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随时随地学习
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1、形近字组词。
炕________ 稍________ 肆________ 载________
坑________ 梢________ 律________ 栽________
2、先补充词语，再选择合适的词语填到下面的句子中。
高山( )水 ( )云流水 巧( )天工 栩栩如( )
（1）常用“_______”来比喻知音难觅或乐曲高妙，我们从这个词语中也能感受到伯牙与钟子期深厚的友谊。
（2）鲁迅笔下的人物，一个个刻画得血肉丰满，__________。
3、 看拼音，写词语
cháng é cāi cè shè shì dù qīng jiǎo jiē kāi
（________） （________） （_________） （_________________）
bān diǎn gān zào shā mò cí chǎng dǐ yù shàng wèi
（________） （________） （________） （________） （________） （________）
4、给下列句子加上合适的标点符号。
1．升级（____）跳班（____）快点儿（____）慢点儿（____）总是要长（____）
2．草长（____）树木长（____）山是一天一天地变丰满（____）
3．每天放学路上我都在想（____）太阳把天烤得这样干（____）还能长云彩吗（____）
4．我却放慢了脚步（____）心想（____）雨点儿打在头上（____）才是世界上最美的事呢（____）
5、仔细观察下面每组中两个字有什么不同，并组词。
寇( ) 冀( ) 博( ) 瀑( )
冠( ) 翼( ) 缚( ) 曝( )
6、课内阅读。
茅檐常扫净无苔，花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕，两山排挞送青来。
【1】这首诗的作者是___代诗人_________，诗的题目是《________》。
7、阅读
冬夜读书示子聿
文/〔宋〕陆 游
古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
【1】透过“少壮”和“老”，你感受到了什么？
_____________________________________________________________________
【2】“无遗力”表现出古人怎样的一种学习精神？
_____________________________________________________________________
【3】为什么说“纸上得来终觉浅”？
_____________________________________________________________________
【4】“绝知此事要躬行”强调我们学习最重要的是什么？
_____________________________________________________________________
8、课内阅读。
西江月.夜行黄沙道中
宋·辛弃疾
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。
旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
【1】朗诵下列句子时，节奏、停顿有误的一项是（ ）
A. 明月/ 别枝/ 惊鹊
B. 七八个/星天外
C. 听取/ 蛙声/ 一片
D. 旧时/ 茅店/ 社林边
【2】词中描写的是______季节的景象。你是从_________、________、______看出来的。
【3】词的上片写了哪些夏夜特有的声音？
____________________________________________
【4】对《西江月·夜行黄沙道中》一词赏析有错误的一项是（ ）
A. “明月”、“清风”点染夏夜美好景色，“惊鹊”、“鸣蝉”以声衬静，表现夏夜幽静。
B. “稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，描述丰收后人们热烈畅谈的情景，进一步补充夏夜特色。
C. “七八个星天外，两三点雨山前”，巧用数词、名词，清新活泼，朴素通俗。
D. 这首词描写美丽的农村风光，抒发词人喜爱农村生活的感情。
9、阅读理解。
土地的颜色
①有一句歌词“我家住在黄土高坡”，民间也有“脸朝黄土背朝天”的说法。在北方，土地的主色调基本上是黄色。
②其实，土地的颜色并不单调。土地是神奇多彩的，她是所有陆地生命的家园。古人说的“大块文章”，不是今天所指的作家或学者写出的长篇巨著，而是指大地上的景观。这可以从李白的“况阳春召我以烟景，大块假我以文章”中得到权威性的证明。“大块”就是大地，“文章”是指错综复杂的色彩花纹。我们有“五色土”的叫法，还有黄土地、红土地、黑土地的分类，说明土地五彩缤纷，迷幻多姿，娇娆动人。
③面对地图，就是面对五色焕然的土地。而实实在在的土地，其颜色要比地图上的色彩丰富得多，复杂得多。在喜马拉雅山上，土地是银色的，呈现白皑皑的景观；在西部广阔的沙漠里，土地是苍黄的，留下无穷的关于生命的思索；在东北广袤的原野中，土地是黑色的，把丰收和喜悦送给人间；在南方的丛山丘陵中，土地是绿色的，孕育着无限生机和希望；在坦荡无垠的平原里，土地是金色的，现代神话正在天天演绎；在革命老区，土地是红色的，培育了伟大的民族精神。
④春天的土地是 的，多姿多彩，金黄的菜花、殷红的杜鹃花及各色的野花铺天盖地。夏天的土地是 的，富有情怀，浓绿的草木、深蓝的河水、火热的阳光写满山川。秋天的土地是 的，丰收在望，金色的稻浪、橙黄的水果、红红的高粱透着喜气。冬天的土地是 的，北方的冬天，晶莹的霜花、洁白的山川，银色的世界玲珑剔透。
