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随时随地学习
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1、快乐读书吧。
1．学校举行书写作品展览，请你将《七律·长征》补充完整。
七律·长征 |
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毛泽东 | |
红军不怕远征难，万水千山只等闲。 | |
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 | |
___________________ | |
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 |
2．诗中____________和____________是“万水千山”中“千山”的代表。
3．诗中形容道路、山脉、河流等弯弯曲曲、延续不绝的样子的词语是（______）
A．磅礴 B．逶迤 C．细浪 D．泥丸
4．和“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”运用相同修辞手法的是（______）
A．可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
B．野旷天低树，江清月近人。
c．等闲识得东风面，万紫千红总是春。
D．欲穷千里目，更上一层楼。
5．诗歌首联（第一句）开门见山，赞美了红军_______________________________的英雄气概；尾联（最后一句）写出了红军翻过雪山后____________的心情。
2、课文内容,我知道。
①“有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就一个真理。”这段话在全文中的作用是( )A．提出观点 B．重申观点
②舍身炸暗堡的英雄是——( )。
③名名生长在农村，对花鸟树木十分了解，可谓是“近水知鱼性，_______”。
④在学习《两小儿辩日》时，我知道了“汤”有热水的意思，那么“赴汤蹈火”的意思可能是______________。
3、辨字组词。
轿( ) 聊( ) 栅( ) 绽( ) 咽yàn( )
桥( ) 卿( ) 删( ) 淀( ) 咽yè ( )
4、填上合适的词语。
（____________）地读书 （____________）地跟他斗 （____________）地抽
（_________）地拉着手 （_________）地饮 （_________）地交谈
5、在前后两个横线上填上一对反义词组成成语。
化________为________ 舍________求________ 若________若________
6、课内阅读。
闻官军收河南河北
［唐］杜甫
剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
【1】持续七年多的“安史之乱”终于宣告结束，爱国诗人杜甫“初闻涕泪满衣裳”，他的泪水包含着（ ）（多选）。
A．国家平定了安史之乱，重获安定，诗人喜极而泣。
B．诗人回想战乱期间，乾坤疮痍，黎民受苦，因此感怀。
C．浩劫过去，诗人可以返回故乡了，不禁喜不自胜，高兴得哭了。
D．52岁的诗人回想起自己这些年颠沛流离的苦日子，痛定思痛，悲从中来，无法压抑。
【2】“青春作伴好还乡”中的“青春”的意思是（ ）
A．春天。
B．美的时光。
C．年轻的朋友。
D．春天的歌。
【3】“巴峡”“巫峡”“襄阳”“洛阳”，这四个地方之间都有很远的距离，而诗人用“即从”“穿”“便下”“向”贯串起来，让我们体会到______。
【4】诗人杜甫听到官军收复失地喜极而泣，他的深深爱国情让我们为之动容。我还积累的爱国有______。
7、阅读理解。
板蓝花开
小时候，山野里，春风吹来开满了板蓝花。 我总是采几朵，戴上我的头发， 日日夜夜陪伴在我身边。 花儿美，蝶儿飞，我们慢慢地长大。 板蓝花儿开哎，板蓝花儿开， 开在那春天里哎，开在那阳光下。 有一朵是你，有一朵是我。 你我你我，你我带着那妈妈最深的牵挂， 开遍了海角天涯，心中的板蓝花哎， 亲亲的板蓝花，板蓝花。 //一 长大了，记忆中，从此以后开满了板蓝花。 | 我常常在梦里，梦里梦见了它， 春秋冬夏，呵护着我的心。 板蓝花儿飘哎，板蓝花儿飘， 它把根留下，它把爱全留下。 那花儿是我，那根儿是妈妈。 岁岁年年带上我们最真最真的报答， 飘向了大地千万家。 板蓝花儿开哎，板蓝花儿开， 迎着风雨哎，，开呀开不败。 绵绵思恋常呀常相伴哟，绵绵思恋常相伴。 心中的板蓝花哎，亲亲的板蓝花， 亲亲的板蓝花，板蓝花。 //二 |
【1】诗歌第一段中画横线的部分采用的表达方法是（ ）
A．拟物
B．比喻
C．举例
D．联想
【2】诗歌第二段画横线的句子，说的是（ ）呵护着我的心。
A．春秋冬夏
B．记忆
C．梦里
D．板蓝花
【3】这首诗押的韵主要是（ ）韵。
A．ɑi
B．uɑ
C．ɑ
D．ɑn
【4】说说这首诗歌表达了诗中的“我”哪3点思想情感。
________________________________
8、阅读古诗，完成练习。
题齐安城楼
【唐】杜牧
呜轧①江楼角一声，微阳潋潋落寒汀。
不用凭栏苦回首，故乡七十五长亭②。
【注】①呜轧（yà）：拟声词。②亭：古时三十里一驿，每驿有亭。
【1】请说说你对第2句中“寒”字的理解。
_________________________________________
【2】古人评价杜牧的诗“好用数目”“颇妙”。你还知道杜牧有哪些有关数字的诗句？你认为本诗“故乡七十五长亭”中的“七十五”有什么作用？
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9、阅读实践。
