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资阳2025-2026学年六年级上学期期末质量检测语文试题

考试时间: 90分钟 满分: 105
题号
评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、日积月累。

    1.绿树村边合,___________(·孟浩然《过故人庄》)

    2___________,万水千山只等闲。(毛泽东《七律·长征》)

    3.夏天的雨来势汹汹,宋代的苏轼在《六月二十七日望湖楼醉书》中是这样描写的:______________________

    4.宋代朱熹在《春日》中描写春天百花盛开的句子是:__________________

  • 2、词语检测。

    (1)补充词语

    雕( )画( )   余音( )( ) ( )不安席  

    ( )( )人口 不落( )( )   和( )可亲

    张( )李( ) ( )( )不安   ( )( )顿挫

    (2)按要求填词语

      写出ABAC式成语:(   )( )

      写出AABC式成语:(   )(   )

      写出四个字中带有一对反义词的成语:( ) ( )

    写出歌颂人物品质的四字词语:(   ) ( )

  • 3、说说下面句子的意思。

    (1)善哉,峨峨兮若泰山!

     

    (2)伯牙所念,钟子期必得之。

     

  • 4、根据语境填名言。

    (1)普通人也应该关心国家大事,正如陆游所说:“_______________ 。”

    (2)无数的革命先烈“_______________ ,视死忽如归”,他们的丰功伟绩和献身精神我们怎能忘记?

    (3)敬爱的周总理为人民“鞠躬尽瘁,_______________”,人民对他仰之弥高。

    (4)“_______________,当以死守,_______________”是宋朝名臣李纲说的,今天读来,依然振聋发聩。

  • 5、按查字典的要求填空。

    “贯”用部首查字法先查( ),再查( )画。“贯”在字典中有以下几种意思:①穿,贯通。②连贯。③旧时的制钱,用绳子穿上,每一千个叫一贯。④世代居住的地方。选择恰当的解释,将序号填在括号里。

    全神贯注( )        籍贯( )        家财万贯( )        鱼贯而入( )

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、阅读古诗文,回答问题。

    江郎山和韵

    辛弃疾

    三峰一一青如削,卓立千寻不可干

    正直相扶无依傍,撑持天地与人看。

    (注释)千寻:古以八尺为一寻。千寻,极言其高。干:这里指接触。

    1这首诗写出了江郎山山势的什么特点?

    _____________________________________

    2诗人借描绘江郎山表达了怎样的人生理想?

    _________________________________

  • 7、阅读下面的诗歌,完成下列各题。

    浪淘沙

    九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。

    如今直上银河去,同到牵牛织女家。

    【1】“簸”的意思是_____________________________

    【2】下面对诗歌理解有误的一项是(     

    A.前两句凸显黄河的壮阔,赞扬它一往无前的顽强。

    B.前两句写黄河曲折和风浪之大暗示诗人仕途坎坷。

    C.诗歌后两句用典,主要表达诗人隐居避世的渴望。

    D.诗歌想象浪漫,表现诗人的百折不挠、积极进取。

  • 8、阅读下文,完成下列题。

    浣溪沙

    苏 轼

    山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,萧萧暮雨子规啼。

    谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。

    【1】上片描绘了一幅怎样的画面?

    ____________

    【2】请谈谈你对“谁道人生无再少?门前流水尚能西!”的理解。

    __________

    【3】苏轼的诗词题材广泛,你还记得苏轼的其他诗句吗,请写在下面的横线上。

    ______________________

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、阅读实践。

    这点美丽的淡蓝色的荧光,融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。玛丽的性格里天生有一种更可贵的东西,她坚定、刚毅、顽强,有远大、执著的追求。这种可贵的性格与高远的追求,使玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时,也完成了对人生意义的发现。在发现镭之后的不断研究中,居里夫人也在不停地变化着。在工作卓有成效的同时,镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体。她美丽健康的容貌在悄悄地隐退,逐渐变得眼花耳鸣,浑身乏力。皮埃尔不幸早逝,社会对女性的歧视,更加重了她生活和思想上的负担。但她什么也不管,只是默默地工作。她从一个漂亮的小姑娘,一个端庄坚毅的女学者,变成科学教科书里的新名词“放射线”,变成物理学的一个新的计量单位“居里”,变成一条条科学定律,她变成了科学史上一块永远的里程碑。

