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龙岩2025-2026学年五年级下学期期末质量检测语文试题

考试时间: 90分钟 满分: 115
题号
评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共3题,共 15分)
  • 1、古代年龄称谓中,豆蔻年华指的是(   )

    A.女子十三四岁 B.女子年满十五岁

    C.男子二十岁左右 D.三十岁

  • 2、给句中加点的字选择正确的解释。

    杨氏之子,聪慧。   (  )

    A. ,   B. 必须,一定   C. 什么   D. 表示更进一层

  • 3、选择关联词填空。

    既然…………   与其……不如……

    如果…………   尽管……还是……   宁可……也不……

    1老师常常告诉我们,(   )考试前加班加点搞突击,(   )平时刻苦学习。

    2我们(   )不努力学习,将来(   )不能为建设四化贡献力量。

    3凡卡(   )回到乡下爷爷那里去,(   )愿在城里受罪。

    4你(   )答应和我一起去看电影,(   )不应该自己先走。

    5   )痛得满头大汗,他(   )一声不吭.

     

二、填空题 (共5题,共 25分)
  • 4、根据对诗句的理解完成练习。

    (1)前两句诗中的“__________”字表现出黄河的生气,“______________”字突出山的高峻;从第三句的“____________________”看出了百姓饱受战乱之苦;从第四句的“____________________________”看出了百姓对和平的渴望。

    (2)全诗以“ ______________”字为眼,表现了诗人希望、失望,千回百转的心情,这是悲壮深沉的心声,诗境雄伟、严肃、苍凉、悲愤,读之令人奋起。

  • 5、我会组词。

    ________        ________       ________       ________

    ________        ________       ________       ________

  • 6、品读句子完成练习。

    1.扑通一声孩子像颗炮弹一样扎进了海里。

    这句话运用了_______的修辞手法形象地写出了孩子落水中的_______从侧面写出了当时________

    2.孙膑胸有成竹地说:“将军请放心按照我的主意办一定能让您赢。”

    这句话运用_______描写将孙膑的机智、聪明表现地淋尽致。

    从“_________________________”三字词语中可以看出。

  • 7、给带点的字注音。

    1.山崎那种不___的表情又来了。

    2.你们的经济再怎么发展,思想也还是这样狭___

    3.山崎的额头___出了细细的汗珠。

    4.那时我会告诉他,我并不是令人___佩的女孩子,我只是一个普普通通的中国人。

  • 8、根据拼音写字词。

    我家的男子汉nián líng_______很小的时候,在学校duàn liàn_____不慎受伤了。我不得不带他去zhěn suǒ________绑bēng dài_______。受伤的地方流了很多血,可是他硬是一声不kēng_________,咬着牙挺了过来。

三、现代文阅读 (共11题,共 55分)
  • 9、课内阅读

    “你逃不了!”孩子一边追赶一边喊。猴子还不时回过头来逗孩子生气。爬到了桅杆的顶端,它用后脚钩住绳子,把帽子挂在最高的那根横木的一头,然后坐在桅杆的顶端,扭着身子,龇牙咧嘴做着怪样。横木的一头离桅杆一米多。孩子气极了,他的手放开了绳子和桅杆,张开胳膊,摇摇晃晃地走上横木去取帽子。这时候,甲板上的水手全都吓呆了。孩子只要一失足,直摔到甲板上就没命了。即使他走到横木那头拿到了帽子,也难以回转身来。有个人吓得大叫了一声。孩子听到叫声往下一望,两条腿不由得发起抖来。

    正在这时候,船长从船舱里出来,手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的,看见儿子在桅杆顶端的横木上,就立刻瞄准儿子,喊道:“向海里跳!快!不跳我就开枪了!”孩子心惊胆战,站在横木上摇摇晃晃的,没听明白他爸爸的话,船长又喊:“向海里跳!不然我就开枪了!一!二!”刚喊出“三”,孩子纵身从横木上跳了下来。

