1、默写古诗《竹石》,写出朝代和作者。
竹石
_________
______________
______________
______________
______________
2、我会理解和运用。答案写在答题卡上。
(1)《少年闰土》选自鲁迅的短篇小说《故乡》,课文通过“我”的回忆,写了____________、____________、____________、____________这四件新鲜事。
(2)《匆匆》和《那个星期天》两篇文章在表达上的不同是:《匆匆》_________(直接 间接)融情于景,《那个星期天》______(直接 间接)融情于景。
(3)《学弈》一文中,两名学生的学习结果不相同,并不是因为____________的差别,而是因为____________的不同。如果我是弈秋,我会对那个三心二意的同学说:___________________________。
3、根据意思写词语。
1.从早到晚都在一起,形容关系密切。( )
2. 指做事认真细致,一点儿不马虎。( )
3.形容儿童思想单纯、活泼可爱,没有做作和虚伪。 ( )
4、按原文将词语补充完整,并选择合适的词语填空。
ABB:笑( )( ) 光( )( )
黒( )( ) 粗( )( )
成语:莫( )其( ) 郁郁( )( ) 兴趣( )( )
1.山上的树很多,很绿,( ),充满了生机和活力。
2.“这两天,班长动不动就发火,真是( )。”同学们埋怨。“他也是为了咱们好,咱们得多理解他。”学习委员( )地说。
5、看拼音,写词语。
pí qì ruì diǎn bào zhà po liè bān fā
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
6、课外阅读练习。
七 律
人民解放军占领南京①
毛泽东 一九四九年四月
钟山风雨起苍黄②,百万雄师过大江。
虎踞龙盘今胜昔③,天翻地覆慨而慷④。
宜将剩勇追穷寇⑤,不可沽名学霸王⑥。
天若有情天亦老,人间正道是沧桑⑦。
(注释)①人民解放军占领南京:1949年4月21日,中国人民解放军百万大军强渡长江,23日占领国民党反动政府的首都南京。②钟山风雨起苍黄:钟山即紫金山,在南京市的东面。苍黄:同仓皇,形容匆忙。③虎踞龙盘:形容地势优异。 ④慨(kǎi)而慷(kāng):感慨而激昂。⑤剩勇:余勇。穷寇:走投无路的敌人。⑥不可沽(gū)名学霸王:沽名:故意做作或用某种手段猎取名誉。⑦人间正道是沧桑:人间正道:社会发展的客观规律。沧桑:沧海(大海)变成桑田,这里比喻革命性的发展变化。
【1】这首诗中流传千古的名句是哪一句?
______________________________
【2】反复读诗,体会作者表达了怎样的思想感情?
______________________________________________
【3】请你对你印象最深的一句进行翻译。
___________________________________
7、阅读下面的文字,回答问题。
东栏梨花 苏轼
梨花淡白柳深青,柳絮飞时花满城。
惆怅东栏一株雪,人生看得几清明。
【1】诗歌写“柳深青”有什么目的?
____________________
【2】看到雪白的梨花,诗人为什么会产生“惆怅”的心情?(请用原诗回答)
____________________
【3】本诗的诗眼是哪个词?
____________________
8、阅读理解。
绝句
(唐)杜 甫
两个/黄鹂//鸣/翠柳,
一行/白鹭//上/青天。
窗含/西岭//千秋雪,
门泊/东吴//万里船。
【1】诗中描写色彩的词有:____________________________________________
【2】诗中描写动作的词有:____________________________________________
【3】诗中表示数量的词有:____________________________________________
【4】这首诗描写了怎样一种景色?表达诗人什么感情?
