微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、给加点字选择正确的解释。(8分)
（1）全年，整个村子都浸在桂花的香气里。( )
A．全部在内，没有剩余或残缺；完整 B．整齐
（2）愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神。( )
A．(病)好 B．较好 C．叠用，跟“越……越……”相同
（3）独在异乡为异客。( )
A．有分别；不相同 B．另外的；别的 C．分开
（4）中秋节前后，正是故乡桂花盛开的季节。( )
A．兴盛；繁盛 B．广泛；普遍 C．深厚
2、《伊索寓言》是（ ）文学史上流传最广的寓言故事集之一。
A．中国
B．西方
C．世界
3、下列加点字的读音与其他三项不同的是哪一项？（ ）
A．更加
B．更好
C．更改
D．更进一步
4、读拼音，写汉字。
朗sòng（_____） háo（_____）迈 xiàn（_____）量 kǎi（_____）旋 shuāi（_____）老
suǒ（_____）碎 期kān（_____） jiù（_____）妈 kuī（_____）探 quē（_____）少
5、在下列括号里填上合适的关联词语。(4分)
（1）放学后我急匆匆地从学校赶到这里，目的地( )饭店，( )紧邻它的一家书店。
（2）爸爸知道我上课看《水浒传》后打了我，( )一点都不疼，( )打那以后我再也不敢看《水浒传》了。
（3）( )让我独自驾舟环绕世界旅行，只能带一样东西供自己娱乐，我( )会选择一本书。
（4）( )我爱读书，( )我的作文每次都位居全班之冠。
6、按要求完成句子。
(1)照样子，仿写句子。
例：春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳；夏天的雨，_________________，为生命敲响热烈的战鼓；秋天的雨，_________________。冬天的雨，_________________， _________________。
(2)我天天晚上乐此不疲，天天盼望黄昏早早来临。
用“乐此不疲”造句：_________________
（3）在本学期的日积月累中，我知道了“郎中”的意思是_________________“驿站”的意思是 _________________。我积累了许多名言警句，如：人有耻，_________________。君子坦荡荡，小人长戚戚。多行不义， _________________。我还积累了许多古诗句，如：_________________，春风不度玉门关；月出惊山鸟，_________________ ；乡村四月闲人少，_________________。
7、读句子，根据拼音写词语。
（1）话说了一遍又一遍，都叫人听__________（yàn fán）了。
（2）这些蔬菜和草本植物具有很强的__________（shā jūn）性。
（3）黄河，像一头__________（jǐ bèi）穹起，昂首欲跃的雄狮。
（4）我坚信，失败后的第一个__________（lí míng），就是争取胜利的新开始。
8、选词填空。
（1）天马的设计十分（周密 精密）。
（2）刘叔叔在工作中荣立一等功，但他很谦虚，从不（夸耀 夸奖）自己。
（3）这场大雨来的这么（激烈 猛烈），让人猝不及防。
（4）爸爸对我要求十分（严肃 严格），一点也不溺爱。
9、课外阅读
背书
在中学读书时，我喜欢早早地起来到校园背书。那时没有手表，一觉醒来，便不敢再睡。有时起得太早，开门一看，天上繁星点点，亮亮的月儿还挂在半空中。月光下的校园，影影绰绰，迷迷蒙蒙，一片肃静。不到起床时间，学校不供电。所以我早起背书时，手里便提一盏煤油灯。
我是个爱静的人，即使是早起背书，也喜欢找一个僻静的地方。那时，我就选中了校园墙角的一排猪舍。其实，除了猪粪的气味，那是个打扫得干干净净的地方。石子铺的小道，青石砌的圈栏，薄薄的雾气，冰冰凉的青石板。坐在上面背书，真是清新爽快。除了背诵课本内容，还有一本我日日必背的书——一本很旧的《唐诗三百首》。一首首，一页页，在晨风轻拂的油灯下，我慢慢地都背过去了；一个个日子，也从我朗朗的背书声中翻过去了。
到了冬天，起早背书就不那么惬意了。猪圈位于校园一隅，冷风从低矮的围墙呼呼而入。为了煤油灯不被风吹灭，我只好挡在风口。手麻了，脚麻了，耳朵也麻了。在昏黄的灯光下，我一边跺着脚一边背书，直到天亮。有时遇到下雪天，片片雪花飞旋而下，无声地落在灯罩上，发出咝咝的声响，像无数飞着的小蛾子。放寒假后，我回到家，母亲看着我冻得红肿的手背，心疼得直掉眼泪。我的两只脚也溃烂成疮，袜子与脚粘在一起，脱都脱不下来。更为严重的是，我早起背书缺了觉，一回到家，倒头便睡，七天七夜，除了吃饭就是睡觉，可把母亲吓坏了。