    【1】判断下列根据画横线的部分进行的推断,正确的画“√”,错误的画“×”。

    (1)孩子走到横木上拿到了帽子,也难以回转身来,无法从横木上下来,可能会摔到甲板上。(_______

    (2)如果人群中再有人吓得大叫一声,孩子就可能会吓得摔到甲板上。(_______

    (3)即使没有人大叫一声,孩子也可能会失足摔到甲板上。(_______

    (4)如果没有人大叫一声,孩子可能会轻松地转身并从桅杆上下来。(_______

    【2】有人说画波浪线的部分可以改为“孩子往下一望,两条腿不由得发起抖来”。你认为可以吗?请说明理由。

    ______________________

    【3】船长在千钧一发之际,立刻让孩子跳到水里。下面哪一项不是船长已经考虑到的?(    

    A.孩子跳海有可能生还,不然掉到甲板上必死无疑。

    B.要是孩子能够转身回来就不开枪。

    C.海面风平浪静,孩子掉到水里后的危险降低了很多。

    D.水手们的水性很好,救起孩子的可能性很大。

    【4】以上反映出船长是个____________的人。

  • 10、读书屋中的快乐时光

    读书屋是妙妙每周必去的地方,下面这篇文章就是妙妙在读书屋中发现的,请你阅读并回答问题。

       

    罗兰

    ①从小,我就逃避午睡。

    ②那时候,在北方乡下。宅院很深,本来就静,午睡的时候就更静。

    ③做母亲的人们总逼着孩子午睡,那是因为她们自己倦了。而孩子是不知倦的。他们正对这世界充满了好奇。他们只不过是不敢违拗母亲,而勉强去睡罢了。

    ④而我,却总是在母亲睡着以后,悄悄地爬起来。轻轻地迈过那一尺高的门槛,经过开着荷花的院落,再经过开着石榴花的院落,再经过开着夹竹桃花的院落,打开通往后花园的小门。

    ⑤那花园真是色彩缤纷!

    ⑥五颜六色的野茉莉,红的、白的、粉的、蓝的、紫的,还有一半粉一半白,一半蓝一半红的。你简直数不清它们有多少种颜色!而它们每一朵都像一个小小的喇叭,挺秀的花瓣中间,伸着一根顶上圆圆如珍珠的花蕊。摇曳着,款款的,带着孩子似的娇羞。

    ⑦而它们旁边的地上,总是躺着憨厚的大南瓜,胖胖的,笑呵呵的,享受着园中这一片静。

    ⑧往里去,有伸着细细卷卷的藤蔓的葡萄架和芦苇架,长着尚未成熟的葡萄或玲珑的芦苇。

    ⑨左边是一畦(qí)畦的菜圃。种着刚从泥土里钻出来就那么干净的小葱,和被一个无形的嘴吹得越来越紫胀的茄子。

    ⑩右边是花房,里面住着胆小娇贵的南方来的花。

    祖母说,里面有狐仙,不许小孩子进去。我总是偷偷地往里走两三步,然后站在泥土的台阶上,想象狐仙的样子。

    在我想来,狐仙是个怕被打扰午睡的老头,留着长长的白胡须,穿着白土布裤褂。

    “即使他发现我进来,他也懒得干涉我的。”我想。

    而且,我是多么美慕他同花朵们住在一起的福气!