_________________________________
9、课外阅读
莫 高 窟
敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明珠。她坐落在甘肃省三危山和鸣沙山的怀抱中,四周布满沙丘,492个洞窟像蜂窝似的排列在断崖绝壁上。
莫高窟保存着两千多尊彩塑。这些彩塑个性鲜明,神态各异。有慈眉善目的菩萨,有威风凛凛的天王,还有强壮勇猛的力士。有一尊卧佛长达16米,他侧身卧着,眼睛微闭,神态安详。看到这一尊尊惟妙惟肖的彩塑,游人无不啧啧赞叹。
莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑,还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。壁画的内容丰富多彩,有记录佛教故事的,有描绘神佛形象的,有反映民间生活的,还有描摹自然风光的。其中最引人注目的,是那成百上千的飞天。壁画上的飞天,有的臂挎花篮,采摘鲜花;有的怀抱琵琶,轻拨银弦;有的倒悬身子,自天而降;有的彩带飘浮,漫天遨游;有的舒展双臂,翩翩起舞……看着这些精美的壁画,就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。
莫高窟里还有一个面积不大的洞窟——藏经洞。洞里曾藏有我国古代的各种经卷、文书、帛画、刺绣、铜像等六万多件。由于清王朝腐败无能,大量珍贵的文物被帝国主义分子掠走。仅存的部分经卷,现在陈列于北京故宫等处。
莫高窟是举世闻名的艺术宝库,这里的每一尊彩塑、每一幅壁画,都是我国古代劳动人民智慧的结晶。
1.结合上下文解释下面词语的意思。
惟妙惟肖:
啧啧赞叹:
精妙绝伦:
2.用“_____”画出文中的过渡句。
3.用“~~~”画出文中的比喻句。
4.本文为_________结构。重点部分是从 、 和 三个方面来介绍莫高窟的,其中介绍得最详细的是_______________________ __________。
5.用“=====”画出第二自然段的中心句,并简要说说作者是怎样具体说明这个意思的。
6.本文表达了作者什么样的思想感情?
10、阅读学问,回答问题
看完树,我们在村口道别。老人拄着拐杖,慢慢迈进他那个绿风荡漾的小院。我不禁鼻子一酸——也许老人进去后就再也出不来了。作为一个山野老农,他就这样来实现自己的价值。他已经将自己的生命转化为另一种东西。他是真正与山川共存、与日月同辉了。
这位普通老人让我领悟到:青山是不会老的。
【1】解释“荡漾”一词。
____
【2】文中的“另一种东西”表面上是指________,实际上还包含着这位山野老农________。
【3】“青山是不会老的”的含意是( )
A.老人用自己的勤劳善良创造了这片绿洲,生命的意义在茫茫青山中延续,而且随着青山万古长青。
B.青山因为有老人的不断看护、绿化,永远不会荒芜、老去。
C.这句话主要描写青山的苍翠。
11、阅读短文,回答问题。
①读书不分四时。春天读书,有杏花春雨,别具一番风情;夏天读书,有接天莲叶相伴,也令人神往。而我半生读书,都似乎与杏花、春雨、莲叶无缘,飘满记忆中的是山乡茅屋的一天风雪。
②我年少时即插队山区,那里地旷人稀,劳动很紧张,每年繁忙的春耕春播、夏收夏种、秋收秋种,常常是忙得两头摸黑。虽然有时雨天不出工,但能够留给我读书的时间毕竟太少,也太零碎。
③只有冬天,对我来说是奢侈(shē chǐ)的日子,会有整把整把的时日供我闭户读书,我可以在火炉里煨上几只红薯,让书香伴着苗条。书读足了,就从灰烬里拔出几只又香又烫的红薯香来吃,吃饭后又翻开喜爱的书来读。这种时日,我往往将平日里想读而无暇读的书堆满一床,逐本读过去,或者将一年中零零散散读过的书全翻出来,恣意地重读一遍。
④雪夜读书在我也是欢乐的事。一炉红火,满室雪光,四野静谧(mì)的落雪声,我时而默诵,时而低吟,一直到雄鸡初啼才恋恋不舍地吹灯睡觉。现在回想起来,我生平所读的书,在那些雪天里读的最多,也记忆最深。
⑤我常常思忖:为什么我一回忆起读书的生活,总是想到那些苦寒的雪天?难道我就没有杨柳岸边书相伴的日子吗?难道我今天在窗明几净的书房里读书不值得留恋吗?可是近年来我的读书成了消遣,早期的锐志没有,更常常禁不住灯红酒绿的诱惑。许多书买来,一堆一堆还没翻过,有些只看了开头的几页就再也没有碰过。现在我似乎懂了:人的一生,可用来读书的日子数来不少,但真正用在读书上的时间却不多。读书,是需要一点生存压力的。清人袁枚在《黄生借书说》里道,年轻时因家贫,他如饥似渴地借书读,做官后,生活安顺,书也“俸去书来”容易得到了,反而“素蟫灰丝,时蒙卷轴”,读书的时间反倒不多了。
⑥袁枚说的是书非借不能读,而我则想说书非雪天不能读。寒冬,是时令的雪天;艰难逆境,是人生的雪天;清静寡欲,是情志的雪天。雪天读书,正如旅人在风雪之夜里对家园的思念,更有一翻神思的投入和彻骨的深味。
1.根据拼音,从文中找出相对应的词语:
(1)wú xiá( ) (2)xiāo qiǎn( )
(3)yòu huò( ) (4)sī cǔn ( )
2.第①段中,“有接天莲叶相伴”一句,是由_____朝诗人_________的诗句“_______ ______”转化而来。
3.第①段中“一天风雪”中“一天”的意思是________________________;第④段中“恋恋不舍”一词体现出一种感情,它与本段中“________”一词相呼应。
4.“奢侈”的本义是花大量钱财追求过分享受,它在第③段中如何理解?