    1“这点美丽的淡蓝色的荧光”指的是______________________

    2语段选自课文《________________》,文中的居里夫人是一个著名的科学家,你所知道的科学家还有______________________等。

    3语段中最后划线句子中的四个“变成”,你体会到了什么?

    ___________________________________

    4居里夫人在科学事业上奉献了一生,她美丽健康的容貌隐退,变得眼花耳鸣,浑身乏力。你觉得这样值得吗?谈谈你的看法。

    _______________________________________

  • 10、非连续性文本阅读。

    周六下午,王晓红在七里庙公交站台准备乘车回家。(公交站牌见下图)

    39路  王家湾→吉祥里

    王  二  十  七  火  钟  古  武  玻  宝  砖  集  吉

    家  桥  里  里  车  家  琴  胜  璃  丰  桥  庆  祥

    湾  路  铺  庙  站  村  台  路  厂  路  口  门  里

    56路 桃花岛→怡居苑

    桃  灯  动  五  永  公  七  陆  兰  前  科  麒  怡

    花  饰  物  里  宁  园  里  家  陵  进  技  麟  居

    岛  城  园  墩  巷  路  庙  嘴  路  村  馆  路  苑

     

    1王晓红的家住在宝丰路,只要乘坐________路公交车,坐________站就可以到家了。

    2就在她备上车时,一位老爷爷问她:“小姑娘,请问到科技馆该怎么乘车?”请你代王晓红回答老爷爷的问话:“____________

  • 11、课外阅读。

    时间

    每天睁开眼睛,就计划这一天该做些什么,到晚上躺在床上,却好像什么也没有做。

    记得小时候写作文,我总爱写“光阴似箭,日月如梭”,不知从哪里找来这些词句,似懂非懂地照抄。箭也好,梭也好,在我的小小心灵里,今天就是昨天,今夜就是昨夜,只是同一个白昼,同一个夜晚,走马灯似的,来了又去了,去了会再来的,直到鬓边有了白发,才蓦然惊觉光阴果真似箭如梭,去了永不再来。

    于是,我问自己:“过去几十年,我究竟做了些什么?这一生肯定要交白卷了?”

    8月份,在美国的一个小镇,我拜访了一位84岁的老学者,在他那狭窄的书房里,我向他倾诉内心的困扰。

    他说:“你应该抓紧现在和未来的日子。”

    我说:“是的,我在尽力。但是,我已经浪费了几十年。”

    他摇摇头:“达尔文说他贪睡,把时间浪费了,却写成了《物竞天择论》;奥本海墨说他锄地拔草,把时间浪费了,后来成为‘原子弹之父’;海明威说他打猎、钓鱼,把时间浪费了,却最终获得了诺贝尔奖;居里夫人说她为家务和孩子忙,浪费了时间,然而她不但发现了镭,而且还把孩子教养成科学家。”

    我大喊:“这些人都是人才!我只是个平凡人,愚蠢的平凡人!”

    “你有权评定自己是愚蠢的平凡人,我的意思是提醒你——只要有确定的目标,在任何时间,做任何事,都不会妨碍思考和研究,甚至有助于思考和研究,他们自以为浪费了时间,实际上并没有浪费。”

    “但是,我年纪大了。”

    “我70岁那年,打算完成一个需要10年才能完成的研究计划。当时,我向一位30岁的年轻朋友谈到这计划,他笑了笑。我知道他为什么笑。在他看来,70岁的老人,时日已不多,还能做些什么?10年过去,我的工作如期完成,我仍然在实验室忙着。”他挺了挺胸,笑了。

    【1】“光阴似箭”“日月如梭”是两个成语,它们的意思都是指(     

    A.时间快

    B.日子短

    C.变化多

    D.发展大

    【2】结合语境,写一写画横线词“白卷”的含义。

    _____________________

    【3】“我”向84岁的老学者倾诉了怎样的困扰?