    从花房里蹑(niè)手蹑脚地出来,我找一个石凳坐下,看地上毛茸茸的狗尾草,或那白色细碎的野花。不知谁给它们取的绰号,叫“摔盆摔碗”。说谁要去拔它们玩,谁就会在这天打破盆碗。好在我是舍不得去拔它们的。

    地上总是有很多蚂蚁。它们一向勤劳,不停地忙着。

    我看着它们匆匆地赶来赶去,可以看很久。不知为什么,它们那样吸引我的注意。我并不欣赏它们那细瘦的模样,但我欣赏它们的动作,机敏、沉着、迅速而有规律。有时,我也担心它们会迷路,当我看见一只蚂蚁走得太远的时候,就用一根草茎把它轻轻地拨回来。我不知道这样是否会扰乱了它的行程,反而耽误了它的任务。

    小时候的夏日晌午,总是这样过去,我从不厌倦那充满着生命欢跃的花园。

    (文章有删改)

    【1】(内容概括)文中“我”在小花园中都做了哪些事情?简单概括并填空。

    看野茉莉→___________→逛花房→___________

    【2】提供答题支架(句子赏析)妙妙用了做批注的方法进行阅读,请你仿照她的示例,赏析下面句子。

    摘抄本

    ①课内摘抄

    太阳一出来,榆树的叶子就发光了,它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样。

    ②课外摘抄

    而它们每一朵都像一个小小的喇叭,挺秀的花瓣中间,伸着一根顶上圆圆如珍珠的花蕊。(第⑥段)

    【批注】此句将阳光下闪烁的榆树叶子,比作沙滩上的蚌壳,生动形象地写出了榆树充满生机的样子,可见作者对榆树的喜爱。

    【批注】__________________

    【3】(内容理解)请你读一读下面这两句话,完成填空。

    采一朵倭瓜花,捉一个绿蚂蚱,把蚂蚱腿用线绑上,绑了一会儿,线头上只拴着一条腿,而不见蚂蚱了。

    ——《祖父的园子》

    当我看见一只蚂蚁走得太远的时候,就用一根草茎把它轻轻地拨回来。

    ——《夏午》

    这两句话都描写了孩童_________的情形,既表现出了孩童内心的_________,也让我们感受到了孩童的_________(性格)。

    【4】(主旨情感)为什么说花园是“充满着生命欢跃的”?结合文章你能从中体会到作者怎样的思想感情?[语文要素:体会课文表达的思想感情]

    _____________________________________________

  • 11、课内阅读。

    21世纪的能源(节选)

    最清洁的能源要算太阳能。据估计,地球表面从太阳获得的能量总和,比目前全世界各种能源产生的能量总和要大1万倍。太阳能取之不尽,用之不竭,价格低廉,而且又不会带来污染。人类将建设许多太阳能发电站。由于夜晚没有太阳的照射,太阳能发电站无法发电,于是人们想出了一种办法,就是把太阳能收集器送到离地面23 000千米高的固定轨道上,这样,收集器在一天中就可以有23个小时沐浴在阳光之中,不断地接收太阳能,再用微波把能量输送到地面上。这样,地球上的人就可以获得源源不断的太阳能了。太阳能将得到广泛的应用:太阳能温室、太阳能热水器、太阳能灶、太阳能住宅、太阳能干燥器、太阳能冷冻机等,这些都将成为我们生活的伙伴。

    1解释下列词语。

    用之不竭:_____________________________________

    沐浴:_________________________________________

    2文中画线的句子是选文的    ,与下文结构关系是    。下文的内容都是        

    3按要求摘抄选文中的一处句子。

    作比较:_________________________________________

    列数字:_________________________________________

  • 12、阅读短文,完成练习。

    刷子李(节选)

    ……他刷浆时必穿一身黑,干完活,身上绝没有一个白点。别不信!他还给自己立下一个规矩,只要身上有白点,白刷不要钱。

    但这是传说,人信也不会全信。行外的没见过的不信,行内的生气愣说不信。

    ……只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点,和着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响,极是好听。啪啪声里,一道道浆,衔接得天衣无缝,刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障。可是曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。

