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随时随地学习
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1、读句子，在括号里填上恰当的表示“全部”的意思的词语，不能重复。
有名的老铺都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的 （_____）是玻璃的，有的（_____）是牛角的，有的 （_____）纱灯，有的（_____）彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。
2、诗词特别讲究炼字。请根据歌词的意境在横线上填上准确的词语。
（1）亲人送水来___渴，军民鱼水一家人。
（2）战士双脚___天下，四渡赤水___奇兵。
（3）乌江天险重___渡，兵___贵阳逼昆明。
3、按课文内容填空。
（1）《竹节人》主要讲述的是“我”小时候用毛笔杆_______，与同学在课桌上______，课上偷玩被老师收走后，发现老师也和我们一样爱玩竹节人。表现了作者______的童年生活以及______的师生情谊。
（2）《故宫博物院》按照_______路线，由______到_______逐次并详略得当地介绍了故宫的主要建筑及其布局和功用，突出表现了故宫建筑群______、_______、_______的艺术风格。
（3）“胜日寻芳____，无边光景_____。_____，万紫千红总是春。”这是一首描写______ （季节）风光的诗，是_________代诗人_____写的。
4、写出反义词
昏迷—________ 淡雅—________ 飘落—________
5、写出反义词
熟悉—________ 幸福—________
6、按要求完成诗句练习。
移舟泊烟渚，日暮客愁新。
【1】用“/”标出诗句的朗读节奏。
【2】诗意:_____________________________。
【3】诗句中“________________”点明题意，”交代了时间，一个“________”字奠定了全诗的感情基调，“__________”是“客愁新”的原因。
7、阅读古诗，回答问题。
江南春
杜牧
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
【1】结合诗题，展开合理想像，用优美流畅的语言，把诗前两句所呈现的画面具体描述出来。
_________________________________________
【2】为了突出江南春色，诗人选取了哪些具有江南特色的风光景物？
_________________________________________
【3】全诗表达了诗人怎样的思想感情？
_________________________________________
【4】对于诗的后两句，有人认为是表达诗人对江南景物的神往，有人认为是借古讽今。你赞同哪一种？说说你的理由。
_________________________________________
【5】诗人笔下的江南春景，鲜明，生动，形象，请问：这种效果是通过哪些写作手法产生的？
_________________________________________
8、课外阅读。
墨梅①
元·王冕
吾家②洗砚池③头④树，
朵朵花开淡墨⑤痕⑥。
不要人夸好颜色，
只留清气⑦满乾坤⑧。
【注释】①墨梅：用墨笔勾勒出来的梅花。②吾家：我家，我们家。因王羲之与王冕同姓，所以王冕便认为王姓自是一家。③洗砚池：写字、画画后洗笔洗砚的池子。王羲之有“临池学书，池水尽墨”的传说。这里化用这个典故。④头：边上。⑤淡墨：水墨画中将墨色分为五种，如：清墨、淡墨、浓墨、重墨、焦墨。这里是说那朵朵盛开的梅花，是用淡淡的墨迹点化成的。⑥痕：痕迹。⑦清气：梅花的清香之气。这里也指清高的气节。⑧满乾坤：(梅花的香气)弥漫在天地间。满：弥漫。乾坤：天地之间。
1．这是一首( )
A．题画诗 B．写景诗
2．诗中的一、二两句写出了梅花的()，三、四两句写梅花的( )
A．高风亮节 B．形态
3．诗中()两句表现了诗人鄙视世俗、独善其身、不求功勋的品格。
A．一、二 B．三、四
9、阅读。
雨果致巴特雷上尉的信