现在，人们早已不用煤油灯了。但每当耳旁听到有人说：上了几年学，混了几年，啥也没学到。我便想起求学的那些日子，那些寸金难买寸光阴的日子。
【1】照样子，写词语。
影影绰绰（AABB式）：________ _________
冰冰凉（AAB式）：___________ _________
【2】短文第3自然段主要说明了冬天早起读书_______________
【3】读了文中画“ ”的句子，说说你想到了什么。
【4】读完这篇短文，你想对身边不懂得珍惜时间的同学说些什么？
____________________
10、课内阅读。
①一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是（ ）和（ ）的源泉。但是仅有这个是不全面的，它可能会把人（ ）。所以还需要（ ）的力量来（ ），需要有人时常（ ）你：“小心，（ ），（ ），提高。”
②这些年来，我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际。“精彩极了”！“糟糕透了”！“精彩极了”！“糟糕透了”！……它们像两股风不断地向我吹来。 我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒 。我从心底里知道▢精彩极了▢也好▢▢糟糕透了▢也好▢这两个极端的断言有一个共同的出发点▢那就是爱▢在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。
【1】根据课文内容填空。
【2】给②段方格内填上恰当的标点符号。
【3】“两种声音”指_______________。“两股风”指__________________。童年的他觉得母亲____________，父亲___________。长大后他认为人的成长需要_______________，更需要_______________。仅有表扬容易让人________________，仅有批评容易让人____________，虽然两种评价不无矛盾，但都是父母对自己深深的爱。
11、李 时 珍
那时候，行医是被人鄙视的，李时珍的父亲不愿儿子当医生，但是李时珍却处处留心向父亲学习，还暗自记下了不少药方。有一回，父亲给人看病，病人患的是一种疑难病症，父亲一时想不出有效的药方。李时珍轻声地说了一个古方，父亲一听，刚好对症。因此父亲同意他学医了。
李时珍二十二岁就开始给人看病。他一面行医，一面研究药物。他发现历史上流传下来的药书中有不少缺点：许多有用的药物没有记载；有些药物只记了个名称，没有说明形状和生长情况；还有一些药物记错了药性和药效。他想，病人吃错了药，那多危险啊，决心重新编写一部完善的药物书。
【1】写出下列词语的近义词。
鄙视——( ) 完善——( ) 记载——( )
【2】父亲为什么不愿李时珍当医生？后来为什么又同意了？
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【3】李时珍决心重新编写一部药物书的原因是什么？用“________”画出选文中相关的语句。
12、精彩赏析阁。
父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不 立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才
知道。”
我们都说是，母亲也点点头。
父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”
（1） 这几段话写出了花生的________，主要是运用了________的手法。
（2）“父亲”拿______、______、______同花生作比较，来说明花生具有_____________的品格。
（3） 选文中画“ ”句子的含义是： 。
（4） 你希望自己做什么样的人？说说你的想法。
______________________________________________________________________
13、课外阅读。
但愿有个梦
在我一生中，大概那一年是最值得怀念的了。
当院子里的柳树刚刚吐出新芽的时候，那间不大的屋子里便传出了快乐的笑声。“姥姥，等我长大了，好高好高，就到村旁的山上，捉一朵白云，给您做衣裳！”于是，欢乐的笑容，同时呈现在一老一少的脸上。春天，我最爱云，它像姥姥的银白头发在风中飘动；又像一团团棉花，要是拿来铺在姥姥的床上，一定特别舒服……
春天，是白云的季节。或许因为姥姥，我对白云有那样的感情；而因为白云，我对村头的小山、溪流有那样深的印象。