_______________________________________________________________________
5.综观全文,题目中的“雪天”既指_________的雪天,也指_______的雪天和_________的雪天。
12、阅读理解。
北京的春节
元宵(汤圆)上市,春节的又一个高潮到了。除夕是热闹的,可是没有月光;元宵节呢,恰好是明月当空。大年初一是体面的,家家门前贴着鲜红的春联,人们穿着新衣裳,可是它还不够美;元宵节,处处悬灯结彩,整条大街像是办喜事,火炽而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来:有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯;有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事,有的图案各式各样。这在当年,也就是一种广告灯一悬起,任何人都可以进到铺中参观。晚间灯中都点上蜡烛,观者就更多……
孩子们买各种花炮燃放,即使不跑到街上去淘气,在家中也照样能有声有光地玩耍。家中也有灯:走马灯、宫灯、各形各色的纸灯,还有纱灯,里面有小铃,到时候就叮叮地响。大家还必须吃元宵啊。这的确是美好快乐的日子。
【1】根据意思从文中选择合适的词语,填在后面的括号里。
(1)不同形状,不同颜色。___________
(2)挂上灯笼,系上彩绸。形容节日喜气洋洋的景象。__________
【2】“在家中也照样能有声有光地玩耍”,请用“ ”画出最能体现“有声有光”的句子。
【3】下列对“元宵(汤圆)上市,春节的又个高潮到了”这句话的理解不正确的一项是( )
A.春节期间只有元宵节这一天是最热闹的。
B.元宵节处处张灯结彩,十分喜庆。
C.元宵节是继除夕、正月初一之后的又个高潮。
【4】选段中介绍到元宵节的习俗是_______、_______、_______,其中__________这个习俗写得详细,这样写的好处是:___________________
【5】元宵节这一天必须要吃元宵,这寓意_________________。
你还知道哪些寓意吉祥的习俗?
_________________________________
13、阅读短文,回答问题。
为爱掩藏
女儿细心地为母亲梳理着头发,(竟然 果然 突然)发现母亲的青丝中有一星闪亮的白。母亲老了?女儿的心中涌起一阵伤感。
母亲,从小就领着她去晨跑,她拼命地追,可怎么也追不上母亲轻快的步伐,她赌气停住了。这时,母亲回转身子,在前方伸开手臂,笑着:“来,到妈这儿来。”于是,她咯咯地笑着,迈开小步子向妈妈(温和 温柔 温暖)的怀抱跑去。
她渐渐懂事,明白了“母亲”这一角色的艰难。然而在她的记忆中,母亲总是笑对一切,以充沛的精力和活力直面人生。难怪邻居阿姨总是羡慕地说:“你妈妈呀,好像永远不会老。”女儿也坚信,母亲永远不老,可眼前那星白分外刺眼。女儿拔下那根白发,悄悄地藏起来,对着镜子里的母亲笑着说:“妈,你的头发多好啊,您永远那么年轻。”母亲笑了,女儿的小伎俩怎么能瞒得过妈的眼呢?多年来,从“哇哇”啼哭的娃娃到青春勃发的少女,女儿的一言一行、一举一动都印在母亲的眼里。
这孩子,这么傻,白发能藏得住吗?你都这么大了,妈能不老吗?其实从你不再需要妈妈为你扎辫子时,从那天你跑步超过了妈妈时,从你在作文中写下“青春无悔”的字样时,妈妈就知道你长大了。你就是妈妈的延续,妈有了白发又有什么关系呢?可母亲没有说,她欣慰地看着镜子里的女儿:“有女儿给妈梳头,真舒服”镜子里两张美丽的笑脸,令人羡慕。
【1】结合具体语境,给括号里恰当的词语打“√”。
【2】请结合题目和文中的故事,续写一个结尾,写在文章末尾的横线上即可。
【3】文中女儿伤感的是_______,邻居阿姨羡慕是_____,产生这种羡慕是_________
【4】女儿和母亲都在掩饰,女儿掩饰的是_____,母亲掩饰的是______,她们的掩饰________。
A.骗得了对方
B.看穿了女儿的小伎俩
C.看到了母亲的白发
D.藏着对彼此的尊重,和最深沉的爱。
【5】文中划横线的部分是描写妈妈心理活动的语句,但是读起来却像是母亲女儿的对话,你觉得作者这样写的目的是什么?