    【1】作者从刷子李刷墙的_________________________等方面细腻地刻画了一个_____________的手艺人。

    【2】选段中,刷子李刷墙的规矩一是__________,二是__________。作者这样强调刷子李的规矩,目的是___________

    【3】本文选自_______的小说《______》,我还知道他写的奇人有____________________等。

  • 13、阅读专项训练。

    及刘焉发榜招军时,玄德年已二十八岁矣。当日见了榜文,慨然长叹。随后一人厉声言曰:“大丈夫不与国家出力,何故长叹?”玄德回视其人:(   )。玄德见他形貌异常,问其姓名。其人曰:“某姓张,名飞,字翼德。世居涿郡,颇有庄田,卖酒屠猪,专好结交天下豪杰。恰才见公看榜而叹,故此相问。”玄德曰:“我本汉室宗亲,姓刘,名备。今闻黄巾倡乱,有志欲破贼安民,恨力不能,故长叹耳”飞曰:“吾颇有资财,当招募乡勇,与公同举大事,如何?”玄德甚喜,遂与同入村店中饮酒。

    正饮间,见一大汉,推着一辆车子,到店门首歇了;入店坐下,便唤酒保:“快斟酒来吃,我待赶入城去投军。”玄德看其人:(   )。玄德就邀他同坐,叩其姓名。

    其人曰:“吾姓关,名羽,字长生,后改云长,河东解良人也。因本处势豪,倚势凌人,被吾杀了;逃难江湖,五六年矣。今闻此处招军破贼,特来应募。”玄德遂以己志告之。云长大喜。同到张飞庄上,共议大事。

    飞曰:“吾庄后有一桃园,花开正盛;明日当于园中祭告天地,我三人结为兄弟,协力同心,然后可图大事。”玄德、云长齐声应曰:“如此甚好。”次日,于桃园中,备下乌牛白马祭礼等项,三人焚香再拜而说誓曰:“念刘备、关羽、张飞,虽然异姓,既结为兄弟,则同心协力,救困扶危;上报国家,下安黎庶;不求同年同月同日生,只愿同年同月同日死。皇天后土,实鉴此心。背义忘恩,天人共戮!”誓毕,拜玄德为兄,关羽次之,张飞为弟。

    1选文节选自《三国演义》第一回“宴桃园豪杰三结义  斩黄巾英雄首立功”,“三豪杰”指的是①____、②____和③____。以下回目分别与其中的哪位有关?把序号填在括号里。

    张翼德大闹长坂桥______   美髯公千里走单骑______   皇叔败走投袁绍______

    2阅读选文,梳理故事脉络。

    起因__________

    经过____________________

    结果__________

    3联系上下文,下列对句意的理解有误的一项是(   )。

    A.叩其姓名(询问他的名字) B.遂以己志告之(把自己复兴汉室的志向告诉关羽)

    C.特来应募(特地来响应招募) D.与公同举大事(和您一起做大事业)

    4将以下两处外貌描写填入文中合适的位置。

    ①身长九尺,髯长二尺;面如重枣,唇若涂脂;丹凤眼,卧蚕眉;相貌堂堂,威风凛凛。

    ②身长八尺,豹头环眼,燕颔虎须,声若巨雷,势如奔马。

    5三豪杰结义的共同目标是____________。由本故事引申出的成语是“________”。

  • 14、阅读《桥》课文片断,回答问题。 

    水渐渐窜上来,放肆地舔着人们的腰。

    老汉突然冲上前_____从队伍里揪出一个小伙子_____吼道_____你还算是个党员吗_____排到后面去_____老汉凶得像只豹子_____

    小伙子瞪了老汉一眼,站到了后面。木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。

    水,爬上了老汉的胸膛。最后,只剩下了他和小伙子。

    小伙子推了老汉一把,说:你先走。

    老汉吼道:少废话,快走。他用力把小伙子推上木桥。

    突然,那木桥轰地一声塌了。小伙子被洪水吞没了。

    老汉似乎要喊什么,猛然间,一个浪头也吞没了他。

    1在文中横线处加上恰当的标点。 

    老汉突然冲上前________从队伍里揪出一个小伙子________吼道________你还算是个党员吗________排到后面去________老汉凶得像只豹子________

