雄安2025-2026学年六年级上学期期末质量检测语文试题

1、先解释加点字、词的意思，再解释诗句

（1）天门中断楚江开，碧水东流至此回。

（2）九曲黄河万里沙，浪涛风簸自天涯。

（3）会当凌绝顶，一览众山小

2、填空题

1．鲁滨逊计划搭帐篷时突然下暴雨，他首先想到（______）。

2．（______）在刚到岛上的许多年中一直是鲁滨逊忠实的仆人。

3．鲁滨逊在岛上最担心是（_____）。

4．鲁滨逊在岛上（_____）制造墨水。

5．鲁滨逊在荒岛上第一次发现野猫似的动物，（______）。

3、阅读生活。

学习了本册课文，我们认识了许多了不起的人，如大公无私、舍己为人的_________，_______的鲁迅先生；看到了一颗颗高尚而美好的心，如桑娜和渔夫__________的美好心灵，贝多芬____________的高尚品质……

4、辨析形近字组词。

庙______泽_____副______奏_____ 咳______

亩______择_____幅______奉_____ 该______

5、照例写成语。

(1)来自寓言(掩耳盗铃):    

(2)描写外貌(肥头大耳):    

(3)描写动作(慢条斯理):    

6、阅读课内诗歌并回答问题。

春夜喜雨

好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声。

野径云俱黑，江船火独明。

晓看红湿处，花重锦官城。

【1】下列加点字选择正确的读音，在括号里打“√”

