最后说你若爱它,它也爱你们,你是怎么理解这句话的,把你的体会写下来。

    ______________________________________

  • 18、课内阅读

    从见到这封电报起,毛主席整整一天没说话,只是一支接一支地吸着烟。桌子上的饭菜已经热了几次,岸英是毛主席最心爱的长子,毛主席在他身上倾注了无限的父爱。当年,地下党的同志冒着生命危险找到了岸英,把他送到毛主席身边。后来岸英去苏联留学,回国后毛主席又亲自把爱子送到农村锻炼。那一次次的分离,岸英不都平平安安地回到自己身边来了吗?这次怎么会……“岸英!岸英!”毛主席用食指按着紧锁的眉头,情不自禁地喃喃着。

    【1】对选段中画横线的句子理解有误的一项是(            

    A.这是毛主席的内心独白,他多么希望毛岸英能像前几次一样,平安回到自己身边啊!

    B.省略号的运用,突出了毛主席无比悲痛的心情。

    C.这两句话,让我们看到了一位慈爱的父亲形象。

    D.这是对毛主席的语言描写,他不敢相信这是真的。

    【2】读选段中画波浪线的句子,回答问题。

    (1)这句话是对毛主席接电报后的____________的描写,深刻揭示了主席失去爱子后________的心情。

    (2)那一刻,作为父亲,毛主席会想:___________________________

  • 19、课内阅读

    自此,严监生的病一日重shì sì)一日,再不回头,诸亲六眷都来问候。五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。到中秋已后,医家都不下药了,把管庄的家人都从乡里叫了上来。病重得一连三天不能说话。晚间挤了一屋的人,桌上点着一盏灯。严jiàn jiān)生喉咙里痰响得一进一出,一声不dǎo dào)一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。大侄子走上前来问道:“二叔,你莫不是还有两个亲人不曾见面?”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道:“二叔,莫不是还有两笔银子在那里,不曾吩咐明白?”他把两眼睁的溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道:“老爷想是因两位舅爷不在眼前,故此记念。”他听了这话,把眼闭着摇头,那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪,走近上前道:“爷,别人说的都不相干,只有我晓得你的意思!你是为那灯盏里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢,忙走去挑掉一茎。众人看严监生时,点一点头,把手垂下,登时就没了气。

    1用“√”画出文中括号里正确的读音。

    2写出下列词语的近义词。

    吩咐________ 记念_______  慌忙_______  登时______

    3“严监生喉咙里痰响得一进一出……”

    读了这段文字,你能想到哪些成语来形容严监生此时的病情吗?(至少两个)

    _________________________________

    4严监生临死前还伸着两个指头,他在惦记着什么?

    ____________________________

四、句型转换 (共3题,共 15分)
  • 20、句子新天地。

    1.卫士抱起巫婆,把她投进了漳河。(改为被字句)

    _________________________________________________________

    2.齐威王正在得意洋洋地夸耀自己的马。(缩句)

    ______________________________________________________________

    3.难道你也来挖苦我吗?(变为陈述句)

    ___________________________________________________________

  • 21、按要求完成句子

    (1)蒲公英轻盈地飞了起来。(改写成拟人句)

    ____________________________________________________________________ ___

    (2)我快活地拍着小手,蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花。(缩句)

    _______________________________________________________________ ________ _

    (3)这正是每一个山里母亲期待的画面。(改成反问句)

    ___________________ ____________________________________________________   __

     

  • 22、按要求变一变。

    1、江两岸,芦荡、树林和山峰的黑色剪影,在江天交界处隐隐约约地伸展着,起伏着。(缩句)

    __________________________

    2、月光为它们镀上了一层银色的花边。(改为被字句)

    __________________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 23、你喜欢旅游吗?哪些地方的景点给你留下了深刻的印象?选择一处写下来试着将学到的一些表达方法运用到自己的习作中

     

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得分 115
题数 23

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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