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1、选择正确的解释。
1.“疾”有以下解释：A.病，身体不舒适 B.疼痛 C.恨 D.快，迅速，猛烈“群马疾驰”中“疾”的意思是_____；“积劳成疾”中“疾”的意思是_____。
2.“熟”有以下解释：A.程度深 B.熟练 C.因常接触而知道得清楚
“熟视无睹”中“熟”的意思是_____；“深思熟虑”中“熟”的意思是_____。
2、看拼音写词语
màn chánɡ pái huái jiǎo huo yān zhī fēi fú
___________ __________ __________ _______________
jiě shì biān pào jié rán fān xiāng dǎo guì
___________ __________ __________ _______________
3、把下列四字词补充完整。
______走龙蛇 余音______梁 字正______圆
别出心______暴露无______大步______星
4、在横线上填上恰当的名句。
（1）于丹说:“交到好朋友，等于给自己打开了一个最友善的世界，能够让自己的人生具有光彩。”请写两句古诗中表现友情的句子:________________________________________。
（2）大学问家朱嘉的两句诗可以用来形象地表述写作与生活的关系:_____________。
（3）人总是要死的，但死的意义有不同。其原话是_______________。
（4）古往今来，关于读书，我们的先辈感慨万千。孔子的“______________________，思而不学则殆”折射出辩证的光芒；陈寿的“读书百遍，_________________”强调要多读书才能有所得；西汉刘向的“书犹药也，_________________”。道出了读书之于健康的重要性；“诗圣”杜甫的“__________________，下笔如有神” 则认为阅读与写作密不可分……这些都值得我们借鉴。
（5）生命是什么?生命就是范中淹《岳阳楼记》中的“___________，后天下之乐而乐”的政治抱负；生命就是文天祥《过零丁洋》中的“___________，留取丹心照汗青”的浩然正气；
生命就是龚自珍《己亥杂诗》中的“____________，化作春泥更护花”的奉献精神。
5、看拼音，写词语。
cháng yáng péng pài hān shēng piāo miǎo jié máo
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
6、阅读下面古诗词，再做题。
在狱咏蝉
[唐]骆宾王
西陆①蝉声唱，南冠②客思深。
不堪玄鬓影，来对白头吟。
露重飞难进，风多响易沉。
无人信高洁，谁为表予心。
（注释）①西陆：指秋风。②南冠：指囚徒。
【1】从题材看，这是一首（ ）
A.边塞诗 B.咏物诗 C.送别诗
【2】诗中描写环境恶劣的句子是：___________，___________。
【3】诗中表明诗人心迹的词语是____________。
【4】对这首诗分析不恰当的一项是（ ）
A.这首诗是一首五言绝句。
B.首联“西陆蝉声唱，南冠客思深”，写自己在特殊处境中，听到秋蝉的悲鸣，引发心中的深沉悲恨。
C.“谁为表予心”，意思是向谁表达自己的内心真情，句中满含着无奈的悲苦。
7、诗歌阅读。
春日
胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
【1】请你结合诗句，解释“胜日”一词的意思。
___________________
【2】谈谈你对“万紫千红总是春”的理解。
___________________
8、古诗阅读。
【甲】 【乙】 早春呈水部张十八员外
（唐）韩愈 （唐）韩愈
草树知春不久归， 天街小雨润如酥，
百般红紫斗芳菲。 草色遥看近却无。
杨花榆荚无才思， 最是一年春好处，
惟解漫天作雪飞。 绝胜烟柳满皇（ ）。
【注释】 ①杨花：柳絮。 ②才思：才华和能力。 ③天街：京城街道。 ④酥：酥油 ⑤绝胜：远远胜过。
【1】“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲”主要运用了什么修辞手法（ ）
A．对比
B．夸张
C．比喻
D．拟人
【2】从 可以看出 可以作为甲诗的题目（ ）
A．不久归 晚春
B．斗芳菲 新春
C．无才思 早春
D．作雪飞 立春
【3】按照押韵规律，乙诗末尾括号里的字和读音应选（ ）
A．宫 ɡōnɡ
B．都 dū
C．城 chénɡ
D．京 jīnɡ
【4】下列对这两首诗的赏析不恰当的一项是（ ）
A．甲诗中“草树”本属无情物，竟能“知”，能“斗”，想象之奇，实为诗中罕见；乙诗中早春淡淡的草色与晚春的满城烟柳对比，突出了早春景色的可爱。
B．甲诗中杨花榆荚虽缺少“才思”，但仍为春天增添一景，虽然不算美，但尽了努力，这种精神是值得赞扬的。
C．“草色遥看近却无”是乙诗中非常精彩的一句，草色若隐若现，似有似无，萌动着无限的生机，透过雨丝遥望春色，更给早春草色增添了一层朦胧美。
D．乙诗最后一句是作者想象之景，他想象着那满城杨柳郁郁葱葱的晚春景色，肯定比细雨蒙蒙的早春可爱。
