漯河2025-2026学年五年级下学期期末质量检测语文试题

1、将下列诗文名句补充完整。

（1）_______________，白银盘里一青螺。（刘禹锡《望洞庭》

（2）危楼高百尺，_______________。（李白《夜宿山寺》）

（3）非淡泊无以明志，_____________。（诸葛亮《诫子书》）

（4）_____________，孤帆一片日边来。（李白《望天门山》

2、按课文内容填空。

(1)_____________，要留清白在人间。

(2)谁道人生无再少？_____！______。

（3）“_____________ ，无心插柳柳成荫” 告诉我们凡事不可强求，要顺其自然。

（4）《两小儿辩日》中，一儿认为“日始出时去人近，而日中时远也”的依据是什么？（用原文回答）

_______________________________

（5）在这一学期的学习生活中，我们走进了《____ 》，过了一个京味十足的春节；认识了_______的汤姆·索亚，______ 的李大钊，________的老班长，__________ 的两小儿。

3、不愤不启，不悱不发。__________________________________ ，则不复也。

4、根据课文内容填空。

（1）水与人类密切相关：水奔流不息，是________一切生灵的乳汁，它好像有_______……水穿山岩，_________，从无惧色，它好像有______……水还具有________、________的品行；我们赞美长江，她是_________，我们依恋长江，她有_________；在人们的眼中，烟台的海分明是一幅画，是一道广阔的__________，是一座壮丽的__________。

（2）______（国籍）作家莫泊桑被誉为“_____________ ”，它的__________、__________是脍炙人口的名篇。

（3）在_______里，在_______里，在______里，看不出有什么_________的时候，也看不出有什么_________的时候，无日__________。作者喜欢夹竹桃，不仅因为夹竹桃___________，还因为它能引起许多的幻想。月光下的夹竹桃，在季羡林眼里是__________、是__________、是__________，真是浮想联翩、妙趣横生啊！

5、读拼音,写词语。

wǔ dǎo（______）　　fán zào（______）　　mà zha（______）

gǔ suì（______）　　qiū yǐn（______）　　yóu nì（______）

6、阅读下面这首古诗，回答相关问题。

元日

（宋）王安石

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。

【1】这首诗最后两句的意思是___________。

【2】在噼噼啪啪的爆竹声中，送走了旧年迎来了新年。人们迎着和煦的春风，开怀畅饮美酒。 在此情景中，你想到的诗句是：___________，_________。这首诗是“唐宋八大家”之一的（____）写的《_________》，描写了他在这一天看到的有趣的风俗，如：____、_____和_____。

7、读《春雨》，比较两首古诗，完成练习。

春 雨

周邦彦

耕人扶耒语林丘，花外时时落一鸥。

欲验春来多少雨？野塘漫水可回舟。

【1】这两首诗都表现了诗人对“春雨‘的喜爱之情。请概括两位诗人喜爱“春雨”的理由。

_________________________________________

【2】虽然这两首诗抒发的情感相近，但在艺术表现上却有很多不同之处。你喜欢哪一首？请自选一个角度略作分析，说说自己偏爱其的理由。

_____________________________

8、读下面这首唐诗，回答后面的问题。

赤壁

杜牧

折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

【1】初中三年中，我们学习了许多唐诗：有的咏史，有的咏物；有的描写清新美丽的山水田园，有的刻划奇特壮美的塞外风光。上面这首诗属于哪一类?这类诗最突出的特点 是什么?

答:   __________________________

【2】试说说" 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔" 的深刻含义。

答:__________________________

9、课内赏析我最棒。（8分）

诗人光未然带领抗敌演剧三队，从陕西宜川县的壶口附近东渡黄河，转赴吕梁山抗日根据地。当他们经过黄河时，光未然深深地被黄河的气势所震撼：只见滔滔黄河水，滚滚向东流。惊涛骇（ hài；hèi）浪扑面而来，虎啸龙吟之声如雷贯耳。船工们光着膀子，在滔天巨浪中喊着震天动地的号子，竭尽全力与河水拼搏。所有的一切，让诗人心潮澎湃（pén  bài；péng pài）：隆隆的巨响，不正是轩辕黄帝披荆斩棘、所向无敌的战车轰鸣吗？壶口瀑布的百丈云烟，不正是与洪水搏斗、杀出生路的大禹精神吗？他脑海里猛然闪过一个想法：他要写一首长诗，来歌颂祖国的母亲河，来书写民族的苦难，描绘斗争与光明！

（1）这段话记叙了光未然和队友们经过壶口瀑布时的 、 ，请用“/”

