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随时随地学习
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1、先将词语补充完整，再按要求做题。
_____风凛凛 _____云流水 居高_____下 暴露无_____
汹涌澎_____ 排山_____海 _____钉截铁 巧_____天工
（1）请再写出和第一个词语（ABCC式）结构相同的两个词语：____________ _____________
（2）选择合适的词语填入句子中。
A．这样____________的设计真是令人叹服。
B．当敌人严刑逼供，让刘胡兰交出共产党员名单时，刘胡兰____________地说不知道。
2、读句子，填上本单元中积累的“AABB”式的叠词。
①写汉字的调查报告要慎重，怎么能 （形容不细心，很随便）呢？
②他接到家里打来的电话， （形容急急忙忙的样子）赶回去了。
③看着爸爸严厉的眼神，他不免心慌， （形容说话不连贯流畅）地往下念。
④我的眼睛患上了近视，看远处的事物 （形容不分明，不清楚），只能辨出个大概轮廓。
3、根据句意，在括号里填上标下划线的词语的反义词。
1．清晨，寂静的山村（______）起来了。
2．原本清澈的河水越来越（______）了。
3．父亲有时会拒绝我的要求，有时则会（______）。
4．巢中的幼龟以为外面会很安全，其实很（______）。
4、回忆所学内容填空
1．学习《宇宙生命之谜》，我知道了______，学习了《在柏林》，我了解到______；学习了《我的伯父鲁迅先生》，我觉得鲁迅先生具有_____的特点；学习了《书戴嵩画牛》，我懂得了____的道理。
2．学古诗的方法（1）___________；（2）___________；（3）联系民间故事等。
3．好的演讲稿要具备三个基本条件：（1）_____；（2）选择合适的材料说明观点；（3）______。
5、为下面的句子填上合适的关联词语。
①人们( )不加节制地开采，地球上的矿产资源( )会越来越少。
②人们滥用化学品，( )使自然资源不能再生，( )造成了一系列生态灾难。
③在火星或月球上建造移民基地的设想( )实现了，( )是很遥远的事情。
6、阅读。
宿建德江
孟浩然
移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。
【1】从体裁上看；这是一首五言__________。
【2】诗中点明标题的句子是“_______________”。
【3】诗人“愁”是因为：时间上此刻已“__________”，空间上“__________”。诗人孑然一身，面对着这四野茫茫、江水悠悠、明月孤舟的景色，那羁旅的惆怅、对故乡的思念、仕途的失意、理想的幻灭、人生的坎坷……千愁万绪，不禁纷至沓来，涌上心头。
【4】“_______________，_______________”，诗人怀着愁心，在这广袤而宁静的大地之上，经过一番上下求索，终于发现了此刻还有一轮孤月和他是那么亲近，寂寞的愁心似乎得到了些许慰藉。
【5】判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）本诗先写羁旅夜泊，再叙日暮添愁，然后写到天地广袤宁静，明月伴人更亲。( )
（2）因为“野旷”所以天低于树，因为“江清”所以月能靠近人，天和树、人和月的关系，写得恰当、逼真。( )
7、结合注释解释词语及诗句意思。
1.解释词语：
客舍：_____________________________________
故人：_____________________________________
寒雨：_____________________________________
连江：_____________________________________
2.解释诗句：]
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
8、阅读专项训练。
四时田园杂兴
〔南宋〕范成大
梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
【1】《四时田园杂兴》是一组大型田园诗，共60首，表现春夏秋冬四季的田园风光与生活。本诗写的是____________（季节）的景象，从诗中的_______、_______、_______、_______等景物可以看出来。
【2】用恰当的词语描写下面景物的特点。
（ ）的梅子 （ ）的杏子 （ ）的麦花 （ ）的菜花
【3】有人评价前两句诗“有花有果，有色有形”，其中________、________是花，________、__________是果，_________、_________写色，__________、__________写形。
【4】细读本首诗，体会诗人看到景物时的心情，以第一人称写出诗人在田间的所见、所想。
_______________________________________
9、课内阅读
阿！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。
【1】闰土给“我”讲的希奇的事有___________________________、________________、月夜刺猹和看跳鱼儿，从中可以看出少年闰土是一个___________________________的人。
【2】有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。这句话采用比喻和______________的修辞手法，这样写的好处是___________________________。
10、课内阅读
竹节人（节选）
竹节人手上系上一根冰棒棍儿，就成了手握金箍棒的孙悟空，号称“齐天小圣”，四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上，神气！
找到两根针织机上废弃的钩针，装在竹节人手上，就成了窦尔敦的虎头双钩。把“金钩大王”刻在竹节人的胸口，神气!
