福州2025-2026学年六年级上学期期末质量检测语文试题

1、下列加点字读音有误的是哪一项？（        ）   

A．昼夜（zhòu）       稚子（zhì）

B．樱桃（yīn）       巍峨（é）

C．蚂蚱（mà）        点缀（zhuì）

D．倭寇（wō）       眷恋（juàn）

2、下列加点字的读音正确的一项是(　　)。

A. 龟裂(jūn) 　颓败(tuí)　衣兜(dōu)

B. 权利(quán)　蚕茧(jiǎn)　谨慎(jǐnɡ)

C. 客栈(zhàn)  偏僻(bì)  兼职(jiān)

D. 腼腆(tiǎn)  誊写(téng)  歧途(qǐ)

3、根据文段内容，选择短语填空，构成生动的比喻。正确的一项是（       ）

有人说，宽容是一种润滑剂，______；宽容是一种镇静剂，______；宽容是一束阳光，______；宽容是一座桥梁，______。

①可以消融彼此间的猜疑积雪             ②可以消除人与人之间的摩擦

③可以将彼此间的心灵沟通             ④可以使人在众多纷扰中恪守平静

A．①③②④

B．②①④③

C．②④①③

D．①④②③

4、按要求写句子。（10分）

（1）照样子，写句子。

例：月亮挂在天空。

(圆圆的)月亮(高高地)挂在(深蓝的)天空。

( )秋天(   )来到( )校园。

例：我颤抖着双手，捧起布袋里的酸枣，仿佛看见那一双满是血痕的双手，那划破的衣服，那委屈的小脸……

（2）沙滩上有贝壳。（扩句）

________________________________________________________________

（3）下面句中的括号里可以填的关联词语有________、________。

( )坚持锻炼，( )会增强体质。

（4）橡树浓密的树荫挡住了它周围所有树木的阳光。（缩句）

5、日积月累。

1．盛年不再来，______________。及时当勉励，______________。

2．岳飞说：“________________”，告诫我们不要空将青春消磨，等年老时徒自悲切。

3．不饱食以终日，________________。

4．多少事，________________；________________，光阴迫。一万年太久，________________。

6、把成语补充完整。

（____）尊（____）优  （____）惊（____）战    胸有（____）竹   

（____）平（____）静  （____）谋（____）策    （____）致勃勃  

神（____）（___）算      一针（____）（____）

7、根据你所积累的知识填空。

（1）《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中，表达了作者对祖国大好河山的赞美之情的诗句是：“三万里河东入海，______”。

（2）这段时间，我们积累了不少诗句：有听闻官军收复失地的欣喜若狂，如杜甫的“剑外忽传收蓟北，______”；有保家卫国的壮志豪情，如王昌龄的“黄沙百战穿金甲，______”；也有富有情趣的农村晚景图，如雷震的“牧童归去横牛背，______”。

8、在括号里填上恰当的量词。

一(  )电报   一(  )之缘   一(  )大字

一(  )枕巾   一(  )图画   一(  )战争

9、课内阅读。

滴水穿石的启示(节选)

明代著名医学家李时珍，从小立志学医。他翻山越岭，走遍了大半个中国，访名医，尝药草，经过二十几年的不懈努力，终于写成了药学巨著《本草纲目》。美国发明家爱迪生，没有受过正规的教育，幼年就自谋生计，当小贩、服务员等。但他迷恋于电学实验研究，毕生孜孜不倦，竟拥有白炽灯、留声机、碳粒电话筒、电影放映机等一千多项发明专利权!现代著名书画家齐白石，在他数(shù  shǔ)十年的艺术生涯中，始终没有停止过挥毫作画。他的画室里，挂着他用以自勉的条幅:“不教（jiāo  jiào）一日闲过。”就是到了晚年，也仍然坚持每天作画三幅。正是因为白石老人坚持不懈地创作，他的技艺才达到炉火纯青的境界……你看，古今中外所有成就事业的人，在前进的道路上，不都是靠着这种“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一块块“顽石”，最终取得成功的吗?