当炎热伴着烦躁的蝉鸣声降临的时候，在葡萄架下和姥姥一起编席子的我，却比任何时候都更感到时光的美好。姥姥的灵巧的手指，把缕缕稻草捆在席中，似乎也把我对她和她对我的爱一丝丝地卷了进去。于是，这草席也就变得非同寻常了。
夏夜，枕着木凳，睡着草席，望着月亮，听姥姥唱起那古老的歌谣。我闭上眼睛，似乎觉得月亮、星星、小草、树木都和我一起睡着了。
我最盼望的季节——秋天，终于来了。桑葚儿还青着的时候，我就站在高高的桑树下，舔着嘴唇发愣了。这时，面对这高高大大的树木，我忽然感到自己的渺小。等到桑葚儿像一串串宝石一样挂满全树的时候，瘦小的姥姥便拿着长长的竹竿到我身旁，用枯干的手举着竹竿在树轻轻敲打着， ，被我捡进绿色的小碗。
当许多邻居的小孩子馋得流口水的时候，姥姥便把他们叫来，挑最大最饱满的给他们吃。以后，我吃东西的时候，总记着给别人留一份。
可谁能料到，这最美好的秋天后面还有一个寒冷的冬天。那是一个白雪纷飞的日子，姥姥穿一身黑衣服，躺在一个黑色的棺材里。我总觉得她那身黑棉衣里，应该絮上我捉的白云……
天是白的，地是白的，树是白的，房子也是白的，天地之间，似乎只有我面前这一片黑色。那黑色，一直铺到我心里去……
我愣愣的，不说话，也没有流泪，只是机械地蹲下来，握紧她的手。那双灵巧的、编过草席和打过桑葚儿的枯干的手，这时凉凉的，没有一丝血色。我把它放在我的心上，希望那一双手再重新温暖起来。
我被人拉开了。这时，两行热泪，划过我的脸，落在雪地上，砸出两个浅浅的小坑，我只看见，一团黑色，从我眼前缓缓地降下去了。
一眨眼，两年过去了。再去姥姥家，小山变成了平地，桑树也被连根拔掉了。秋天，我仍爱靠在土墙旁，望着蓝蓝的天，舔着嘴唇，像幼时那样等待着，等待那个瘦小的身影，从那扇小门中出来……
那段美好的时光，现在只能称作“回忆”了。我仍然期待着有一天，我能在梦中和姥姥一起重新享受过去的欢乐。
【1】本文是一篇________文，是按____________顺序写的。
【2】用简洁的语言概括“我”和姥姥之间的几件难忘的往事。
（1）__________________。（2）__________________。
（3）__________________。（4）__________________。
【3】为文中空白处选择最有表现力的句子，将它的字母填入括号内（ ）
A．桑葚就一个个掉下来
B．桑葚就一个个跳下来
C．桑葚就一个个落下来
D．桑葚就一个个飘下来
【4】作者为什么能够做到“我吃东西的时候，总记得留给别人一份？”
______________________________
【5】“我愣愣的，不说话，也没有流泪，只是机械地蹲下来，握紧她的手”一句，表现了作者怎样的心理活动？
______________________________
14、阅读短文，完成下面的练习。
这是听来的一个西藏（cánɡ、zànɡ）故事。虽然已有好多年了，可是，我每次乘车穿过藏北无人区时总会不由自主地想起故事的主人公——那只将母爱浓缩于深深一跪的藏羚羊。
经常跑藏北的人总能看到一个肩披长发，浓密大胡子、脚蹬长靴的老猎人在青藏公路附近活动。他无名无姓，云游四方，朝别藏北雪，夜宿江河源。捕获猎物卖来的钱，除了自己消费一部分外，更多的用来救济路遇的朝圣者。
杀生和慈善在老猎人身上共存。促使他放下猎枪是因为发生了这样一件事。
有一天早晨，他从帐篷里出来，伸伸懒腰，正准备喝一杯酥油茶，突然瞅见几步之遥的对面草坡上站立着一只肥大的藏羚羊。他眼睛一亮：送上门来的美食。沉睡一夜的他立即来了一股劲，转身回帐篷拿来了猎枪。他举枪瞄了起来，奇怪的是那只肥大的藏羚羊并没有逃走，只是用（请求、乞求）的眼神望着他，然后冲（chōnɡ、chònɡ）着他前行两步，两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时两行长泪从它的眼中流了出来。老猎人的心头一软，扣扳机的手不由地松了一下。但他毕竟是个老猎手了，他双眼一闭，扳机在手指下一动，枪声响起，那只藏羚羊便栽倒在地上。它倒地后仍是跪卧的姿势，眼里的两行泪迹也清晰地留着。
那天，老猎手没有像往日那样立即把藏羚羊开宰、扒皮。他的眼前老是（呈现、浮现）出给他跪拜的藏羚羊。他感到有蹊跷，他不明白藏羚羊为什么要给他下跪？这是他几十年来狩猎生涯中惟一见到的一次情景。夜里，他久久难于入眠，双手颤抖……
次日，老猎手怀着忐忑不安的心情对藏羚羊进行了开膛扒皮。藏羚羊的腹腔在刀刃下打开了，老猎手吃惊地叫出了声，手中的屠刀咣当一声掉在地上……原来在藏羚羊的肚子里，静静地卧着一只小藏羚羊，它已经成形，自然是死了。
这时候老人全明白了—天下所有慈母的跪拜，包括动物在内，都是神圣的。
当天，老人没有出猎，他在山坡上挖了一个大坑，将那只藏羚羊连同它的孩子一起掩埋了。同时埋掉的还有他的猎枪……
从此，老猎人消失在藏北草原上，没人知道他的下落。