先生，你征求我对远征中国的看法。你认为这次远征行动干得体面而漂亮。你如此重视我的想法，真是太客气了。在你看来，这次在维多利亚女王和拿破仑皇帝旗号下进行的远征中国的行动是法兰西和英格兰共享之荣耀。你希望知道我在多大程度上对英、法的这一胜利表示赞同。既然你想知道，那么下面就是我的看法：
在地球上某个地方，曾经有一个世界奇迹，它的名字叫圆明园。艺术有两个原则：理念和梦幻。理念产生了西方艺术，梦幻产生了东方艺术。如同巴特农是理念艺术的代表一样，圆明园是梦幻艺术的代表。它汇集了一个民族的几乎是人类的想象力所创作的全部成果。与巴特农不同的是，圆明园不但是一个绝无仅有、举世无双的杰作，而且堪称梦幻艺术之崇高典范—如果梦幻可以有典范的话。你可以去想象一个你无法用语言描绘的，仙境般的建筑，那就是圆明园。
这梦幻奇景是用大理石、汉白玉、青铜和瓷器建成的。以雪松木作梁，以宝石点缀，以丝绸覆盖；祭台、闺房分布其中，诸神众鬼就位列于内；彩釉灼灼、金碧生辉。在颇具诗人气质的能工巧匠创造出天方夜谭般的仙境之后，再加上花园、水池及水雾弥漫的喷泉。悠闲信步的天鹅、白鹮和孔雀，栖息于梦幻的家园。一言以蔽之：这是一个以宫殿、庙宇形式表现出的，充满人类神奇幻想的夺目耀眼的宝库，这就是圆明园。它是靠两代人的长期辛劳才问世的，这座宛如城市、跨世纪的建筑是为谁而建？是为世界人民！因为历史的结晶是属于全人类的！
世界上的艺术家、诗人、哲学家都知道有个圆明园。人们常说，希腊有巴特农、埃及有金字塔、罗马有竞技场、巴黎有圣母院、东方有圆明园。尽管有人不曾见过它，但都梦想着它，就像在黄昏中，从欧洲文明的地平线上看到了遥远的亚洲文明的倩影。
这个奇迹现已不复存在。
一天，两个强盗走进了圆明园，一个抢掠，一个放火，两个胜利者一起彻底毁灭了圆明园，人们仿佛又看到了因将巴特农拆运回英国而臭名远扬的额尔金的名字。
当初在巴特农所发生的事情又在圆明园重演了，而且这次干得更凶、更彻底，以至于片瓦不留。我们所有教堂的所有珍品加起来也抵不上这座神奇无比、光彩夺目的东方博物馆。那里不仅有艺术珍品，而且还有数不胜数的金银财宝。
多么伟大的功绩！多么丰硕的意外横财！这两个胜利者一个装满了口袋，另一个装满了钱柜，然后勾肩搭背，眉开眼笑地回到了欧洲。这就是两个强盗的故事。
在历史面前，这两个强盗分别叫作法兰西和英格兰。但我要抗议，而且我感谢你给我提供了这样一个机会。统治者犯的罪并不是被统治者的错，政府有时会成为强盗，但人民永远也不会。法兰西帝国将一半战利品装入了自己的腰包，而且现在还俨然以主人自居，炫耀从圆明园抢来的精美绝伦的古董。我希望有一天，法兰西能够脱胎换骨，洗心革面，将这不义之财归还给被抢掠的中国。
在此之前，我谨作证：发生了一场偷盗，作案者是两个强盗。
先生，这就是我对远征中国的赞美之辞。
维克多·雨果
1861年11月25日
【1】文中句子“这个奇迹现已不复存在。”中的“奇迹”指的是（ ）
A．希腊巴特农
B．中国圆明园
C．巴黎圣母院
D．埃及金字塔
【2】这是法国著名文学家雨果写给巴特雷的一封信，信分为三部分：一是交代背景，告诉读者为什么要写这封信；二是高度赞美圆明园是“梦幻艺术之崇高典范”；第三部分内容以下概括最为准确的是（ ）
A．介绍了一次偷盗行为和两个小偷。
B．描写了野蛮对文明所干的勾当。
C．谴责了将巴特农拆运回英国而臭名远扬的额尔金。
D．描述和讽刺英法联军的无耻行径，痛斥了强盗对文明的摧残和毁灭。
【3】以下对文章的理解，不正确的一项是（ ）
A．本文表达了对梦幻艺术之崇高典范的圆明园的赞美之情。
B．本文表达了对圆明园毁灭的痛惜之情。
C．通过对圆明园的赞美，更加突出了雨果对英法联军强盗行为的抨击。
D．表达对英法联军远征中国行为的赞美之情。
【4】请摘抄两个文中具体描写圆明园奇景的句子。
_____________________________
【5】文中提到的“两个强盗”指的是谁？他们在圆明园都干了什么？他们的行径让你心里有何想法？
_____________________________
【6】我国著名作家王蒙曾经说过：“我们纪念雨果，因为他代表文学的良心。”请你联系这封信的内容，谈谈对这句话的理解。
_____________________________
10、课外新视野。
老舍先生教子