    2找出文中的拟人句(要求画两句)。

    3文中老汉似乎要喊什么,请你联系上下文,说说他会喊什么。  

    _____________________

    4这是一位________的(用上恰当的四字词语)老支书。

  • 15、阅读理解。(17分)

    有一天,我从学校里跑出来,流着泪,很伤心地走回家里。妈妈抱着弟弟,站在门口。弟弟向我招招手,妈妈亲切地微笑着,欢迎我回来。

      但是我淌(tāng  tǎng)着泪的脸,使得妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手,一边走过去,一边问我:“为什么这么伤心?”

      “妈妈,我想做的、我要做的事情,老师不让我做!”我一边抹着眼泪一边呜呜咽咽地说。

      “呀!到底什么事?”妈妈温和地问我。

      “学校里要开家长会……要演剧……但是老师这一次不选我……当主角,却只要我在后台……工作!那小龙反做了……做了主角了!”我呜呜咽咽地,连话也说不清楚了。

      妈妈伸出手来,要我看看她戴着的手表。

        你看看  这手表上面有些什么东西  妈妈一边揩干我眼泪  一面温和地问

    “那是一块玻璃,两个指针。”我回答说。

      妈妈把弟弟放在一旁脱下手表,把表壳打开,又问我:“你看见了些什么呢?”

      “小齿轮和螺(luó  ruó)丝!”这时我完全忘记了我的伤心事。

      妈妈继续说:“当表的指针不走,或走得不准的时候别人就会说,‘这表是虚有外表’。可是怎样才能使它会走,并且走得准确呢?就得靠这些小齿轮和螺丝,还有许多你看不到的部分。”

      停了一会儿,妈妈又望着我意味深长地说:“这没有人喝彩的工作,但却是重要的工作,而且是不能没有的。”

      我忽然明白起来,心里便觉得很轻松、很快乐。

    (1)给短文加上合适的题目: (2分)

    (2)把括号中不正确的读音画去。(2分)

    (3)给划线句子加上标点。(3分)

    (4)手表是由 ( )(   )(   )(   )等部件组成的,其中让人喝彩的有(   ),没有人喝彩的有   (4分)

    (5)老师让“我”在后台工作,“我”为什么哭了?(2分)

    (6)最后“我”明白了什么?你周围有没有“没有人喝彩却又是重要的工作?”请举出例子。(4分)

     

  • 16、阅读理解。

    唯一的听众(节选)

    很快,我就发觉我变了,家里人也流露出一种难以置信的表情。我又在家里练琴了。若在以前,妹妹总会敲敲门,装出一副可怜的样子,说:“求求你,饶了我吧!”而现在,我已经不在乎了。当我感觉到这一点时,一种力量在我身上潜滋暗长。我不再坐在木椅子上,而是站着练习。我站得很直,两臂累得又酸又痛,汗水湿透了衬衣。每天清晨,我都要面对一位耳聋的老人尽心尽力地演奏;而我唯一的听众也一定早早地坐在木椅上等我了。有一次,她竟说我的琴声给她带来快乐和幸福。我也常常忘记了她是个可怜的聋子。

    我一直珍藏着这个秘密,终于有一天,我拉的一曲《月光》奏鸣曲让专修音乐的妹妹大吃一惊。妹妹逼问我得到了哪位名师的指点,我告诉她:“是一位老太太,就住在十二号楼,非常瘦,满头白发,不过——她是一个聋子。”

    “聋子!”妹妹先是一愣,随即惊叫起来,仿佛我在讲述天方夜谭,“聋子?多么荒唐!她是音乐学院最有声望的教授,曾经是乐团的首席小提琴手!你竟说她是聋子!”