【1】请给本文加上一个标题，写在文前的“ ”上。
【2】在文中括号里选择合适的词语和音节，打上“√”。
【3】从文中找出下列词语的近义词。
接济（________） 善良（________） 清楚（________） 消逝（_______）
【4】仔细读3—6小节，理出事情的发展顺序，在括号里填上恰当的词语。
发现藏羚羊→（_____）藏羚羊→（_____）藏羚羊→（____）藏羚羊
【5】为什么说“杀生和慈善在老猎人身上共存”？
________________________________________
【6】“这时候老人全明白了……”老猎手明白了什么呢？
________________________________________
【7】文中哪句话给你印象最深？先用“~~~~”在文中画出来，再写出理由。
【8】藏羚羊是我国特有的珍贵濒危动物，多年来有些人为了自己私利，肆意滥杀藏羚羊。请你结合读了这篇文章之后的感受，用几句话来奉劝这些人，要善待动物。
_______________________________________
15、[读书沙龙]阅读《松鼠（节选）》和本课课后习题“选自《中国大百科全书》（第二版）”的部分内容
【材料一】
它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。它们的尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。
——节选自《松鼠》
【材料二】
松鼠体形细长，体长17～26厘米，尾长15～21厘米
——节选自《中国大百科全书》（第二版）
【1】【材料一】和【材料二】都是在介绍松鼠的外形特点。两则材料分别是从哪几个方面来介绍松鼠外形的？二者在表达上又有什么不同呢？请根据材料内容完成表格填空。
外形 | 材料 | 从哪几个方面介绍松鼠的外形 | 表达上的不同 |
一 | ①面容 _______ ②_______③_______ ④_______⑤尾巴 | ___________ | |
二 | ①体形 _______ ②_______③_______④_______ | _______ |
【2】【材料一】画直线句子中加点词语“老是”能否删掉，为什么？
____________________
【3】【材料二】画波浪线句子运用了什么说明方法？作用是什么？
____________________
【4】综合上面两则阅读材料，请用一个词语概括出松鼠的外形特点。
__________
16、阅读，完成练习。
学校为了丰富同学们的课余生活，组织了很多个课外兴趣小组。请根据下面的表格内容，完成练习。
A．游泳小组
B．围棋小组
C．足球小组
D．科技小组
【3】四（3）班的陈田同学只有周五有空，他能参加的兴趣小组是（ ）
A．围棋小组
B．游泳小组
C．足球小组
D．科技小组
【4】小辰周二、周五有时间，但他没有下过围棋，他想参加围棋小组。请问他可以参加吗？为什么？
______________________________
17、阅读短文，完成练习。
司马迁发愤写《史记》
司马迁出生在黄河岸边的龙门。他从小看着波涛滚滚的黄河从龙门下呼啸而去，听着父老乡亲们讲述古代英雄的故事，心里十分激动。父亲司马谈是汉朝专门掌管修史的官员，他立志要编写一部史书，记载从黄帝到汉武帝这2 600年间的历史。受父亲的影响，司马迁努力读书，大大充实了自己的历史知识。他还四处(游历 游荡)，交朋友，积累了大量的历史资料。
司马谈临终之时，泪流满面地拉着儿子的手说：“我死之后，朝廷会让你继任我的官职的，你千万不要忘记我生平想要完成的史书哇!”司马迁牢记父亲的嘱托，每天忙着研读历史文献，整理父亲留下来的史料和自己早年走遍全国搜集来的材料。
正当他专心致志编写《史记》的时候，一场飞来横祸(忽然 突然)降临到他的头上。原来，司马迁因为替一位将军(辩论 辩护)，得罪了汉武帝，入狱受了酷刑。司马迁悲愤交加，几次想血溅墙头，了此残生。但想到《史记》还没有完成，便打消了这个念头。他想：“人总是要死的，有的重于泰山，有的轻于鸿毛。我如果就这样死了，不是比鸿毛还轻吗?我一定要活下去!我一定要写完这部史书!”想到这里，他尽力克制自己，把个人的痛苦全都埋在心底，重又摊开光洁平滑的竹简，在上面写下了一行行(工整 整齐)的隶字。
就这样，司马迁发愤写作，用了整整13年的时间，终于完成了一部52万字的辉煌巨著——《史记》。这前无古人的著作，几乎耗尽了他毕生的心血，是他用生命写成的。
1．从括号中选择正确的词语。
2．请用成语来赞美司马迁。(至少3个)
_____________________________________________________________________
3．读完这篇短文，你有什么感想?
