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1、我积累了很多好词语，我一定能填对！
长途（_____）涉 雕（_______）画 栋 可见一（_______） （_______）不经心
窃窃（_____）语 兴高（_______）烈 寝不安（_______） （_______）血搏杀
我还能写两个表示“颜色多”的成语：（________） 、（________）。
2、根据语境，看拼音写字词。
（1）新春佳节，wàn xiàng gēng xīn( )，经过人们精心地布置，处处呈现出jié rán( )不同的景象。大街小巷热闹非凡，灯火tōng xiāo( )达旦地亮着。在外的游子，除非wàn bù dé yǐ( )，必定赶回家过年。团圆，是中国人的làng màn( )
（2）时光匆匆，不被jué chá( )，便悄然流逝。每日太阳轻悄悄地nuó yí( )着，我们也跟着旋转。我们chì luǒ luǒ( )地来到世上，徘徊其间，是否能留下有意义的hén jì( )，让时光为我们tíng dùn( )？
3、根据要求填空。
1．月亮正从水天相接的地方______。______的海面上，霎时间______。月亮越升越高，______一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上起了大风，卷起了巨浪。被月光照得______，一个连一个朝着岸边______……
2“五彩”指的是：____、____、____、____、____；“五行”指的是：____、____、____、____、____。
3．有位民营企业家在接受记者采访时，记者问他是怎样取得成功的，他引用了一句鲁迅的名言：“____”
4．爱国是一种责任。诸葛亮说：“____，____。”曹植说：“____，____。”陆游说：“____，____。”李纲说：“____，____。”
4、日积月累。
1．爱国是一种高尚的情怀，更是一种责任和担当，陆游曾经说过“________________”；三国时期的曹植也留下了“________________，________________”的名言。
2．看到波浪翻滚的黄河水，我们会吟出“________________，________________”；听见稻田里的蛙鸣，我们会吟出“________________，________________”；闻着淡雅的菊花香，我们会吟出“________________，________________。”（填写本学期学过的古诗词）
5、把下列词语补充完整，再选词填空。
（_____）大无朋 顾（_____）自（_____）
孤（_____）自（_____） （_____）驰神（_____）
1．神秘而迷人的九寨沟风光令人________________。
2．一朵_______的花只是美丽，一片互相依偎着而怒放的锦绣才是灿烂。
6、阅读古诗，完成练习。
城南
[宋]曾巩
雨过横塘①水满堤，乱山高下②路东西③。
一番桃李花开尽，惟有青青草色齐。
（注释）①横塘：古塘名，在今南京城南秦淮河南岸。②乱山高下：群山高低起伏。③路东西：分东西两路奔流而去。
【1】与《城南》一样，都属于七言绝句的是（ ）
A.《长歌行》（青青园中葵） B.《春晓》 C.《晓出净慈寺送林子方》
【2】根据意思写诗句。
一番风雨使昔日艳丽的桃花和李花零落殆尽，而春草不仅没有被摧毁，反而青翠欲滴，显得更加齐整。
_______________________
【3】理解诗句，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）古诗前两句描绘的是雨中的景色，后两句描绘的是雨后的景色。（________）
（2）诗的第一、二句写出了雨量之大，雨势之猛。（________）
（3）第三、四句运用了对比的手法，将暴雨过后零落殆尽的桃李与翠绿齐整的青草进行对比，暗示了桃花、李花虽艳丽但生命力却很弱，青草虽很朴素但生命力顽强的哲理。（________）
【4】读了这首诗，你想到了哪些描写青草的诗句？请写一写。
___________________________
7、阅读古诗，完成练习。
题齐安城楼
【唐】杜牧
呜轧①江楼角一声，微阳潋潋落寒汀。
不用凭栏苦回首，故乡七十五长亭②。
【注】①呜轧（yà）：拟声词。②亭：古时三十里一驿，每驿有亭。
【1】请说说你对第2句中“寒”字的理解。
_________________________________________
【2】古人评价杜牧的诗“好用数目”“颇妙”。你还知道杜牧有哪些有关数字的诗句？你认为本诗“故乡七十五长亭”中的“七十五”有什么作用？