    1作者说:很快我就发觉自己变了,我的变化是什么?请用文中的一句话说明:

    ___________________________________________________

    2文章写在拉琴的过程中,老人自始至终很平静地望着我。对于老人的平静理解恰当的一项是(    )

    A. 老人耳聋,听不到难听的拉琴声。

    B. 找到了自信,琴声变得动听,老人听得入神。

    C. 老人热爱音乐,她已经完全陶醉于琴声中。

    D. 老人做出平静的样子,用以鼓励

    3为什么作者也常常忘记她是聋子?

    ___________________________________________________

    4看完短文,你觉得老人是个怎样的人?你有什么想对她说的?

    ___________________________________________________

  • 17、探索科学之秘

    病毒的话

    ①我们家族的名称是“病毒”。顾名思义,就是能致病的毒物。因此,人们谈病毒色变。可是,这不能赖我们呀!是你们人类给我们起了这么一个不雅的名称。

    ②我们也不好怪人类,给我们起这个名称也是有来由的。19世纪未,烟草得了花叶病;荷兰植物学家比林杰克把有病的烟叶捣碎,挤出液汁,用没有上釉(yòu)的瓷过滤器过滤,滤过的液汁用当时最好的显微镜都检查不出有什么细菌,可是它仍然能让烟草得病。比林杰克认为,这一定是比细菌还小的微粒在作怪。他把这类微粒叫做“病毒”,人是这样第一次结识了我们。后来发现,人类许多疾病,如流感、麻疹、肝炎等等,其罪魁祸首也都是我们。把我们称作病毒就更有理由了。

    ③人类的本事越来越大,科学家终于看到了我们的真面目。我们家族最小的成员只有细菌的千分之几那么大,直径只有百万分之一厘米,大的也只有百万分之二十五厘米。我们的构造比细菌还简单的多。我们根本没有细胞结构,只不过是由一个核酸分子外包一层蛋白质外壳而已。

    ④其实同世界万物一样,我们之中有有害的病毒,也有有益的病毒。

    ⑤20世纪初,科学家发现,我们家族中有些成员有孙悟空钻进铁扇公主肚内的本领,能钻进细菌体内,在那里繁殖,使细菌死亡,科学家把它们叫做“噬菌体”。人种了牛痘可以产生对天花的免疫力,牛痘就是经过“改造”后毒性减弱的天花病毒。经过这一番改造,它不仅不再危害人类,还改邪归正,帮助人类消灭这种可怕的传染病。现在许多种疾病的病毒已经被用来制造疫苗为人类服务了。我们家族中还有一些成员叫做“肠道腐生病毒”,它们在婴儿出生不久就进入婴儿肠道,在人一生中始终呆在那里,其中有些是有益的,它们可以促进人体产生有防治疾病作用的干扰素,抑制能致病的肠道病毒,流感病毒等等。科学家已经制成活肠道病毒疫苗,它能预防多种传染病,甚至还有一定抗癌作用哩!

    ⑥事实说明,我们可以为人类服务。当然,现在我们服务得很不够,我们家族有些成员还在危害人类,这是因为人类对我们研究得还不充分,我们相信人类会更深入地探索我人的奥秘,使我们晚好地为人类服务。

    读短文,回答下面的问题:

    1(1)本文的说明对象是___________

    (2)本文主要介绍了________________________________四方面的内容。

    2我们家族最小的成员只有细菌的千分之几那么大,直径只有百万分之一厘米,大的也只有百万分之二十五厘米。我们的构造比细菌还简单的多。我们根本没有细胞结构,只不过是由一个核酸分子外包一层蛋白质外壳而已。

    (1)这句话运用的说明方法是________

    a.列数字   b.打比方   c.作比较   d.举例子

    (2)运用这些说明方法是为了________________________________

    3从文中看,人们把“我们”称为病毒的最主要的原因什么?