⑤土地不仅表面上璀璨耀眼，而且其内心也藏着一个缤纷的世界。黄灿灿的金子、清亮亮的石油、灰色的铅和铁、乌黑的煤、翠绿的翡翠、血红的玛瑙、亮晶晶的宝石 等等都是土地本身的颜色。
⑥我们只要对土地带有一份感情，就会觉得它是一个斑斓的世界。陆地生命的多姿多彩，源于神奇的土地。
⑦保护土地的颜色，就是保卫地球的蔚蓝色！
【1】选择恰当的词语填在第④段的横线上，只填序号。
（1）洁净 （2）激情 （3）灿烂 （4）丰厚
【2】作者认为土地的颜色是什么？用一个词语概括。
_________
【3】用“只要……就……”写一句话。
___________________
【4】你认为该怎样做才能使土地依然神奇多彩？写两三句话。
___________________
10、阅读课内选段，做练习。
木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。
水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。
小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”
老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。
突然，那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。
老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。
一片白茫茫的世界。
五天以后，洪水退了。
一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。
她来祭奠两个人。
她丈夫和她儿子。
【1】给加点字选择正确的读音，用横线标出。
祭奠（diàn dàn） 吞没（méi mò）
【2】“废”用部首查字法应先查部首______，再查______画；用音序查字法应先查大写字母______，再查音节______。
【3】仿照画横线的句子写一句话。__________
【4】“老汉似乎要喊什么”，想一想，老汉可能要喊：“______”
【5】选段刻画了老汉这个人物形象，从画波浪线的句子中可以看出老汉是个______的人。
11、课外阅读。
乡 愁
余光中
小时候 长大后
乡愁是一枚小小的邮票 乡愁是一张窄窄的船票
我在这头 我在这头
母亲在那头 新娘在那头
后来啊 而现在
乡愁是一方矮矮的坟墓 乡愁是一湾浅浅的海峡
我在外头 我在这头
母亲在里头 大陆在那头
【1】这首诗是按 顺序写的，表明这一顺序的词语有： 、
、 、 。
【2】诗人把乡愁依次比作 ，表达了 的苦愁；比作船票，表达了夫妻别离的苦愁；比作 ，表达了 的苦愁；比作 ，表达了 。
【3】诗歌的最后一小节中，为什么说海峡是“浅浅”的？（ ）
A. 海峡本身就是浅浅的。
B. 有人说海峡是浅浅的。
C. 海峡虽然很深，但在作者心中是浅浅的。
12、课外阅读。
毛委员送银圆
第二次国内革命战争时期，东固革命根据地是赣西南革命的中心。1929年2月17日，红四军从井冈山浩浩荡荡地挺进到东固山。“毛委员来了！毛委员来了！”欢声雷动。东固山的群众敲锣打鼓，喜气洋洋；村村寨寨杀猪宰牛，盛情犒劳红军战士。
第二天中午，阳光灿烂。毛泽东在警卫员的陪同下走进一家屋内。这农舍十分简陋，与其说是住房，不如说是一间四面通风的柴棚。这里住着一位年纪约二十七八岁的妇女，身边带着两个不满十岁的小男孩。
毛泽东走进农舍，环视了一下，关切地问：“你是东固革命军第七纵队党代表和参谋长赖经邦烈士的妻子吧？”妇女望着眼前陌生的客人，点了点头，用手理了理额前凌乱的头发，平静地说：“是呀，我叫傅伏娇，你们是……”警卫员连忙笑着说：“大嫂，我们是昨天从井冈山来的，今天，毛委员特意来看你。”妇女身边的两个小男孩听说是毛委员，喜出望外。毛泽东轻轻地抚摸着孩子的头，亲切地问道：“告诉毛伯伯，叫什么名字呀？”两个孩子抢着回答：“我叫赖厚升。”“我叫赖鹏。”毛泽东会心地笑了笑，说：“你们的爸爸是党的好同志哟！”傅伏娇连忙端了一条长条旧木凳请毛泽东坐，她要向毛泽东诉说积压在心头的悲愤。她用有点沙哑而又有些颤抖的声音激愤地说：“敌人杀了我的丈夫，还把我的房子也烧光了。多亏组织上照顾，我如今虽然拖着两个孩子，生活上的困难，总算还能克服。”毛泽东听了烈士妻子的诉说，沉默了片刻后，吩咐警卫员拿来了30块银圆，亲手交给傅伏娇，并再三嘱咐：“以后生活上有什么困难，要及时向组织上反映，不要苦了你和孩子哟！要好好把这两个孩子带大，这是烈士的希望哟！”
毛泽东离开了农舍，傅伏娇和孩子久久地站在家门口，望着毛泽东渐渐远去的背影。
【1】从文中哪里可以看出群众对毛委员及战士们热烈欢迎和情谊深厚？
_______
【2】文中画线的句子是一处细节描写，运用了__、__和__描写，表现了____。
【3】仔细体会文中加点的词语，从中可以看出毛委员____。
【4】读选文最后一个自然段，说说看，“望着毛泽东渐渐远去的背影”，傅伏娇和孩子们会是怎样的心情。
__________
13、阅读理解。
竹 子
竹，是极平凡的，然而，竹子和人们生活息息相关。青青翠竹，全身是宝；竹杆既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可编织竹器；竹沥和竹茹可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格，自古至今，它和松、梅被人誉为“岁寒三友”，历年竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往，当春风还没有融尽残冬的余寒时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破土，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑往冬来，迎风斗寒，经霜雪而凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏困难，不惧压力的强大生命力，这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？作为我们每个人，需要的不也是这种精神吗？