（1）好雨知时节   A. hǎo （   ）   B. hào（   ）

（2）花重锦官城   A. chòng (   )   B. zhóng（   ）

【2】解释下列字词。

乃：_____________________________   发生：____________________________

潜：_____________________________   润物：____________________________

【3】翻译下列诗句。

（1）好雨知时节，当春乃发生。

__________________________________________

（2）晓看红湿处，花重锦官城。

_______________________________________

【4】这首诗体现了春雨什么样的品质？

________________________________________

【5】诗题为《春夜喜雨》，在诗篇中“春”“夜”“雨”都有了，但“喜”字却没有出现过。请仔细读原诗，揣摩体味，说一说诗人是怎样对春雨抒发了“喜”的感情的。

________________________________

7、

十五从军征

十五从军征，八十始得归。

道逢乡里人：家中有阿谁？

遥看是君家，松柏冢累累。

兔从狗窦入，雉从梁上飞。

中庭生旅谷，井上生旅葵。

舂谷持作饭，采葵持作羹。

羹饭一时熟，不知贻阿谁！

出门东向看，泪落沾我衣。

【1】下面加点字音完全正确的一项是（  ）

A.阿（ā）谁   冢（zhuó）累累

B.狗窦（doù ） 雉（zhì）

C.松柏（bǎi） 舂（chūn）

D.羹（gēng)   贻（yí）

【2】下面关于这首诗中字词解释不正确的一项是（  ）

A.冢（zhǒng）：山顶。

B.舂（chōng）： 把东西放在石臼或乳钵里捣掉皮壳或捣碎。

C.贻（yí）：送，赠送

D.雉：野鸡

【3】这是一首乐府诗，关于乐府诗下面说法错误的一项是（  ）

A.汉乐府民歌内容丰富，反映了当时广阔的社会生活，艺术上刚健清新，其五言、七言和杂言的诗歌形式，是文人五七言诗歌的先声，是中国诗歌史上宝贵的财富。

B.乐府初设于汉代，是当时“少府”下辖的一个专门管理乐舞演唱教习的机构。

C.公元前112年，汉王朝在汉武帝时正式设立乐府，其任务是收集编纂各地民间音乐、整理改编与创作音乐、进行演唱及演奏等．

D.汉乐府诗常常是选取生活中典型的片断，使矛盾集中在一个焦点上，既避免过多的交代与铺陈，又能反映广阔背景，

【4】“十五从军征，八十始得归”一句采用的修辞手法是（ ）

A.比喻 B.拟人 C.对仗 D.夸张

【5】下面说法错误的一项是（ ）

A.这是一首抒情诗，诗歌依照人物回家的情景，由远及近，逐层描写。

B.开篇便不同凡响：“十五从军征，八十始得归。”这两句，直言老兵“十五”岁从军，“八十”岁方回，看似平淡无奇，像不经意间道来，实却耐人寻味，颇见功力。

C.诗的最后两句对老兵的动作描绘中进一步抒发老兵心中的悲哀。

D.《十五从军征》，是一首暴露封建社会不合理的兵役制度的汉代乐府民歌，反映了劳动人民在当时黑暗的兵役制度下的不平和痛苦。

【6】下面关于这首诗分析错误的一项是（ ）

A.全诗通过对一个久别家乡重归故里的老兵回家时所见情景的描述，表现了他的孤独和凄凉，反映了战争的残酷无情，也体现了人民对战争的厌恶和憎恨之情。

B.全诗写尽了人生苦难、社会遭遇，乃至更多人同样的遭遇，对社会发出强烈控诉。

C.全诗截取老兵归家的片段描写，有人物言行描写、心理描写、还有环境描写。

D.全诗运用白描手法绘景写人，层次分明，语言质朴，且以哀景写哀情，情真意切，颇具特色，也颇能体现汉乐府即景抒情的艺术特点。

8、阅读《七绝二首·纪念鲁迅八十寿辰》，按要求作答。

七绝二首·纪念鲁迅八十寿辰

毛泽东       其一

博大胆识铁石坚，刀光剑影任翔旋。

龙华喋血不眠夜”，犹制小诗赋管弦”

其二

鉴湖越台名士乡，忧忡为国痛断肠。

剑南歌接秋风吟，一例氤氲入诗囊。

【注释】

①[龙华喋血不眠夜]指 1931年2月7 日深夜，国民党反动派在上海龙华秘密杀害包括“左联”五作家柔石、胡也频、李伟森、白莽、冯铿在内的革命青年共二十三人之事。喋血，血流遍地。

②（犹制小诗赋管弦）犹制小诗，指鲁迅作《七律·无题》诗。犹，仍然。赋管弦，指配上音乐歌唱，这里指吟诵诗歌。

③[鉴湖越台名士乡]鉴湖，在浙江绍兴城西南两公里处。南宋爱国诗人陆游为山阴（今绍兴）人，曾在附近建快阁作为饮酒赋诗之处。清末女革命家秋瑾也是山阴人，自号鉴湖女侠。越台，即越王台，在会稽（今绍兴）境内，春秋时越王勾践为招贤士而建。本句是说，鲁迅的故乡绍兴是古今名贤荟萃之地。

④[剑南歌接秋风吟]剑南歌，指陆游的诗集《剑南诗稿》所收诗作。秋风吟，指秋瑾作的诗《秋风曲》和她被清政府杀害前书写的唯一供词“秋凤秋雨愁煞人”，以及鲁迅 1934 年作的《秋夜有感》和 1935 年写的《亥年残秋偶作》。接，连续，这里有“从……到……”之意。

⑤[一例氤氲（yīn yūn）入诗囊〕氤氲，形容烟雾或云气很盛，这里比喻陆游、秋瑾与鲁迅的诗篇富有诗味和爱国热忱。诗囊，装诗稿的袋子。

【1】“一例氤氲入诗囊”这个诗句中“一例”的意思是什么（   ）

A．一律、一样

B．例子、举例

C．一缕、一丝

D．一条、一束

【2】“犹制小诗赋管弦”这个诗句中的“犹”字在表达上的作用是什么（ ）

A．突出鲁迅是一个伟大的文学家。

B．说明鲁迅很有文学创作的才华。

C．突出鲁迅顽强抗争的战斗精神。

D．说明鲁迅善于创作不朽的作品。

【3】鲁迅是一个怎样的人?请你结合诗歌内容和你查到的资料简要分析。

______

【4】小林在阅读《七绝二首·纪念鲁迅八十寿辰》（其二）这首诗时，产生了一个疑问：诗歌题目写的是纪念鲁迅，为什么在诗里还要提到秋瑾和陆游呢?请你联系文本信息，帮助小林解答这个疑问，把你的看法写在下面的横线上。