    _____________________________________

    4有人说:既然病毒给我们带来疾病,我们就都消灭他们,不要让他们在这个世界上生存了。你怎么看这个观点?结合文章,说说自己的看法。

    _________________________________________________

    5今年我们用这种方式学习、考试,是因为由______________病毒引起的___________,在全球传播,我们要做好个人防护,才能不被病毒侵犯。

  • 18、阅读理解。

    林教头风雪山神庙

    八十万禁军教头林冲,遭到太尉高俅的陷害,被发配沧州。押送林冲的两个差役被高太尉收买,要在路上杀死他。幸亏林冲的结义兄弟花和尚鲁智深在野猪林救了他,又一路护送,来到沧州。 

    林冲到沧州不久,被派到城外去看管草料场。有一天,彤云密布,北风呼啸,大雪纷飞。林冲住的草屋被大风吹得直摇晃。他想,这屋子怎么过冬呀?等雪停了,找个泥瓦匠来修一修。他觉得浑身发冷,就扛起花枪,挑着酒葫芦到附近的小酒店去打酒。 

    林冲打完酒,雪下得更大了。他想,不如到山神庙避避风雪。林冲走进庙,掩上门,放下花枪,坐下来喝酒。 

    林冲正喝着酒,忽听得门外噼噼啪啪乱响。他急忙起身,顺门缝往外一看,不好!草料场着火了。林冲正要推门出去救火,就听见有人在外面说话。原来,太尉高俅知道在野猪林没有杀死林冲,大发雷霆。他派心腹陆谦、富安到沧州,一定要杀死林冲。这二人买通了监狱的牢头,趁着这场大雪,放火烧了草料场,想把林冲烧死。三个人放完火来到山神庙前说道:“这么大的火,林冲是跑不出来了。就算不被烧死,烧了草料场也要定他死罪!这次他别想活了。”林冲在门里听得清清楚楚,不由得怒火升上心头。仇人见面,分外眼红。林冲抄起花枪,大吼一声,冲出庙门,一口气杀死这三个丧尽天良的人。 

    这一来,林冲被逼得走投无路,只好去投奔梁山。“逼上梁山”一词,就是由此而来的。

    1这个片段出自我国古典四大名著之一的____________,这本书的作者是________

    2联系上下文,解释下列词语。

    (1)丧尽天良:_________________________________________

    (2)走投无路:___________________________________________

    3写出林冲进庙门和冲出庙门时的一系列的连续动词。  

    _____________________________________________________________

    4认真读短文,回答问题。   

    (1)林冲为什么被发配沧州? 

    _______________________________________________________________________

    (2)草料场起火的原因是什么?

    _______________________________________________________________________

    (3)林冲为什么被逼上梁山?

    _______________________________________________________________________

  • 19、阅读理解

    丰碑

    红军队伍在冰天雪地里艰难地前进。严寒把群山冻成了一个大冰坨。狂风呼啸,大雪纷飞,似乎要吞掉这支装备很差的队伍。

    军长早把他的马让给了重伤员。他率领战士们向前挺进,在冰雪中为后续部队开辟一条通路。等待着他们的将是恶劣的环境和残酷的战斗,可能三天两头吃不上饭,可能睡雪窝,可能一天要走一百多里路,可能遭到敌人的突然袭击。这支队伍能不能经受住这样严峻的考验呢?军长思索着……

    队伍忽然放慢了行军的速度,前面有许多人围在一起,不知在干什么。

    军长边走边喊:“不要停下来,快速前进!”

    “……前面……有人冻死了……”警卫员跑回来告诉他。

    军长愣了一下,什么话也没说,快步朝前走去。风雪太大了。他步履有些踉跄,眼睛有点儿迷离。

    一个冻僵的老战士,倚靠一棵光秃秃的树干坐着,一动不动,好似一尊塑像。他浑身都落满了雪,无法辨认他的面目,但可以看出,他的神态十分镇定,十分安详:右手的中指和食指间还夹着半截纸卷的旱烟,火已被雪打灭;左手微微向前伸着,好像在向战友借火。单薄破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。

    军长的脸上顿时阴云密布,嘴角边的肌肉抽动了一下,忽然他转过脸向身边的人吼道:“叫军需处长来!”

