微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、根据语境填写恰当的诗句或俗语。
（1）“________________，________________。”经历的事情多了，时间长了，才能知道识别人心的善恶好歹。
（2）“________________，________________。”想文采出众，一字千金，就得在读书时下一番苦功夫。
（3）“________________，________________。”庭院地面雪白，树上栖息着寒鸦；秋露点点无声，打湿了院中桂花。
2、填空。
（1）绿树村边合，___________________。
（2）_______________________，乌蒙磅礴走泥丸。
（3）________________，死而后已。——诸葛亮
（4）少小离家老大回，_______________________。
（5）九曲黄河万里沙，________________。
（6）《童年》是苏联作家__________以自身经历为素材创作的一步自传体小说。
3、先把成语补充完整，再选择合适的成语填空。
余音（______）梁 斩钉（______）铁 轻歌（______）舞
巧夺天（______） （______）笔生花 汹涌澎（______）
我们可以用_________________来赞美乐曲的美妙，用_________________来赞美一件精美的艺术品，用_________________来形容声势浩大，不可阻挡。
4、在括号里填上合适的表示颜色的“ABAB式”词语。
（1）天空中飘着______的云。
（2）可是一连好多天,白天天上都是______的,夜晚又变成满天星斗。
（3）秋天来了,树上挂满了______的柿子。
（4）______的太阳高高地挂在天空。
5、辨字组词。
呻（___）党（___）溅（___）糟（___）
伸（___）堂（___）贼（___）嘈（___）
6、阅读。
恨不得把每一块土，都送到舌头上，
是咸是甜，自己先来尝一尝。
恨不得自己变成一粒种子，躺在土里试一试，
看温暖不温暖，合适不合适。
【1】这两节诗运用了______的修辞手法。“恨不得”的意思是__________，反复运用“恨不得”起强调的作用，表现出了_________________。
【2】请你也用“恨不得”写一句话，表现你对某事物的热爱之情或厌恶之情。
________________
7、阅读下面的诗歌，完成下列各题。
浪淘沙
九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去，同到牵牛织女家。
【1】“簸”的意思是_____________________________。
【2】下面对诗歌理解有误的一项是（ ）
A．前两句凸显黄河的壮阔，赞扬它一往无前的顽强。
B．前两句写黄河曲折和风浪之大暗示诗人仕途坎坷。
C．诗歌后两句用典，主要表达诗人隐居避世的渴望。
D．诗歌想象浪漫，表现诗人的百折不挠、积极进取。
8、读下面的一首古诗，然后回答问题。
辛酉正月十一日①，东园②桃李盛开
[宋]杨万里
千万重山见③复遮，两三点雨直还斜。
行穿锦⑤巷入雪⑥巷，看尽桃花到李花。
【注释】①辛西正月十一日：指嘉秦元年（1201年）正月十一日，②东园：泛指园圃③见（xin）：同“现”，出现，显现。④还：读“huán”，再，又。⑤锦：指桃花，桃花似锦。⑥雪：指李花，李花如雪
【1】填一填。
这首诗写作的时间是__________，描写的地点是___________，作者描写了春天的景物，诗的第一句写山峰，第二句写_______，第三、四两句写_______和________。
【2】“千万重山见复遮，两三点雨直还斜”是一组对偶句，其中“千万重山”对“____________”，“见复遮”对“____________”
【3】结合注释，说说画横线诗句的意思。
__________________________
9、非连续性文本
家风
家风，即门风，指家或一族世代相传的道德准则和处世方法。某校开展“优良家风我传承”的综合性学习活动，以下是活动小组搜集到的有关家风的材料，阅读之后回答问题。
材料一：在宗祠（供奉、祭祀家族祖先的祠堂、家庙）的大门上，经常可以看到“德泽源流远，家风世泽长”之类的对联；厅堂上挂有“忠厚传世”“勤俭静家”“忠孝廉洁”的牌匾。这些大多是一家或一族的祖训。
材料二：如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人、体谅人，我都得感谢我的慈母。