这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。玛丽的性格里天生有一种更可贵的东西，她坚定、刚毅、顽强，有远大、执著的追求。这种可贵的性格与高远的追求，使玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。在发现镭之后的不断研究中，居里夫人也在不停地变化着。在工作卓有成效的同时，镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体。她美丽健康的容貌在悄悄地隐退，逐渐变得眼花耳鸣，浑身乏力。皮埃尔不幸早逝，社会对女性的歧视，更加重了她生活和思想上的负担。但她什么也不管，只是默默地工作。她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成科学教科书里的新名词“放射线”，变成物理学的一个新的计量单位“居里”，变成一条条科学定律，她变成了科学史上一块永远的里程碑。
【1】“这点美丽的淡蓝色的荧光”指的是______________________。
【2】语段选自课文《________________》，文中的居里夫人是一个著名的科学家，你所知道的科学家还有___________、___________等。
【3】语段中最后划线句子中的四个“变成”，你体会到了什么？
___________________________________
【4】居里夫人在科学事业上奉献了一生，她美丽健康的容貌隐退，变得眼花耳鸣，浑身乏力。你觉得这样值得吗？谈谈你的看法。
_______________________________________
10、非连续性文本阅读。
材料一
上图是神舟十三号的任务标识，与神州十二号在结构和图形元素上大致相同，均由空间站、地球、星空等图案构成一个红蓝配色的圆形徽章。 唯一的区别是中国空间站的下方多了一个对接成功的飞船，图形右下方的数字13采用了渐变色处理。
材料二
离开地球的日子里，神舟十三号创造了一项又一项新的航天纪录：神舟飞船首次太空径向交会对接、中国人连续在轨飞行时长新纪录、中国女性首次出舱活动、中国人首次在太空过春节、神舟飞船首次快速返回……
2022年4月17日，新中国载人航天工程办公室发布，神舟十三号载人飞行任务实现全部既定任务目标。神舟十三号载人飞行任务的圆满成功，标志着空间站关键技术验证阶段任务完美收官，阶段任务目标全面实现，为我国空间站组装建造和长期运营奠定了坚实基础。
【1】通过阅读材料一，我们知道了神舟十三号的任务标识是由________、_______和______等图案构成一个红蓝配色的圆形徽章。
【2】根据材料三提到的神舟十三号创造的新的航天纪录，判断对错。
（1）中国人连续在轨飞行时长新纪录。 ( )
（2）神舟飞船首次太空径向交会对接。 ( )
（3）中国女性首次登陆太空活动。 ( )
【3】通过阅读材料并结合自身实际，谈一谈为了祖国的繁荣富强，作为青少年的我们应该做些什么呢？
____________________________
11、阅读。
那个星期天〈节选〉
母亲买菜回来却又翻箱倒柜忙开了。走吧，您不是说买菜回来就走吗？好啦好啦，没看我正忙呢吗？真奇怪，该是我有理的事啊？不是吗，我不是一直在等着，母亲不是答应过了吗？整个上午我就跟在母亲腿底下：去吗？去吧，走吧，怎么还不走啊？走吧……我就这样念念叨叨地追在母亲的腿底下，看她做完一件事又去做一件事。我还没有她的腿高，那两条不停顿的腿至今都在我眼前晃动，它们不停下来，它们好几次绊在我身上，我好几次差点儿绞在它们中间把它们碰倒。
下午吧，母亲说，下午，睡醒午觉再去。去，母亲说，下午，准去。但这次怨我，怨我自己，我把午觉睡过了头。醒来时我看见母亲在洗衣服。要是那时就走还不晚。我看看天，还不晚。还去吗？去。走吧？洗完衣服。这一次不能原谅。我不知道那堆衣服要洗多久，可母亲应该知道。我蹲在她身边，看着地洗。我一声不吭，盼着。我想我再不离开半步，再不把觉睡过头。我想衣服一洗完我马上拉起她就走，决不许她再耽搁。我看着盆里的衣服和盆外的衣服，我看着太阳，看着光线，我一声不吭。看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫，我感觉到周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去，越来越远越来越缥缈，我一声不吭，忽然有点儿明白了。
【1】选文中，随着时间的推移，“我”的心情由____________渐渐变成____________。
【2】画“______”的句子展现了母亲忙碌的情景，同时也写出了“我”当时_________的情景，形象地表现了“我”内心的____________。
【3】第二自然段写到了“我”三次一声不吭，第一次是因为“我”仍__________，第二次是因为“我”仍__________，第三次是因为“我”已沉浸在________之中了。从这个过程中“我”明白了______________。
【4】文章以孩子的视角刻画了母亲的形象。结合选文说一说，在你眼中，这是一位怎样的母亲？
____________
12、课内阅读《草原》，回答问题。
这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲（xuān xuàn）染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟（yín yíng）一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
【1】给选文中加点字选择正确的读音。
【2】写出下列词语的近义词。
愉快—________ 勾勒—________ 舒服—________
【3】选文中有两个形容“绿”的四字词语，分别是________和________。我还从课外积累了两个，分别是________和________。
【4】选文中哪句话表达了作者的心情找出来。
___________________________________________________________________________
【5】对选文最后一句理解正确的一项是（ ）