【5】写出“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。”的意思，可适当添加自己的想象。
_________________________
9、课内阅读。
读《穷人》片段，回答问题。
桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害。自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。
桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来了？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊！……他会揍我的！打也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”
【1】“忐忑”的意思________。桑娜忐忑不安的原因是________。
【2】段中的“他”指的是________，“他们”指的是________。
【3】“这是闹着玩的吗？”这个句子中，“这”指的是________。
【4】“揍我一顿也好！”句中的“也”能否去掉？________。理由是________。
【5】段中省略号的作用是（ ）
A．话未说完。
B．人物在思索，表矛盾不安的心情。
C．表现人物惊慌失措语无伦次。
【6】上面片段中有两个成语，它们是________、________。
【7】桑娜把西蒙的两个孩子抱回家。她清楚地知道，自己家很穷，夫妻俩拼命干活，也只能勉强度日，但她觉得“非这样做不可”，请你推测桑娜当时的内心活动：
__________________________________
【8】用“非……不可”写一句话。
_________________________
10、阅读课内片段，回答问题。
你不知道 伯父摸了摸自己的鼻子 笑着说 我小的时候 鼻子跟你爸爸的一样 也是又高又直的
“那怎么——”
“可是到了后来，碰了几次壁，把鼻子碰扁了。”
“碰壁？”我说，“你怎么会碰壁呢？是不是走路不小心？”
“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁喝？”
“哦！”我恍然大悟，“墙壁当然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。”
在座的人都哈哈大笑起来。
【1】将文中画线句换个说法，意思不变。
________________________________________________
【2】给第1自然段加标点。
_____________________________________________
【3】“碰了几次壁，把鼻子碰扁了”实际上指________________________________。
【4】“四周黑洞洞的”怎么理解？
________________________________________
【5】想一想，“在座的人”为什么“都哈哈大笑起来”？
________________________________________
11、马鞍藤是南部海边常见的植物。它的花介于牵牛花与番薯花之间，但比前两者花形更美、花朵更大、气势也更雄浑。因此，它盛开的时候就像开大型运动会似（sì shì）的。
马鞍藤有着非常强盛的生命力，在海边的沙滩上暴晒烈日，迎接海风，甚至给它灌溉海水都可以存活。有的根茎藏在沙中看起来已枯萎，第二年雨季时，却又冒出芽来。
这又美又强盛的花，在海边，竟很少有人会欣赏。
与马鞍藤背道而驰的是马蹄兰，马蹄兰的茎叶都很饱满，能开出纯白的恍若马蹄的花朵。它必须种在气温合适、多雨多水的田里，但又怕大风大雨。大雨一下就会淋破它的花瓣，大风一吹又会使它的肥茎摧折。
这两种花名有如兄弟的花，却表现了完全相反的特质（zhì zhī），当然，因为这种特质也有了不同的命运。马鞍藤被看成是轻贱的花，顺其自然生长或凋落，绝没有人会欣赏、采摘 （zhaí zhaī）；马蹄兰则被看成珍贵的花并被珍爱着，而它最大的用途是用在丧（shāng sāng）礼上，它被看成是无常的象征。
【1】我会划去短文中括号内不正确的读音。
【2】我会写出下列的近义词。
饱满（ ）
欣赏（ ）
合适（ ）
【3】马鞍藤的生命力非常强盛，下面表述错误的一项是（ ）
A.在海边德沙滩上暴晒烈日，迎接海风。
B.给马鞍藤灌溉海水都可以存活。
C.藏在沙中的根茎看起来已枯萎，第二年雨季时却又冒出芽来。
D.种在气温合适、多雨多水的田里，怕大风大雨。
【4】美丽的马鞍藤竟然受到如此不平等的待遇。对此，你怎么看？如果遇上马鞍藤，你想对它说些什么？
12、阅读短文，完成练习。
秋之神韵
我爱秋。不只爱它令人赞美的硕果，不只爱它奉献一生的落叶，我最爱它令人神往的神韵。
没有春的缠绵，夏的狂热，冬的冷漠；犹如原野上时而奔跑跳跃，时而戛然而止的骏马，犹如饱经沧桑、豁达开朗的将军，犹如从容飘逸划过夜空的流星……
秋天是清爽的。头上是高阔的天空，蓝蓝的不杂一丝云彩；脚下是平坦的大地，处处有成熟的金黄，恬静的小街道。风中飘洒黄叶的飒飒声，与清澈见底、欢愉跳跃的小溪轻声伴和。一切都是那样的清纯与洒脱。