_________________________________________
8、根据要求完成下列各题。
浪淘沙（其一）
_____________，浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去，_____________。
【1】把诗句补充完整。
【2】判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
A．浪淘沙是词牌名。___
B．诗的第一句运用夸张的修辞手法。___
C．簸的意思是颠簸。___
D．这首诗的作者刘禹锡是宋代人。___
【3】这首诗的前两句不仅写出来黄河___________的雄伟气势，也突出了黄河____________的特点。
【4】这首诗的后两句诗人引用了民间传说_______________的故事，同时展开想象，写出了________________的景象。
9、阅读下面的材料，完成后面的练习。
【1】女孩的名字叫______。
【2】请用简洁的语言分别概括这两幅图的意思。
图一：______
图二：______
【3】老师表扬女生“孺子可教也”，为什么？
______
10、阅读。
快递包装
材料一 随着互联网的应用与普及，网购已惠及千家万户。我们足不出户，便可买到心仪的商品。当一件快递送到手上时，我们总要拆开“厚重”的包装：外包装塑料袋、纸箱、填充物、商品自带包装……才能见到自己购买的商品。
一位网店商家吐露心声，虽然这样的包装费钱、费力，但为了商品的运输安全，在包装上我们不敢怠慢，而且还得“宁多勿少”，有时包装物重量甚至远远超过商品本身。
材料二 2018年7月，国家邮政局发布的《中国快递领域绿色包装发展现状及趋势报告》显示，2017年，我国快递业消耗快递运单约312亿张、编织袋约31亿条、塑料袋约68亿个、胶带约3．3亿卷、包装箱约86亿个……该报告称我国快递包装年耗材用量十分惊人，仅包装使用的胶带总长，就可以绕地球赤道约425圈。
材料三 消费者对快递垃圾危害性认识调查图
【1】材料一用_________的说明方法讲述了快递物品包装浪费十分严重，材料二用列数字的说明方法告诉我们______________。
【2】下面说法错误的是（ ）
A．从材料三可知快递垃圾危害不仅仅只有污染水土、经济损失、白色污染、危害健康四种。
B．从材料三可知只有2．10%的人认为快递垃圾无危害，说明环保意识薄弱的人已经很少了，环保宣传已经很到位了。
C．从材料一可知快递过量包装主要是为了商品的运输安全。
D．从以上材料可知给快递包装“瘦身”和有效回收利用，已经成为急需解决的问题。
11、阅读《没有人喝彩的工作》回答问题
有一天，我从学校里跑出来，流着泪，很（ ）地走回家。
妈妈抱着弟弟，站在门口。弟弟向我招手，妈妈亲切地微笑着，欢迎我回来。
但是，我那带着眼泪的脸，使妈妈很惊奇。她连忙拉着我手，一边走，一边问我：“为什么这般伤心？”
我一边抹（mā mǒ）着泪，一边呜呜咽咽地说：“妈妈，我想要做的事，老师总不让我做。”“呀！到底怎么回事？”妈妈急切地问我。
“学校要开家长会……要演节目……但是老师不让我当主角（jiǎo jué），却只要我在后台工……工作！那小龙平时又很不爱文艺，这次反做主角了！”我呜咽着，连话也说不清楚。
妈妈伸出手来，要我看着好戴的手表。
“云，你看，这手表上面有些什么东西？”妈妈一面擦干我的眼泪，一面（ ）地问。
“那是一块玻璃，两根指针。”我回答说。
妈妈把弟弟放在一旁，脱下手表，把表壳打开，又问我说：“你看，里面是什么？”
“是小齿轮和螺丝！”这时我完全忘记了我的伤心事。
妈妈继续说：“当表的不走或走得不准的时候，别人就会说‘这表是虚有外表’。可是怎样使它会走，并且走的准呢？就得靠这些小齿轮和螺丝，也就是这些别人看不到部分。”
停了一会儿，妈妈又望着我（ ）地说：“这是没有人喝彩的工但却是重要的，而且是不能够没有的工作。”我听后（ ）。
【1】给加点字选一个正确的读音。
【2】从下列词语中选择恰当的填在文中的括号里。
恍然大悟 意味深长 伤心 温和
【3】联系上下文解释下列词语的意思。
喝彩：
恍然大悟：
【4】文中已用“¶”将文章分成三段，请写出二、三段的意思。
第二段：
第三段：
【5】仔细读读文中画“ ”的句子，联系上下文填空。
（1）句中的“这”是指：
（2）你是怎样理解这句话的：
【6】想一想，生活中还有哪些事情你认为是“无人喝彩的工作”，却又是“不能够没有的工作”。至少写出三件来。
12、课文在线
桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。
桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”
门吱嘎一声，仿佛有人进来了。桑娜一惊，从椅子上站起来。
“不，没有人！上帝，我为什么要这样做？……如今叫我怎么对他说呢？……”桑娜沉思着，久久地坐在床前。
（1）选词填空。
厉害 利害
①说起羽毛球，他可算得上是个( )角色，球技无人能比。
②我们一般不提倡学生在作文中使用网络语言，一旦发现，我们会给学生讲清( )关系，从正面引导。
（2）联系上下文，解释“忐忑不安”的意思，并用“____”画出文中体现桑娜“忐忑不安”的句子，并说说她为什么“忐忑不安。”
________________________________________________________________________
（3）这段课文主要是对桑娜哪方面的描写？( )
A. 神情 B. 神态 C. 动作 D. 心理活动
（4）从桑娜忐忑不安的表现中你体会到了什么？
________________________________________________________________________
（5）你认为桑娜是一个什么样的人？
________________________________________________________________________
13、课内阅读
穷人（节选）
渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒凤呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。挂着白色帐子的床上五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。
【1】文段画线句子中的“温暖”是指_____________“舒适”是指______________，___________，________________。
【2】文段属于__________描写 。屋内的温暖舒适与屋外的寒风呼啸形成鲜明的 __________，充分说明了桑娜的____________________。
【3】课文以“穷人”为题，其深刻内涵是______（多选）
A. 衬托出桑娜一家在极其艰难的困境中，主动收养了西蒙的两个孤儿的善举，赞美了穷人宁可自己受苦，也要帮助别人的美好品质。
B. 真实反映了沙俄时代俄国渔民的悲惨生活。安娜和邻居西蒙两家不仅住得差，吃得差，劳动条件差，还有疾病，他们是那个时代 渔民生活的缩影。
14、课外阅读
风趣可亲的鲁迅
①年近九旬的俞芳老人，七十多年前曾与鲁迅先生一家同住在北京的砖塔胡同61号。对鲁迅先生的风趣、善良及平易近人，她都有亲身的感受。∥
②鲁迅先生表面上看，神情严肃（sù shù），不苟言笑，其实是个很会说笑话的人，尤其是对他的母亲和我们三姐妹。他只要有空坐上一阵，屋子里便会笑声不绝。
③鲁迅先生讲笑话很有特点，讲起来娓娓动听，有时又把双眼一瞪，这使得听讲的人笑得前仰后合，可他自己却一本正经，像没事儿一样。∥
④有人说，鲁迅先生性格乖戾（hù lì），一般人很难与之相处（chù chǔ），但事实上，鲁迅先生给我的印象却是非常平易近人。
⑤有一次，夜已深了，伏案写作一天的鲁迅先生刚刚睡下，同住西屋的鲁迅家的帮工王妈和我们家的帮工齐妈发生口角，夜深人静，越吵越响，以致鲁迅先生整夜失眠。第二天，他精神不支生病了。我们三姐妹去探望，谈到口角的事，鲁迅先生问：“你们听到没有？声音可响啦。”我们便问他：“那你为什么不去‘喝止’（hē hè）呢？其实只要你咳嗽一下，她们就不会吵了。”鲁迅先生摇摇头说：“她们吵嘴，彼此心里都有气，若制止她们，虽然不会再吵，但心火不消，恐怕也要失眠，与其三个人都睡不着，不如我一个人睡不着。所以还是让她们吵一吵，等话说清楚了，心里气也就消了。”
⑥鲁迅先生的平易近人还体现在对待人力车夫上。有一个叫二秃子的人力车夫，住在附近的一个破庙里，鲁迅先生经常坐他的车。每次回来，鲁迅先生给他的车费总是最多的。鲁迅先生常说，人家是要养家糊口的。又说，一个人平时用钱不可浪费，能节省的地方，应该尽量节省，但克扣劳力的钱是不应该的。∥
【1】划掉文中括号中不正确的读音。
【2】把下列词语补充完整。
（_______）（_______）动听 不苟（______）（______）
一（______）正（______） 前（______）后（______）
【3】结合下面的解释在文中找出相对应的成语。
