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随时随地学习
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1、解释《伯牙鼓琴》中的词语。
（1）方鼓琴而志在泰山 ( ) （2）方鼓琴而志在泰山 ( )
（3）善哉乎鼓琴 ( ) （4）巍巍乎若太山 ( )
（5）巍巍乎若太山 ( ) （6）少选之间 ( )
（7）汤汤乎若流水 ( ) （8）以为世无足复为鼓琴者( )
2、用合适的词语替换下面句子中的画线部分，并选择其中的一个词语写一句话。
1.全村人拥护爱戴的老支书站在没膝深的洪水中。（________）
2.木桥开始发抖，开始痛苦地发出低哼的声音。（________）
3.人们走路不稳地向那木桥拥去。（________）
________________________________________
3、写出同音字。
[pénɡ] 帐（____） （____）勃 鲲（____）
[tǒnɡ] 笔（____） 木（____） （____）伤
4、歇后语
诸葛亮借箭——_____ 曹操败走华容道——_____ 张飞穿针——_____
关公赴会——_____ 周瑜打黄盖——_____ 刘备摔孩子——_____
5、根据积累填空。
1．_________________________，谁持彩练当空舞？（毛泽东《菩萨蛮·大地柏》）
2．南宋词人辛弃疾夜行黄沙道，看到田野的丰收景象，听到青蛙的阵阵欢唱，发出了“_____________________，___________________”的感叹；唐代诗人孟浩然为故人山庄的所吸引，临走时率真地表示：“___________________，_________________”。
3．其实地上本没有路，________________，______________。（鲁迅《故乡》）
4．《穷人》的作者是____________________，他的代表作有《____________________》《___________________》《_________________》等。
5．通过本期的学习，我认识了_______________的狼牙山五壮士、______________的老支书和_______________的山野老农。
6、读诗句，完成练习。
九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。
【1】句中“自天涯”将黄河的源远流长写得出神入化。下列诗句与前两句诗有异曲同工之妙的是( )。
A．君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
B．白日依山尽，黄河人海流。
C．一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
D．大漠孤烟直，长河落日圆。
【2】后两句诗驰骋想象，淘金者表示要顶着万里黄沙，逆流而上，直到牵牛织女家，表现了诗人____的气概，同时寄托了淘金者心中对______的向往。
7、阅读诗句，回答问题。
常记溪亭日暮，沉醉不知归路，
兴尽晚回舟，误入藕花深处。
争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
根据对诗句的理解，写出赏析。
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
8、阅读古诗，完成练习。
浪淘沙
九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
如今直上黄河去，同到牵牛织女家。
【1】这首诗写作者看到的诗句是：______________，写作者想象的诗句是：_______。
【2】“九曲”是形容______________，“万里”是形容________________。古诗中有很多诗句都含有这样的数量词，如：_________________________________。
【3】作者之所以想到“同到牵牛织女家”，是因为他觉得这“九曲黄河”是来自牛郎织女相会的“_________”，借用这一传说，表达了作者_______的情怀。同时，“直上银河去”表达了诗人_______的气概。
9、查找资料，了解梅兰芳。
_________________________________
10、阅读理解
蜘蛛刚扑过去，突然发生了一件可怕的事情。一大滴松脂从树上滴下来，刚好落在树干上，把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。
小苍蝇不能掸翅膀了，蜘蛛也不再想什么美餐了。两只小虫都淹没在老松树的黄色的泪珠里。它们前俯后仰地挣扎了一番，终于不动了。
松脂继续滴下来，盖住了原来的，最后积成一个松脂球，把两只小虫重重包裹在里面。
【1】第一自然段中的“刚好”这个词语用得好吗？为什么？
_____________________________________
【2】第二自然段中蜘蛛的心情可以用“________”这个词语来形容。
【3】第三自然段中“松脂继续滴下来”这一条件可以少吗？为什么？
_________________________________
11、课内阅读。
贝多芬走近茅屋，琴声忽然停了，屋子里有人在谈话。一个姑娘说：“这首曲子多难弹哪！我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹，要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好哇！”一个男的说：“是呀，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。”姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”
贝多芬听到这里，推开门，轻轻地走了进去，茅屋里点着一支蜡烛。在微弱的烛光下，男的正在做皮鞋。窗前有架旧钢琴，前面坐着一个十六七岁的姑娘，脸很清秀，可是眼晴失明了。
皮鞋匠看见进来个陌生人，站起来问：“先生，您找谁？走错门了吧？”贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”
菇娘连忙站起来让座。贝多芬坐在钢琴前面，弹起盲姑娘刚才弹的那首曲子。盲姑娘听得入了神，一曲弹完，她激动地说：“弹得多纯熟哇！感情多深哪！您，您就是贝多芬先生吧？”
【1】贝多芬为何要走进茅屋里去呢？
__________________________________
【2】“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”姑娘是随便说说的吗？为什么？