_______________________
14、阅读下文,回答问题
狐狸和猴子
河中央有一个土墩,墩上长着一株桃树,树上结满了大桃子。
狐狸想吃桃子,可是过不了河。
猴子想吃桃子,可是也过不了河。
狐狸便和猴子商量,一同想办法架桥过去,摘下桃子各分一半。
狐狸和猴子一同花了很大力气,扛来一根木头,从这边架到河中央的土墩上,成了一座独木桥。这座桥太窄了,它们不能同时过去。
“让我走过去,你再过去吧!”狐狸对猴子说。
狐狸走过去了。狐狸想独自吃桃子,便故意把木头推到河里去。
“猴子,请你回去吧!”狐狸哈哈地笑了起来,说:“你没有口福吃桃子。”
猴子非常生气,可是它马上也笑了起来说:“哈哈!你能够吃到桃子,但是你永远回不来啦!”
狐狸听了非常着急,没有办法,只好苦苦哀求猴子说:“猴子大哥,我们是好朋友,请你替我想个办法让我回去吧!”猴子一句话也不说,独自走了。
【1】“猴子一句话也不说,独自走了。”是因为( )
A.猴子没有吃到桃子,很生气。
B.看着狐狸吃桃子,只得无可奈何地走了。
C.它知道不能和狐狸这样的坏人交朋友。
【2】这个故事告诉我们一个什么道理?
_____________________
【3】你喜欢短文中的狐狸吗?为什么?
_____________________
15、把肯定句改成双重否定句。
我爱听这表的声音。______________________________
他这么说,就更增加了表的神秘。_____________________________
16、句子乐园。
1.孙悟空把妖精打死了。(改成“被”字句)
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2.难道白骨精就甘心这样让唐僧走了吗?(换个说法,意思不变)
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3.悟空刚走,唐僧就被妖怪白骨精发觉了。(修改病句)
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4.可是吴王坚持地说:“谁敢来劝阻我,我就处死他!” (修改病句)
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5.同学们以敬佩的目光注视着和倾听着班长的报告。(修改病句)
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6.我们交流了意见,心情舒畅了许多。(修改病句)
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17、改“把”字句.
火柴照亮了小女孩的四周。
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18、迢迢牵牛星,皎皎河汉女。(写一个包含两个以上叠词的句子)
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19、按要求改写句子。
1.从窗外射进来的第一束光线报道着人间的黎明。(缩句)
2.绮丽华美的春色啊,你是多么美好!(改写成反问句)
3.烟囱发出低声的呜鸣,犹如在黑夜中抽咽。(仿写,用上画线的词)
4.鸟儿唱着欢乐的歌,迎接着喷薄欲出的朝阳。(仿写,写出柳枝随风摆动。)
20、要求改写句子。
(1) 王华说:“明天妈妈带我去图书馆借书。”(改为转述句)
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(2) 他的事迹表明,人是可以向命运挑战的。(改为反问句)
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(3) 我们在水边快乐地欣赏着绒丝线似的青苔随着水波柔柔地摇摆。(缩句)
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21、习作。
在我们的生活和学习中,发生的意外的事太多了,如意外的收获、惊
喜、发现……请你以“意外”为题眼,以《一次意外的 》为题,也可以直接以“意外”为题,写一件发生在你身上或你身边的事。要求内容具体,叙述清楚,表达真情实感。