把这段话分为两层。这段话表达了诗人

  的思想感情。（3分。前两空每个0.5分，分层1分，后一空个1分）

（2）给划线的词语选择正确的读音。（在正确读音下划直线。）（1分）

（3）文中三次用到冒号，这三个冒号的作用一样吗？是什么作用？（1分）

（4）文中划波浪线的句子运用了   和 的修辞表达方法。（1分）

（5）给文中词语找反义词。（1分）

竭尽全力------- 如雷贯耳---------

（6）给文中词语找近义词。（1分）

震撼----- 猛然---------

10、课内语段阅读。

在室外，你更是跃跃欲试，两条小腿像一对小鼓槌，毫无节奏地擂着各样的地面。你似乎对平坦的路不感兴趣，哪里高低不平，哪里杂草丛生，哪里有水洼泥泞，你就爱往哪里走。只要不摔倒，你总是乐此不疲。这是不是人类的天性？在你未来的人生旅途上，必然会遇到无数曲折和坎坷，儿子啊，但愿你不要失去刚学步时的那份勇气。

【1】根据下列语句的意思在文中选词填空。

(1)形容心里急切地想试试。（_______）

(2)因为喜欢做某件事而不知疲倦。（_______）

【2】用“____”画出文中的一个排比句。

【3】文中加点字的含义是(　　)

A. 对儿子的鼓励，让儿子鼓足勇气战胜困难。

B. 对儿子的祝愿，在以后的人生路上不要失去学步的勇气。

C. 对儿子的警告，学步的路上有很多障碍，要小心。

11、课内阅读。

更有趣的是一位名叫阿瑟林斯基的俄裔美国睡眠研究专家。一次，他发现儿子在睡觉的时候，眼珠忽然转动起来。他感到很奇怪：为什么睡觉时眼珠会转动？这会不会与做梦有关？会是什么关系呢？阿瑟林斯基带着一连串的疑问，对自己八岁的儿子进行了实验，结果表明：脑电波的变化与做梦有关。接着，他又对二十名成年人进行了反复的观察实验，最后得出结论：睡眠中眼珠快速转动的时候，人的脑电波也会发生较大的变化，这是人最容易做梦的阶段。阿瑟林斯基的研究成果，成为心理学家研究做梦的重要依据。

【1】阿瑟林斯基的实验的结论是_____________________________

【2】选文运用的论证方法是（　　）。

A.举例论证 B.对比论证

C.类比论证 D.道理论证

【3】下列最适合作为选文的小标题的是（　　）。

A.儿子睡觉的启示

B.阿瑟林斯基的研究

C.睡眠中的眼珠转动

12、认真阅读短文，完成后面的练习。

动物眼中的色彩

①在正常人的眼中，能看到红的花，绿的树，蓝的天，白的云……，人眼中的世界是多姿多彩、五彩缤纷的。那么，大自然中其他动物眼中的色彩是什么样的呢？科学家在此方面的研究取得了一定的成果。

②研究证实，大多数哺乳动物是色盲。如我们常见的马、牛、羊、狗、猫等，几乎不会分辨颜色，反映到它们眼睛里的色彩，只有黑、白、灰三种颜色，如同我们看黑白电视一样单调。观看斗牛表演时，斗牛士用红色的斗篷向公牛挑战，人们会以为是红色激怒了它，而实际上是因为斗篷在公牛面前不断地摇晃，使它受到烦扰而发怒，如果换上别的颜色的斗篷，公牛也会出现同样的反应。狗也不能分辨颜色， 它看景物就像一张黑白照片。狗追捕猎物除了靠四条腿外，主要靠嗅觉和听觉。我们人类的“近亲”猿猴也是色盲，天天过着平淡无奇的灰色生活。田鼠、家鼠、黄鼠、花鼠、松鼠、草原犬等也不能分辨颜色。

③值得一提的是斑马，虽然它也是地地道道的色盲，但它却能利用色彩来保护自己。斑马和其他动物混在一起吃草，黑白条纹可以引起注意，因此在出现危险时，只要领头马一动，所有斑马会迅速逃走。当斑马奔跑时，黑白两色条纹的晃动使得捕食动物难以快速测定距离，斑马便可以借机安全逃脱。

④但是并不是所有的哺乳动物都是色盲，鹿对灰色的识别力最强。长颈鹿能分辨黄色、绿色和橘黄色。

⑤鸟类的情况便好多了。除了某些过惯了夜生活的鸟类，如猫头鹰，因为视网膜中没有锥状细胞，无法认色以外，许多飞禽都有色的感觉。鸟在高空飞行，颜色会帮助它们判断距离和形状，这样它们就能够抓住在高空中飞行的虫子，并在树枝上轻轻降落。

⑥多数水生动物都具有辨色能力。鲈鱼能感知颜色，生物学家用染成红色的幼虫喂它们，待其习惯后，改用红色羊毛喂它们，鲈鱼竟然照吃不误。龙虾、小虾以及爬行动物里的甲鱼、乌龟和蜥蜴等，也都有色的感觉。

⑦昆虫虽然属低等动物，但是它们的辨色能力比哺乳动物高明。

⑧据悉，蜻蜒对色的视觉感最佳，其次是蝴蝶和飞蛾。苍蝇和蚊子也能看见颜色。家蝇最讨厌蓝色，因而不愿接近蓝色的门窗、帐幔。 蚊子能够辨别黄、蓝和黑色，并且偏爱黑色。勤劳的小蜜蜂生活在万紫千红的花丛中，却是红色盲，红色和黑色在蜜蜂眼里没有什么区别。蜜蜂能分辨青、黄、蓝三种颜色，但橙、黄、绿在它们看来是一样的，它们也搞不清蓝与紫有何不同。可是，蜜蜂能看见人所看不见的紫外线，并能把紫外线和各种深浅不同的白色和灰色准确地区别开来。