【1】给文中加点字选择正确的读音打“√”

【2】从选段中找出下列词语的反义词。

失败—（_________）   后退—（_________）

【3】“挥毫作画”中的“毫”的意思是______________，“坚持不懈”中的“懈”的意思是_________。

【4】将划线部分的句子换成说法，是意思不变。

_________

【5】这句话中的“顽石”指的是_________

【6】“滴穿”这个词加上引号，表示_________。举例说明古今中外靠“滴水穿石”精神成就事业的人，至少两个。

_________

10、空城计

话说三国时魏国的名将司马懿占领了街亭以后，亲自带领15万大军向西城这个地方来了。

这一天，诸葛亮正和部下商量怎么抵抗的事，忽然探子飞马来报：“司马懿带领15人马朝西城打来。”这时候，诸葛亮身边并没有大将，只有一些文官，他所带的5000兵有一半是运粮草的兵，不能打仗，司马懿的兵一到都吓得胆战心惊，不知道怎么办才好。

诸葛亮到城头一看，果然尘土飞扬，魏兵分两路向西城杀来。诸葛亮传下命令叫把所有的旗子都藏起来，城里的人不许随便出入，也不许大声说话，把四面城门全都打开，每个城门口用20个老兵扮成老百姓的模样，拿着扫帚打扫街道，如果魏兵到了不许乱动。

诸葛亮吩咐完了，自己把讲究的鹤毛大衣一披，带上丝织的头巾，领着两个小童儿上了城楼，坐在城楼上喝酒弹琴。工夫不大，司马懿的魏军来到了城下，一看这种情况，都不敢前进了，连忙报告司马懿。

司马懿在马上远远望去，果然看见诸葛亮坐在城楼上，满脸笑容，喝酒弹琴，轻松自得，没事人一般。司马懿看了，心里非常疑惑，连忙下令叫军队向后撤退。司马懿的儿子司马昭问：“为什么要撤退？是不是诸葛亮没有兵故意作出样子来迷惑我们？”司马懿说：“你小小年纪懂什么，诸葛亮一向小心，从来不做冒险的事儿。他在城楼上一坐，四门打开，里面一定有埋伏。我们（   ）进去，（ ）中了他的计，快快后退40里！”

司马懿的兵后退了。诸葛亮见司马懿的兵马撤退了，拍手大笑起来。左右的官员都很惊奇，就问诸葛亮：“司马懿是魏国的名将，如今带了15万大军攻打过来，见了丞相为什么退得这样快？”

诸葛亮说：“司马懿知道我一向很小心的，绝不敢冒险。今天我把城门大开，他就会怀疑我有埋伏，所以他很快就撤退了。其实我倒不想冒险，实在是不得已，我才有这个办法的。”

部下听了都很敬佩他，说他无论什么时候都能想出办法来。

（1）在文中括号里填上恰当的关联词语。

（2）写出下列词语的近义词。

胆战心惊（ ）   敬佩（ ） 吩咐（ ）   惊奇（ ）

（3）诸葛亮听说司马懿来进攻，做了哪些安排？为什么这样安排？

（4）司马懿为什么后退？说明司马懿有怎样的性格特点？

（5）请你用一句话夸一夸诸葛亮。

11、阅读短文，完成问题。

关于班级同学近视问题的调查报告

(一)问题的提出

为了了解班内同学近视的情况，查找近视的原因，更好地进行预防，我对班内同学的视力状况进行了调查。

(二)调查方法

1．通过观察、询问和计算，了解班级同学近视的人数和比例。

2．通过观察和询问，了解同学在生活和学习中的用眼习惯。

3．查阅相关资料，了解近视的原因，统计其他国家学生近视的情况。

(三)调查情况和资料整理

1．四(1)班学生近视情况。

2．中国学生与其他国家学生近视率比较。

(四)结论

1．一些同学没有让眼睛得到充分休息。在年级升高、学习压力增大的情况下，休息时间呈递减趋势。

2．抗疲劳眼药水与眼保健操对眼睛都有很好的治疗作用，但同学们却没有引起重视。有些同学近视但未治疗和佩戴眼镜，说明对近视问题不够重视。

3．除遗传因素之外，姿势不正确、用眼习惯不良以及营养和睡眠不足都是导致近视的主要原因。

【1】这份报告调查的问题是____________________，调查的对象是____________________，调查采用的主要方法有______________________。

【2】在本次调查中，作者还了解了其他国家学生近视的情况。有人说，这与所在班级学生的近视情况关系不大。你认为能不能去掉？为什么？

_______________________________________________________________________

【3】请你根据本次调查的情况，给四(1)班的同学提出用眼的建议。(至少2条)