（胡适《我的母亲》）
材料三：学父亲做人，学父亲做事，学父亲对信仰的执着追求，学父亲的赤子情怀，学父亲的俭朴生活。
（摘自《习近平的家风：从父亲身上学到的五件事》）
【1】阅读文本后，请认真抄写一遍描写“家风”的句子。
__________________________________________
【2】结合材料，认真思考以下哪一项属于传承优良家风的途径（ ）
A．学习祖训，向长辈学习。
B．背诵祖训。
C．在宗祠挂牌匾。
D．多召开家庭会议。
【3】读材料二和材料三，下列说法正确的是（ ）
A．胡适是一位文学家，文章写得好。
B．习近平从父亲的身上学会了许许多优良的品德。
C．优良的家风只能靠长辈的言传身教。
【4】下面的三个选项体现了家风的内容。假如你想请书法家写一条横幅挂在家里的厅堂，你会选哪一项？请简述理由。
A．家和万事兴 B．天道酬勤 C．百善孝为先
________________________________________________
10、阅读短文，完成练习。
月光曲（节选）
一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子来，茅屋里的一切好像披上银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的穷兄妹俩，借着清幽的月光，按起琴键来。
皮鞋匠静静的听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看着妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的波涛汹涌的大海。
兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。等他们清醒过来，贝多芬早已离开了茅屋。他飞奔回客店，花了一夜工夫，把刚才弹的曲子——《月光曲》记录了下来。
【1】在第2自然段，用“ ”画出描写实实在在事物的句子。用波浪线画出描写由事物引起联想的句子。
【2】从“月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，时间洒满了银光”带点词语中可以体会到海面是（________）（平静、汹涌），音乐的旋律是（________）（舒缓、高昂）。（选填词语）
【3】读句子“忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……”想到了怎样美丽的画面，把它写下来。
________________________
【4】通过阅读短文，体会到艺术的创造来源于（_____）（多项选择）
A．现实生活 B．追求真善美的情感
【5】阅读第二自然段，我们可以发现：在写实实在在的事物时加上适当的联想，可以使文章增加怎样的表达效果？
_________________________
11、阅读体验。
我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。快了，快到了。忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马声，连成一片。跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。
【1】从哪些语句可以看出“草原上行车十分洒脱”？用“﹏﹏﹏”画出来。“洒脱”这个词语可以换成什么词？
【2】“疾”的意思有：①疾病；②痛苦；③痛恨；④急速，猛烈。
“群马疾驰”中“疾”的意思是（______）；“疾风吹劲草”中“疾”的意思是（_______）
【3】文中画横线的句子中，破折号的作用是___________。
【4】文中加点的句子把___________比作彩虹。
【5】下列说法中正确的一项是（ ）
A.我们访问的是距离最近的陈巴尔虎旗。
B.一望无际的草原听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。
C.主人们来到几十里外欢迎远客，并且穿着节日盛装，表现出他们对我们的欢迎和重视。
D.草原上行车十分洒脱，怎么走都可以。
12、阅读下面关于京剧的材料，按要求完成题目。
【材料一】
京剧，又称京戏，中国“国粹”之一，是中国影响力最大的戏曲剧种，深受国人喜爱。1790年（清代乾隆五十五年）起。原在南方演出的四大徽班陆续进入北京。与汉调艺人合作，同时接受了昆曲、秦腔的部分剧目、曲调和表演方法，又吸收了一些地方民间曲调，通过不断的交流、融合，最终形成京剧。2010年京剧被列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录（名册）人类非物质文化遗产代表作名录。