    ______________________

    【4】针对“我”倾诉的困扰,老学者给“我”的答案是什么?

    _______________________

    【5】谈谈在以后的日子里,你打算怎样珍惜时间。

    _______________________

  • 12、阅读《不识字的老师》回答问题

    那个年代的留美学生,暑假打工是惟一能yán续求学的方法。

    仗着身强体壮,这年我找了份高薪的伐木工作,在科罗拉多,工头替我安排了一个伙伴——一个硕壮的老黑人,大概有60多岁,大伙儿叫他路瑟。他从不叫我名字,整个夏天在他那厚嘴唇间,我的名字成了我的孩子

    一开始我有些怕他,在无奈下接近了他,却发现在那yǒu黑的皮肤下,有着一颗温柔而包容的心。我开始欣赏他,继而在那个夏日的结束时,他成为我一生中难忘的长者,带领着年轻无知的灵魂,看清了真正的世界。

    有一天,一早我的额头被卡车顶杆撞个大包,中午时,大拇指又被工具砸伤了,然而在午后的烈日下,仍要挥汗砍伐树枝。他走近我身边,我摇头抱怨:真是倒霉又痛苦的一天。他温柔地指了指太阳:别怕,孩子。再痛苦的一天,那玩意儿总有下山的一刻。在回忆里,是不会有倒霉与痛苦的。我俩在珍惜中,又开始挥汗工作,不久太阳依约下山了。

    一次,两个工人不知为什么争吵,眼看卷起袖子就要挥拳了,他走过去,在每人耳边喃喃地轻声说了句话,两人便握了手。我问他施了什么咒语,他说:我只是告诉他俩:你们正好站在地狱边,快退后一步。

    午餐时,他总爱夹条长长的面包走过来,叫我掰一段。有一次我不好意思地向他道谢,他耸耸肩笑道:他们把面包做成长长的一条,我想应该是方便与人公享,才好吃吧。从此 我常常在午餐中,掰一段他长长的面包,填饱了肚子,也温暖了心坎。

    伐木工人没事时总爱满嘴粗话,刻薄地叫骂着同事以取乐,然而他说话总是柔顺而甜美。我问他为什么,他说:如来人们能学会把白天说的话,夜深人静时再咀嚼一遍,那么他们一定会选些柔软而甜蜜的话说。这习惯到今天我仍承袭着。

    有一天,他拿了一份文件,叫我替他读一读,他咧着嘴对我笑了笑:我不识字。我仔细替他读完文件,顺口问他,不识字的他怎么能懂那么深奥的道理。那黝黑粗壮的老人仰望着天空说道:孩子,上帝知道不是每个人都能识字,除了《圣经》,他也把真理写在天地之间,你能呼吸,就能读它。

    现在,路瑟也许不在了,然而,我记不得世上曾经有多少伟人,却永远忘不了路瑟。

    【1】注音或写汉字。

    长(   )者   边缘(     yán )续   yǒu )黑

    【2】从文中找出下列两个词语的同义词。

    温柔—— _______________

    粗壮——_______________  

    【3】段中不久太阳依约下山了一句用了什么修辞?有何作用? 

    【4】段中再痛苦的一天,那玩意儿总有下山的一刻。在回忆里,是不会有倒霉与痛苦的。你是怎样理解这句话的? 

    【5】通读全文,请用简洁的语言概括出老人的性格特点。 

    _______________

    _______________

    【6】请用文中的语句回答:为什么开始怕他到后来又欣赏他,以至永远忘不了他呢?