A．草原上的牛马懂得欣赏美景，也被陶醉了。
B．作者借物抒情，赞美草原的美丽景色。
C．草原上的牛马多，这是草原景色的特点。
D．草原上的美景令牛马对它有了很深的感情，舍不得离去。
13、
①“好的开头是成功的一半”，但要获取成功，其实还需要好好坚持到底。 行百步者半九十 如果坚持不到终点 就会失去差不多全部的意义 所谓 笑到最后的笑得最好 就是这个意思 所谓 功亏一篑 就是这个意思。
②坚持意味着忍耐。人的一生必须通过不断的抗争才能获得一些机会，才能拥有一丝希望。机会仅仅是一种幸运，希望也最多不过是挂在高处的一个奖杯。奖杯的设置只是一种诱惑,诱的目的,在于激发我们显示实力。显示实力的过程,常常需要忍耐。
③坚持体现着沉着。人都是有些欲望的，为了实现某一预定的图谋，最容易心急如焚，火烧火燎。这实际上是很难归入竞争范畴的，在更多的时候更多的人身上只不过是一种浮躁和慌张而已。沉着拒绝急功近利，所以才会勾起人们的长久怀念，所以才会对所有的人永远地发挥作用。
④坚持下来很不容易。鲁迅先生非常赞赏虽然是最后一个但仍能坚持跑到终点的人。这样的人在赛程中可能最不引人注目，但却是最能鼓舞我们这些虽然平凡但仍要生活的人。其实，如果我们能以这样的竞技状态来应付我们所有平淡无奇的日子，这本身就是一种奇迹。
⑤坚持是一种品质，需要我们去培养；而坚持的可贵之处，也正在于它可以培养我们的许多品质。
⑥一鸣惊人的人，肯定要默默无闻过一个相当长的时期；豁然开朗的境界，必然得经过一段昏暗狭窄的路程。这之间，最重要的是坚持。
⑦愚公荷担移山，终得天帝相助；达摩静坐参禅，石壁为之感化。这样的效果，虽是不可乞求的，但毕竟是坚持者才会得到的待遇。
【1】请给短文加上一个合适的题目。
【2】“窄”用音序查字法应先查音序_______,再查音节_______;按部首查字法应先查部首______,再查______画。
【3】在文中找出下列词语的反义词。
抵制( ) 家喻户晓( ) 大功告成( )
【4】给文章第一自然段缺标点的地方加上恰当的标点符号。
【5】文中的“坚持”包含了哪三方面的内容
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【6】用“一鸣惊人的人，肯定要默默无闻过一个相当长的时期；豁然开朗的境界，必然得经过一段昏暗狭窄的路程。”的表达方式，仿写句子。
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【7】读了这篇文章后请你结合生活实际谈谈对“坚持”的理解。（最少两点）
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14、课内阅读。
__________的天空中挂着一轮的圆月，下面是海边的沙地，都种着________________的__________的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一__________钢叉，向一__________猹尽力地刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。
——《少年闰土》（节选）
【1】请将选文补充完整。
【2】用简洁的语言概括选文主要内容：____________________（不超六个字）
【3】文段中“__________、__________”这两个字写出了猹灵活狡猾的特性，衬托出闰土_______________的美好形象。
【4】借助相关资料，能帮助我们理解课文的主要内容。在学习课文《少年闰土》前，你会查阅哪些资料，请在“□”内打“√”。
□作者鲁迅的简介
□课文注释中提到的《故乡》的写作背景
□《故乡》中有关主人公的片段
【5】文段采用了环境描写和人物刻画的写法，请仿写一个生活瞬间。
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15、用一个词语代替“说”字，改写下面的句子，且意思不变。
科学家说：“如果人类还不爱护环境，等待着我们的就是毁灭！”
答：__________________
16、按要求写句子。
（1）过了二十三，大家更忙了，春节一眨眼就到了。（仿写句子，用上夸张的写法）
他三天没吃饭了，特别饿。
____________________
（2）小明问妈妈：“什么时候我才能吃上饺子？”（改为转述句）
_______________________
（3）梦想是树，为你撑起绿荫；梦想是光，照融寒冬白雪；梦想是________________。（补充成一个排比句）
17、读“床前明月光，疑是地上霜”时，我的脑海中浮现出月色皎洁、清亮如水的景象。（仿写句子，要求引用诗句）
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18、读例句，体会重复用语的妙处，并仿写句子。
例：起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。
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19、把下面的句子改写成“把”字句和“被”字句。
（1）老师没收了竹节人。
“把”字句：______________________
“被”字句：____________________
（2）我写完了家庭作业。
“把”字句：_________________________
“被”字句：_______________________
20、按要求写句子。
1. 蜥蜴参观住宅。（扩句）
2. 迷路的小黑虫左冲右撞，像 (写比喻句)
21、习作天地。
题目：________让生活更美好
要求：将题目补充完整，写一篇习作，不少于500字。
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