用铅笔剪一把偃（yǎn yàn）月刀，用铁丝系一绺（lǚ liǔ）红丝线做一柄蛇矛，给那竹节人装上，再挖空心思取一个更威风、更吓人、叫得更响的名号。
破课桌，俨然一个叱咤（chà zhà）风云的古战场。．．．．．．
老师大步流星走过来，怒气冲冲伸手一拂，“屏风”颓然倒了，一切秘密暴露无遗。不消说，费了许多功夫做出来的，建立了赫赫伟绩，鏖战犹酣的两个竹节人被一把抓去。
……
只见老师在他自己的办公桌上，玩着刚才收去的那竹节人。双手在抽屉里扯着线，嘴里念念有词，全神贯注，忘乎所以，一点儿也没注意到我们在偷看。
他脸上的神情，跟我们玩得入迷时一模(mú mó)一样。
【1】在文中括号里给带点的字填上正确的读音，打“√”。
偃（yǎn yàn） 绺（lǚ liǔ） 咤（chà zhà） 模（mú mó）
【2】根据意思写词语，从短文中找出填在括号里。
（1）一声呼喊，可以使风云翻腾起来。形容威力极大。（______）
（2）想方设法，费尽心机。（_______________）
【3】偃月刀、丈八蛇矛分别是《三国演义》中________、________的兵器。请给第三自然段的竹节人分别起个响亮的名字：________、
________。
【4】短文写了老师的两件事，分别概括为①________②________。可以看出这是一位既________又________的老师。
【5】玩具是儿童的天使。你的生活中也有类似的体验吧！请你写出来。
________
11、据课文内容填空。
（1）《爱之链》这篇课文是一首 的赞歌。课文叙写了 帮助 修车不计报酬， 帮助 ， 关爱丈夫 的故事，生动展示了 ，赞扬了
告诉人们： 。
（2）课文以“爱之链”为题是因为：
（3）乔依从来就认为 的事，他一直就是这么做的。
（4）学习本文后，我们认识了一个 、 的乔依。
（5）学了课文《爱之链》，使我们想起了 写的《我不期望回报》这首诗中的一句话： 。也使我们想到了一句歌词： 。我还知道关于爱的名言有： 。
12、课外阅读。
网购：其实不够“绿”
英国媒体于6月3日公布的市场调查显示，网上购物发展迅猛。低价、便捷、环保，是多数消费者青睐网购的主要原因。不过，网购只是“看起来节能、环保”。因为这背后是大量的计算机数据处理中心。数据中心不仅是能源消耗大户，碳排量也相当惊人。
英国《经济学家》周刊如此描述那些负责处理网络交易的数据中心：“仓库里堆满终日嗡嗡作响的电子装备，尤其是那数千台拥有强大数据处理能力的服务器。（目前全球）最大的数据中心占地面积相当于6个足球场，里面的服务器达8万台之多。”
美国环保署的统计结果显示，这些数据中心一年耗电量占全国总量的1．5%，价值45亿美元，比全美所有彩色电视机的耗电量还高，相当于580万个普通家庭的用电量。
除了耗费电能，网上购物还会增加数据中心服务器的二氧化碳排量。麦肯锡的调查报告指出，全球范围内，数据中心一年的二氧化碳排量比阿根廷或荷兰一个国家的碳排量还高。如果数据中心以现有速度扩大规模，到2020年，这个行业的碳排量将增加4倍，达到6．7亿吨，其“不绿色”程度将超过航空业。
【1】阅读短文，判断下面的说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。
（1）目前全球最大的数据中心占地面积相当于6个足球场，里面的服务器达8万台之多。（____）
（2）根据美国环保署的统计，这些数据中心一年的耗电量比580万个普通家庭的用电量还要多。（____）
（3）“除了耗费电能，网上购物还会增加数据中心服务器的二氧化碳排量。”这句话在文中起到了承上启下的作用。（____）
（4）到目前为止，网购的“不绿色”程度已经超过了航空业。（____）
【2】题目《网购：其实不够“绿”》中的“绿”指的是________________。
【3】网购不够“绿”的原因是什么？
_____________________________________________________
【4】你对“网购”怎么看？请说出你的观点，并简要阐述理由。
_____________________________________________________
13、阅读短文，回答问题
雨荷（节选）
有一次，雨中走过荷池，一塘的绿云绵延，独有一朵半开的红莲挺然其间。
我一时为之惊愕驻足，那样似开不开，欲语不语，将红未红，待香未香的一株红莲！
漫天的雨纷然而又漠然，广不可及的灰色中竟有这样一株红莲！像一堆即将燃起的火，像一罐立刻要倾泼的颜色！
生命不也如一场雨吗？你曾无知地在其间雀跃，你曾痴迷地在其间沉吟——但更多的时候，你得忍受那些寒冷和潮湿，那些无奈与寂寥，并且以晴日的幻想度日。