_________

9、阅读小天地。（阅读短文，回答问题）

在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？

你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？

【1】文段选自课文__________，体裁是__________，作者是_________。

【2】细读选文中画“   ”句子，句中第一个“赤裸裸”指___________________；第二个“赤裸裸”指____________。这句话写出了作者对____________的思索，思索的结果是________________。

【3】选出对结尾“我们的日子为什么一去不复返呢”一句理解正确的解释，打“√”。

①作者在结尾提出这个问题，却并未回答，这是个疑问句。（ ）

②这个句子表现了作者对时间看不见、摸不着，却又悄悄流逝的一种怅然若失的情绪，透露着作者劝世人要珍惜时间的提醒。（ ）

③作者在文中深入思考日子一去不复返的原因，一直到结尾都没有弄明白。（ ）

【4】面对时光的匆匆逝去，回想你以前学过的《和时间赛跑》一文，思考：你打算怎样珍惜时间呢？试着写一写吧！

____________________________________

10、阅读课文第二自然段，回答问题。

生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜蔓，一天可以长出几寸；你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。

【1】用“ ”画出本段的中心句。

【2】用方框标出这段话描写了哪些事物的生长。

【3】昨天是芭蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。

这句话中______、______、______三个词语都表示时间，我们可以体会到夏天植物_______________的特点。

11、阅读《一块条石》，完成习题。

一块条石

①景山河缓缓地流淌着。河水清凌凌的，河底的石头都被清洗得干干净净．河岸上也横七竖八堆着许多奇形怪状的条石。

②小悦常到河边玩耍．九岁那年，小悦在河岸的石滩上不小心跌伤了腿。

③幸好小悦的爷爷就是有名的郎中，他的腿伤才得到了及时的治疗。无奈伤势不轻，拔筋接骨之后，只愈了外伤，关节、肌肉依旧疼痛难忍，即使扶着双拐，也难以行走，不得不卧床度日．

④一天，小悦看见爷爷在床前叹息落泪，便问：   “爷爷，你怎么哭了？”

⑤“你的腿已经废了。”

⑥小悦一听，“哇”的一声哭了，当即跪在床上说：“爷爷，你是医生，你救救我吧。我不能没有走路的腿呀！”

⑦爷爷思忖良久，说：“要根治腿伤，除非你能在三年之内找到碰伤你腿的那块条石．找到之后，把条石凿磨成石枕，你睡觉时枕上它，用以醒脑镇痛，散血化瘀，舒筋活络。如此，腿伤可不治而愈。倘若在这三年内你找不回那块条石，爷爷就无能为力了。”

⑧小悦满怀信心地说：“碰伤我腿的是一块黑色的大条石，非常显眼，我认得它！我一定能找到它！”自此，小悦无论风雨寒暑，每天一大早就拄着双拐，连走带爬地去到石滩，寻找那块黑色的大条石。

⑨一年过去了，小悦没有找到那块条石。

⑩两年过去了，小悦还没有找到那块条石。

⑪爷爷说：“河滩上的石头不会总留在原处，水涨水落会被冲往下滩的。你到下游去找吧。”

⑫于是小悦到下游的河滩上去找，然而总是找不到那块条石。

⑬三年的最后一天，小悦绝望地对爷爷说：“那块石头，我没有找到。”

⑭爷爷说：“实在找不到，就不要找了。”

⑮“为什么？”小悦惊讶了。

⑯“你的腿不是已经能走了么？还要那块条石干吗？”

⑰“可我怎么也想不通，那么大的一块条石，怎么会被水冲得不见了呢？”

⑱“三年前我就把它扔到河心深处，你在河滩怎么能找到？”

【1】联系上下文理解词语的意思。

（1）猜想“有名的郎中”的意思是___________________。

（2）“不治而愈”的意思是________________，爷爷嘴上说用_____________的方法可以治疗腿伤，实际上是想____________________________。

【2】用简要的语言将小说的情节补充完整。

【3】根据人物言行，品析人物形象

（1）文中画横线的句子写了小悦三年来“拄着双拐，连走带爬地寻找大条石”，他一心想的是____________，可以看出小悦是一个_________________的孩子。