1.“息”字的解释有：①呼吸时进出；②停止；③消息；④利息。文中“息息相关”的“息”应取__种解释。“自强不息”的”息”应取第___种解释。
2.这段短文写了竹子的_________、_______两个方面，重点写了竹子的_______________。
3.作者从________、________、_____ 、_______、________的用途写了竹子“全身是宝”。
4.“岁寒三友”是指_____、______、_______。
5.用“ ”画出表现竹子强大生命力的语句；用“ ”画出作者由竹子引起的联想。
6.“竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？”这是一个___________句，突出了竹子的品格是 。
7.读完全文，说说短文的中心思想。
14、非连续性文本。
材料一：3D打印是什么？
3D打印（3D printing）即快速成型技术的一种，它是一种以数字模型档案为基础，运用粉末状金属或塑料等可黏材料，通过分别模型，再传送到打印机逐层打印的方式来构造物体的技术，机器人可直接参与3D打印。
材料二：30年来消费型3D打印机销售统计图
1980 1990 2000 2012 2014
材料三：3D打印技术对制造业的影响
3D打印技术可以做出传统工艺无法做的商品，在珠宝．鞋业．建筑．工程．航天技术．牙科．教育．枪支以及其他领域都将会有广泛应用，打印房子就是在建筑应用的成功案例。
趋势1：机器人会工作，人人是创业家。
趋势2：个性化商品将变为多样。
趋势3：产品创新速度大大加快。
趋势4：制造业门槛降低，创意是王道。
趋势5：3D医疗为健康带来新革命。
趋势6：制造业将回流到发达国家。
【1】根据提供的材料，将下面的3D打印流程重新排列。
A．逐层打印 B．设计数字模型 C．分割模型 D．传送到打印机
( )→( )→( )→( )
【2】根据材料内容填空。
从材料二可以看出：3D打印机销售量____________，这标志着3D打印技术在很多领域有越来越广泛的应用。
从材料三我们得知：3D打印需要比较先进的科技，因此，未来制造业将回流到____________；同时，由于成本与门槛逐渐降低，___________商品将更为多样，_________将是制造业发展的王道。
15、按要求改句子。
（1）为了子孙后代，你们要献出自己的全部力量和情感来保护这片土地。（改为反问句）
（2）这条干涸的小河一年四季流水不断。（修改病句）
（3）这是一条河流。（扩写句子）
（4）在群星璀灿的宇宙中，地球就像一叶扁舟。（用加点词仿写句子）。
16、按要求，写句子。
（1）人们满肚子的话想说又说不出来，泪水如雨，洒了一地。（用相同的修辞手法写句子）
__________
（2）妈妈微笑着对我说：“今晚我和你爸爸都要加班，你自己做饭吃吧。”（改为转述句）
__________
17、用排比、比喻的修辞手法写出花园的花“红、香、多”的特点。
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18、按要求写句子。
1．如果不是我们，小海龟们怎么会受到那么大的伤害呢？(改为陈述句)
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2．小海龟们以为外面很安全，从巢口鱼贯而出。(用加点的词语造句)
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3．巢里的幼龟出来了。(改为比喻句)
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把肯定句改成双重否定句。
跟我学：①在谓语(一般是在句子中表示动作的词语)前加入双重否定词“没有不”“无不”“不能不”等。②有的需要稍加调整，使句子通顺，句意不变。
4．当人自作聪明时，一切都可能走向反面。(改为双重否定句)
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19、用“……是那么……是那么……”写一句话。
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20、句子广场。
(1)2013年联合会杯足球赛上，巴西队击败了西班牙队。(改为“被”字句)
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(2)只要有机会，你就要甩开我的手，摇摇晃晃地走你自己的路。(用加点词写一个句子)
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(3)妈妈对我说：“今天晚上我有应酬，你和爸爸先吃饭。”(改为转述句)
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(4)这位老华侨十分酷爱音乐。(修改病句)
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21、习作表达。
题目：真没想到
要求：以“真没想到”为题虚构一则故事，要求故事曲折，既在意料之外，又在情理之中。500字左右。
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