_____________________________________________________________________
18、读短文，回答问题。
鲶鱼潭（节选）
很久很久以前，在一个小山村里的泥潭里，有一条大鲶鱼在修炼。
突然有一天，百年不遇的龙卷风来到了这个小山村里，顿时小山村被摧毁了：树木被连根拔起，倒在了地上；村民们有的被压在了房子下面，有的被树木压着；很多鸟儿都掉下来摔死了。
就在这时，泥潭里的大鲶鱼腾空而起，在天空中旋转起来，不一会儿，它的全身粘满了人。大鲶鱼把所有的村民都粘在了自己身上，并且把他们放到了一个安全的地方。
大鲶鱼告诉那些得救的村民：“我是泥潭里修炼千年的鲶鱼精，应玉帝圣旨，下凡来保护你们这个小村庄。”村民们听了大绘鱼的话后，很是高兴，但也很伤心——高兴的是他们得救了，伤心的是他们的房屋全都被龙卷风给破坏了，没有了家，村民顿时大哭起来。
【1】用“______”画出大鱼拯救村民的句子。
【2】这是一只怎样的大途鱼？请你用几个四字词语来评价它。
___________________________________________
【3】猜测故事的结局，请你接着写一写。
____________________________________________
19、课外阅读。
①在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。它是宁静的，宛如明镜一般，倒映着红色的花，绿色的树；她又是活泼可爱的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光在舞蹈，舞姿优美得就像天空的七彩绸。
②小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望她周围的新鲜东西。这时水绿得像玉，霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。
③太阳爬上了树梢，把自己的身躯映在河水中，欣赏着火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨清波”的嬉戏。鱼儿凑趣也跳跃着，翻起了一个个跟头，顿时河面上鳞光闪闪。中午的小河真是活泼极了。
④傍晚小河真可爱。夕阳西下，太阳把余晖洒在河面上，小河里这处红，那处绿。又一阵风来，倒映着的泥岸和成排的桑树、桃树，都乱成灰暗的一片，像醉汉，可一会儿又站定了。
⑤小河的夜晚可静啦。喧闹了一天的小河带着倦意入睡了，她像凝固了一般，躺在那里一动不动。清清的明月，悄悄爬到空中，对着小河照镜子。这时，寒风任意地扫着河岸上的小草，发出一阵窸窸窣窣的声响。远处，偶尔传来几声汪汪的狗叫声，此时的小河显得更静、更清。
⑥家乡的小河啊，你真美！
【1】请给本文拟一个合适的题目，写在横线上_______________。
【2】根据意思从文中找出相应的词语。
（1）心里害羞而举止拘束不自然。( )
（2）徐徐上升、慢慢上升，一般用来形容烟气。( )
【3】请把第一段中加点词语的意思用具体的情景表现出来。
____________________________________
【4】本文围绕“家乡的小河啊，你真美！”这句话，分别写了_____、______、傍晚、______时候小河的美景。
【5】说说你从文中体会到作者怎样的思想感情？
_____________________________________
20、体会例句表达的特点，再选择下面一个情景，照样子写一写。
例：这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧，就像猴子在树木中攀缘、穿行。
云朵在天空飘荡 鸟儿在林间歌唱 回到乡下奶奶家
______________________
21、母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头附在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……（仿照这句话的修辞手法写一个句子。）
_______________________
22、把下面的“把”字句改成“被”字句。
（1）它会把你和草一起吞到肚子里去。
_______________________
（2）主人把母鸡的蛋拿走了。
____________________
（3）人们把街道打扫得十分干净。
_________________
（4）刺猬把散落的红枣逐个收拢起来。
_____________________
（5）松鼠把榛子藏在窝里。
_____________________
23、成功习作
新春来临之际，学校准备举行一次爱心义卖活动，来帮助家庭困难的学生。想一想，你打算带什么心爱的物品来参加义卖？你将如何推销这件物品呢？
提示：1．题目自拟；2．运用恰当的说明方法，试着从不同的方面进行介绍，说清楚物品的特点；3．还可以说说这件物品对于你的意义。
邮箱： 