（2）爷爷让小悦去寻找那块大条石，可是他却把大条石____________，可以看出爷爷是一个_________________ 的人。

【4】体会写法，尝试仿写。

（1）选文第1自然段是_______描写，其作用是_________________。

（2）小悦都会在怎样的天气里寻找？仿照第1自然段的写法，从“风雨寒暑”想开去，展开想象写一段话。

____________________________________

（3）听到了爷爷把大条石扔到了河心深处时，小悦会产生怎样的心理活动？试着写几句话。小悦看着爷爷，心里想：_______________________________

【5】文章以“一块条石”为题，有什么好处？写出一条理由即可。

_____________________________________

12、阅读

【材料一】

【材料三】节目呼应落实党的十九大报告“推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展”的精神，用“和诗以歌”的形式将传统诗词经典与现代流行相融合，让经典具有新时代属性，产生新的先锋文化，开创文化节目2．0时代。

【1】材料一为我们推荐的中国大型文化节目是《_______》。节目的宣传语是_______。

【2】要想知道大家是否喜欢这档节目，要看哪则材料？从首播收视情况来看，你有什么发现？

______________

【3】结合材料三，简要分析这档节目的优点，要求：分条而列，简要概括。

______________

13、阅读理解。

种树老人

种树老人死了，死后没有一副棺材。

种树老人什么东西都没有留下，只留下了一片树林。

种树老人一辈子只做一件事——种树。

种树老人长得很丑，很矮，一辈子没有结婚，也没有孩子，临死的时候，对远方来的侄子说：“死了，就在沙丘刨个坑，把我埋在树林里，千万不要用什么棺材。”侄子照他的话做了，做完就走了。

老人对树像对自己的孩子，从不舍得毁坏，哪怕自己住的棚子没一根檩条，哪怕自己吃不上饭，生不起火，也没有毁过一棵树。老人对自己的树又有一种天生的灵性，仿佛那就是自己身体的一部分，哪怕有一点动静，老人都能快速地赶过去，用自己的头，自己的斧子，自己的大黄狗，把树保护起来。

十年过去了，村里人都盖上了新房，用起了拖拉机。只有老人仍住在自己的土棚子里，领着黄狗转来转去，修树剪树，看调皮的松鼠，快乐的喜鹊，爱叫的乌鸦……直到老人死去。

来年春天，老人的坟上长出了一棵树，矮小但很粗壮。人们都说：“那是种树老人。”老人种了一辈子树，把自己也种进了树里。

【1】从文中找出下列词语的近义词。

破坏——________ 顽皮——________

【2】老人表示死后不用棺材是因为 ，从文中哪句话可以看出老人对待树的态度？用“ ”画出来。

【3】读句子，填空。

种树老人死了，死后没有一副棺材。

种树老人什么东西都没有留下，只留下了一片树林。

村里人都盖上了新房，用起了拖拉机。只有老人仍住在自己的土棚子里。

这些记叙采用了______的表现手法。这样写的好处是_______________________

【4】怎样理解“老人种了一辈子树，把自己也种进了树里”这句话？

_________________________________

14、阅读乐园。

2007年2月16日，刚刚卸任的联合国秘书长安南，在得克萨斯州的一个庄园里举行了一场慈善晚宴，旨在为非洲贫困儿童募捐。应邀参加晚宴的都是富商和社会名流。在晚宴将要开始的时候，一位老妇人领着一个小女孩来到了庄园的入口处，小女孩手里捧着一个看上去很精致的瓷罐。

守在庄园入口处的保安安东尼拦住了这一老一少。“欢迎你，请出示请柬，谢谢。”安东尼说。

“请柬，对不起，我们没有接到邀请，是她要来，我陪她来的。”老妇人抚摸着小女孩的头对安东尼说。

“很抱歉，除了工作人员。没有请柬的人不能进去。”安东尼说。

“为什么?这里不是举行慈善晚宴吗?我们是来表示我们的心意的，难道不可以吗?”老妇人的表情很严肃．“可爱的小露西，从电视上知道了这里要为非洲的孩子们举行慈善活动。她很想为那些可怜的孩子做点事。决定把自己储钱罐里所有的钱都拿出来．我可以不进去，真的不能让她进去吗?”