1942年8月，老舍先生写过一篇叫做《艺术与木匠》的文章，其中有这么一段：“我有三个小孩，除非他们自己愿意，而且极肯努力，做文艺写家，我决不鼓励他们；因为我看他们做木匠、瓦匠，或做写家，是同样有意义的，没有高低贵贱之别。”老舍先生在给妻子一封信里谈到对孩子们的希望时写道：“我想，他们能粗识几个字，学点加减法，知道一点历史，便已够了。只要身体强壮，将来能学一门手艺，即可谋生，不必非入大学不可。假如我看到我的女儿会跳舞演讲，有做明星的希望，我的男孩体健如牛，吃得苦，受得累，我必非常欢喜！我愿自己的儿女能以血汗挣饭吃，一个诚实的车夫工人一定强于一个贪官污吏。”
他是这样说的，也是这样做的。
老舍特别喜欢孩子。他主张自由地发展儿童的天性，维护他们的天真活泼，满足他们的正当爱好，不要对他们干预太多。在这方面，舒乙的感受十分深刻：“我从小就喜欢画画，父亲特别高兴，他总是鼓励我发展自己的兴趣和特长。每当有客人来，他都会对我说：‘把你的画拿出来给大家看看。’给孩子以表现的机会，通过这种方式来鼓励孩子的兴趣，增强孩子的信心。”“那时我常常坐在山头上写生，父亲在这时，总要过来给我讲一些绘画技法，讲得头头是道。但他自己，却一笔也不会画。”“我们几个小孩子想集邮，便到处拣信封，父亲知道之后，不仅帮助我们一起收集，而且还经常给我们讲解外国邮票上的英文意思，使我们从邮票中获得了很多知识。”
老舍鼓励孩子顺其天性地发展，但又非常注重对孩子品质的培养，绝不是宽容无度。北碚多雨，在当地，遮雨水的工具是斗笠和蓑衣。舒乙、舒雨两兄妹嫌斗笠太大太沉太难看，不愿意戴着它去上学。老舍觉得这种思想非常要不得，小小年纪怎么能这样？他不是对孩子讲许多深奥的道理，而是把他们拉过去，往每人脑袋上扣一个斗笠，在每人的屁股上拍一巴掌，大喝一声：“走呵！”一把把孩子推入雨中。这种看似简单的教育方法对孩子们的成长很管用。
【1】短文先通过老舍先生的文章来介绍先生的教育思想，请你说一说先生从文章中表达的教育子女的思想是什么？
________________________________
【2】画线句子在文中的作用是：_________________。
【3】短文用几个具体的事例说明了老舍先生的教子思想，请你用简单的话来概括一下这几个事例。
________________________________
【4】请你总结一下老舍先生主要的教育思想是什么？
________________________________
【5】结合你自己的经历，评价一下老舍先生的教育思想。
_______________________________
11、捐髓救母的少年
“帅帅，我亲爱的儿子，现在妈妈身体里流淌的不仅仅是你的血液，更是你对妈妈无尽的爱。这种爱将伴随着妈妈的生命旅程，永远温暖着妈妈的心。妈妈今生因为有你而无怨无悔!我亲爱的儿子，如果生命可以延续，如果还有来生，我一定还要做你的妈妈……”这是一位母亲写给12岁儿子的一篇博客。这位母亲名叫邵丹，是一个急性白血病患者。这篇博客里记录了她和儿子共同走过的那段难忘岁月。一个多月以来，邵丹和儿子邵帅的故事牵动了许许多多的人……
邵帅自幼父母离异，与母亲邵丹相依为命，为了生计，邵丹只得将邵帅托付给母亲照顾，只身闯荡北京。打拼多年，邵丹终于在北京找了份相对稳定的工作。然而好最长，2009年6月，邵丹突然双腿浮肿，身体每况愈下，经过骨髓穿刺检查，被诊断出患有急性骨髓性白血病。
得知这个结果， 邵丹如遭五雷轰顶。然而邵帅中考在即，为了不影响一向成绩优异、多才多艺的儿子参加考试，她只能嘱咐母亲对儿子隐瞒着自己的病情。可是，细心的邵帅却早已从姥姥的神情中猜到了一切。远在800多千米外的邵帅开始日夜牵挂母亲的病情，再也无心应考，最终与理想的中学失之交臂。
在邵帅的一再央求下，姥姥为邵帅办理了休学手续，带着外孙赶赴北京。见到憔悴的母亲后，邵帅失声痛哭。看着妈妈的病情不断恶化，这个12岁的孩子一夜间长大了。做饭、送饭、洗衣服，为妈妈按摩、擦洗，邵帅成为妈妈的保护者。原本怕黑的他，每天独自奔波在香山的暂住所与道培医院之间。披星戴月，再也没有恐惧。
尽管邵丹在儿子与母亲的支持下顽强不息，但病魔依旧每天侵蚀着她的身体。死神步步紧逼，进行骨髓移植手术成为唯一的希望。听到这个消息邵帅坚持为母亲做了配型试验，母子配型成功后，他毅然决定用自己的骨髓挽救母亲的生命。