（1）态度谦逊和蔼，使人容易接近。（_______）
（2）不随便说笑，形容人态度庄重严肃。（______）
（3）形容大笑时身体前后晃动。（_____）
【4】文中画“ ”的句子使用了__________ 手法，这样写的好处是_______________
【5】联系文章内容选出正确的说法。（多项选择）（____）
A．鲁迅先生神情严肃，不苟言笑，所以是一个性格乖戾的人。
B．加点的词“其实”在句中起到转折的作用。
C．鲁迅先生是一个非常体谅和同情社会底层的劳动人民的人。
D．鲁迅先生没有制止帮工之间的口角，是他遇事退缩。
【6】文章已用“∥”分成了三部分，请分别概括第二、三部分的意思。
第二部分：________________________
第三部分：__________________________
【7】第一部分与第二、三部分的关系是（ ）
A.先总后分 B.先分后总
【8】读了这篇文章后，你认为生活中的鲁迅是怎样的一个人？
________________________________
15、按要求完成下面句子。
（1）他把每天读的书放在楼梯栏杆旁。（改为“被”字句）
（2）小萝卜突然被什么新事物吸引住了。（改为“把”字句）
（3）小萝卜头若有所思地停住了手。（用加点词造句）
（4）小萝卜头大概是刚下课。（修改病句）
（5）这种虫子陪伴着常年里没有呼吸过自由空气的人们。（缩句）
（6）我们多赶几里路。
我们要去看一场精彩的武术表演。（用关联词语连成一句话
（7）虫子的头上，长着一块美丽的透明的薄壳，像小姑娘披上了薄薄的蝉翼般的纱巾。（照样子写一个比喻句）
16、火星上非常干燥。火星上氧气含量极少。在火星上生命难以存在。（用合适的关联词连成一句话）
__________________________________
17、按要求写句子。
（1）会议室突然响起了掌声。（改为夸张句）
_________________
（2）张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。（改为反问句）
_________________
（3）那天半夜里，村里的大钟忽然啷啷地大响起来。（缩句）
_________________
18、我能按要求写句子。
（1）贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的”。（改为转述句）
_______________________
（2）这么冷的天，那个拉车的怎能光着脚拉着车在路上跑呢？（改为陈述句）
_______________________
（3）下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。（缩成8字句）
_______________________
（4）地球之外有生命存在，是人们一直探索的宇宙之谜。（修改病句）
________________________
（5）我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。（仿照《花之歌》的表达方式描写雪）
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19、偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来。（照样子，写一个人入迷的样子）
____________________________
20、按要求写句子。
（1）嘎羧要走的消息传遍全寨。（改为比喻句）________________________________________________。
（2）照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们。(缩句)__________________________________。
（3）嘎羧凝视着江面。（扩句）_______________________________________________________________。
（4）我们坚持植树造林，我们使这个地方变成了绿色公园。（用关联词把两句话连成一句话）
___________________________________________________________________________。
21、写作：
以保护环境为题写一篇短文，题目自拟。
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