_______________________________________________________________________

【4】请设计一则富有情趣、能打动人的保护眼睛的提示语。

_______________________________________________________________________

12、阅读短文，回答问题。

《将相和》（节选）

赵王到渑池与秦王会面。秦王要赵王鼓瑟。赵王不好推辞，鼓了一段。秦王就叫人记录下来，说在渑池会上，秦王令赵王鼓瑟。

蔺相如看秦王存心侮辱赵王，便向前走了几步，说：“赵王听说秦王擅长秦国的音乐，希望您能击缶助兴。”秦王很生气，拒绝了。蔺相如再次上前要求，秦王还是拒绝。蔺相如说：“您现在离我只有五步远。如果您不答应，我就跟您同归于尽！”秦王左右的卫士想杀了蔺相如，但蔺相如怒目圆睁，厉声呵斥，卫士竟不敢上前。秦王被逼得没办法，只好敲了一下缶。蔺相如也叫人记录下来，说在渑池会上，秦王为赵王击缶。

【1】用四个字概括这两自然段的主要内容为：________________________。

【2】画“ ”的句子中“要”的读音是___________。“要”的意思有：①求，提出具体事项，希望实现；②将要；③应该，必须；④古同“邀”，在画“ ”的句子中“要”的意思是：___________。“令”的意思有：①使得；②上级指示下级，命令；③古代官名；④美好，在句子“秦王令赵主鼓瑟”中“令”的意思是___________。

【3】秦王要赵王鼓瑟，是想___________；从画“ ”的句子中，可以看出蔺相如对秦王是_________（四字词语），他之所以以其人之道还治其人之身，让秦王为赵王击缶，是为了___________。

【4】判断正误，在正确说法后面括号里画“√”。

①蔺相如的语言句句掷地有声，透出令人生畏的巨大威力，也表现出他面对强秦不畏生死的勇气。( )

②选文第二自然段中描写了蔺相如的动作、语言、神态，丰满了人物形象。( )

【5】从这两个自然段可以看出蔺相如是个_______________、______________的人。

13、精彩再现。阅读课文片段，回答问题。

老爷爷　我最近学了一首叫《画眉鸟》的古诗　念给您听听　好吗　说着，少年就大声朗读起来，“百啭千声随意移，山花红紫树高低。始知锁向金笼听，不及林间自在啼。”

老人一听，怔住了，旁边的人也没做声。只有那笼中的画眉，在不停地叫着。

【1】给文中空白处加标点。

【2】说说“始知锁向金笼听，不及林间自在啼”的意思。

______________________________________________________

【3】老人一听，为什么怔住了？他此时在想些什么？

___________________________________________

14、实用类文本阅读

黄河——中华民族的摇篮

①黄河是我国第二大河，也是世界上屈指可数的名川。 她从巴颜喀拉山北麓起步，接纳千溪百川，一起浩浩荡荡，奔腾东流，经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南、山东等九个省区，注入浩瀚的大海，全长5464公里，流域面积75万多平方公里， 像一条金色的巨龙，昂首横卧在我国北部辽阔的大地上。

②在古代，黄河流域的自然环境是很优越的。那时，这里的气候温暖湿润，土地肥沃，到处是青山绿野，植物种类繁多，为原始人类的生存提供了有利的条件。殷代以后黄河中下游流域成为我国开发最早的地区，经济发展、人口繁衍较快，政治、文化也比较先进。因此，黄河流域成为中华民族成长的摇篮。

③ 相传 中华民族的始祖——黄帝出生在黄河中游，他和他的族系主要活动的区域也在黄河中游。后来建立夏、商、周王朝的都是他的后裔。他们自称“华”（或“夏”），聚居在中原地区，人们认为“中原”位居四方之中，所以后世又称其为“中华”。后来，“中华”又成了整个中国的代称。

④黄河孕育了中华民族的古代文化，是古代文明的发祥地（创建基业的地方） 之一 。在新石器时期，黄帝族就已开始使用彩陶。从河南渑池仰韶村、西安半坡村等地发掘的古文化遗址中，可以见到大约5000年前即新石器时代中期的人们使用的简陋的木、石农具，木结构房屋，储粮的窑穴，还有各式各样的陶器，其中带有人面、鱼、鹿等图案的彩陶相当精美，反映了中华民族历史的悠久和艺术才能的高超。这种文化被称为“仰韶文化”或“彩陶文化”。