【材料二】
京剧艺术博大精深、美轮美奂。京剧分为生、旦、净、丑四个行当。唱腔以西皮、二黄为主要声腔，韵律优美，字正腔圆。在京剧舞台上，常常借助虚拟的布景和道县；给观众留下无穷无尽的想象空间。
【材料三】
京剧是中华民族宝贵的文化遗产，拥有厚重的文化内涵。许多优秀剧目，都是通过讲述是与非、善与恶、忠与奸的故事，表现了家国情怀，赞美了优秀品格、善良人性．传递了中华民族的崇高价值追求。在中国共产党成立一百周年之际。国家京剧院深切缅怀革命先烈。编排了现代京剧《风华正茂》。观众受到了精神的洗礼。感受到信仰的力量。
【材料四】
2022年举办的“少儿京剧展演”公益活动，为少年儿童搭建了京剧交流、展示的平台。据统计，此次活动长达3个月，超3000名选手报名，遍布全国30个省会城市。超1400个优秀报名作品，关注投票用户超60万人次，直播实时浏览量达近200万人。少年儿童是京剧艺术的喜爱者、支持者和传承者。
【1】选出对材料概括不恰当的一项（ ）
A．【材料一】重点介绍了京剧这一剧种的形成。
B．【材料二】重点介绍了京剧艺术的四个行当。
C．【材料三】重点介绍《风华正茂》的主要内容。
D．【材料四】重点介绍2022年少儿京剧展演活动。
【2】【材料二】“唱腔以西皮、二黄为主要声腔”，这句话中的加点词“主要”不能去掉，原因是什么？
_________________________________
【3】将下列图片对应的京剧行当排序正确的一项选出来（ ）
A．生旦净丑
B．丑旦净生
C．丑旦生净
D．生丑旦净
【4】根据【材料二】和【材料三】判断正误。对的画“√”，错的画“×”。
①京剧舞台上，必须使用真实的布景和道具。 ( )
②曹操生性多疑，在京剧表演中，脸谱应是白色。 ( )
③现代京剧《风华正茂》，使观众感受到了信仰的力量。 ( )
【5】【材料四】中画线的句子使用了什么说明方法？有什么作用？
_____________________
【6】京剧有中国“国粹”之称，结合四则材料，选出说法不正确的一项（ ）
A．京剧是中国影响力最大的戏曲剧种，深受国人的喜爱。
B．京剧艺术博大精深、美轮美奂，拥有厚重的文化内涵。
C．京剧，又被称为京戏，诞生于北京，是北京的地方戏。
13、阅读短文,完成练习。
你悄悄走来，默默无声。你向人们展示出一幅xuàn lì（ ）的美景，你给人们带来了一派丰收的景象。
你悄悄走来，走进花园。shà shí（ ）万紫千红、千姿百态的菊花开了。它们有的把波浪似的金发披在肩上，有的把美丽的长裙系在腰上，光彩夺目，美不胜收。
你悄悄走来，走进田间。秋风过处，五谷飘香。那一片片庄稼，远看，好似翻滚的千层波浪；近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。这时候，地里的人可忙了，到处笑语欢歌，机声和鸣。
你悄悄走来，走进果园。看，树上硕果累累，看小灯笼似的柿子，玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄……，红扑扑、黄澄澄、紫盈盈……，好可爱啊！大大小小，五光十色，数不胜数。孩子们在园中嬉戏，他们爬上树去，摘一颗果子，咬一口，甜丝丝、脆生生、酸溜溜……
你悄悄走来，走上山坡，带去了一件黄衣裳，一件红衣裳。瞧这边的山上，黄花遍地，远远地与稻田相接，像镀上了一层金色。瞧那边的山上，霜叶如醉，遮盖了半个天际，红得像火焰在rán shāo（ ）。这一红一黄，时分时合，给人一种说不出的美感。
我迷恋你啊，秋！我赞美你啊，秋！你是美丽的季节，也是收获的季节。
【1】根据短文中的拼音在括号里写出相应的词语。
【2】本文是按先 再 后 的顺序来写的。其中，第二至五自然段又是按 的顺序，写了秋天的 、 、 、 的景象。
【3】用“ ”标出文中前后照应的句子。
【4】先概括短文的主要内容，再说说短文表达了作者什么样的思想感情。
______________________________________________
14、好的故事（选段）
我仿佛记得曾坐小船经过山阴道，两岸边的乌桕，新禾，野花，鸡，狗，丛树和枯树，茅屋，塔，伽蓝，农夫和村妇，村女，晒着的衣裳，和尚，蓑笠，天，云，竹，……都倒影在澄碧的小河中，随着每一打桨，各各夹带了闪烁的日光，并水里的萍藻游鱼，一同荡漾。诸影诸物，无不解散，而且摇动，扩大，互相融和；刚一融和，却又退缩，复近于原形。边缘都参差如夏云头，镶着日光，发出水银色焰。凡是我所经过的河，都是如此。