秋天是热情的。因酷暑而委顿的人们，在微微的凉意里振作起来了。学生们又满怀信心地开始了新的学年；年轻人也兴高采烈地于重阳远眺，一个个步履轻快，神采飞扬，他们又有了新的期待。
秋天是真诚的。一阵秋风，吹散了平日的虛伪与私心，人们胸怀坦荡，以诚相待。在这自自然然、爽爽快快的季节里，又怎么会容得下猜疑和做作呢？
清爽、热情与真诚，不加雕琢的自然流露，行云流水般的抒发自如，透露出一种沁人心脾的新意，这就是秋的高洁与潇洒的神韵。噢，秋之高洁，我钦佩你；秋之潇洒，我欣赏你。
【1】给下列加点的字注音。
戛( )然而止 伴和( ) 步履( ) 雕琢( )
【2】在作者眼中，春天的特点是_________，夏天的特点是_________，冬天的特点是_________，秋天的特点是_________、_________、_________。
【3】“这就是秋的高洁与潇洒的神韵”一句里的“这”指的是什么？
____________________
【4】你最喜欢文中的哪句（段）话，为什么？
____________________
13、阅读短文，回答问题。
巴黎街头看阅读
冯雁军
去巴黎逗留的几天里，留给我印象最深的并不是闻名世界的埃菲尔铁塔和巴黎圣母院，也不是流光溢彩的红磨坊和香榭丽舍大街，而是随处可见的街头阅读。
在埃菲尔铁塔检票口前，游客排起两列近百米的蛇阵，令我意外的是，队伍里有几十个一边排队一边阅读的金发碧眼男女，显然都是当地人。他们手中拿着一本书或是一张报纸，脚步跟着队伍缓慢向前移动，恬然静雅的神情让那些烦躁不安的其他游人侧目。后来，在凡尔赛宫、巴黎圣母院、荣军院等游人较多的入口处，我同样目睹了这样的情景。
圣母院广场，每天游人如织，除了来自世界各地的游人，还有许多巴黎市民喜欢在这里小憩。树荫下、台阶上、地摊旁、亭棚边，到处都可以见到看书读报的巴黎人。他们心无旁骛，像中国古代圣人那样“一心只读圣贤书”，目光在书刊上流连。广场南侧的花坛旁，有位一条腿残疾的姑娘在埋头看一部砖头似的著作，显然不是刚刚买来消遣的闲书，那根磨得发亮的拐杖放在另一条腿上，悠然忘我。
在人流较多的公交车候车亭或书报亭旁，大都有一两个报刊架，上面放满了最新的免费报刊，行人随手可取。穿行在城里的公交车上，有些拥挤，有些摇晃或颠簸，可仍然不妨碍也不影响巴黎人的阅读热情。无论是座位上的时尚女郎，还是手拉吊环的健壮男子，甚至是顽皮可爱的孩童，都有可能正在阅读。同样，乘坐地铁的时候，喧闹的月台上，流动的车厢里，一样可以看见此番情景。
露天咖啡屋是巴黎的别样风景。无论是热闹繁华的大街，还是逼仄（zè）幽深的小巷，精致小桌有三三两两。这些比面盆大不了多少的或藤条或木头的小桌，贴在小巷的墙角或是毫不显眼的窗下。午后的阳光，暖暖地照耀着，人们头也不抬地轻松阅读。打扮入时的巴黎姑娘和小伙，就着半杯透亮的红酒，面前摊着一本印刷精美的时尚报刊，慵懒地阅读，好久才优雅地翻过一页，任时间在指间流淌。
最痴迷的阅读者莫过于地摊上的淘书者。在香榭丽舍大道、蒙帕纳斯大街这些看似与阅读无关的地方，居然不可思议地能见到摆满图书的地摊。最令我震撼的是塞纳河南岸的旧书摊，从圣母院北侧巷口出来，河边一字排开的书摊近百米，防洪的水泥堤坝上安装了一排有些锈迹的铁柜书架，塞满了各种各样的旧书刊。这里淘书的人很多，有巴黎人，有外地客，有些淘书人干脆坐在地上，忘情阅读。婆娑的树影映照在书架上，也映照在淘书人的身上。即使灯火阑珊时，地摊周围依然人头攒动。
一座有文化底蕴的城市，也是一座大众喜欢阅读的城市。巴黎即是。
（选自《人民日报》）
【1】联系上下文理解第2自然段带点词“侧目”，其中最准确的含义是（ ）
A．从人的侧面看
B．侧着脸看人
C．斜着眼敬畏地看
D．吊着眼鄙视地看
【2】第4自然段作者讲述了他在（ ）见到的巴黎街头阅读景象。
A．公交车候车亭或书报亭
B．公交车上
C．公共交通上
D．乘坐地铁的时候
【3】第3自然段有两个相互呼应的词语分别是__________和___________。
【4】除了第4自然段，作者还从__________、_________、_________和_________四个方面描写了自己见到的巴黎街头阅读景象。
【5】“点面结合”是场面或活动描绘中最常应用到的写法，也是本单元主要学习的方法。现在请你应用所学，试从文中找出一处，详加分析并说说这样写的好处。
_______________________________________
14、阅读。
少年闰土＜节选＞
“管贼么？”
“不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。要管的是獾猪，刺猬，猹。月亮地下，你听，啦啦的响了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，轻轻地走去……”
我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端的觉得状如小狗而很凶猛。
“他不咬人么？”
“有胡叉呢。走到了，看见猹了，你便刺。这畜生很伶俐，倒向你奔来，反从胯下窜了。他的皮毛是油一般的滑……”
我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道他在水果店里出卖罢了。