⑤我国历史上七大古都中的安阳、西安、洛阳和开封，都在黄河流域。以古都长安为中心的唐代文化，曾是当时世界文化的高峰，影响着世界各国，尤其是亚洲邻国的文化。

⑥黄河，以丰富的乳汁，哺育了中华民族，而中华民族的优秀儿女在她的身旁辛勤劳动，创造了光辉灿烂的古代文化。黄河，不愧是中华民族的摇篮，我国文化的发源地。

【1】本文第①段划线的语句说明了黄河的什么特点？理解错误的一项是（   ）

A. 说明黄河流程漫长 B. 说明黄河是中华民族的摇篮

C. 说明黄河流域广大 D. 说明黄河气势雄伟

【2】对黄河流域成为中华民族成长的摇篮的原因，概括最全面的一项是（   ）

A. 气候温暖湿润，冬暖夏凉 B. 土地肥沃，到处是青山绿野

C. 自然环境优越，有利人类生存 D. 植物种类繁多，食物丰富

【3】对“中华”这个名称的由来理解正确的一项是（   ）

A. 因为黄帝出生在黄河中游 B. 因为黄帝后裔自称“华”（或“夏”）

C. 因为华族发展到整个中国 D. 因为华族聚居于被认为是四方之中的中原地区

【4】本文主要运用的说明方法有__________和__________。

【5】本文第③段开头的“相传”和第④段第1句中的“之一”是否省略？为什么？请分别说明。

_____________________________

【6】本文为什么用“摇篮”比喻黄河？请用一句话回答。

______________________________

15、阅读课文片段。

我唯一的法宝就是考试，从未落过榜。我又要去报考无锡师范了。

为了节省路费，父亲又向姑爹借了他家的小渔船，同姑爹两人摇船送我到无锡。时值暑天，为避免炎热，夜晚便开船，父亲和姑爹轮换摇橹，让我在小舱里睡觉。但我也睡不好，因为确确实实已意识到考不取的严重性，自然更未能领略到满天星斗、小河里孤舟缓缓夜行的诗画意境。船上备一只泥灶，自己煮饭吃，小船兼做旅店和饭店，节省了食宿费。只是我们的船不敢停到无锡师范附近，怕被别的考生及家长见了嘲笑。

老天不负苦心人，他的儿子考取了。送我去入学的时候，依旧是那只小船，依旧是姑爹和父亲轮换摇船。不过父亲不摇橹的时候，便抓紧时间为我缝补棉被，因我那长期卧病的母亲未能给我备齐行装。我从舱里往外看，父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线，后来我读到朱自清先生的《背影》时，这个船舱里的背影也就分外明显，永难磨灭了！不仅是背影时时在我眼前显现，鲁迅笔底的乌篷船对我也永远是那么亲切。虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘……我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了！

【1】从文中找到下列词语的近义词。

节约( )       精巧( )

【2】这几段话描写了两个场景，分别是____________和____________。

【3】我们能从文中读出“父慈子孝”，“子孝”体现在____________。

【4】从画横线的句子体会到了作者对父亲怎样的情感。_______________

【5】课文以____________为题，是因为________________

16、课内阅读

总而言之，统而言之，我这一辈子读到的中外文艺作品不能算太少。我永远感到读书是我生命中最大的快乐！从读书中我还得到了做人处世要独立思考的大道理，这都是从修身课本中得不到的。

【1】“总而言之”“统而言之”都是____________的意思，这两个词语在文中起____________的作用。

【2】“我这一辈子读到的中外文艺作品不能算太少。”“我”读的书中，有我国古典四大名著，它们分别是：《________》《___________》《_________》《_________》。

【3】“我”从读书中得到了哪些收获？(　　)(多选)

A. 读到了很多中外文艺作品。

B. 感受到了读书的快乐。

C. 明白了做人处世要独立思考的道理。

【4】结合课文内容，谈谈你对画线句子的理解。

__________________________________________

17、阅读理解。

说“狗”

狗的反应十分敏捷。当看到有老鼠、虫蚁出现时，狗便展示出它自身的本领，快速地捕捉盯紧的“猎物”。在狗的视线范围内，几乎没有一只“猎物”能够脱离它的“手掌心”。

狗的食量不大，却很挑剔。狗一天的食量大约是人类食量的三分之一，只吃鱼、肉或是其它的骨头，蔬菜、水果大多数都不喜欢吃……

狗的智力在低等动物界中也是非比寻常的，是人类智力的四分之一。通过人工训练的狗能做许多高难度的动作：在低空中极其准确地接住从较高空中掉下来的细微物品；单脚踮地，双手握住人类的手，像和人打交道般……

没有哪一种动物像狗一样在以这么多的方式为我们服务：狗尽职尽责地为我们放牧；拉着我们穿越地球上最寒冷最偏僻的角落。凭着比我们灵敏1000倍的嗅觉，狗能在雪崩后把埋在雪堆下的人搜寻出来，能在房屋倒塌后把困在瓦砾中的人抢救出来，能在森林的深处把迷路的人引领出来。