“是的，这里将要举行一场慈善晚宴，应邀参加的都是很重要的人士．他们将为非洲的孩子慷慨解囊。很高兴你们带着爱心来到这里，但是。我想这个场合不适合你们进去。”安东尼解释说。

“叔叔，慈善的不是钱，是心，对吗?”一直没有说话的小女孩露西问安东尼。她的话让安东尼愣住了。

“我知道受到邀请的人有很多钱．他们会拿出很多钱，我没有那么多。但这是我所有的钱啊，如果我真的不能进去，请帮我把这个带进去吧!”小女孩露西说完，将手中的储钱罐递给安东尼。

安东尼不知道是接还是不接，正在他不知所措的时候，突然有人说：“不用了，孩子，你说得对，慈善的不是钱，是心，你可以进去，所有有爱心的人都可以进去。”说话的是一位老头。他面带微笑，站在小露西身旁。他躬身和小露西交谈了几句。然后直起身来，拿出一份请柬递给安东尼：“我可以带她进去吗?”

  安东尼接过请柬，打开一看．忙向老头敬了个礼：“当然可以了，沃伦·巴菲特先生。”

当天慈善晚宴的主角不是倡议者安南，不是捐出300万美元的巴菲特，也不是捐出800万美元的比尔·盖茨，而是仅仅捐出30美元零25美分的小露西，她赢得了最多最热烈的掌声。而晚宴的主题标语也变成了这样一句话：“慈善的不是钱，是心。”第二天，美国各大媒体纷纷以这句话作为标题，报道了这次晚宴。看到报道后，普普通通的美国人纷纷表示要为非洲那些贫穷的孩子捐赠。（选自（读者俱乐部）2007 年第6 期有改动）

【1】简要概括文章的内容。

______________________________________________

【2】不动笔墨不读书，批注是一种很好的学习方法。请给第一段画线句作批注。

画线句：小女孩手里捧着一个看上去很精致的瓷罐。

批注：_________________________________________

【3】第九自然段说“他躬身对小露西说了几句”。请你根据当时的语境。写出巴菲特先生说话的内容。

______________________________________________

【4】不邀而至的小露西为什么会以30美元零25美分成为本次慈善晚宴的主角？

_____________________________________________

【5】联系现实生活，谈谈你对“慈善的不是钱，是心”这句话的理解。

_____________________________________________

15、按要求写句子。

（1）仿照例子写句子。

例：我们热爱大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。

我们热爱大海，就像______________________________________________________一样。

我们热爱______，就像___________________________________________________一样。

（2）用关联词语将下面两句话连成一句话。

一切生命都需要它。空气对我们来说是宝贵的。

________________________________________________________________________

河水为我们解除干渴，滋润我们的心田。河水养育了我们的子子孙孙。

________________________________________________________________________

16、仿照下面的句式，在横线上写上两句与前后意思连贯的句子。

（1）让自己的生命为别人开一朵花：一次无偿的鲜血是一朵花，一句关切的问候是一朵花，一次善意的批评是一朵花，   ，

……能为别人开花的心，是善良的心，能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。

（2）金钱能买来书本，但不一定能买来知识；金钱能买来 ，

但不一定能买来   ；金钱能买来 ，但不一定能买来 ；

17、按要求写句子

1.我怀念母亲。（扩句）

2.欢乐的首都人民从四面八方涌向天安门广场。（修改病句）

18、变换句式，意思不变。

我多么得意啊！

___________________

19、按要求写句子。

小军对我说：“如果明天不下雨，我就和你一起去河边钓鱼。”（改成转述句）

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20、按要求写句子。

1.这是了不起的奇迹。(改为感叹句)

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2.我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头，竟创造了这块绿洲。(缩句)

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3.环境污染成为当今世界性的三大社会问题。(修改病句)

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21、习作风景线。

祖国，是一个伟大的称呼，她不仅仅是我们出生成长的地方，更是我们的灵魂与符号。她的繁荣与富贵，是我们永远的骄傲。

千百年来，多少英豪为国抛头颅洒热血，他们为了心中那个崇高的理想付出了自己的一切。而现在的我们，又能为祖国做些什么呢？让我们为祖国加油吧！

阅读以上材料，请以“爱国”为主题写一篇作文。要求：字数550字左右