可是，看那株莲花，在雨中怎样地唯我而又忘我，当没有阳光的时候，它自己便是阳光。当没有欢乐的时候，它自己便是欢乐！一株莲花里有那么完美自足的世界！
（1）生命不也如一场雨吗？（改为陈述句）
（2）文中为什么说生命不也如一场雨吗？
（3）画出文中排比、比喻句。并注明。
14、活在人类的心里（节选）
王鲁彦
在千万个悲伤的面孔和哀痛的心灵的围绕中，鲁迅先生安静地躺下了，——正当黄昏朦胧地掩上大地，新月投着凄凄的光的时候。
我们听见了人类的有声或无声的欷觑（xī xū），看见了有形和无形的眼泪。没有谁的死曾经激动过这样广大的群众的哀伤；而同时，也没有谁活的时候曾经激动过这样广大的群众的欢笑。
只有鲁迅先生。
每次每次，当鲁迅先生仰着冷静的苍白的面孔，走进北大的教室时，教室里两人一排的座位上总是挤坐着四五个人，连门边连走道都站满了校内的和校外的正式的和非正式的学生。教室里主宰着极大的喧闹。但当鲁迅先生一进门立刻安静得只剩下呼吸的声音。他站住在讲桌边，用着锐利的目光望了一下听众，就开始了《中国小说史》那一课题。
他的身材并不高大，常穿着一件黑色的、短短的旧长袍。不常修理的粗长的头发下露出方正的前额和长厚的耳朵，两条粗浓方长的眉毛躺在高出的眉棱骨上，眼窝是下陷着的，眼角微朝下垂着，浓密的上唇上的短须掩着他的阔的上唇，——这种种看不出来有什么奇特， 既不威严，也似乎不慈和。说起话来，声音是严缓的，既不抑扬顿挫，也无慷慨激昂的音调。他那拿着粉笔和讲义的两手，从来没有表情的姿势，帮助着他的语言。
还没有见过谁将自己的一生献给全人类，做着刺穿现实的黑暗和显示未来光明的伟大的工作，使那广大的群众欢笑，又使那广大的群众哀伤。
只有鲁迅先生。
他将永远活在现在的和未来的人类的心灵里。
（选自《秋夜》）
【1】在括号里填上合适的词语。
（ ） | 的面孔 | （ ） | 的头发 |
（ ） | 的胡须 | （ ） | 的工作 |
【2】第一自然段破折号后面的语句告诉我们_____。
【3】用“ ”画出与文中画横线句子互相照应的句子。说说是什么使那广大的群众欢笑， 又是什么使那广大的群众哀伤。
______________________________
【4】短文第五自然段是对鲁迅的_____描写。
【5】这篇文章表达了作者怎样的感情？
______________________________
15、按要求写句子。
1.整个森林的绿色在消退，枯黄在蔓延。（改为比喻句）
2.昨天妈妈买了荔枝、苹果、南瓜等好多水果。（修改病句）
16、把下面的反问句改为陈述句。(4分)
(1)世界上有多少人能亲睹她的风采呢？
(2)如果不能实现梦想，活着有什么意义呢？
__________________________________ _______
17、扩句。（至少扩两处）
①桑娜站起来。
②浪花高。
18、一大群战象，排山倒海般扑向敌人，势不可挡。
这是一个________句，我能换一种喻体，不改变句子的意思：______________________________。
19、在群星璀璨的宇宙中，地球是渺小的。（改为比喻句）
_________________
20、按要求写句子。
（1）河水打着漩涡哗哗地向下流去。（缩写）
____________________________________________________________________
（2）那奔驰的列车是祖国奋勇前进的象征。（改为反问句）
_____________________________________________________________________
（3）少先队员要用雷锋精神鞭策自己。（改为反问句）
_____________________________________________________________________
（4）我们每一个人需要的是这种精神。（改为反问句）_____________________________________________________________________
21、根据材料内容进行写作。题目自拟，文中不要出现真实的校名和人名。
六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定有许多感慨，或高兴，或激动，或欣慰，或自豪；或遗憾，或难过，或后悔，或困惑……回忆一下你铭记在心的瞬间，写下你的真实感受。注意把印象深刻的内容写具体，把情感真实自然地表达出来。
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