    _______________

    _______________

     

  • 13、阅读下面的语段,按要求答题。

    ①_______是雨夜和冬夜,烟笼寒水,冰封千里,我会坐在火炉前。②炉上煮一壶茶,炉火红红地烧,烧暖了我的心,也送来了上下五千年炎黄子孙、英雄豪杰胸中的滚滚热浪。③这时低吟岳飞的“满江红”最有味道:“三十功名尘与土,八千里路云和月。”④心中的爱与恨便随歌吟千年。

    【1】请在第①句的横线处填上一个恰当的关联词。

    【2】第③句有一处标点错误,请修改:_______________

    【3】第④句中有语病,请将修改后的句子写在下面的横线上。

    ____________________________________________

  • 14、课内阅读。

    桑娜用头巾裹住睡着的孩子,把他们抱回家里。她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上,让他们同自己的孩子睡在一起,又连忙把帐子拉好。

    桑娜脸色苍白,神情激动,她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”

    【1】选文第一自然段中桑娜为什么认为“非这样做不可”? 结合选文回答。

    ________________________

    【2】选文第二自然段中“忐忑不安”形容______________,这是抓住桑娜的_____________来描写的,我们从中可以看出桑娜因抱回邻居家的的孤儿而______________。从这段话中我们能感受到桑娜同情_______________,宁可自己吃苦也要___________________的美好心灵。请再写出两个可以形容此刻桑娜的心情的词语:________________________________________

    【3】选文第二自然段中几个省略号的作用是( )

    A.表示说话的断断续续

    B.表示语意的跳跃

    C.表示内心思维的时断时续

    D.表示说话结结巴巴

    【4】请结合自己的生活经验,选择下面的一个主题(或自定题目),照短文中的第二自然段用一段话细致描写心理活动。

    第一次升国旗 夜晚自己独自在家 做错了事情 ……

    ________________________________________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、按要求写句子。

    (1)唐代诗人韩翃的《寒食》一诗中,描绘出一幅“走马传烛图”的两句诗是______,______

    (2)《石灰吟》诗中表达了诗人以身报国、清白正直的志向的诗句是____________

    (3)《竹石》诗中表达了诗人刚正不阿的高尚情操的诗句是____________

    (4)你的同学沉迷于网络游戏,不好好学习,虚度光明,你想用《长歌行》中的诗句劝他:____________

    (5)鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨。(缩句)

    _______________________

    (6)在这紧急关头,董存瑞只得用手托起炸药包,顶住桥底。(改为双重否定句)

    _______________________

  • 16、太阳已经偏西,谁也不肯走。

    改为反问句:________________

  • 17、句子易容(按要求改写句子)

    跟着一缕缕轻盈的云雾,雨,悄悄地来了。

    改换语序:

    雨改变了山林的颜色。

    改成字句:

    改成字句:

    雨悄悄地来了。(改成拟人句)

    人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。(改为反问句)

     

  • 18、变换句式,意思不变。

    我多么得意啊!

    ___________________

  • 19、按要求写句子。

    1.我班被评为先进班集体,全班同学个个感到自豪。(肯定句变为否定句)

    2.他是一个好学生。(陈述句改为感叹句)

    3.难道那条街不热闹吗?(反问句改为陈述句)

    4.王兰告诉老师:我叫王兰,是从上海转来的。(改为间接叙述句)

     

  • 20、将下列句子改为拟人句,

    (1雨滴落在雨伞上。

     

    (2)蜜蜂、蝴蝶在花丛中飞来飞去,鸟儿在枝头鸣叫。

     

    (3)春风吹在你的脸上。

     

    (4)秋天,树上红红的果子在风中摇晃。

     

     

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、习作。

    不经风雨,长不成大树;不受百炼,难以成钢。迎着困难前进,这是我们成长的必经之路。有理想的人必定是乐于吃苦的人。写一写生活中成长的故事。

    要求:内容具体,语句通顺,表达自己的真情实感。题目自拟。不少于400字。

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得分 105
题数 21

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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