【1】“猎物”、“手掌心”等词语加引号的作用是（   ）

A.特定的称谓 B.特殊的含义 C.表示强调指出

【2】这篇小短文介绍了狗的__________、__________、__________、以多种方式为人类服务等内容，说明了_____

【3】画曲线的句子运用了____________、________________的说明方法。

【4】除短文介绍狗为人类服务的方式之外，你还知道狗能做那结事？写下来。

______________

18、阅读。

祖父的园子＜节选＞

太阳在园子里是特别大的，天空是特别高的。太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。凡是在太阳下的，都是健康的、漂亮的。拍一拍手，仿佛大树都会发出声响；叫一两声，好像对面的土墙都会回答似的。

花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又要飞到谁家去？太阳也不知道。

【1】读文中画“﹏﹏﹏”的句子，想象句中描写的情景，再用“静”这个词语，照样子写一句话。

_____________________

【2】读文中画“ ”的子，回答问题。

（1）大树和土墙真绘发出声响回应“我”吗？从哪里可以看出来？

_____________________

（2）这几句话表达了作者怎样的感情？

_____________________

【3】第二自然段是围绕哪两句话写的？

_____________________

【4】第二自然段中主要运用了排比和_________的修辞手法，这样写的好处是_________

【5】在“我”的眼中，园子里的一切都是__________________的，“我”会有这种感受的原因是____________________。

19、课内阅读

松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。玲珑的小面孔，衬上一条帽形的美丽尾巴，显得格外漂亮。它们的尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。

松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像飞鸟一样住在树顶上，满树林里跑，从这棵树跳到那棵树。它们在树上做窝，摘果实，喝露水。只有树被风刮得太厉害了，オ到地上来。在平原地区是很少看到松鼠的。它们不接近人的住宅，也不待在小树从里，只喜欢住在高大的老树上。在清朗的夏夜，可以听到松鼠在树上跳着叫着，互相追逐。它们好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来奔跑，玩要，吃东西。

松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。它们是十分警觉的只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。松鼠轻快极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跑。它们的爪子是那样锐利，动作是那样敏捷，一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。松鼠在秋天拾榛子，塞到老树空心的缝隙里，塞得满满的，留到冬天吃。在冬天，它们也常用爪子把雪扒开，在血下面找榛子。

【1】给下列加点字注音

松鼠( )躲藏( ) 追逐( )   歇凉( )

【2】从文中找出下列词语的近义词。

灵敏——( )   轻巧——( )

【3】这段文字选自___________，它的作者是_________（国家）的________。这是一篇 _________ 文。

【4】松鼠讨人喜欢的原因是： ________________ ，________________。

【5】判断下列说法的对错。（正确的画“√”，错误的画“×”）

（1）松鼠轻快极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跑。( )

（2）松鼠冬天在雪下面找榛子，不需要把雪扒开。( )

【6】选文中哪一句话说明松鼠最不像四足兽？

____________________________________________________________

20、按要求完成句子练习。

（1）十万支箭，三天怎么造得成？（改写成陈述句）

___________________________

（2）①中国女排精神，就是通过世界体育大舞台，具体而形象地阐释了中华民族精神，他是中华民族精神的一个组成部分之一。②这种精神激动着更多的中国人，在自己的岗位上，在自己的人生舞台上书写美好的未来。

句①有语病，请写出修改好的句子：______________________。

句②有语病，请写出修改好的句子：___________________。

（3）这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧，就像猴子在树林中攀援、穿行。（仿照句子的表达特点，写一写“云朵在天空飘荡”的情景）

___________________________________

（4）对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何也比不上我那心爱的小月亮。（你有什么心爱的事物？运用句中的手法写一写。）

___________________________

21、按要求写句子。

（1）我被这动人的情景吸引住了。

改成把字句：  

（2）这是多么强烈的民族精神，多么浓厚的爱国情意啊！

改成反问句：  

（3）还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？

改成陈述句：  

22、按要求变换句子。

(1)世界上力气最大的是植物的种子。  (改成反问句)

______________________________________________________________

(2)没有一个人将小草叫做“大力士”。  (改成设问句)

  ______________________________________________________________

(3)小草刚刚从土里长出来。  (改成拟人句)

  ______________________________________________________________

23、按要求习作。

  在我们成长的日子里，一个人、一件小事、一篇文章、一次活动、一个场景……可能都会给我们留下深刻的印象。请你以“难忘的_______”为题，写一篇作文。

  要求：1．先把题目补充完整，再完成习作。

  2．内容具体，语句通顺，感情真实。