    一阵呼啸的狂风淹没了军长的话音。没有人回答他,也没有人走开。他红着眼睛,像一头发怒的豹子,样子十分可怕。

    “听见没有?警卫员!叫军需处长跑步过来!”军长两腮的肌肉抖动着,不知是由于冷,还是由于愤怒。

    终于,有人小声告诉军长:“他就是军需处长……”

    军长愣住了,他怔怔地伫立了足有一分钟。雪花无声地落在他的眼睑上,融化成了闪烁的泪珠……他深深吸了一口气,缓缓地举起右手,举到齐眉处,向那位跟巍巍群山化为一体的牺牲者敬了一个军礼。

    风更狂了,雪更大了。大雪很快地覆盖了军需处长的身体,他成了一座晶莹的丰碑。

    军长什么话也没有说,大步走进漫天的风雪中。他听见无数沉重而坚定的脚步声。那声音似乎在告诉人们:如果胜利不属于这样的队伍,还会属于谁呢?(有改动)

    【1】“一阵呼啸的狂风淹没了军长的话音。没有人回答他,也没有人走开。”这是因为(  )

    A.战士们的心情十分沉重。

    B.战士们没有听清军长的话。

    C.军长发怒,战士们害怕。

    D.战士们不知道冻死的是谁。

    【2】“单薄破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。”句中的“贴”字说明(  )

    A.军需处长只穿了一件衣服。

    B.军需处长的衣服十分单薄。

    C.军需处长的衣服很合身。

    D.军需处长的身材很高大。

    【3】画横线的两个句子在文中的关系是(  )

    A.点明中心

    B.承上启下

    C.总结全文

    D.前后照应

    【4】军长向军需处长敬礼的原因是(  )

    A.军需处长是他的好战友。

    B.军需处长的衣服很单薄。

    C.军长十分敬重军需处长。

    D.军需处长的身体像丰碑。

    【5】第一自然段中的景物描写的作用是什么?

    ________________________________

    【6】第七自然段抓住了军需处长的哪些方面进行描写?有什么作用?

    ________________________________

    【7】联系文章内容说说题目“丰碑”的含义。

    ________________________________

四、句型转换 (共3题,共 15分)
  • 20、写句子。

    (1)难道你不用蜡烛就不行吗?(改为陈述句)

    (2)从这以后,楚王不敢不尊重晏子了。(改为肯定句)

    (3)她的眼睛在烛光下显得异常可爱。(改写成比喻句)

    (4)楚国的大臣们都得意扬扬地笑起来。(缩句)

     

  • 21、按要求写句子。

    (1)站在高塔上,浮云遮住了我的视线。

    改为“被”字句:  

    (2)这场交易实际上是两个老农的才智和计谋的较量。

    缩句:  

    (3)看不清山的样子,是因为人在山中。

    改为反问句:  

  • 22、按要求写句子。

    1.孙膑对田忌说:我有办法让你取胜。(改为第三人称转述句)

    ____________________________________________________

    2.雨来说,他在屋子里什么也没看见。(改为第一人称陈述句)

    ______________________________________________

    3.同学们兴致勃勃地在游泳池里游泳。(缩句)

    ______________________________________

    4.美丽的桂林山水怎能不令人陶醉?(改为陈述句)

    ____________________________________________

    5.在她那乌黑的头发中已出现了几根白色的银发。(修改病句)

    __________________________________________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 23、作文。

    写一篇读后感。要求:选择读过一篇文章或一本书,简单介绍一下内容,重点介绍印象最深的部分。联系自己的阅读积累和生活经验,写出自己的真实感情。题目自拟,不少于400字。

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得分 115
题数 23

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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