“我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚……”
阿！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。
【1】“新鲜”一词的含义有：①（刚生产、宰杀或烹调的食物等）没有变质，也没有经过腌制、干制等；②（空气）经常流通；不含杂类气体；③（事物）出现不久；④新奇；稀罕。在“我素不知道天下有这许多新鲜事”中应取第________种解释。
【2】选文中画“____”的句子表现了“我们这里”的人__________________的品质。
【3】闰土心里都有哪些“希奇的事”？根据选文写出几例。
_________________________________________________
【4】注意文中加点的部分，你从中感受到“我”怎样的内心世界？
_______________________________________________
【5】下面对“他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空”这句话理解不正确的一项是（ ）
A．院子是四方的，所以从院子里朝外看，天空是有四个角的
B．“我”和“我”的朋友们是些“少爷”，整天生活在高墙深院里，不能广泛地接触大自然，像井底之蛙，眼界狭窄
C．这句话表达了“我”对自己所处环境的不满，流露出“我”对农村丰富多彩的生活的向往
15、把下面的长句改成三个较短的句子，使意思表达得更为清楚。
文学批评是文艺学中最活跃、最经常、最普遍的一种以文学鉴赏为基础，按照一定的标准对作家作品和文学现象进行研究、分析和评价，深化和提高文学鉴赏的研究形态。
答：____________________________________
16、句子训练营。读句子，写一写。
（1）“像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，由远而近……”将________比作”无字的歌谣”，描写了雨来时声音由________及________、由________及__________的动态过程。
（2）“远处，一只不知名的鸟儿开始啼啭起来，仿佛在倾吐着浴后的欢悦。”运用了________的修辞手法。
我来仿写：
17、按要求写句子。
(1)悦耳的歌声被王强的思路打断了。(修改病句)
________________________________________________________
(2)陆沙舟故意锯出一个跟老师规定的图形相反的木块。(缩句)________________________________________________________
(3)藏在你家中的宝藏，当然该由你自己最先发掘。(改为反问句)
________________________________________________________
(4)学生们观看演出。(至少扩两处)
________________________________________________________
18、写反问句：人类只有一个地球，我们要精心保护。
_________________________________________
19、句子训练营。
（1）七月的新疆戈壁滩炎暑逼人，这时最理想的是骑马上天山。
（用因为……所以……连成一句话）
（2）虽然天山现在并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时繁花无边的天山呢？（改为陈述句）
（3）每到水势缓慢的洄水窝，都有鱼儿在游动。
（改为拟人句）
20、给下面句子换个说法，并说说它们的不同。
【1】还有比这更美好的表达大自然与人类亲密和谐的颂歌吗？
改写：____________________________________________________________
区别：____________________________________________________________
【2】凡尔纳的科幻故事能预见未来科学的发展。
凡尔纳的科幻故事情节曲折，妙趣横生。
改写：____________________________________________________________
区别：____________________________________________________________
21、习作。
从下面的题目中选择一个，完成一篇习作。写时要注意语句通顺，内容具体，表达清楚，书写工整。写完后多读几遍，把不正确的地方改过来。习作中不要出现真实的地名、校名、人名。字数不少于450字。
（1）每个人都应该有一颗感恩之心。请回忆一下，在你身边熟悉的人中，你最想感谢的人是谁，这个人做的哪件事令你最感动，当时的场景是怎样的呢？请你想好后写下来。
（2）我们的生活越来越美好。请你想一想是什么给我们的生活带来如此的变化呢？是科技的迅速发展，是人们的诚实守信，是我们怀揣梦想，还是人们的各种爱好呢？它是怎样影响你的生活的，怎样使你的生活更美好的？请你动笔写一写。
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