谁言寸草心，报得三春晖。12岁少年捐髓救母的事迹感动了无数市民和网友。好心人不断为他们筹集费用。终于，2010年2月12日，邵丹被推进了无菌舱，准备进行骨髓移植手术。
2010年2月24日，邵帅为母亲捐献骨髓，手术成功。他骄傲地说：“以前我身体里流的是妈妈的血，现在妈妈身体里流的是我的血！”
【1】根据意思在文中找出合适的成语填在括号内。
（1）互相依靠着生活，谁也离不开谁。( )
（2）身披星星，头顶月亮。形容连夜奔波或早出晚归，十分辛苦。( )
（3）指擦肩面过。形容当面错过失去好机会。( )
【2】说说你对文中画线句子的理解。
__________________________________
【3】本文运用了倒叙的记叙方法，这样写有什么好处？
__________________________________
【4】有人说，儿子给相依为命的母亲献骨髓本就是一件平常事，不值得如此宣扬，你对此有何看法？
__________________________________
【5】文章的开头是邵丹写给儿子邵帅的博客，只要看过的人就会唏嘘不已，感叹不已，一时间跟帖无数。
（1）请以邵帅的口吻写一个跟贴：__________________________________
（2）请以一位有爱心的人的口吻写一个跟贴：__________________________________
12、快乐阅读，我能行：
( )一阵风把蜡烛吹灭了，月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着（ ）的月光，按起了琴键。皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从（ ）的地方升起来。（ ）的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过（ ）轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来…… 皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那（ ）的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的（ ）的大海。
【1】按原文填空。
【2】下面不是比喻句的一句是（________）
①月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱
②月亮越升越高，穿过轻纱似的微云。
③她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，
【3】用“________”在文中画出实在事物，用“～～”划出联想的内容。
【4】皮鞋匠的第一次联想描绘了三幅画面，它们是：
（____________________________________________________________________________________）
13、阅读非连续性文本《朗读者》，完成下列各题。
朗读者
【材料一】《朗读者》是一档由中央电视台推出，于2017年2月18日起播出的节目。节目以个人成长、情感体验、背景故事与传世佳作相结合的方式，选用精美的文字，用最平实的情感读出文字背后的价值，节目的宗旨是实现文化感染人、鼓舞人、教育人的作用，展现有血有肉的真实人物情感。
【材料二】（网友评论）《朗读者》使人看到了文化类综艺节目的新希望。一个节目缺少内涵，即使当下再红火也会很快被厌倦与遗弃。与别的流行综艺节目形式不同，文化类综艺节目天然是有使命感的，它自出现就被寄予传承和改变的希望，这也是区分此类节目优劣的重要指标。
【材料三】
【1】下列选项中不属于《朗读者》节目宗旨的一项是（ ）
A．文化感染人
B．文化鼓舞人
C．文化教育人
D．文化娱乐人
【2】阅读材料，下列说法错误的一项是（ ）
A．《朗读者》是一档有内涵的综艺节目。
B．《朗读者》展现理想世界虚拟人物的情感。
C．《朗读者》的开播时间是2017年2月18日。
D．《朗读者》把无声的文字转化成有声的倾诉。
【3】结合材料一和材料二，分条列出《朗读者》这档节目的优点。（至少两条）
___________________
【4】如果你参加《朗读者》，你会朗读什么作品（请写出作品名称）？为什么？