1.解释词语。

平淡无奇：

地地道道： 

2.选文的开头为什么写到人眼中多姿多彩的世界？

3.填空。

如我们常见的马、牛、羊、狗、猫等，几乎不会分辨颜色，反映到它们眼睛里的色彩，只有黑、白、灰三种颜色，如同我们看黑白电视一样单调。

句子使用了（   ）的说明方法，我还能在文中找出相同方法写的句子：

4.品读句子回答问题。

“狗追捕猎物除了靠四条腿外，主要靠嗅觉和听觉。”

句中的画线词语能去掉吗？为什么？

5.从文中看，某些过惯夜生活的鸟类为什么不能辨别色彩？

13、阅读下面的材料，完成练习。

学生对中国传统文化的态度调查情况

图表一

【1】你从图表一中获得了什么信息？

________________

【2】你从图表二中获得了什么信息？

___________________

【3】把这两份图表结合起来看，你产生了怎样的想法？

________________

14、   李大钊同志是中国共产党的创始人之一。他的一生就是为劳苦大众的解放而努力奋斗的。所以，他对处在水深火热中的劳动人民特别同情，经常慷慨解袭来帮助穷苦人民。

有一年冬天，李大钊从报社刚领回一笔稿费，他走在路上，心里很高兴。这几天，夫人又为家里的生活费发愁了，这一点稿费可以贴补一下家用。

他走到一个街口，见到一个衣衫褴褛的老人跪倒在马路边，伸出一只骨瘦如柴的手，向过路的人们乞讨施舍。李大钊走到老人的身边，毫不犹豫地从口袋里摸出全部稿费，塞到老人的手里。老人慢慢地抬起头来，看看手里这么多的钱，又看看李大钊，激动得干瘪的脸上挂满了泪珠，连声说道：“谢谢！先生。谢谢，恩人。”

李大钊只是向老人点点头，说了声：“回去好好安排一下生活。”就离开了老人。

又有一次，李大钊与一位朋友二起坐轮船，他们刚刚通过检票口，有个老头，没钱买票，挤在他们后面想混过去。查票的人揪住了这个老头，厉声喝道：“快下船！快下船！”老头跪在查票的人面前，苦苦哀求，求他饶过一回。查票的人不肯，一把夺过老头手中的行李，要往大江里扔。李大钊走过来，拽住行李说：“请不要扔！老人的船票钱由我替他付。”于是，他为老人补了一张船票，可是自己连吃饭的钱都没有了。

李大钊的一位友人对他有一句评语，说他是“豪杰之士，肝胆照人”。这个评语是毫不过分的。

【1】本文是围绕哪句话来写的，用“——”画出来。

【2】结合上下文，解释词语。

（1）水深火热：_________________________________

（2）慷慨解囊：_________________________________

【3】用简练的语言概括出这篇短文中李大钊帮助穷苦人民的两个典型事例。

__________________________________________

【4】谈一谈你读了这篇短文的感受。

__________________________________________

15、按要求改写句子。

1．没有一个人不喜欢这个美丽的地方。（改“肯定句”）

____________________________

2．为了周日能去看画展，我必须周六写完作业。（改为双重否定句）

________________________________

16、按要求改写句子。

1.德国军官那几双恶狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上。（缩句）

2.伯诺德夫人把装着情报的小金属管藏在半截蜡烛中。（改为“被”字句

3.你不用蜡烛就不能去搬柴了吗？（改为陈述句）

4.少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘，说：“当然可以，我家也有一个像你这样大的小女儿。”（改为间接转述）

17、把肯定句改成否定句

①他会迟到的。___________________________________

②我们都举手赞同。________________________________

18、请按要求完成下面的练习。  

（1）把两句话合并成一句话，保持句意不变。

①同学们推荐她。她参加普通话比赛。

______________

②老师要求大家。大家发表意见。

______________

（2）把一句话改写成两句话，保持句意不变。 

①我请妈妈给我买文具盒。

______________

②我请张晓明天到公园去玩。

______________

19、按要求改写句子。

小树成长。

扩句（至少扩两处）：

20、按要求写句子。

（1）我在山林中逮到了一只可爱的小松鼠。

“把”字句：______________________________________________________

“被”字句：______________________________________________________

（2）但我突然看到了两道及其古怪的目光：像是绝望，像是祈求，更像是对我的蔑视和抗议。（仿写，用上加点的词）

____________________________________________________________________

21、作文天地

科学家们在科学研究过程中时常有他们的发现，甚至有伟大的发明。相信你在学习生活中也有或多或少的发现，请以“我发现 ”为题目，写一篇习作。

要求：先把题目补充完整，写清楚发现过程，写出发现的结果，有自己的真实感受，不少于500字。