……
我正要凝视他们时，骤然一惊，睁开眼，云锦也已皱蹙，凌乱，仿佛有谁掷一块大石下河水中，水波陡然起立，将整篇的影子撕成片片了。我无意识地赶忙捏住几乎坠地的《初学记》，眼前还剩着几点虹霓色的碎影。
我真爱这一篇好的故事，趁碎影还在，我要追回他，完成他，留下他。我抛了书，欠身伸手去取笔，——何尝有一丝碎影，只见昏暗的灯光，我不在小船里了。
【1】这篇课文选自散文诗集________，《好的故事》实际上是作者的_________，作者是________，他是我国伟大的文学家、思想家、_________。课外你读过他的文章：《_____________》《_____________》。
【2】文中划线的句子是景物描写，与你平时遇到的写景的句子有什么不同？这样写的好处是什么？
____________________________
15、按要求改写句子。
（1）说出来的话必须算数。（改为反问句）
_________________________________
（2）爸爸对东东说：“我把你送给妈妈的礼物藏好了。”（改为转述句）
_________________________________
16、一粒种子的力量很大。(改为感叹句)
_______________________________________________________
17、句子乐园。
（1）“我几次到船上去，取出了许多东西。有几件虽然不值钱，对我来说却很有用，……还有日晷（guǐ）、望远镜、地图和航海类的书籍。”读名著时，我们都会对书里的人物作出自己的评价。请你评价一下鲁滨逊。
______________________________________________________
（2）过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。（照样子，补写句子）小学的时光如________________，如________________________________。
（3）从下面的情境中选择一个，就心情“好”与“不好”这两种状态选择一个，写一两句话。
坐在教室里 上学路上 跑步 唱歌
_______________________________________________________
18、请写一句话，用上一个或者两个分号。
___________
19、修改病句与改换句式。
（1）桑娜听着波涛的怒吼和狂风卷起的积雪，感到心惊肉跳。（修改病句）
_____________________________________________________________________
（2）这回音听不见，却淹没了刚才那一阵热烈的掌声。（改为“被”字句）
_____________________________________________________________________
20、按要求改写句子。
1．“问”常常是打开知识殿堂的金钥匙，是通向成功之门的铺路石。(仿写句子)
“问”常常是________________________，是____________________________。
2．同是桃花，开花的时间不会相差这么远。(改成反问句)
________________________________________________________________________
3．你可以请教父母和老师、亲人，也可以请教同学和朋友。(用修改符号修改病句)
________________________________________________________________________
跟我学：修改病句之前要先读句子，分析句子的病因，病因主要有前后矛盾、语意重复、语序颠倒、搭配不当、归类不当等。本题的“亲人”包括“父母”，因此是语意重复，要把“亲人”去掉。
4．人们常把有知识说成“有学问”。(改成被字句)
________________________________________________________________________
21、表达与交流
校门口，多么熟悉的地方，曾经发生过许许多多的事情，令我们内心久久不能平静。本次习作，就让我们把校门口发生的事情写下来吧。要求：围绕自己的某一种内心感受，选择两件事情来写；拟一个有趣的题目；字数在400字左右；文中若出现学生、教师、学校的名称，请以字母A、B、C、D等代替。
邮箱： 