__________________________________
【3】她激动地说：“弹得多纯熟哇！感情多深哪！您，您就是贝多芬先生吧？”
（1）朗读这句话应该读出__________的语气，需要重读的字词是___________。
（2）“多纯熟”是说弹奏的_________；“多深”是说把曲子里的________充分表现出来了。从这句话看出盲姑娘不但_________，而且__________，是难得的知音啊！
12、阅读《真理诞生于一百个问号之后》选段，完成练习。
有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就是一个真理。
纵观千百年来的科学技术发展史，那些在科学领域有所建树的人，都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到真理。
【1】本文的主要观点是：_____________________
【2】“真理诞生于一百个问号之后”这句话的含义是（ ）。（填序号）
A．当你产生一百个问题之后就找到了真理。
B．敏锐地发现问题，坚持不懈地思考、探索，才能深入地解决问题，找到真理。
C．在前人的基础上深入研究，就能解决问题，找到真理。
【3】阅读选段，你从中受到了什么启发？
____________________________
【4】阅读选文中画横线的部分，回答问题。
“？”指的是_______________，“！”指的是_______________。
这样写的好处是：_________________________
【5】《真理诞生于一百个问号之后》这篇文章主要运用了____________说明观点的方法。
13、阅读短文，回答问题。
静静地等待
①西藏在我心目中是个神秘的地方，一直让我魂牵梦绕。一次，我终于有机会来到这里。这里的天湛蓝湛蓝，洁净如洗，脚下的雪域高原是一片圣洁的土地。
②我们的向导是位名叫扎达嘎仁的小伙儿，浑身上下透着一股机灵劲。他二十多岁，开着一辆绿色的吉普车。一路上，他不停地为我们介绍西藏的风土人情、地域风光，时不时为我们哼唱一段韵味十足的藏族小曲。透过车窗，圣洁的雪上女神似乎在向我们招手，洁白的积雪在阳光的照耀下变幻着艳丽的色彩，我似乎进入了一个魔幻般的梦境。
③突然，一个急刹车。我不由得大喊 出什么事啦 嘘 扎达嘎仁将食指靠近嘴唇 示意我别出声 然后，伸手指向公路一侧。只见一群群藏羚羊从远处赶来，聚集到公路旁边，大约有四五百只。扎达嘎仁向我们介绍，这些藏羚羊大部分都有身孕，它们是想穿过公路，到藏北一个叫色林错的地方去。那里水草丰美，适合它们产崽、哺乳。我们静静地等待着。
④这时，一只头羊试探着向公路上走了两步，又停住了脚步。它警惕地抬起头环顾四周，还朝我们的车子看了看。过了一会儿，没有发现异常情况，它才放心地穿过公路。其余藏羚羊看到首领安全通过，纷纷向公路对面走过去。有趣的是，它们穿过公路是按照一定的顺序的，就是小的走在前面，大的走在后面，有条不紊，绝不争先恐后。四十多分钟后，最后一只藏羚羊才从容地穿过公路。这时，我们的车后已经排起了几百米的长龙，壮观极了。扎达嘎仁不无自豪地说：“这几年藏羚羊、野驴等一些动物的数量不断增加，遇到它们穿越公路是常有的事，有时，我们要等上好几个小时呢！”他的嘴角上分明带着得意的微笑。
⑤高原人对大自然、对生命的热爱是那样的虔诚。静静地等待是雪域高原留给我的最美好的印象！
【注】藏羚羊：别名羚羊、西藏羚羊、长角羊等，主要分布于我国青藏高原，包括新疆东南部、四川西部和西藏等地，国家一级重点保护动物。
虔诚：恭敬而有诚意。
1．给第三自然段没有标点的地方加上标点。
2．联系上下文理解下列词语。
魂牵梦绕：
有条不紊：
3．短文第一节中景物描写的作用是（ ）填序号。
（1）表现了西藏的美丽与圣洁。
（2）为后文表现高原人热爱自然、尊重生命的品质作铺垫。
（3）说明了藏羚羊生活的环境优美。
4．看到藏羚羊穿越公路的有趣场面，你想到了什么？
5．你是怎样理解文题“静静地等待”的？
14、阅读大舞台
丁香结
只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结。
丁香结，这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？
【1】古人发明丁香结的说法，其原因是什么？用“ ”在选文中画出相应句子。
【2】你能写出哪些关于“丁香”的名句？（请写出两句）
（1）_________，__________。
（2）_________，__________。
【3】画“﹏﹏﹏﹏”的句子运用了______的修辞手法，这样写的好处是_______________。
【4】“结，是解不完的。”这里的“结”的意思是_____________。
【5】你从“人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗”这句话中感悟到了什么？写一写。
___________________________________
15、人生路上，有时一个微笑，可以让我们感受到世间的美好。人生路上，_____，_____。人生路上，_____，_____。（仿照例句，续写两句话，与例句构成排比句）
16、请你写一个“人物说话时，可以不用‘说’来表达”的句子。
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17、改为直接引述句。
1.老班长说 ，他没有完成任务，没把我们照顾好 。
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2.房东太太对我说，她的儿子今天回家，从学校回来，她高兴的不得了。
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18、照样子把句子补充完整。
晨风中，一株带露水的小草是风景；溪水中，_____________是风景；草地上，____________也是风景。
19、按要求写句子。
1．秦王被逼得没办法，只好敲了一下缶。(改为双重否定句)
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2．秦王我都不怕，会怕廉将军吗？(改为陈述句)
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20、根据提示，围绕一个中心意思，续写几句话。春节快到了，人们比平时更加忙碌了。
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21、作文。
题目：留在心中的那份
要求：（1）把题目补充完整，围绕中心选材，再写作。（2）语句通顺，重点突出，给读者留下深刻印象。（3）字数不少于450字。
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