_____________________
14、课内阅读
我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道它在水果店里出卖罢了。
……
啊！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空。
解释下面的词语。
素：________________
如许：________________
单：________________
无穷无尽：_______________________________________________
联系文章加以说明：闰土讲述的贝壳有_____________________、_______________________________________________________，西瓜的危险经历是指_____________________________________。“只看见院子里高墙上的四角的天空”意思是说_______________
___________________________________________________
请用四字词语总结少年鲁迅与闰土的不同。
闰土：____________ 鲁迅：____________
请分析闰土的心里为什么有那么多“希奇”事，而鲁迅不知道。
______________________________________________________
15、她自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。（用加点词造句）
________________
16、句子大观
1.凡卡 嘴,拿脏手背 眼睛, 了一下。(在括号里填上表示动作的词语,使句子更加具体)
2.更有趣的是他在破船里拾到很多钱,但钱在孤岛上没有用。(改为反问句)
3.我现在开始郑重其事地考虑我目前的情形和环境。(缩句)
4.给下面的一段话加上恰当的标点符号。
有一个什么人快要死了 小女孩说 唯一疼她的奶奶活着的时候告诉过她 一颗星星落下来 就有一个灵魂要到上帝那儿去了
17、（题文）按要求写句子。
（1）别乱采摘学校的花草。（请用上礼貌用语，并把句子写得更亲切。）
__________________________________________________________
（2）周俊当上大队长后，就处心积虑地想把工作搞好。（修改病句）
___________________________________________________________
（3）他笑着对我说：“让我看看你的马草。”（改为转述句）
___________________________________________________________
（4）今天晚上有大雨。我们要按时到达。（用关联词语合成一句话）___________________________________________________________
18、把下面的反问句改为陈述句。(4分)
(1)世界上有多少人能亲睹她的风采呢？
(2)如果不能实现梦想，活着有什么意义呢？
__________________________________ _______
19、按要求完成下面句子。
（1）他把每天读的书放在楼梯栏杆旁。（改为“被”字句）
（2）小萝卜突然被什么新事物吸引住了。（改为“把”字句）
（3）小萝卜头若有所思地停住了手。（用加点词造句）
（4）小萝卜头大概是刚下课。（修改病句）
（5）这种虫子陪伴着常年里没有呼吸过自由空气的人们。（缩句）
（6）我们多赶几里路。
我们要去看一场精彩的武术表演。（用关联词语连成一句话
（7）虫子的头上，长着一块美丽的透明的薄壳，像小姑娘披上了薄薄的蝉翼般的纱巾。（照样子写一个比喻句）
20、“我还有作业没完成，不能和你玩了。”我婉言谢绝了伙伴的邀请。（写人物说话时，可以不用“说”来表达，仿照例句写一写。）
_______________________________________________________________________
21、作文
题目：心灵深处的记忆
要求：根据题目，写写自己相关的生活经历。注意内容要具体，感情要真实，不少于500字。
邮箱： 